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向陽(yang)小學(xue)位于中原路(lu)與(yu)華山路(lu)交叉口，創建于1949年，占地面積4000平方米(mi)，有15個(ge)教學(xue)班，在校生876人，教師(shi)31人，其中小學(xue)高級(ji)教師(shi)15名，均為大專以(yi)上(shang)學(xue)歷，目前學(xue)校全部(bu)搬入過渡校址，班班通、等先(xian)進(jin)教學(xue)設施齊全，幾年以(yi)后，區(qu)政府(fu)新建的西(xi)區(qu)現代(dai)化一流新校址將屹立于華山路(lu)旁。

學(xue)(xue)校以科學(xue)(xue)發(fa)展觀為(wei)指導(dao)，提出了“以人(ren)為(wei)本，促進(jin)每一位師生(sheng)的生(sheng)命成(cheng)長(chang)”辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念，提出了“培養合格公民”的辦(ban)學(xue)(xue)目標，形成(cheng)了體育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)的特色(se)，學(xue)(xue)校不斷深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，依法治校，科學(xue)(xue)管理(li)，不斷加強(qiang)兩支隊伍(wu)建設(she)，形成(cheng)了團結、協作(zuo)、務實、創新的校園文化(hua)。學(xue)(xue)校被(bei)評為(wei)市級(ji)文明學(xue)(xue)校、標準化(hua)學(xue)(xue)校和全國青少年(nian)科普(pu)創新示(shi)范學(xue)(xue)校。跆拳(quan)道活動已初(chu)具特色(se)。十年(nian)樹(shu)(shu)木(mu)、百年(nian)樹(shu)(shu)人(ren)，“辦(ban)好教(jiao)育(yu)、回報人(ren)民”是我們不變的追求。

中原區向陽小學(xue)(xue)是一所(suo)(suo)公辦學(xue)(xue)校，由于(yu)羅莊(zhuang)村的(de)改造，學(xue)(xue)校面臨了前(qian)所(suo)(suo)未有(you)的(de)發(fa)展前(qian)景，新的(de)學(xue)(xue)校，新的(de)校園都在進行規劃和(he)設計中，建成以(yi)(yi)后，面貌將會發(fa)生(sheng)根本變化。現(xian)在雖然我(wo)們是過渡時期，學(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)方面的(de)硬件能保證學(xue)(xue)生(sheng)接受比較好的(de)教(jiao)育，每個(ge)班都要安裝(zhuang)有(you)班班通(tong)，學(xue)(xue)校新建的(de)有(you)圖(tu)書館，每個(ge)教(jiao)師都配有(you)筆記本電(dian)腦(nao)，辦公用的(de)打印機(ji)，速印機(ji)，攝相(xiang)(xiang)機(ji)，照相(xiang)(xiang)機(ji)等(deng)，一應俱全；教(jiao)師們現(xian)在上(shang)課(ke)(ke)，可以(yi)(yi)用多媒體(ti)備(bei)課(ke)(ke)系統備(bei)課(ke)(ke)，并且(qie)用電(dian)子(zi)白(bai)板(ban)上(shang)課(ke)(ke)，隨時可以(yi)(yi)通(tong)過網絡把世界上(shang)各方面的(de)信息展示給(gei)學(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)生(sheng)在我(wo)們學(xue)(xue)校都能接受到現(xian)代化的(de)教(jiao)育。

學校總共有十二(er)個教(jiao)(jiao)學班，在校學生人(ren)數近八(ba)百人(ren)，從事教(jiao)(jiao)學的有三(san)(san)十多位(wei)教(jiao)(jiao)師，其中小學高級(ji)教(jiao)(jiao)師有十位(wei)，小學一級(ji)教(jiao)(jiao)師有十七(qi)位(wei)，二(er)級(ji)教(jiao)(jiao)師二(er)位(wei)，三(san)(san)級(ji)教(jiao)(jiao)師一位(wei)。除(chu)了有八(ba)個教(jiao)(jiao)師是(shi)大專文(wen)憑外，其余的教(jiao)(jiao)師全是(shi)本科文(wen)憑，保證(zheng)孩(hai)子們接(jie)受良(liang)好的教(jiao)(jiao)育。

關于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)管(guan)理(li)(li)，首(shou)先是(shi)(shi)重(zhong)(zhong)視德育(yu)(yu)(yu)工(gong)作，我(wo)們(men)(men)(men)(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)(li)念的(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)句話就(jiu)是(shi)(shi)厚德育(yu)(yu)(yu)人(ren)，這是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)直堅守(shou)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)原則之一(yi)(yi)(yi)(yi)，在這方(fang)面我(wo)們(men)(men)(men)(men)做(zuo)(zuo)(zuo)了(le)很(hen)多(duo)工(gong)作，重(zhong)(zhong)要的(de)(de)是(shi)(shi)讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)明(ming)(ming)白道(dao)理(li)(li)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)明(ming)(ming)辨是(shi)(shi)非(fei)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)追求真善美(mei)，反對假丑惡，做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)不(bu)計較的(de)(de)人(ren)，做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)理(li)(li)性的(de)(de)人(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)主(zhu)要做(zuo)(zuo)(zuo)了(le)這樣幾(ji)件事，一(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)面重(zhong)(zhong)視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)傳統文化(hua)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)有(you)根基的(de)(de)人(ren)；再一(yi)(yi)(yi)(yi)就(jiu)是(shi)(shi)加強對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)行為習(xi)(xi)貫的(de)(de)養成教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，每(mei)天的(de)(de)路隊紀律(lv)衛生(sheng)(sheng)(sheng)這些非(fei)常常規的(de)(de)檢查，從來(lai)不(bu)間斷。第三(san)重(zhong)(zhong)視感恩教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，引(yin)導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)尊敬師長，孝(xiao)敬父母，第四(si)是(shi)(shi)重(zhong)(zhong)視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)愛國教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，比如每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)年都堅持的(de)(de)清明(ming)(ming)節(jie)為先烈掃(sao)墓，今年清明(ming)(ming)節(jie)期間六年級的(de)(de)全體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)到烈士陵園掃(sao)墓。第五是(shi)(shi)重(zhong)(zhong)視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)愛勞(lao)動的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。我(wo)們(men)(men)(men)(men)所做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)這五個(ge)方(fang)面的(de)(de)工(gong)作可以說對孩子(zi)的(de)(de)成長有(you)很(hen)大的(de)(de)幫助。我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)許(xu)多(duo)孩子(zi)，雖然家里不(bu)富有(you)，但孩子(zi)們(men)(men)(men)(men)表現出來(lai)的(de)(de)樸實，勤勞(lao)，正直，寬容等品格，將來(lai)到社會(hui)上會(hui)為他們(men)(men)(men)(men)帶來(lai)好的(de)(de)機(ji)遇。這方(fang)面有(you)許(xu)多(duo)感人(ren)的(de)(de)例子(zi)，搬(ban)到這個(ge)過(guo)渡校(xiao)址以后，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)老(lao)師、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)曾參(can)加了(le)很(hen)多(duo)次義務勞(lao)動，不(bu)管(guan)是(shi)(shi)搬(ban)遷過(guo)程，打掃(sao)衛生(sheng)(sheng)(sheng)，整理(li)(li)庫房還是(shi)(shi)修(xiu)補地面，老(lao)師和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)表現那(nei)是(shi)(shi)真的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，讓人(ren)感動。

第二(er)(er)是(shi)(shi)(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)面，體(ti)現在(zai)我(wo)(wo)(wo)們辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第二(er)(er)句話是(shi)(shi)(shi)知行合(he)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)，知就是(shi)(shi)(shi)求(qiu)識(shi)，行就是(shi)(shi)(shi)實踐(jian)，要學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會做事(shi)。我(wo)(wo)(wo)們認為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)為了應用(yong)，這不僅(jin)是(shi)(shi)(shi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個原則，更是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種方(fang)法，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會求(qiu)知，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以(yi)(yi)致用(yong)，已(yi)成為我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要思(si)想。現在(zai)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)活動，從學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)出發，重視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)驗(yan)，重視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)已(yi)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活經驗(yan)，重視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)參與(yu)，。經過(guo)這兩年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力，老(lao)師(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可以(yi)(yi)說受益非(fei)淺。去年(nian)(nian)，我(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校體(ti)音(yin)美和(he)語(yu)數外所(suo)有學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)在(zai)中(zhong)原區(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)質課比(bi)賽中(zhong)，全部獲獎(jiang)，語(yu)文任喜梅老(lao)師(shi)(shi)獲語(yu)文素養大賽一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)，數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)老(lao)師(shi)(shi)熊吉麗老(lao)師(shi)(shi)獲數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)優(you)質課一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)。英語(yu)宋(song)娜老(lao)師(shi)(shi)獲英語(yu)校本劇(ju)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)，體(ti)育李艷崇老(lao)師(shi)(shi)獲二(er)(er)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)。音(yin)樂劉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)飛老(lao)師(shi)(shi)獲區(qu)(qu)級二(er)(er)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)，美術伏永(yong)霞老(lao)師(shi)(shi)獲區(qu)(qu)級一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)，并代(dai)表中(zhong)原區(qu)(qu)到(dao)市里(li)面說課，獲鄭州(zhou)市三(san)等(deng)(deng)(deng)(deng)獎(jiang)。在(zai)老(lao)師(shi)(shi)們進步(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，帶給孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)處那(nei)也是(shi)(shi)(shi)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，例如(ru)現在(zai)每(mei)天(tian)(tian)下(xia)午(wu)利用(yong)課前十(shi)五(wu)分鐘(zhong)，放著音(yin)樂，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行寫字(zi)練習(xi)，效果已(yi)經初步(bu)(bu)顯(xian)現。只要堅持住，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)如(ru)果每(mei)天(tian)(tian)練字(zi)十(shi)五(wu)到(dao)二(er)(er)十(shi)分鐘(zhong)，五(wu)六(liu)年(nian)(nian)以(yi)(yi)后(hou)，每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個人都(dou)會寫一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)手(shou)好(hao)字(zi)，對(dui)孩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)是(shi)(shi)(shi)很有好(hao)處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。再(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)就是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)區(qu)(qu)里(li)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)水(shui)平測試中(zhong)，成績(ji)是(shi)(shi)(shi)穩步(bu)(bu)提升，也引起(qi)了家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)評。

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