鄭州育(yu)(yu)才外國(guo)語(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是一(yi)所政府支(zhi)持(chi)和參與的(de)(de)(de)走讀、寄宿式全日(ri)制九年義務教(jiao)育(yu)(yu)拼(pin)品牌(pai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。如(ru)今(jin),我校(xiao)(xiao)已(yi)發(fa)(fa)展為由(you)柴郭校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)、龍湖侯莊校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)、馬寨校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)組(zu)成(cheng)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)集團。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)“培養具(ju)有民族(zu)靈魂和國(guo)際視(shi)野(ye)的(de)(de)(de)現代少年”為辦學(xue)(xue)宗旨,以(yi)“中西文化并(bing)重,中西藝術(shu)并(bing)舉”為辦學(xue)(xue)特色,堅持(chi)“博文修德、精(jing)益求(qiu)精(jing)、以(yi)質量立名校(xiao)(xiao),以(yi)特色求(qiu)發(fa)(fa)展,以(yi)創(chuang)新求(qiu)”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)理念,形成(cheng)了以(yi)“書香育(yu)(yu)才、多彩育(yu)(yu)才、快樂(le)育(yu)(yu)才”育(yu)(yu)人氛圍。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)(xue)信息化,擁(yong)有現代化的(de)(de)(de)電子白板、多媒體互聯網等教(jiao)學(xue)(xue)設施(shi)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)開(kai)設有九年義務教(jiao)育(yu)(yu)全部課程,家長歡樂(le)課堂,英(ying)語(yu)口語(yu)、國(guo)學(xue)(xue)和書法、美術(shu)、舞(wu)蹈、電子琴、古(gu)箏、武術(shu)、禮儀、快算、速記(ji)等興趣(qu)學(xue)(xue)科,以(yi)適應不同層次學(xue)(xue)生(sheng)和家長的(de)(de)(de)廣泛需求(qiu),真正(zheng)達到(dao)了因(yin)材施(shi)教(jiao)、發(fa)(fa)展。
這(zhe)是一(yi)(yi)個求實的(de)(de)學校(xiao),一(yi)(yi)個創新的(de)(de)學校(xiao),一(yi)(yi)個辦(ban)學理(li)念,走在(zai)(zai)時(shi)代前列的(de)(de)學校(xiao)。建(jian)校(xiao)六周年以來(lai),集(ji)團一(yi)(yi)直(zhi)致力于(yu)提(ti)供優質、專業、高效的(de)(de)教育服務(wu)。從課程設(she)置、教學管(guan)理(li)、升學保障到跟(gen)蹤反饋,處處都體現(xian)了(le)(le)“一(yi)(yi)位學生(sheng),一(yi)(yi)份責任,每個孩(hai)子(zi)都是珍貴的(de)(de)存在(zai)(zai)。”動(dong)態(tai)化(hua)(hua)管(guan)理(li)、分層教學有力地(di)推進了(le)(le)教育改革的(de)(de)步(bu)伐,使它(ta)充(chong)滿(man)了(le)(le)現(xian)代化(hua)(hua)和國際(ji)化(hua)(hua)的(de)(de)氣息,并連續幾年為省、市、區重點中學輸(shu)送了(le)(le)一(yi)(yi)批(pi)又(you)一(yi)(yi)批(pi)的(de)(de)棟梁之才,受到了(le)(le)學生(sheng)家長(chang)和社(she)會各界的(de)(de)廣泛好評與贊譽(yu)。我校(xiao)特長(chang)班(ban)力爭為每個孩(hai)子(zi)提(ti)供更寬闊(kuo)的(de)(de)舞臺,圓孩(hai)子(zi)一(yi)(yi)個金色的(de)(de)夢。
讓育才陪你一起放(fang)飛翱翔的翅膀,綻放(fang)智慧(hui)的華(hua)章。
校風:厚德行健、學(xue)高趣雅
教風:博學善教、愛(ai)生重效
學風(feng):樂學勤思、明理篤(du)行(xing)
校訓:育人為本、敬業為樂(le)、成(cheng)才為志(zhi)
鄭州育(yu)(yu)(yu)才外國語教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)集(ji)團董事(shi)長石育(yu)(yu)(yu)林(lin)先生,于(yu)2008年(nian)從(cong)他(ta)經營20年(nian)的職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)走向了9年(nian)制全日制的學(xue)制教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)道路(lu)(小學(xue)、初中(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)),創建了育(yu)(yu)(yu)才一所學(xue)校(柴(chai)郭校區);由于(yu)“職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”和(he)“學(xue)制教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)和(he)管理(li)(li)等方(fang)面(mian)大同小異(yi),所以(yi)他(ta)辦起來順風順手,同時又聘請了教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專業(ye)(ye)高級管理(li)(li)型人才和(he)高級知識型人才。
他把(ba)管理(li)(li)理(li)(li)念和指導思想與知識型人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)巧妙(miao)地融合(he)到一(yi)起,盡而(er)發揮(hui)出(chu)了巨大的(de)(de)(de)、超前的(de)(de)(de)、不可估量(liang)的(de)(de)(de)能(neng)量(liang),使學生(sheng)(sheng)從單一(yi)的(de)(de)(de)學習型很(hen)快(kuai)的(de)(de)(de)轉變成(cheng)多(duo)能(neng)型、技能(neng)型人(ren)才(cai),使雙差生(sheng)(sheng)(學習差、品行差)很(hen)快(kuai)轉變成(cheng)雙優生(sheng)(sheng),這一(yi)系列的(de)(de)(de)變化(hua)贏得了家長的(de)(de)(de)口口相(xiang)傳。
隨(sui)著家長(chang)、社會、上(shang)級領導的認(ren)可,也給學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)帶來了(le)大發展。三年后(2011年)在(zai)一(yi)所(suo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(柴(chai)郭校(xiao)(xiao)區)無(wu)(wu)法(fa)容納(na)過多生(sheng)源(yuan)的情況下,創辦(ban)了(le)育才第(di)(di)二(er)所(suo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(馬寨校(xiao)(xiao)區),由于(yu)管理和(he)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)理念超前、方法(fa)得當、質量提升(sheng)快,二(er)年時間第(di)(di)二(er)校(xiao)(xiao)區(馬寨)生(sheng)源(yuan)爆滿,無(wu)(wu)法(fa)容納(na)。董事長(chang)又在(zai)新(xin)鄭龍湖鎮(zhen)創建育才第(di)(di)三所(suo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(2013年),這所(suo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的條件已達到了(le)公辦(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)無(wu)(wu)法(fa)達到的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)水平。
校舍(she)及設備共投資2000萬元(yuan),建筑面積7550.48平方米(mi),在校生(sheng)1600人,教職工166人。三所(suo)學校之間競爭合(he)作(zuo),內部(bu)精誠(cheng)團結,外(wai)(wai)部(bu)聯手(shou)強校,2013年正式成(cheng)立了鄭州育才外(wai)(wai)國語教育集(ji)團。
標(biao)準的(de)(de)教(jiao)室(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)、古箏室(shi)(shi)、電(dian)子琴室(shi)(shi)、電(dian)腦室(shi)(shi)、閱覽室(shi)(shi)、繪畫室(shi)(shi)、書法室(shi)(shi)、國學(xue)(xue)館(guan)、體操室(shi)(shi)、藝術館(guan)、才藝館(guan)等;標(biao)準的(de)(de)餐(can)廳(ting)(ting),賓館(guan)式(shi)的(de)(de)宿舍、達(da)標(biao)的(de)(de)體育場地、寬(kuan)敞的(de)(de)洗澡(zao)空間(jian);標(biao)準的(de)(de)鋼木桌凳、多媒體教(jiao)學(xue)(xue)及(ji)電(dian)子白板、現代(dai)化(hua)的(de)(de)學(xue)(xue)生飲用水設備(bei)、合理的(de)(de)樓(lou)房通道及(ji)監控全套(tao)設備(bei),每個教(jiao)室(shi)(shi)、住室(shi)(shi)、辦公室(shi)(shi)、餐(can)廳(ting)(ting)等全部安裝空調(diao)(每個教(jiao)室(shi)(shi)兩臺);標(biao)準化(hua)的(de)(de)接(jie)送學(xue)(xue)生校(xiao)車,多彩的(de)(de)校(xiao)本課程(cheng)……兩年來,靠質量(liang)、管理和先(xian)進(jin)的(de)(de)條件設備(bei)又迎(ying)來了第三所學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)人員爆滿。
育才(cai)發展的快車(che)怎能停下?滿(man)載著人(ren)民群眾(zhong)的希望(wang)和政府的支持,只有向前進。2015年底,育才(cai)教育集(ji)團柴(chai)郭校(xiao)區(qu)因城中村(cun)改造問題(ti),現在已和侯莊(zhuang)校(xiao)區(qu)合并。但育才(cai)人(ren)銳(rui)意(yi)進取(qu)、開(kai)拓(tuo)創(chuang)新、爭創(chuang)一流的信心和決心始終未變。
如(ru)今,育才人在(zai)政府的(de)大力支持幫助(zhu)和關懷下(xia),正在(zai)籌(chou)建一所高標(biao)準(zhun)、新規格、大規模的(de)全日制封閉式的(de)現代化九(jiu)年制品(pin)牌學校。
雖然(ran)在(zai)發(fa)展中會遇到各種各樣的困難(nan),但是在(zai)董事長的精神感召下(xia),在(zai)“十三五規劃”和”中國(guo)夢”引領下(xia),育(yu)才(cai)和育(yu)才(cai)人不怕困難(nan),會迎刃而上,讓中加(jia)AAA國(guo)際教育(yu)實(shi)驗基地、“三甲教研中心”的育(yu)才(cai)外國(guo)語教育(yu)集團更放異彩。