芒果视频下载

學校簡介

鄭(zheng)(zheng)州市第四十(shi)四中學創建于1973年，坐(zuo)落在(zai)鄭(zheng)(zheng)州市二七(qi)區慶(qing)豐街(jie)12號,現有占(zhan)地(di)面(mian)積22072平方米(mi)，是鄭(zheng)(zheng)州市教育局直(zhi)屬(shu)的一所(suo)完(wan)全中學，鄭(zheng)(zheng)州市示范性高中，河南(nan)省(sheng)文明單位。

鄭州44中在(zai)“文(wen)明治校、文(wen)明治學(xue)、文(wen)明治教(jiao)”原則的指引下，學(xue)校以學(xue)習(xi)踐行傳統文(wen)化《弟子(zi)規》為著力點開展了(le)誠信(xin)友(you)善、遵(zun)紀(ji)守(shou)禮、學(xue)習(xi)雷鋒等青少年(nian)養(yang)成(cheng)教(jiao)育(yu)，“四十(shi)四中人”的良好(hao)文(wen)明風貌和優(you)異教(jiao)育(yu)成(cheng)果受(shou)到社會各界的一(yi)致(zhi)好(hao)評。

師資力量

截止于2016年，學(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)規模已達40個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班，在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)生2100余人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)職工150余人(ren)(ren)，其(qi)中高級教(jiao)(jiao)師(shi)40人(ren)(ren)，省級、市(shi)級骨干教(jiao)(jiao)師(shi)和學(xue)(xue)術帶頭(tou)人(ren)(ren)31人(ren)(ren)，整個師(shi)資隊伍學(xue)(xue)歷層(ceng)次較高，結構合理，為教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量提(ti)升提(ti)供了(le)有力保(bao)證，學(xue)(xue)校(xiao)連續多(duo)年獲(huo)得“鄭州(zhou)市(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)先(xian)進單位”。

辦學理念

學校秉承“一切為了師(shi)生的(de)(de)終身(shen)發展(zhan)”的(de)(de)辦學理念，遵循“特(te)色促發展(zhan)，師(shi)生共成長”的(de)(de)發展(zhan)思路，設置并創辦了空乘、播(bo)音主(zhu)持、美(mei)術(shu)等高中特(te)長班。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)立足(zu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)三年(nian)發展(zhan)規劃，堅持課(ke)(ke)堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改革，堅持“把時間還給學(xue)(xue)(xue)(xue)生，把方法(fa)教給學(xue)(xue)(xue)(xue)生”的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)原則，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)會自主學(xue)(xue)(xue)(xue)習。同時，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不(bu)僅注重大面積(ji)(ji)提升的(de)(de)(de)(de)共性教育，更關注學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)個性成(cheng)長(chang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)針對學(xue)(xue)(xue)(xue)生自身特點，完(wan)善課(ke)(ke)程(cheng)設置，豐(feng)富(fu)課(ke)(ke)程(cheng)體系(xi)，積(ji)(ji)極(ji)開設校(xiao)(xiao)本(ben)課(ke)(ke)程(cheng)，依托3D實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)科實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)、社團活(huo)動室(shi)(shi)、圖書館、天文臺(tai)等(deng)功能教室(shi)(shi)，將(jiang)創(chuang)(chuang)客(ke)文化引入學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，成(cheng)立創(chuang)(chuang)客(ke)空(kong)間，開展(zhan)創(chuang)(chuang)客(ke)教育，規劃創(chuang)(chuang)客(ke)課(ke)(ke)程(cheng)，積(ji)(ji)極(ji)探索(suo) “創(chuang)(chuang)客(ke)鄭州”和智慧城市建設新(xin)路徑(jing)，培養創(chuang)(chuang)新(xin)型人才，為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)和學(xue)(xue)(xue)(xue)生健康成(cheng)長(chang)注入新(xin)的(de)(de)(de)(de)活(huo)力(li)(li)(li)，讓創(chuang)(chuang)客(ke)空(kong)間成(cheng)為創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)意的(de)(de)(de)(de)匯(hui)聚地，實(shi)現夢想的(de)(de)(de)(de)試驗(yan)田，“努(nu)力(li)(li)(li)把學(xue)(xue)(xue)(xue)生培養成(cheng)德才兼備、溫文爾雅、充滿自信、勇于(yu)擔當(dang)，具有創(chuang)(chuang)造(zao)力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)現代公民”。