鄭州(zhou)二砂寄宿學(xue)校(xiao)創辦于1992年,是經鄭州(zhou)市教(jiao)育局批準(zhun)并直接領導的(de)(de)一(yi)所全(quan)日制小學(xue)、初(chu)中、高中一(yi)體的(de)(de)十二年一(yi)貫制封閉式寄宿學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)現有教(jiao)學(xue)班級(ji)36個,在校(xiao)生人數1200人左右,教(jiao)職工150人左右,是鄭州(zhou)市較(jiao)早的(de)(de)民辦學(xue)校(xiao)之(zhi)一(yi)。
我校(xiao)經過二十幾(ji)年的(de)努力(li),一(yi)直穩步發展,是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部第一(yi)批“現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技術實驗學(xue)校(xiao)”,“首(shou)批河南省素(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)范學(xue)校(xiao)”;被(bei)鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局評為“鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)十佳基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)”, 鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)優(you)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源“名(ming)優(you)民校(xiao)”,鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)普(pu)通初中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)“先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)”,鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)普(pu)通高中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)“先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)”;被(bei)鄭(zheng)(zheng)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)民政(zheng)局評為“AAAA級(ji)單(dan)位(wei)”,是(shi)“全國(guo)青少年校(xiao)園足球(qiu)特色(se)學(xue)校(xiao)”,是(shi)一(yi)所能適應(ying)社(she)(she)會發展和家(jia)長(chang)需求的(de)現(xian)代(dai)化(hua)(hua)學(xue)校(xiao)。我校(xiao)以優(you)質(zhi)(zhi)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)(zhi)量和富(fu)有(you)特色(se)的(de)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue),得到了歷屆(jie)家(jia)長(chang)的(de)肯定和社(she)(she)會的(de)一(yi)致好(hao)評。在全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工的(de)共(gong)同努力(li)下,學(xue)校(xiao)正向著“高質(zhi)(zhi)量、國(guo)際(ji)化(hua)(hua)、有(you)特色(se)的(de)中原名(ming)校(xiao)”這一(yi)目標(biao)大踏步前進(jin)!
“沒有(you)教不好(hao)的(de)學(xue)生(sheng),辦(ban)人民滿意的(de)學(xue)校(xiao)”是我們(men)的(de)辦(ban)學(xue)宗旨;“以生(sheng)為(wei)本、誠信辦(ban)學(xue)”是我們(men)一(yi)直堅守的(de)信念;“低進高出、平(ping)進優出”是我們(men)追求(qiu)的(de)目(mu)標。
學校全(quan)力(li)倡導賞(shang)識教育,抓住學生(sheng)發展的(de)佳(jia)期,實施有(you)效的(de)教育,使每一位學生(sheng)都擁(yong)有(you)希望,成(cheng)為崇尚道德、善學求進、身強(qiang)心健、個(ge)性發展的(de)人,讓學生(sheng)做到“六(liu)個(ge)學會”:
1、學(xue)會做(zuo)人:做(zuo)人為成(cheng)才(cai)之底線(xian),學(xue)做(zuo)合格(ge)的21世(shi)(shi)紀的新主人、做(zuo)現代人、世(shi)(shi)界人。
2、學會學習(xi):學習(xi)為成(cheng)人之本(ben)職,倡(chang)導愉快學習(xi)、自(zi)主學習(xi)、探究性學習(xi)。
3、學會生活:生活為成(cheng)才之土壤,學會生活自理、養成(cheng)良好習慣(guan)、提高生活品味。
4、學會健(jian)(jian)(jian)身:健(jian)(jian)(jian)體是成才之(zhi)保證,學會自(zi)(zi)我(wo)鍛煉、自(zi)(zi)覺(jue)健(jian)(jian)(jian)身、自(zi)(zi)我(wo)調整、做身心(xin)健(jian)(jian)(jian)康的現代公(gong)民。
5、學(xue)會審(shen)美:審(shen)美使(shi)人才(cai)之高雅,人們在追求審(shen)美的過(guo)程中,不斷地拓寬自(zi)己(ji)的胸襟、涵養自(zi)己(ji)的氣質,不斷提升自(zi)己(ji)的人生境(jing)界。
6、學會創新:創新是人才之(zhi)靈魂,勤于思考(kao)、善于質疑、勇于實(shi)踐。
1.小班制分層教學,關(guan)注(zhu)每一個學生的發(fa)展(zhan)。
2.封閉式全(quan)寄(ji)宿管理,全(quan)方位保障學生安全(quan),讓家長省心(xin)、放心(xin)。
3.家庭式的生活管理方式,讓孩子學會獨立生活。
4.專業營養師配餐,關注孩(hai)子健康成(cheng)長(chang)每一天。
5.校(xiao)車(che)接送,家校(xiao)無縫對(dui)接保(bao)障交通安全。
6.藝術、體育(yu)特色課程,個性教育(yu),服務于學生的終身發展。
7.培優(you)扶弱扎實推進,全面提(ti)升(sheng)教(jiao)學質量。
8.積極向上的校園勵志(zhi)文化氛圍,陶(tao)冶著學生(sheng)們的一(yi)言一(yi)行。
9.嚴格細膩(ni)的(de)養成教育(yu),回歸教育(yu)本質(zhi),提升學生綜合素養。
10.直通(tong)國內外(wai)名(ming)校,共育(yu)國際型、創新型人才。