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河南省新鄭市第二中學
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新鄭市第二中學位于人杰地靈的鄭韓故城,是一所有著輝煌歷史的著名學府。始建于1925年,1975年開始招收高中班,1979年全部改為高中編制。該校高舉鄧小平理論偉大旗幟,解放思想,抓住機遇,“二次創業”,從1991年開始,該校連續實施了兩個五年發展規劃,加快了學校基本建設,辦學規模不斷擴大,學科水平、辦學規模、培養質量、綜合實力得到了空前的發展和提高。
  • 院校隸屬: 新鄭市
  • 創建時間: 1925年
  • 學校地址: 河(he)南省鄭(zheng)州(zhou)市新鄭(zheng)市大倉(cang)巷(xiang)56號
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學校簡介

新鄭市第二中學位于人杰地靈的鄭韓故城,是一所有著輝煌歷史的著名學府。始建于1925年,1975年開始招收高中班,1979年全部改為高中編制。該校高舉鄧小平理論偉大旗幟,解放思想,抓住機遇,“二次創業”,從1991年開始,該校連續實施了兩個五年發展規劃,加快了學校基本建設,辦學規模不斷擴大,學科水平、辦學規模、培養質量、綜合實力得到了空前的發展和提高。2005年,全校有(you)33個教學班,2524名學生。

辦學理念

明確(que)德(de)育(yu)(yu)對象的主體(ti)性,就(jiu)是以學(xue)生(sheng)為(wei)主體(ti),不論教(jiao)(jiao)師還是后勤人員,都(dou)圍繞著學(xue)生(sheng)轉,全(quan)面(mian)關心(xin)學(xue)生(sheng),使每個(ge)學(xue)生(sheng)德(de)、智、體(ti)、美(mei)全(quan)面(mian)發展;“為(wei)了一切學(xue)生(sheng)”。重視德(de)育(yu)(yu)質(zhi)量(liang)的全(quan)面(mian)性,全(quan)面(mian)提(ti)高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量(liang),使學(xue)生(sheng)德(de)、智、體(ti)全(quan)面(mian)發展,成(cheng)為(wei)既合格又有專長的人才,使他們真正掌握自(zi)強、自(zi)立的過硬(ying)本領,這是提(ti)高(gao)(gao)學(xue)生(sheng)素質(zhi)的根本保證。

該(gai)校開展以(yi)班(ban)級(ji)為單位的“平(ping)(ping)安(an)(an)校園(yuan)”百日安(an)(an)全競賽(sai)活動,各班(ban)設立平(ping)(ping)安(an)(an)記時牌,時刻警(jing)示同學處(chu)處(chu)注意(yi)平(ping)(ping)安(an)(an)和安(an)(an)全,特(te)別注意(yi)避免發(fa)生交通、飲食、校園(yuan)傷(shang)害(hai)等安(an)(an)全事故(gu)。

開展“誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)在校園,誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)在班級,誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)在家庭”主題系(xi)列教(jiao)育活動(dong),做到四(si)個(ge)結合(he)(he):誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)教(jiao)育與(yu)加強師德(de)建(jian)設相(xiang)結合(he)(he)、誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)教(jiao)育與(yu)校園文(wen)化(hua)建(jian)設相(xiang)結合(he)(he)、誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)教(jiao)育與(yu)道(dao)德(de)實踐體驗活動(dong)相(xiang)結合(he)(he)、誠(cheng)(cheng)(cheng)信(xin)(xin)教(jiao)育與(yu)家庭教(jiao)育相(xiang)結合(he)(he)。開辟網上法制教(jiao)育專欄(lan),將一些法制教(jiao)育警(jing)示片掛到網上,學(xue)生可以隨時點擊觀看,并在學(xue)生中開展“遠離網吧,文(wen)明上網”活動(dong)。

該校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質教(jiao)育要求(qiu)學(xue)生(sheng)做到:高尚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想。培(pei)養為祖國繁榮昌盛而成才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)遠(yuan)大(da)志向,把高尚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想化(hua)為開拓人生(sheng)與(yu)奮發成才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強(qiang)大(da)動力;優良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道德。針(zhen)對社會(hui)上某(mou)些道德滑坡現象,應處(chu)變不驚,以(yi)高度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任感,加強(qiang)自(zi)律(lv),追求(qiu)道德完(wan)善(shan),倡導奉獻精(jing)(jing)神(shen)(shen);和(he)諧(xie)完(wan)美的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)(shen)個性(xing)。培(pei)養堅定、勇敢、自(zi)信、樂觀、勤奮、樸實(shi)等(deng)優良性(xing)格,具有(you)寬廣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)胸懷和(he)堅韌(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意志,以(yi)無(wu)所畏(wei)懼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勇氣迎接未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan);求(qiu)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)精(jing)(jing)神(shen)(shen)。在(zai)人類認識(shi)世(shi)界和(he)改造世(shi)界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)實(shi)踐中,認識(shi)世(shi)界是(shi)改造世(shi)界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)導。因此,應力求(qiu)培(pei)養求(qiu)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)精(jing)(jing)神(shen)(shen),以(yi)大(da)無(wu)畏(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)探索精(jing)(jing)神(shen)(shen),正確認識(shi)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展規律(lv)。

辦學成果

學生成績

該(gai)校優良的校風、優異的教學(xue)(xue)成績、美好的校園環境、高水平的師資隊伍、以及現代(dai)化(hua)的教學(xue)(xue)條件,輸送了數(shu)(shu)千名(ming)(ming)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng),有數(shu)(shu)百名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)考(kao)入全國重點大(da)學(xue)(xue),數(shu)(shu)十名(ming)(ming)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)被北(bei)大(da)、清(qing)(qing)華、人(ren)大(da)、復旦和中國科技大(da)學(xue)(xue)等名(ming)(ming)牌大(da)學(xue)(xue)所(suo)錄取,考(kao)入北(bei)大(da)、清(qing)(qing)華的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)有4名(ming)(ming)。

學校榮譽

該(gai)校始終堅(jian)持社會(hui)(hui)主義的(de)辦學(xue)方(fang)向(xiang),大力加強(qiang)學(xue)校思想政(zheng)治(zhi)工(gong)(gong)作,全面貫徹(che)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方(fang)針(zhen),全面提(ti)高教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang),多(duo)次受到省、市(shi)(shi)(shi)(shi)各級領導主管部(bu)門的(de)表彰。二中學(xue)校黨(dang)支部(bu)、團(tuan)委會(hui)(hui)、工(gong)(gong)會(hui)(hui)連年(nian)被評為新鄭(zheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)先進(jin)黨(dang)支部(bu)、優秀團(tuan)委、先進(jin)工(gong)(gong)會(hui)(hui);教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作連年(nian)被評為“鄭(zheng)州市(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作先進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)”;學(xue)校還(huan)先后(hou)獲(huo)得“鄭(zheng)州市(shi)(shi)(shi)(shi)文(wen)明(ming)學(xue)校”、“鄭(zheng)州市(shi)(shi)(shi)(shi)文(wen)明(ming)單(dan)(dan)(dan)位(wei)”、“鄭(zheng)州市(shi)(shi)(shi)(shi)文(wen)明(ming)單(dan)(dan)(dan)位(wei)標兵(bing)”、“鄭(zheng)州市(shi)(shi)(shi)(shi)無(wu)煙單(dan)(dan)(dan)位(wei)”、“鄭(zheng)州市(shi)(shi)(shi)(shi)衛生先進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)” 等多(duo)種(zhong)榮譽稱號。教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科研工(gong)(gong)作被河(he)南省教(jiao)(jiao)委確(que)定為“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科研實驗(yan)基(ji)地”,2005——2007年(nian),連續三年(nian)榮獲(huo)新鄭(zheng)市(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科研先進(jin)單(dan)(dan)(dan)位(wei)。

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