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新鄭市第二實驗小學
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新鄭市實驗小學位于新鄭市文化路北段,地處市中心地帶,地理位置優越。學校創辦于1965 年,是市教體局直屬的一所集方向性、實驗性、示范性為一體的窗口學校。學校現有教職工88人,在校學生2638名,30個教學班。學校環境優美,內部設施齊全。師資隊伍整體素質高,學科教師齊全,新鄭市級以上骨干教師28人,河南省學術技術帶頭人2人,新鄭名師7人。教師文化底蘊豐厚,教育理念先進,教學基本功扎實,為培養高素質的人才奠定了堅實的基礎。
  • 院校隸屬: 新(xin)鄭市
  • 創建時間: 1965年
  • 學校地址: 河南省鄭(zheng)州市新鄭(zheng)市中心(xin)城區(qu)(qu)新區(qu)(qu)建設管理委員會韓莊(zhuang)社區(qu)(qu)居(ju)委會
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學校簡介

新(xin)鄭(zheng)(zheng)市(shi)(shi)實驗小學(xue)(xue)(xue)位于(yu)新(xin)鄭(zheng)(zheng)市(shi)(shi)文化路北段,地處市(shi)(shi)中心(xin)地帶(dai),地理位置(zhi)優(you)越。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)創辦于(yu)1965 年(nian),是市(shi)(shi)教(jiao)體(ti)(ti)局直(zhi)屬的(de)一所集方向(xiang)性(xing)、實驗性(xing)、示范性(xing)為一體(ti)(ti)的(de)窗口學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現(xian)有教(jiao)職(zhi)工88人(ren),在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生2638名,30個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)環境優(you)美(mei),內部(bu)設(she)施齊全。師資隊伍整體(ti)(ti)素質(zhi)高,學(xue)(xue)(xue)科(ke)教(jiao)師齊全,新(xin)鄭(zheng)(zheng)市(shi)(shi)級以上骨干教(jiao)師28人(ren),河南省學(xue)(xue)(xue)術(shu)技(ji)術(shu)帶(dai)頭人(ren)2人(ren),新(xin)鄭(zheng)(zheng)名師7人(ren)。教(jiao)師文化底(di)蘊豐厚,教(jiao)育理念先進,教(jiao)學(xue)(xue)(xue)基(ji)本(ben)功扎(zha)實,為培(pei)養高素質(zhi)的(de)人(ren)才奠(dian)定了堅實的(de)基(ji)礎。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)校面(mian)向世界,著眼(yan)未來(lai),立(li)足(zu)現實(shi),全(quan)面(mian)貫徹黨的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方針(zhen),全(quan)面(mian)實(shi)施素質教(jiao)(jiao)育(yu),牢固樹立(li)育(yu)人(ren)為(wei)本(ben),德育(yu)為(wei)先,創(chuang)新(xin)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue),培(pei)養“四有”新(xin)人(ren),提(ti)高(gao)辦學(xue)(xue)(xue)效益(yi),辦人(ren)民滿意學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念(nian)。近(jin)幾年來(lai),積(ji)極實(shi)施以(yi)(yi)(yi)(yi)人(ren)為(wei)本(ben)的(de)(de)(de)(de)人(ren)性化管(guan)理,充分激發(fa)和調動(dong)(dong)領(ling)導、教(jiao)(jiao)師(shi)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)以(yi)(yi)(yi)(yi)及家(jia)長(chang)等不同層(ceng)面(mian)實(shi)現自我價值的(de)(de)(de)(de)積(ji)極性,使(shi)其形成(cheng)(cheng)(cheng)強大(da)的(de)(de)(de)(de)合力,推動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)校工作(zuo)和諧全(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)(zhan)。學(xue)(xue)(xue)校認真落(luo)實(shi)國(guo)家(jia)的(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,堅持走“教(jiao)(jiao)研興教(jiao)(jiao),科(ke)(ke)研興校”的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校發(fa)展(zhan)(zhan)之(zhi)路。以(yi)(yi)(yi)(yi)新(xin)課程改革(ge)為(wei)契機,以(yi)(yi)(yi)(yi)師(shi)資隊伍建設為(wei)關鍵,在廣(guang)大(da)教(jiao)(jiao)職(zhi)工中廣(guang)泛深(shen)入開展(zhan)(zhan)“三(san)講三(san)比(bi)(bi)”(講敬(jing)業,比(bi)(bi)奉(feng)(feng)獻(xian);講工作(zuo),比(bi)(bi)成(cheng)(cheng)(cheng)效;講團結(jie),比(bi)(bi)誠信 ”),爭奪“四星(xing)”活(huo)動(dong)(dong)(團結(jie)友誼星(xing)、 敬(jing)業奉(feng)(feng)獻(xian)星(xing)、成(cheng)(cheng)(cheng)績優異星(xing)、愛(ai)生(sheng)(sheng)如子星(xing)),提(ti)煉(lian)師(shi)德,塑造師(shi)魂。以(yi)(yi)(yi)(yi)“校本(ben)培(pei)訓”為(wei)龍(long)頭,以(yi)(yi)(yi)(yi)“校本(ben)教(jiao)(jiao)研”為(wei)載(zai)體(ti)開展(zhan)(zhan)多層(ceng)次的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)研活(huo)動(dong)(dong),夯實(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)基本(ben)功,提(ti)高(gao)師(shi)能,促教(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)業成(cheng)(cheng)(cheng)長(chang)。注重學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)新(xin)精(jing)神和實(shi)踐能力的(de)(de)(de)(de)培(pei)養,積(ji)極開展(zhan)(zhan)科(ke)(ke)技創(chuang)新(xin)活(huo)動(dong)(dong),促學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)(zhan)。以(yi)(yi)(yi)(yi)星(xing)級文明班級的(de)(de)(de)(de)評選,全(quan)方位開展(zhan)(zhan)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動(dong)(dong)。以(yi)(yi)(yi)(yi)“說普通話(hua)、寫規范字、讀名家(jia)名篇、頌唐詩宋詞”為(wei)核心內(nei)容(rong),努力打(da)造書香校園,辦學(xue)(xue)(xue)校特(te)色。

教學設施

一(yi)(yi)流的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設施,一(yi)(yi)流的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)理,一(yi)(yi)流的(de)師資隊(dui)伍,一(yi)(yi)流的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量,顯著(zhu)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)效益(yi),碩果累累的(de)成績,贏得了社會各界(jie)的(de)普(pu)遍贊譽。曾(ceng)榮獲河南省(sheng)文明學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、河南省(sheng)青少(shao)年(nian)科(ke)技教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao) 、鄭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理規范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、 鄭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)十(shi)佳(jia)科(ke)普(pu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、鄭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)收費規范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、鄭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)校(xiao)(xiao)務(wu)公開工作先進單位、鄭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)標準化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、鄭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)文明標兵(bing)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、鄭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)紅領巾(jin)示(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、鄭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)示(shi)(shi)范性家長(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),連年(nian)被評(ping)為新鄭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)先進單位。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)已成為體育(yu)(yu)強校(xiao)(xiao),新鄭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)市(shi)田徑(jing)、籃(lan)球比賽連年(nian)名列前茅,被確立為中(zhong)國青少(shao)年(nian)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究實(shi)踐基(ji)地,鄭(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)調節教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)重點實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),河南省(sheng)體育(yu)(yu)傳(chuan)統項(田徑(jing))學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)……

面對充(chong)滿機遇和(he)挑戰的(de)新(xin)時代,實驗小學人必將(jiang)以她嶄新(xin)的(de)姿態,著眼長遠,致力發展(zhan),敢于創優,勇于爭優,頑(wan)強拼搏, 勇立潮(chao)頭。學校一定(ding)會不(bu)斷創造(zao)新(xin)的(de)輝煌,成(cheng)為(wei)小學教育的(de)一顆璀璨的(de)明(ming)珠(zhu)。

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