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學校簡介

鄭(zheng)州中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)原一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)實(shi)驗學校（別稱(cheng)：鄭(zheng)州一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)桐柏路(lu)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、桐柏路(lu)一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)）成立于2005年(nian)，位于河南省(sheng)鄭(zheng)州市中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)原區，有著(zhu)豐富的文化底蘊，與鄭(zheng)州一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)一(yi)脈相(xiang)傳(chuan)，是鄭(zheng)州一(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)部，鄭(zheng)州市著(zhu)名(ming)初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，被家長成為“三甲初(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)之一(yi)”，學校位于鄭(zheng)州桐柏路(lu)35號，占地75畝，建(jian)筑面積28000多平方米，校園(yuan)綠(lv)樹成蔭，文化氣息濃厚。

桐柏一中(zhong)是家(jia)長的簡稱，因(yin)為在桐柏路上(shang)所以叫(jiao)桐柏一中(zhong)，但(dan)事實上(shang)學(xue)校的全名(ming)是叫(jiao)鄭州(zhou)中(zhong)原(yuan)一中(zhong)實驗學(xue)校，是一中(zhong)教育(yu)集團下的直(zhi)系民(min)辦中(zhong)學(xue)，學(xue)校于2005年開始招生，學(xue)校沿襲了一中(zhong)的管理、師資、辦學(xue)特色，是家(jia)長常說的小(xiao)升初五大名(ming)校之一。

桐柏一中(zhong)是有(you)著(zhu)悠久歷史的名校(xiao)，文(wen)化沉(chen)淀氛圍非常濃厚，有(you)著(zhu)自己獨特的魅力和特色，而且校(xiao)園古(gu)色古(gu)香，讓人流連忘返(fan)！雖然是老校(xiao)區，但學校(xiao)教學樓(lou)、辦公樓(lou)、實驗(yan)樓(lou)、學校(xiao)宿(su)舍樓(lou)、圖書(shu)室、餐廳等基礎(chu)設施(shi)，及運(yun)動(dong)場、足球場、籃球場、乒乓球臺等運(yun)動(dong)設施(shi)也(ye)是一應(ying)俱全。

師資力量

好的學(xue)校離不開優(you)秀的師資(zi)團(tuan)(tuan)隊(dui)，桐柏一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)的師資(zi)是集團(tuan)(tuan)統(tong)一(yi)(yi)按高中(zhong)(zhong)(zhong)標準(zhun)配備的，大(da)多具有(you)高中(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)學(xue)經(jing)歷和高中(zhong)(zhong)(zhong)的知識儲備，有(you)的原(yuan)本就是高中(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)的優(you)秀教(jiao)師。桐柏一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)實行初(chu)(chu)高中(zhong)(zhong)(zhong)一(yi)(yi)體化教(jiao)學(xue)，所以很多高中(zhong)(zhong)(zhong)名師任(ren)(ren)教(jiao)于(yu)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)部(bu)。初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)至高中(zhong)(zhong)(zhong)之(zhi)間循環教(jiao)學(xue)，站在(zai)高考前(qian)沿，俯視(shi)初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)學(xue)。專業功底深厚，思維(wei)空(kong)間弘(hong)大(da)，將初(chu)(chu)高中(zhong)(zhong)(zhong)知識聯為一(yi)(yi)體，培植完美(mei)的“知識樹(shu)”，這是鄭州市任(ren)(ren)何一(yi)(yi)所初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)難(nan)以比肩的。同時，又有(you)一(yi)(yi)批中(zhong)(zhong)(zhong)招(zhao)經(jing)驗豐(feng)富(fu)的老手“固守”初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)營盤，穩定初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)團(tuan)(tuan)隊(dui)作風。兩股“暖流”交(jiao)叉、匯合，吐故納(na)新，推動初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong)教(jiao)學(xue)前(qian)進、前(qian)進。初(chu)(chu)、高中(zhong)(zhong)(zhong)一(yi)(yi)體化教(jiao)學(xue)是鄭州中(zhong)(zhong)(zhong)原(yuan)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)(zhong)實驗學(xue)校的獨(du)特優(you)勢(shi)和法(fa)寶(bao)。

辦學特色

課程特色

① ?主體課(ke)堂。是鄭(zheng)州一(yi)中基于學(xue)(xue)校濃厚的(de)教學(xue)(xue)創新(xin)(xin)文化(hua)而創立(li)的(de)一(yi)種新(xin)(xin)型(xing)教學(xue)(xue)模式。包(bao)括自(zi)主學(xue)(xue)習、交流(liu)研討(tao)(tao)、教師(shi)精講(jiang)三個環節，通(tong)過對教材的(de)自(zi)學(xue)(xue)而進行交流(liu)研討(tao)(tao)，自(zi)學(xue)(xue)研討(tao)(tao)所生成的(de)問題又決定了精講(jiang)的(de)內容。

② 自(zi)習(xi)(xi)(xi)課堂。學校(xiao)特(te)別重視自(zi)習(xi)(xi)(xi)課堂建(jian)設，按照一中傳(chuan)統標準：“入靜、入定、入神”。學校(xiao)反對教(jiao)師占用學生自(zi)習(xi)(xi)(xi)時(shi)間講課，保(bao)證(zheng)學生的自(zi)習(xi)(xi)(xi)時(shi)間是培養自(zi)主學習(xi)(xi)(xi)能力(li)的途徑之一。

③ 興趣課堂(tang)。學校設有(you)競(jing)賽(sai)(sai)教(jiao)(jiao)練(lian)團隊，同學可(ke)自(zi)愿參(can)加。初一時會進行選拔，組(zu)成(cheng)數(shu)學競(jing)賽(sai)(sai)班。在(zai)教(jiao)(jiao)練(lian)的(de)帶領下(xia)，學生利用(yong)業余時間鉆(zhan)研數(shu)學競(jing)賽(sai)(sai)課程，培養數(shu)學思維(wei)和(he)能力(li)，鍛煉學習(xi)的(de)意志(zhi)力(li)，2018年也將開(kai)展(zhan)物(wu)理競(jing)賽(sai)(sai)教(jiao)(jiao)學，為高中(zhong)各(ge)科競(jing)賽(sai)(sai)墊下(xia)基礎。

教育特色

“愛”與“善”是(shi)一中系學校(xiao)的(de)教育(yu)情懷，是(shi)老師對所有(you)學生(sheng)全心(xin)付出的(de)表現。學校(xiao)把“培養學生(sheng)自(zi)(zi)主(zhu)精神”確立(li)為教育(yu)理念。讓學生(sheng)學會生(sheng)活上(shang)自(zi)(zi)主(zhu)服務、功課上(shang)自(zi)(zi)主(zhu)學習、組(zu)織上(shang)自(zi)(zi)主(zhu)管理。

學(xue)校(xiao)把“海(hai)闊天(tian)高，魚躍(yue)鳥飛”作為辦學(xue)精神和育(yu)人(ren)目標，讓學(xue)校(xiao)成為學(xue)生快樂翱翔的(de)晴空(kong)，成為自(zi)由舒展的(de)海(hai)洋。

歷史沿革

2005年，鄭(zheng)州(zhou)(zhou)一(yi)中(zhong)(zhong)實驗(yan)(yan)分(fen)校(xiao)(xiao)初中(zhong)(zhong)部(bu)開(kai)始招生，連招三屆，因各種原(yuan)因，2008、2009年停招兩年，2010年，為落實市委市政(zheng)(zheng)府擴(kuo)大優秀教(jiao)育資(zi)源的政(zheng)(zheng)策(ce)精神(shen)，市教(jiao)育局正(zheng)確決策(ce)，成立鄭(zheng)州(zhou)(zhou)一(yi)中(zhong)(zhong)教(jiao)育集團(tuan)、鄭(zheng)州(zhou)(zhou)一(yi)中(zhong)(zhong)學區，鄭(zheng)州(zhou)(zhou)一(yi)中(zhong)(zhong)朱丹校(xiao)(xiao)長任總校(xiao)(xiao)長，原(yuan)初中(zhong)(zhong)部(bu)整(zheng)體并入“鄭(zheng)州(zhou)(zhou)中(zhong)(zhong)原(yuan)一(yi)中(zhong)(zhong)實驗(yan)(yan)學校(xiao)(xiao)”。