龍(long)(long)崗實驗小學(xue),位于(yu)鄭州(zhou)市二(er)七(qi)區(qu)侯寨鄉東南部(bu)的楊(yang)垛(duo)村,學(xue)校前身(shen)是龍(long)(long)崗水(shui)泥(ni)廠(chang)子弟小學(xue)、楊(yang)垛(duo)小學(xue),于(yu)95年9月18日(ri)揭牌成立。學(xue)校現有學(xue)生223人,6個教學(xue)班。學(xue)生主要來源于(yu)周邊(bian)的楊(yang)垛(duo)村、東胡垌(tong)村、黃龍(long)(long)崗村、閆垛(duo)村,服務(wu)半徑約(yue)兩公里。
該校擁有一支(zhi)追求教(jiao)(jiao)育理想,勇于(yu)探(tan)索、熱愛學生的教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍。教(jiao)(jiao)師整(zheng)體呈(cheng)現年輕化、高學歷(li)的特點,現有教(jiao)(jiao)師18人(ren),本(ben)科學歷(li)7人(ren),7人(ren)大專學歷(li)并在職進修(xiu)本(ben)課。該校省(sheng)級(ji)(ji)農(nong)村(cun)骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師培訓對象1名,市級(ji)(ji)農(nong)村(cun)骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師培訓對象3名,區(qu)名班主(zhu)任、模范(fan)班主(zhu)任各1名,鄉級(ji)(ji)名班主(zhu)任、名師、模范(fan)班主(zhu)任各1名。每年均有多位教(jiao)(jiao)師在論文、課堂大賽、基本(ben)功等方面獲得國家、省(sheng)、市、區(qu)級(ji)(ji)獎勵。
為(wei)(wei)提(ti)(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)師課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)水平(ping),促(cu)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全(quan)面發展,該(gai)校(xiao)(xiao)逐(zhu)步(bu)摸索形成了(le)這樣的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式:每(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)期重(zhong)點(dian)工(gong)(gong)作為(wei)(wei)“課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)開(kai)(kai)放(fang)(fang)周(zhou)”,下學(xue)(xue)(xue)(xue)期重(zhong)點(dian)為(wei)(wei)“六一(yi)活(huo)(huo)動(dong)(dong)展示”,貫穿學(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)始終的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)“班級自動(dong)(dong)化管理(li)”。 一(yi)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)開(kai)(kai)放(fang)(fang)周(zhou)。自2002年(nian)4月起,我校(xiao)(xiao)已組織開(kai)(kai)展了(le)兩(liang)屆“課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)開(kai)(kai)放(fang)(fang)周(zhou)活(huo)(huo)動(dong)(dong)”。此項活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)展,我們(men)有這樣幾(ji)種設想:第(di)一(yi),開(kai)(kai)放(fang)(fang)周(zhou)內每(mei)個(ge)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)節課(ke)(ke)都是(shi)(shi)開(kai)(kai)放(fang)(fang)的(de)(de)(de)(de),這無(wu)疑是(shi)(shi)對(dui)(dui)每(mei)年(nian)新選聘后(hou)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)一(yi)次大(da)檢閱,也必然對(dui)(dui)每(mei)個(ge)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)提(ti)(ti)出新的(de)(de)(de)(de)挑戰,在接受挑戰中(zhong)提(ti)(ti)升自己的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)水平(ping);第(di)二,開(kai)(kai)放(fang)(fang)周(zhou)不(bu)僅(jin)對(dui)(dui)該(gai)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師開(kai)(kai)放(fang)(fang),還對(dui)(dui)鄉內其他學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)開(kai)(kai)放(fang)(fang),還主(zhu)動(dong)(dong)邀請(qing)有關領導、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)專家、市區學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師參加,還對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)家長(chang)、群眾開(kai)(kai)放(fang)(fang),這樣做一(yi)方面可以打開(kai)(kai)農(nong)村(cun)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作相對(dui)(dui)封(feng)閉的(de)(de)(de)(de)局面,促(cu)進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)師交(jiao)流,在交(jiao)流中(zhong)相互提(ti)(ti)高(gao)(開(kai)(kai)放(fang)(fang)周(zhou)中(zhong)我們(men)組織有專題研討(tao)活(huo)(huo)動(dong)(dong)),另一(yi)方面也有利(li)于增(zeng)進(jin)(jin)家長(chang)、社會(hui)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)了(le)解,有利(li)于提(ti)(ti)高(gao)家長(chang)對(dui)(dui)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)認識;第(di)三,我們(men)通過(guo)活(huo)(huo)動(dong)(dong)反(fan)饋(kui)表的(de)(de)(de)(de)征集統計,進(jin)(jin)一(yi)步(bu)調整學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)思路。
該(gai)校牢(lao)牢(lao)抓緊課(ke)堂教學(xue)(xue)主(zhu)陣地(di),讓學(xue)(xue)生樂(le)學(xue)(xue)、好學(xue)(xue)、學(xue)(xue)以致用。同(tong)時開設(she)戲(xi)曲、武術(shu)、美(mei)術(shu)等豐(feng)富多(duo)彩的(de)第二(er)課(ke)堂活動(dong),并(bing)成(cheng)立(li)了侯寨鄉第一個戲(xi)曲特色(se)的(de)社團“七色(se)花(hua)戲(xi)曲小藝術(shu)團”,多(duo)方面發(fa)展孩(hai)子(zi)素(su)質,挖掘孩(hai)子(zi)的(de)潛力。
學校堅持“一切為(wei)了學生(sheng),為(wei)了學生(sheng)的(de)一切”的(de)辦(ban)學理念,秉承“篤志求學、厚德(de)報國”的(de)校訓,教(jiao)(jiao)(jiao)師“在責任(ren)中(zhong)高效(xiao),在高效(xiao)中(zhong)幸福(fu)”,從微小(xiao)之處抓學生(sheng),養成(cheng)牢固樹立(li):“小(xiao)習慣(guan),大(da)(da)未來”的(de)成(cheng)長理念,注重“素質(zhi)(zhi)培(pei)養、科學管理、面(mian)向全(quan)體、全(quan)面(mian)育人”,努(nu)力踐行“不放(fang)棄每一個學生(sheng)”的(de)承諾,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學質(zhi)(zhi)量(liang)穩步(bu)提升(sheng).二、人才(cai)成(cheng)長的(de)搖籃 建校幾年(nian)來,在各級領(ling)導的(de)親切關懷下,在董事會(hui)的(de)領(ling)導和大(da)(da)力支持下,全(quan)校師生(sheng)務實(shi)創新,在教(jiao)(jiao)(jiao)育園地里,素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育之花已朵朵綻放(fang)。