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寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)第(di)十(shi)五(wu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)創辦于(yu)1956年(nian)，原名(ming)寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)第(di)五(wu)初級(ji)中學(xue)(xue)(xue)(xue)，1971年(nian)更名(ming)為(wei)寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)第(di)十(shi)五(wu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)。經過60余(yu)年(nian)的(de)磨礪，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后經歷(li)了普通高中、職業中學(xue)(xue)(xue)(xue)、初級(ji)中學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)變遷，如(ru)今是一所(suo)純初級(ji)中學(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)擁有(you)兩個校(xiao)(xiao)(xiao)區，占地66畝，建筑(zhu)面(mian)積(ji)達(da)3萬平(ping)方米。現(xian)有(you)175名(ming)教(jiao)職員工，48個班(ban)級(ji)和2090名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以“弘揚樸(pu)質(zhi)(zhi)(zhi)精神，發展優質(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)，成就品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)活”為(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)理念。在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、科研、校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化等方面(mian)都取得了令人矚目的(de)成績。曾先(xian)后獲得浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)現(xian)代教(jiao)育(yu)技術示(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)健(jian)康促進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)（銀牌）、浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)領雁工程(cheng)培訓基地、浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)京劇試點學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)藝術特(te)色示(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)行為(wei)規范示(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)平(ping)安校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)、寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)示(shi)(shi)范性文(wen)明(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)現(xian)代化達(da)綱(gang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)環保(bao)模范（綠色）學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)衛生(sheng)先(xian)進單位(wei)(wei)(wei)、寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)警民共建先(xian)進單位(wei)(wei)(wei)、寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)“晨風獎”藝術教(jiao)育(yu)先(xian)進集(ji)體、寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)藝術特(te)色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)“十(shi)五(wu)”教(jiao)育(yu)科研先(xian)進單位(wei)(wei)(wei)、寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)依法治校(xiao)(xiao)(xiao)示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)、寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)未(wei)成年(nian)人思想道(dao)德建設先(xian)進單位(wei)(wei)(wei)、寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)“千校(xiao)(xiao)(xiao)結好(hao)”品(pin)牌項目學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、寧(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)文(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)等榮譽稱號。

學校(xiao)擁有(you)兩個校(xiao)區(qu)，其中(zhong)本部位于海曙區(qu)中(zhong)山西(xi)路布政巷19號，實驗(yan)校(xiao)區(qu)位于海曙區(qu)藍天路358號。校(xiao)園(yuan)布局合(he)理(li)，環(huan)境優美，設(she)(she)備完善(shan)，管(guan)理(li)到位。建有(you)高標準的(de)生、理(li)、化(hua)(hua)實驗(yan)室(shi)，全(quan)部教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)均(jun)配置先(xian)進的(de)多(duo)媒體教(jiao)(jiao)(jiao)學設(she)(she)施(shi)。學校(xiao)設(she)(she)有(you)校(xiao)園(yuan)音響系(xi)統(tong)、雙向閉(bi)路電視(shi)系(xi)統(tong)、校(xiao)園(yuan)計算(suan)機網(wang)絡系(xi)統(tong)等(deng)現(xian)代(dai)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學設(she)(she)施(shi)，學校(xiao)工作實現(xian)網(wang)絡化(hua)(hua)，極大提高了教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)效率。學校(xiao)擁有(you)塑(su)膠運動場、體操房(fang)、健身房(fang)，為師生豐富(fu)多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)生活提供了活動、健身的(de)場地，設(she)(she)施(shi)設(she)(she)備達(da)省一(yi)類配備標準。

學(xue)校(xiao)擁有一支師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德高(gao)、素質好、業(ye)務精(jing)的(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍，165名(ming)專任(ren)(ren)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)，有寧波市名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)2名(ming)，海(hai)曙(shu)區(qu)名(ming)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)4名(ming)，市、區(qu)級學(xue)科骨干教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)（班主(zhu)任(ren)(ren)）10名(ming)，高(gao)級教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)66名(ming)，80%以上教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)具(ju)有中(zhong)高(gao)級專業(ye)技術資格。學(xue)校(xiao)有多位教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)榮獲(huo)省勞動(dong)模范、省“春蠶獎”、市“王(wang)寬誠育才獎”等(deng)榮譽稱號。青(qing)年教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)各級各類比賽中(zhong)成績突出(chu)，屢屢獲(huo)獎。現任(ren)(ren)校(xiao)長為吳巧(qiao)玲老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。

學校(xiao)(xiao)領導班(ban)子是一(yi)個勤(qin)政高效、廉潔務實(shi)、團(tuan)結協作的(de)集體。他們(men)銳意改革，與時俱進，帶(dai)領全校(xiao)(xiao)教(jiao)職工同心同德，以(yi)德興(xing)校(xiao)(xiao)、以(yi)法治校(xiao)(xiao)、以(yi)研(yan)興(xing)校(xiao)(xiao)、以(yi)改促校(xiao)(xiao)，努力辦成高質量(liang)、有特色、現(xian)代化、示范性的(de)名(ming)校(xiao)(xiao)。

學(xue)校以“勵志(zhi)、勤奮、求實(shi)、創新”為校訓(xun)，以“弘揚樸(pu)質(zhi)精(jing)神，發(fa)展(zhan)優質(zhi)教育(yu)，成(cheng)就(jiu)品質(zhi)生(sheng)(sheng)活”為辦學(xue)理(li)念(nian)。近年來，學(xue)生(sheng)(sheng)中有(you)多人次在(zai)省、市(shi)(shi)各類(lei)學(xue)科競賽(sai)中取得優異成(cheng)績(ji)。學(xue)校一直(zhi)高(gao)度(du)重視(shi)教學(xue)質(zhi)量為發(fa)展(zhan)前提，狠(hen)抓巧抓教學(xue)質(zhi)量，學(xue)校歷年中考(kao)成(cheng)績(ji)突出，辦學(xue)成(cheng)果(guo)斐(fei)然(ran)，聲譽與日俱增，贏(ying)得了家長(chang)的(de)(de)充分(fen)肯定(ding)和社會(hui)(hui)各界的(de)(de)廣泛贊譽。現任(ren)吉林省委(wei)書記(ji)（時(shi)任(ren)寧波(bo)市(shi)(shi)委(wei)書記(ji)）巴音(yin)朝(chao)魯同志(zhi)曾專門給學(xue)校致信，對我(wo)校辦學(xue)成(cheng)績(ji)給予(yu)高(gao)度(du)肯定(ding)。學(xue)校十分(fen)重視(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)體育(yu)、藝術(shu)素養的(de)(de)培養，連(lian)續多年在(zai)市(shi)(shi)、區中學(xue)田徑運動(dong)會(hui)(hui)上名(ming)列前茅，也在(zai)各類(lei)藝術(shu)比賽(sai)中捧回大獎(jiang)。

學(xue)校(xiao)遵循“以人為本”的(de)原(yuan)則(ze)，營造溶知識性(xing)、教(jiao)育性(xing)、藝(yi)術性(xing)為一(yi)體的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)。努(nu)力(li)(li)形成一(yi)種(zhong)奮發(fa)向上的(de)校(xiao)風，建(jian)(jian)立一(yi)種(zhong)規范有序的(de)管理機制，開(kai)展(zhan)(zhan)高雅別致豐富多彩的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)活(huo)動；與時(shi)俱進，努(nu)力(li)(li)探索從學(xue)校(xiao)向家庭、社區發(fa)展(zhan)(zhan)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設的(de)思路。學(xue)校(xiao)定(ding)期舉辦(ban)藝(yi)術節、大地畫、音(yin)樂劇、課(ke)本劇、配樂詩(shi)朗誦、歌詠比賽(sai)、校(xiao)園(yuan)音(yin)樂之聲(sheng)器樂比賽(sai)、時(shi)裝(zhuang)設計表演比賽(sai)等校(xiao)園(yuan)活(huo)動，為弘揚祖國的(de)傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)藝(yi)術，推動學(xue)校(xiao)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)藝(yi)術的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)繁榮，進一(yi)步貫徹黨的(de)教(jiao)育方針，發(fa)揮學(xue)生的(de)創新意識和創造才能不斷努(nu)力(li)(li)。

心(xin)理(li)健(jian)康(kang)教育(yu)是十五中學特色項目，是海曙區(qu)浙(zhe)江省心(xin)理(li)咨(zi)詢一級站。學校分別從三個年級的學生(sheng)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)教育(yu)入(ru)手開展(zhan)工作，積(ji)極(ji)宣傳(chuan)(chuan)心(xin)理(li)健(jian)康(kang)普(pu)及(ji)活動(dong)。成為學校、家長與學生(sheng)之間互相(xiang)傳(chuan)(chuan)播、溝通心(xin)理(li)健(jian)康(kang)知(zhi)識的重(zhong)要媒介，營造(zao)了我校良好的心(xin)理(li)健(jian)康(kang)知(zhi)識普(pu)及(ji)氛(fen)圍，推動(dong)了學校心(xin)理(li)健(jian)康(kang)特色學校的創建。

從2008年開始，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)把營造(zao)書(shu)香(xiang)(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)、適(shi)合(he)(he)師(shi)(shi)生(sheng)發(fa)展的育人環(huan)境作為辦學(xue)切(qie)入點。制(zhi)(zhi)訂了書(shu)香(xiang)(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設目(mu)標：培養學(xue)生(sheng)的閱(yue)讀習慣；讓閱(yue)讀成為師(shi)(shi)生(sheng)的自覺需(xu)求，讀書(shu)與(yu)生(sheng)命(ming)同行；創(chuang)設學(xue)習化、人文(wen)化的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)閱(yue)讀生(sheng)態環(huan)境，打造(zao)書(shu)香(xiang)(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)。圍繞(rao)這個目(mu)標，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)精(jing)心布置(zhi)了書(shu)香(xiang)(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環(huan)境，規范了師(shi)(shi)生(sheng)讀書(shu)活動(dong)，建(jian)立(li)科學(xue)的評價機制(zhi)(zhi)，創(chuang)新(xin)整合(he)(he)校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)課(ke)程，并把讀書(shu)活動(dong)延伸到了社會、家庭，通過書(shu)香(xiang)(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設走出(chu)一條(tiao)特色辦學(xue)之路(lu)。

自2008年以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后與澳(ao)大(da)利亞(ya)、新加坡、香港、美國(guo)(guo)等(deng)地的學(xue)(xue)校(xiao)結(jie)為姊妹學(xue)(xue)校(xiao)，并成功實現兩地師生(sheng)互(hu)訪。通過“創(chuang)設多(duo)元(yuan)文化(hua)(hua)環(huan)境，豐富校(xiao)園文化(hua)(hua)，拓展國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)課程內容”，培養學(xue)(xue)生(sheng)的國(guo)(guo)際(ji)視野以及對世(shi)界(jie)多(duo)元(yuan)文化(hua)(hua)的理解和跨文化(hua)(hua)交流的能(neng)力。