美(mei)國(guo)麻省理工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)院已正(zheng)式(shi)啟(qi)動新型多媒體(ti)數(shu)字(zi)(zi)圖書(shu)館(guan)系(xi)統,該系(xi)統成為(wei)(wei)世界(jie)其他(ta)高校(xiao)搜集、保(bao)存(cun)和(he)(he)利用(yong)電子(zi)化科研(yan)成果(guo)的(de)樣板。 名為(wei)(wei)“DSpace”的(de)新系(xi)統,由麻省理工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)院和(he)(he)美(mei)國(guo)惠(hui)普公司(si)聯合(he)開發(fa),前期(qi)開發(fa)歷時4年。麻省理工(gong)(gong)(gong)學(xue)(xue)院發(fa)布(bu)的(de)新聞(wen)公報(bao)(bao)介紹說,按照設計,此(ci)(ci)系(xi)統具備處理該校(xiao)教師和(he)(he)研(yan)究人員每年完成的(de)總計1萬多份數(shu)字(zi)(zi)化科研(yan)成果(guo)的(de)能力。這些成果(guo)包(bao)括期(qi)刊(kan)論(lun)文(wen)、技(ji)術報(bao)(bao)告和(he)(he)會議(yi)論(lun)文(wen)等,囊括了(le)文(wen)本、音頻、視頻和(he)(he)圖片等各類媒體(ti)格式(shi)。 如(ru)何對(dui)多種復雜制式(shi)的(de)數(shu)字(zi)(zi)化資料進行統一(yi)的(de)搜集、保(bao)存(cun)和(he)(he)編目,已經(jing)成為(wei)(wei)各國(guo)高校(xiao)普遍(bian)面對(dui)的(de)一(yi)個(ge)難題。“DSpace”正(zheng)是在此(ci)(ci)背景下應運而生的(de),它(ta)采(cai)用(yong)了(le)“開放源(yuan)”軟件(jian),這意味著(zhu)其他(ta)高校(xiao)甚至一(yi)些小的(de)學(xue)(xue)院,能夠不必支(zhi)付使用(yong)費,通過直接(jie)利用(yong)或(huo)改寫軟件(jian),創建(jian)自己的(de)數(shu)字(zi)(zi)圖書(shu)館(guan)系(xi)統并(bing)與其他(ta)學(xue)(xue)校(xiao)聯網。正(zheng)因為(wei)(wei)如(ru)此(ci)(ci),“DSpace”被美(mei)國(guo)《高教紀事報(bao)(bao)》稱為(wei)(wei)“同類系(xi)統中最(zui)為(wei)(wei)雄心(xin)勃(bo)勃(bo),最(zui)值得密切關注的(de)一(yi)個(ge)”。
麻省(sheng)理工(gong)圖書館的使(shi)命是創(chuang)造并持續提供一個易用(yong)的、值得(de)信(xin)賴(lai)的信(xin)息(xi)環境,這種環境要有利于(yu)在學習和(he)(he)創(chuang)造知識(shi)。麻省(sheng)理工(gong)學院致(zhi)力于(yu)創(chuang)建能夠(gou)推(tui)動和(he)(he)便(bian)于(yu)全世(shi)界范圍內的學術信(xin)息(xi)交流(liu)的戰略和(he)(he)系統。
圖書館將會處理來自三個(ge)領(ling)域(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)機遇和(he)(he)挑戰(zhan)。第一個(ge)是(shi)信(xin)息技術領(ling)域(yu)(yu),包括(kuo)新的(de)(de)(de)(de)信(xin)息資源和(he)(he)科研交流的(de)(de)(de)(de)形式,以及傳統的(de)(de)(de)(de)出版。第二個(ge)領(ling)域(yu)(yu)是(shi)圖書館的(de)(de)(de)(de)用戶,比如(ru)學生、教師、研究人員、來訪者以及行政(zheng)人員,他們依賴于圖書館的(de)(de)(de)(de)信(xin)息資源和(he)(he)服務(wu)進行工(gong)作和(he)(he)創造活動。同時,挑戰(zhan)和(he)(he)機遇還將來自于麻省理工(gong)的(de)(de)(de)(de)更(geng)大的(de)(de)(de)(de)目標和(he)(he)優(you)勢地(di)位。
圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)將需(xu)(xu)要管(guan)理(li)(li)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多(duo)(duo)類(lei)型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)、更(geng)(geng)(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)字化內(nei)(nei)容,以更(geng)(geng)(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)格式和(he)(he)媒(mei)介出(chu)現;更(geng)(geng)(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學院自身產出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan),遠超出(chu)了圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)傳統(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收集范圍(wei);更(geng)(geng)(geng)多(duo)(duo)有形的(de)(de)(de)(de)(de)(de)印刷(shua)內(nei)(nei)容;更(geng)(geng)(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)內(nei)(nei)容;更(geng)(geng)(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)據和(he)(he)數(shu)據類(lei)型(xing)。 對各種(zhong)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)存(cun)取權(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)購買、許可、獲(huo)取和(he)(he)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)復雜性將會(hui)(hui)增(zeng)加,這(zhe)給圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)帶來了第二個挑(tiao)戰(zhan)。新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出(chu)版實驗(開放(fang)獲(huo)取)會(hui)(hui)增(zeng)加。圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)進一步預測,版權(quan)環境將會(hui)(hui)繼續帶來實質性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan),并且可能會(hui)(hui)為(wei)教育和(he)(he)研究(jiu)帶來更(geng)(geng)(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題。 由(you)于越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)和(he)(he)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)正通過(guo)網絡提供(gong),網絡信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)服(fu)務(wu)本(ben)身將會(hui)(hui)成(cheng)為(wei)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一種(zhong)關鍵能力(li)(li)。與通過(guo)網絡提供(gong)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)一樣(yang),管(guan)理(li)(li)和(he)(he)提供(gong)對網絡信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)可靠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)(he)穩定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)獲(huo)取將會(hui)(hui)成(cheng)為(wei)為(wei)用(yong)戶提供(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一項重(zhong)要服(fu)務(wu)。 為(wei)了處理(li)(li)這(zhe)種(zhong)增(zeng)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)求,圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)需(xu)(xu)要存(cun)儲(chu)能力(li)(li)、信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(數(shu)據)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)技巧、技術(shu)知識和(he)(he)創造力(li)(li)。同時(shi)(shi),所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究(jiu)型(xing)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)會(hui)(hui)更(geng)(geng)(geng)多(duo)(duo)地依(yi)賴于其它研究(jiu)型(xing)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)以滿(man)足用(yong)戶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)要。建(jian)立和(he)(he)保持符合目(mu)前情況的(de)(de)(de)(de)(de)(de)系統(tong)和(he)(he)關系將是圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)另一個工作重(zhong)心,同時(shi)(shi),這(zhe)在某種(zhong)意義(yi)上也為(wei)教員和(he)(he)學生提供(gong)了便利。
學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)(men)會繼(ji)(ji)續到圖(tu)書(shu)館(guan)來(lai)(lai),他(ta)(ta)們(men)(men)在(zai)評(ping)價(jia)和(he)(he)(he)(he)使用(yong)研(yan)究層(ceng)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)資(zi)(zi)源(yuan)方面表現出高(gao)度(du)(du)多樣化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣和(he)(he)(he)(he)專業水平。盡管MIT的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)計算機技(ji)術(shu)很好,但是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)在(zai)尋找(zhao)和(he)(he)(he)(he)解釋(shi)研(yan)究層(ceng)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)方面卻表現出不(bu)足。將(jiang)(jiang)來(lai)(lai),查找(zhao)、篩選、評(ping)價(jia)和(he)(he)(he)(he)使用(yong)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)將(jiang)(jiang)會變成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)需要(yao)掌握的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)加重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)(he)(he)(he)必(bi)須(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)能。對這些技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握,無論(lun)是(shi)對他(ta)(ta)們(men)(men)在(zai)學(xue)(xue)院取(qu)(qu)得成(cheng)(cheng)功還是(shi)將(jiang)(jiang)來(lai)(lai)在(zai)事業中取(qu)(qu)得成(cheng)(cheng)功都(dou)是(shi)必(bi)須(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。教(jiao)(jiao)員將(jiang)(jiang)繼(ji)(ji)續對他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領域和(he)(he)(he)(he)其他(ta)(ta)學(xue)(xue)科領域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)字(zi)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)資(zi)(zi)源(yuan)有不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)看法或熟悉程度(du)(du),但是(shi),總(zong)體上(shang)對數(shu)字(zi)格式(shi)和(he)(he)(he)(he)數(shu)字(zi)化(hua)傳(chuan)遞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)接受將(jiang)(jiang)會增多。當對數(shu)字(zi)格式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熟悉程度(du)(du)和(he)(he)(he)(he)接受程度(du)(du)增加以(yi)后,他(ta)(ta)們(men)(men)就將(jiang)(jiang)會對不(bu)同信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)服務更(geng)高(gao)程度(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整合產生(sheng)(sheng)(sheng)需求。 學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)員一樣,也會比以(yi)往使用(yong)更(geng)多類型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設備和(he)(he)(he)(he)便攜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設備來(lai)(lai)下(xia)載、處理和(he)(he)(he)(he)管理信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)資(zi)(zi)源(yuan)。與此同時(shi),學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)(men)對知識(shi)產權的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解,從(cong)剽(piao)竊到版權,將(jiang)(jiang)會成(cheng)(cheng)為他(ta)(ta)們(men)(men)實踐(jian)和(he)(he)(he)(he)倫理教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個越(yue)來(lai)(lai)越(yue)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組成(cheng)(cheng)部分。 圖(tu)書(shu)館(guan)得到許可的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)(he)(he)(he)數(shu)字(zi)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)(xi)(xi)(xi)資(zi)(zi)源(yuan)與MIT的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程管理系(xi)統之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)協同都(dou)是(shi)圖(tu)書(shu)館(guan)面臨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰。 教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和(he)(he)(he)(he)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰略和(he)(he)(he)(he)技(ji)術(shu)將(jiang)(jiang)會持續出現。虛(xu)擬(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實驗室和(he)(he)(he)(he)實驗手段在(zai)研(yan)究生(sheng)(sheng)(sheng)和(he)(he)(he)(he)本科生(sheng)(sheng)(sheng)層(ceng)次(ci)中都(dou)將(jiang)(jiang)變得更(geng)加普及(ji)。
圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)正處在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育、研究(jiu)、出(chu)版和(he)(he)信(xin)息技術不斷(duan)進步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)叉點上。這其(qi)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每個領域都在(zai)變(bian)化(hua)當(dang)中,某些領域甚至變(bian)化(hua)得非常迅速。在(zai)可能和(he)(he)合(he)(he)適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)范(fan)圍內(nei)控(kong)制和(he)(he)影響(xiang)這些領域將會是(shi)很重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),同時(shi),關注其(qi)任務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)對于(yu)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)來(lai)說也同等重要。 豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)資源將會給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)以研究(jiu)為(wei)基(ji)礎(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育帶來(lai)更多(duo)優(you)勢(shi)。在(zai)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)服務驅動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背景(jing)之下,當(dang)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)更多(duo)地參與(yu)(yu)到幫(bang)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)有效(xiao)地尋找、過(guo)濾(lv)、評價和(he)(he)使用他們能夠利用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息財富方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)終(zhong)身技能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養中去之后(hou),這兩個明(ming)顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)趨勢(shi)緊(jin)密結合(he)(he)起(qi)來(lai)了。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術界,在(zai)幫(bang)助(zhu)(zhu)MIT形成(cheng)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量方(fang)面,圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)(he)檔案(an)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史(shi)角色(se)主要是(shi)提供物理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏,因為(wei)他們與(yu)(yu)優(you)秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系很大。圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)角色(se)將是(shi)把圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳統資源優(you)勢(shi)與(yu)(yu)現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)新活動結合(he)(he)起(qi)來(lai),在(zai)數字信(xin)息時(shi)代為(wei)支持(chi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和(he)(he)基(ji)于(yu)研究(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育樹立一個典范(fan)。
麻省理(li)工學(xue)院圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)的(de)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)由五個(ge)主要(yao)的(de)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和幾個(ge)所(suo)屬(shu)的(de)分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)組成。所(suo)藏(zang)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)500萬冊(ce),雜志19000種。此外(wai),還有縮微(wei)資料、地圖(tu)(tu)(tu)、樂譜等資料。圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)共有工作人(ren)員200人(ren)。現(xian)在(zai)(zai)的(de)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)建(jian)(jian)(jian)于1916年,建(jian)(jian)(jian)筑比較老式。因校內(nei)不能(neng)再擴建(jian)(jian)(jian)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan),故臨時在(zai)(zai)市郊租用(yong)倉庫(ku)作為書(shu)庫(ku)。該(gai)校業與哈佛大學(xue)和波(bo)(bo)士頓大學(xue)商定,共同在(zai)(zai)離波(bo)(bo)士頓市區25公里(li)的(de)地方建(jian)(jian)(jian)造藏(zang)書(shu)樓(lou)。