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寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)鎮(zhen)(zhen)海蛟川(chuan)(chuan)書(shu)院(yuan)(yuan)，歷史(shi)傳(chuan)承悠久(jiu)，承載鎮(zhen)(zhen)海梓蔭山千年(nian)(nian)文化(hua)積淀，于乾隆八年(nian)(nian)由羅漢堂(tang)改建，次年(nian)(nian)立碑，十(shi)一年(nian)(nian)二月（1746年(nian)(nian)）正式落(luo)成(cheng)開課，后(hou)易名(ming)(ming)為(wei)(wei)鯤池書(shu)院(yuan)(yuan)。時光荏苒，1998年(nian)(nian)鎮(zhen)(zhen)海大成(cheng)實業公司出資興辦(ban)了股份制民辦(ban)初級中學(xue)(xue)，命(ming)名(ming)(ming)為(wei)(wei)寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)鎮(zhen)(zhen)海蛟川(chuan)(chuan)書(shu)院(yuan)(yuan)，取鎮(zhen)(zhen)海縣(xian)城別名(ming)(ming)“蛟川(chuan)(chuan)”之深厚文化(hua)底蘊。2001年(nian)(nian)，書(shu)院(yuan)(yuan)辦(ban)學(xue)(xue)設施(shi)進一步完善(shan)，擴展(zhan)(zhan)中學(xue)(xue)。2006年(nian)(nian)，投資1.6億元的新校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區一期建設基本完成(cheng)，并(bing)正式投入使用。十(shi)幾年(nian)(nian)來，書(shu)院(yuan)(yuan)發展(zhan)(zhan)迅(xun)速(su)，成(cheng)績(ji)斐(fei)然，先后(hou)被評為(wei)(wei)“浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)民辦(ban)特(te)色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)義務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)標準化(hua)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)藝術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)特(te)色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)健康促進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)文明單位(wei)”、“寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)示(shi)范(fan)性文明學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)行為(wei)(wei)規范(fan)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)語言(yan)(yan)文字(zi)規范(fan)化(hua)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)藝術特(te)色(se)項(xiang)目學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)現(xian)代化(hua)達綱(gang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)環保模范(fan)(綠色(se))單位(wei)”、“寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)‘等(deng)級平安校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園’5A級學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”等(deng)，并(bing)被確立為(wei)(wei)“全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科學(xue)(xue)規劃課題實驗基地(di)”、“浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)大學(xue)(xue)外(wai)國(guo)語言(yan)(yan)文化(hua)與國(guo)際交流(liu)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實驗基地(di)”、“寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)大學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)碩士教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實踐與研究基地(di)”、“寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)中小學(xue)(xue)骨干教(jiao)(jiao)師培(pei)訓實踐基地(di)”等(deng)，在寧(ning)(ning)(ning)波(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)乃至浙(zhe)(zhe)(zhe)江(jiang)省(sheng)有較高的社會(hui)影響力和美譽度。

書院新校區(qu)(qu)(qu)地處寧波高教(jiao)園區(qu)(qu)(qu)北區(qu)(qu)(qu)，占地250余畝，總建筑面積近72000平(ping)方(fang)米(mi)，包括(kuo)行政樓、綜合樓、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓、實驗樓、體藝館、報告廳、食堂、教(jiao)師(shi)宿(su)舍、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)宿(su)舍及有400米(mi)塑膠跑道的標準體育場(chang)，建筑風格中(zhong)(zhong)西合璧，氣勢(shi)恢宏，品(pin)格典雅。教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓內(nei)設(she)有教(jiao)研(yan)活動室、計算機房、圖書閱覽(lan)室、電子(zi)閱覽(lan)室、舞蹈房、體操(cao)房、室內(nei)射擊場(chang)、外教(jiao)課教(jiao)室、興趣(qu)小組活動室、心理咨(zi)詢室等專用教(jiao)室。校園內(nei)信息化(hua)設(she)施覆蓋，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)搭建起(qi)現代(dai)化(hua)的學(xue)(xue)(xue)習平(ping)臺。2016年(nian)初中(zhong)(zhong)部有教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban)級44個，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)1913人；高中(zhong)(zhong)部有教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)(ban)級21個，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)918人。

書院自建成(cheng)以(yi)(yi)來，堅持“質量(liang)立校(xiao)(xiao)，科研強校(xiao)(xiao)，管(guan)理(li)治校(xiao)(xiao)，服務興(xing)校(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念，和(he)(he)“發展(zhan)(zhan)(zhan)個(ge)性(xing)，形成(cheng)特(te)色，提(ti)升品(pin)位”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)路，經過(guo)十幾年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力，已初步形成(cheng)以(yi)(yi)“德(de)智(zhi)并舉 和(he)(he)而不同”為(wei)(wei)特(te)色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風格。一是(shi)(shi)堅持德(de)智(zhi)并舉，德(de)育(yu)為(wei)(wei)先，以(yi)(yi)培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健(jian)(jian)康、陽光的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)品(pin)質和(he)(he)健(jian)(jian)全的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)格為(wei)(wei)目標(biao)，實(shi)(shi)現素質教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)推進(jin)。通(tong)過(guo)開展(zhan)(zhan)(zhan)業余團(tuan)校(xiao)(xiao)、德(de)育(yu)課(ke)堂、社(she)(she)會實(shi)(shi)踐(jian)、藝(yi)術節等豐富多(duo)(duo)彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動營造(zao)出(chu)“和(he)(he)而不同”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)氛圍，對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)良好(hao)行(xing)為(wei)(wei)習(xi)慣和(he)(he)高(gao)尚(shang)道(dao)德(de)情操(cao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)養(yang)成(cheng)產生(sheng)(sheng)(sheng)潛移默化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用。二(er)是(shi)(shi)堅持面向全體(ti)，鼓勵個(ge)性(xing)發展(zhan)(zhan)(zhan)。書院堅持“人(ren)(ren)人(ren)(ren)都(dou)(dou)有亮點”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才觀，注(zhu)重提(ti)高(gao)課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)，讓(rang)每(mei)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在初中三(san)年都(dou)(dou)有長(chang)足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步，同時(shi)，廣(guang)泛開設(she)拓展(zhan)(zhan)(zhan)性(xing)課(ke)程(cheng)，挖(wa)掘學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)潛力，拓寬學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)視野，充分(fen)發揮(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)性(xing)特(te)長(chang)。三(san)是(shi)(shi)注(zhu)重培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)維品(pin)質和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣。課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)突破傳(chuan)(chuan)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)為(wei)(wei)中心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)模式(shi)，倡導(dao)(dao)由(you)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)引導(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)有效(xiao)互動、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)積極參與(yu)思(si)考(kao)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)通(tong)過(guo)思(si)考(kao)發現問題，解決問題，真正學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，成(cheng)為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)人(ren)(ren)。四是(shi)(shi)“輕(qing)負高(gao)質”貫徹(che)于(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)踐(jian)環節。深入落實(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)主(zhu)(zhu)體(ti)觀，努力探索由(you)封(feng)閉型(xing)(xing)向開放型(xing)(xing)轉變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)模式(shi)，將課(ke)堂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)動權(quan)和(he)(he)話語權(quan)交還(huan)給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，充分(fen)實(shi)(shi)施彈性(xing)作業，多(duo)(duo)元(yuan)化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)評價體(ti)系，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合作學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)主(zhu)(zhu)動探究(jiu)能(neng)力提(ti)升，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)輕(qing)松快樂地成(cheng)才。五是(shi)(shi)陽光體(ti)育(yu)練就健(jian)(jian)康體(ti)魄，藝(yi)術教(jiao)(jiao)育(yu)蔚然成(cheng)風。讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)每(mei)天有足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)(huo)動時(shi)間和(he)(he)活(huo)(huo)動量(liang)，廣(guang)泛開設(she)群體(ti)性(xing)體(ti)育(yu)活(huo)(huo)動，由(you)傳(chuan)(chuan)統競技型(xing)(xing)運動技能(neng)為(wei)(wei)主(zhu)(zhu)轉向學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)魄、心理(li)素養(yang)、運動技能(neng)、興(xing)趣特(te)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)，增(zeng)強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)質，培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)終身鍛煉(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意識。近二(er)十個(ge)體(ti)育(yu)藝(yi)術類(lei)社(she)(she)團(tuan)定(ding)期開展(zhan)(zhan)(zhan)活(huo)(huo)動，同時(shi)特(te)聘(pin)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)練進(jin)行(xing)專業指導(dao)(dao)，讓(rang)每(mei)位學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)(dou)能(neng)夠(gou)找到適合自己(ji)發展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)空間。第六，保持同新(xin)加坡、英國(guo)、新(xin)西蘭(lan)等國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)密(mi)切(qie)交流與(yu)合作，為(wei)(wei)優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)出(chu)國(guo)深造(zao)創造(zao)機會。