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創作背景

這首歌的曲子是(shi)汪峰(feng)在(zai)18歲的時候寫的，曲子名(ming)字叫《默契》，汪峰(feng)的媽媽聽后(hou)告(gao)訴他一定要給這首歌填詞，于(yu)是(shi)2000年，就有了《美麗世(shi)界的孤兒》。

《美麗世界的(de)孤兒》汪(wang)峰(feng)對(dui)筠子唯一能(neng)做的(de)就(jiu)是把這首(shou)歌(ge)送給他(ta)。 在他(ta)們相(xiang)戀的(de)過程中，筠子是聽過這首(shou)歌(ge)曲的(de)。她喜歡，她希望汪(wang)峰(feng)能(neng)把這首(shou)歌(ge)給他(ta)唱。

那個愛(ai)情故(gu)事(shi)太過凄美(mei)， 兩人在一(yi)(yi)起的(de)時(shi)候。汪峰無(wu)論多累、無(wu)論爭吵(chao)的(de)有多厲害， 她總是盡量(liang)讓(rang)氣氛溫暖(nuan).兩個有愛(ai)的(de)人在一(yi)(yi)起.本來就應該(gai)是溫暖(nuan)的(de)。

因為他了(le)解筠(yun)子(zi)，她(ta)(ta)的(de)(de)單(dan)親(qin)家庭背景、她(ta)(ta)性格(ge)的(de)(de)猶豫和不穩定、她(ta)(ta)過早步入這個(ge)(ge)圈子(zi)里遭受的(de)(de)起伏、她(ta)(ta)心比(bi)天高(gao)。這些全(quan)部(bu)加在一個(ge)(ge)人身上，最(zui)后，果真要了(le)她(ta)(ta)的(de)(de)命(ming)。汪峰企圖把(ba)握的(de)(de)溫暖、愛，終(zhong)也(ye)沒能挽(wan)救這條年輕的(de)(de)生(sheng)命(ming)。她(ta)(ta)以自己最(zui)純情的(de)(de)臉與煩囂(xiao)世界(jie)的(de)(de)霓(ni)虹競艷，勇敢而美麗，卻(que)是最(zui)后一次(ci)。

筠子的悲(bei)劇讓(rang)汪峰強烈的感覺這個(ge)行業的可悲(bei)，繼續待下去，需要(yao)勇氣和代價。從1997年(nian)到2000年(nian)一(yi)直伴隨汪峰的就是失(shi)望(wang)(wang)，生活就是失(shi)望(wang)(wang)。一(yi)切都令(ling)人失(shi)望(wang)(wang)，除(chu)了你想喝一(yi)杯水這樣(yang)的問題。

由此(ci)種(zhong)種(zhong)，汪峰將心中的積郁(yu)變成了我們(men)聽到的《美(mei)麗世界的孤(gu)兒(er)》。

歌詞

別(bie)哭 我親愛的人(ren)

我(wo)想我(wo)們會一(yi)起死去

別哭 夏(xia)日的(de)玫瑰

一切已經過去

你看車輛穿梭

遠處(chu)霓虹閃爍這多象我們的夢

來吧我親愛的人

今夜我們在一起跳舞

來吧孤獨的野花一切都會消失

你聽窗(chuang)外的(de)夜鶯路上歡笑的(de)人群(qun)

這多象我們的(de)夢哦別哭

親愛的人我(wo)們要堅(jian)強

......

歌曲鑒賞

《美麗世界的(de)(de)孤(gu)兒》是(shi)(shi)在搖滾(gun)的(de)(de)曲風中抒(shu)發個(ge)人對(dui)世界的(de)(de)看法，面對(dui)世界的(de)(de)孤(gu)獨，面對(dui)成長給的(de)(de)壓迫，我(wo)(wo)們(men)(men)需要(yao)的(de)(de)是(shi)(shi)“堅強(qiang)的(de)(de)微(wei)笑”。在搖滾(gun)曲風中，一句(ju)(ju)句(ju)(ju)的(de)(de)嘶吼震撼著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)每個(ge)聆聽者的(de)(de)心，激發著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)與演唱(chang)者的(de)(de)共鳴(ming)，在我(wo)(wo)們(men)(men)成長的(de)(de)途中，孤(gu)獨總是(shi)(shi)與我(wo)(wo)們(men)(men)如影而行(xing)，我(wo)(wo)們(men)(men)都是(shi)(shi)這(zhe)“美麗世界的(de)(de)孤(gu)兒”。但是(shi)(shi)歌(ge)曲教(jiao)會我(wo)(wo)們(men)(men)“親(qin)愛的(de)(de)人我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)堅強(qiang)，我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)微(wei)笑因為(wei)無論我(wo)(wo)們(men)(men)怎樣我(wo)(wo)們(men)(men)永遠是(shi)(shi)這(zhe)美麗世界的(de)(de)孤(gu)兒”。

社會影響

《美麗世界的(de)(de)孤(gu)兒》，讓我(wo)們了(le)(le)解(jie)到(dao)成人(ren)世界的(de)(de)孤(gu)獨與勇氣，也讓我(wo)們感受到(dao)了(le)(le)人(ren)熾熱的(de)(de)情感和思想的(de)(de)碰撞。汪(wang)峰用音樂詮釋(shi)生命的(de)(de)力量、詮釋(shi)因愛而美麗的(de)(de)世界。

因歌曲《美(mei)麗(li)世(shi)界(jie)的孤兒》而誕生的話劇《美(mei)麗(li)世(shi)界(jie)的孤兒》以報告(gao)文學的方式展示了(le)需要(yao)社會(hui)關注(zhu)的未成年人的身心(xin)狀態。

歌曲版的(de)《美(mei)(mei)麗(li)世界的(de)孤(gu)兒(er)》帶給(gei)了我們孤(gu)獨憂傷(shang)的(de)感情，話劇版的(de)《美(mei)(mei)麗(li)世界的(de)孤(gu)兒(er)》看過后給(gei)人一(yi)(yi)力量(liang)信念，社會還是一(yi)(yi)個(ge)溫(wen)暖(nuan)的(de)大家(jia)庭，教會我們真善美(mei)(mei)的(de)東西，善待自己和他人，因為世界因愛而(er)美(mei)(mei)麗(li)，不能放棄每個(ge)孩子。