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2001年的(de)金秋(qiu)，美麗(li)的(de)太(tai)湖(hu)之濱、古老的(de)梁溪河畔，南長(chang)區(qu)骨干教師培訓基地——無(wu)錫(xi)市(shi)僑誼實(shi)驗小學誕生了。學校實(shi)施素質(zhi)教育的(de)一種模式——樂(le)學教育，追求輕負擔，高(gao)質(zhi)量，把學校辦成兒童(tong)學習的(de)樂(le)園(yuan)。短短四年，學校已(yi)由開始1—6年級9個班(ban)，迅速擴大為(wei)30個班(ban)，成為(wei)無(wu)錫(xi)市(shi)享有較高(gao)聲譽的(de)優質(zhi)名牌(pai)學校。

一所學(xue)校有(you)四名特級(ji)教師(shi)，錫城絕無僅有(you)。南長區教育局(ju)大力支持，選聘近10名中青年(nian)教師(shi)到校任教，在專家(jia)指導下，一支高素質的(de)年(nian)齡(ling)結構合理，教學(xue)經驗豐富，充滿朝氣活力的(de)教師(shi)團隊正在形成。各年(nian)級(ji)全部實行小班化教學(xue)，每班不超(chao)過(guo)30人，師(shi)生比例1：10，學(xue)生能得到更(geng)多(duo)的(de)培養和(he)鍛煉，有(you)更(geng)多(duo)被賞識的(de)機(ji)會，學(xue)生的(de)才能也(ye)能得到大程度的(de)施展。

學(xue)校(xiao)(xiao)是“中國人(ren)才研究(jiu)會超常教(jiao)(jiao)育(yu)專業委(wei)員會”理事(shi)。《智(zhi)慧型(xing)教(jiao)(jiao)師(shi)團隊建設(she)》的(de)(de)課(ke)(ke)題(ti)(ti)列為省(sheng)(sheng)十五(wu)課(ke)(ke)題(ti)(ti)，《優才兒童(tong)(tong)素質教(jiao)(jiao)育(yu)實踐研究(jiu)》課(ke)(ke)題(ti)(ti)也列為江蘇省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革試驗課(ke)(ke)題(ti)(ti)。學(xue)校(xiao)(xiao)堅持進行優才兒童(tong)(tong)教(jiao)(jiao)育(yu)研究(jiu)，致力培育(yu)綜合能力強、智(zhi)慧型(xing)的(de)(de)人(ren)才。學(xue)校(xiao)(xiao)現已做到：四機一幕(mu)（大(da)屏幕(mu)彩電、計算機、錄音機、投影儀(yi)）進每個(ge)教(jiao)(jiao)室(shi)，電腦房(fang)、課(ke)(ke)件制作(zuo)室(shi)、自(zi)然實驗室(shi)、圖(tu)書(shu)閱(yue)覽室(shi)、音樂(le)室(shi)、美(mei)術室(shi)等專用(yong)教(jiao)(jiao)室(shi)齊全(quan)，兒童(tong)(tong)樂(le)園、塑膠跑(pao)道、排(pai)球場、籃球場一應俱全(quan)。

學校常年聘請外(wai)教(jiao)擔任外(wai)語課教(jiao)學，并與日(ri)本、新加坡等國一些學校建立、并保持長(chang)期友好交流關系。教(jiao)育國際化在這里得到(dao)了充分(fen)的體現和發展！

常言道：手指有(you)(you)長(chang)短，智商有(you)(you)高低(di)。孩子有(you)(you)差異是(shi)客(ke)觀存在(zai)，不可否認(ren)。可是(shi)，在(zai)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)不到5年的(de)無錫市僑誼(yi)實(shi)驗(yan)小學(xue)(xue)(xue)，人(ren)們卻能看(kan)到另(ling)一(yi)番情景：4屆畢業生(sheng)幾乎全(quan)部都100%升(sheng)入大(da)橋、輔仁、育才(cai)、江(jiang)南實(shi)驗(yan)分(fen)(fen)校(xiao)(xiao)、外(wai)國(guo)語學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、天(tian)一(yi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、省錫中(zhong)、梅村中(zhong)學(xue)(xue)(xue)、東林中(zhong)學(xue)(xue)(xue)英語特色(se)班等名校(xiao)(xiao)讀書；2005年小升(sheng)初畢業考(kao)試，全(quan)校(xiao)(xiao)英語平均(jun)(jun)成(cheng)績(ji)(ji)超(chao)98分(fen)(fen)，數學(xue)(xue)(xue)平均(jun)(jun)成(cheng)績(ji)(ji)超(chao)96分(fen)(fen)，語文平均(jun)(jun)成(cheng)績(ji)(ji)超(chao)94分(fen)(fen)，三科總(zong)分(fen)(fen)低(di)者也達270.5分(fen)(fen)。不難看(kan)出(chu)，在(zai)僑誼(yi)實(shi)驗(yan)小學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)間的(de)差異縮得很小了(le)，高分(fen)(fen)成(cheng)了(le)人(ren)人(ren)有(you)(you)份。奧妙在(zai)哪？這里(li)有(you)(you)4名江(jiang)蘇(su)省特級老師(shi)，其中(zhong)3人(ren)被(bei)(bei)評為全(quan)國(guo)優秀教(jiao)師(shi)。校(xiao)(xiao)長(chang)丁谷怡，既是(shi)特級教(jiao)師(shi)又是(shi)全(quan)國(guo)優秀教(jiao)師(shi)，長(chang)期從事小學(xue)(xue)(xue)語文教(jiao)學(xue)(xue)(xue)與學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管理(li)的(de)實(shi)踐與研(yan)(yan)究，多次去日(ri)本(ben)、新加坡講(jiang)學(xue)(xue)(xue)，與日(ri)本(ben)專(zhuan)家在(zai)日(ri)本(ben)鳴門教(jiao)育大(da)學(xue)(xue)(xue)共同進(jin)行為期半年基礎教(jiao)育理(li)論與實(shi)踐的(de)研(yan)(yan)究，被(bei)(bei)聘任日(ri)本(ben)鳴門教(jiao)育大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)客(ke)座教(jiao)授。專(zhuan)家治(zhi)校(xiao)(xiao)，領(ling)導有(you)(you)方，師(shi)資素質(zhi)高，在(zai)培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)德、智、體、美全(quan)面發(fa)展的(de)各項工作上鼎新革(ge)故(gu)，獨樹一(yi)幟，業績(ji)(ji)彪炳，使學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)為兒(er)童學(xue)(xue)(xue)習的(de)樂園，培育優才(cai)的(de)搖籃。