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學校簡介

鄭(zheng)(zheng)州嵩(song)陽中學(xue)(xue)(xue)是經省(sheng)(sheng)市(shi)(shi)教(jiao)育主管部門(men)批準，于2000年7月成立(li)的一所(suo)全日制民(min)辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，內(nei)設(she)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)部、初(chu)中部、高中部。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地90畝，在校(xiao)生共計2000余人，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)本(ben)著“以德立(li)校(xiao)，以人為本(ben)”的辦學(xue)(xue)(xue)理念，在教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中不(bu)斷探索。多年來(lai)被省(sheng)(sheng)市(shi)(shi)教(jiao)育部門(men)多次表彰為“河(he)南(nan)省(sheng)(sheng)優秀民(min)辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“鄭(zheng)(zheng)州市(shi)(shi)民(min)辦教(jiao)育先進單位”、“鄭(zheng)(zheng)州市(shi)(shi)名優民(min)校(xiao)”、“全國民(min)辦教(jiao)育先進集體(ti)”、“河(he)南(nan)省(sheng)(sheng)教(jiao)育科(ke)研(yan)試驗基(ji)地”、“河(he)南(nan)省(sheng)(sheng)人民(min)滿意的民(min)辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“鄭(zheng)(zheng)州市(shi)(shi)平(ping)安校(xiao)園建設(she)先進單位”等。

2015年7月我校小(xiao)學(xue)部已被批準成立為鄭(zheng)州(zhou)市管城回族區嵩陽(yang)小(xiao)學(xue)。

2015年3月18日，鄭州十一中和鄭州嵩陽中學(xue)正式簽訂(ding)合(he)作辦(ban)學(xue)協議，開啟(qi)了鄭州市公辦(ban)學(xue)校與民(min)辦(ban)學(xue)校合(he)作辦(ban)學(xue)的新模式。

辦學理念

辦學(xue)(xue)(xue)15年以來，學(xue)(xue)(xue)校一直本(ben)著“對學(xue)(xue)(xue)生負(fu)責，讓家長放心，使社會滿意”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)思想，秉承“和諧發展(zhan)，育人為本(ben)”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念，踐行“厚德·奉獻·拼搏·創新(xin)”的(de)校訓(xun)，堅持“嚴(yan)格教學(xue)(xue)(xue)、嚴(yan)格制度、嚴(yan)格紀律(lv)”的(de)治校原則，全面實現新(xin)階(jie)段更高(gao)、更遠的(de)發展(zhan)目標。

辦學特色

鄭州(zhou)(zhou)十(shi)(shi)一(yi)(yi)中擇優(you)為嵩陽中學(xue)選(xuan)派校(xiao)長(chang)，充分發揮鄭州(zhou)(zhou)十(shi)(shi)一(yi)(yi)中作為省級示范(fan)性(xing)高(gao)中的(de)優(you)勢：統(tong)一(yi)(yi)教(jiao)學(xue)進度、統(tong)一(yi)(yi)教(jiao)學(xue)教(jiao)研、統(tong)一(yi)(yi)考試評價(jia)、統(tong)一(yi)(yi)學(xue)生管理和社會(hui)實踐活動、統(tong)一(yi)(yi)教(jiao)師聘任和評價(jia)等(deng)，保(bao)證嵩陽中學(xue)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量。學(xue)校(xiao)還對教(jiao)室、寢室、餐廳等(deng)教(jiao)學(xue)設(she)施進一(yi)(yi)步升級完善，全方位確(que)保(bao)我校(xiao)穩步地向著我市優(you)秀的(de)初、高(gao)中學(xue)校(xiao)前進。

鄭(zheng)州嵩陽中學將課堂模式定位為“夯(hang)實基礎，穩步提高，發展課堂”，嚴格(ge)(ge)管理(li)、嚴格(ge)(ge)紀律、嚴格(ge)(ge)教學，追求教學實效，多年(nian)來為高一級學校輸送了大量(liang)優(you)秀畢業生。“低進高出”是(shi)鄭(zheng)州嵩陽中學的特色(se)之(zhi)一，學生基礎不(bu)好(hao)就(jiu)從基礎抓起，偏科就(jiu)從弱科抓起，不(bu)斷提高學生的學業水平。