學校(xiao)位于(yu)美麗(li)的西流湖(hu)畔,占地(di)33畝(mu),教(jiao)職(zhi)工(gong)23人(ren),在校(xiao)學生(sheng)800余(yu)人(ren)。學校(xiao)確立了明確的辦學目(mu)標,形成了以“奮進務實創新(xin)和諧”的校(xiao)風(feng)(feng),“博(bo)愛樹(shu)人(ren)精業善導”的教(jiao)風(feng)(feng),“礪(li)志勤學慎思篤行”的學風(feng)(feng)。并把“做人(ren)求真、做事求穩(wen)、思維求新(xin)、目(mu)標求高”作為該(gai)校(xiao)的校(xiao)訓,時刻銘記在師(shi)生(sheng)的心里(li)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校非常重視(shi)德育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo),始終把(ba)“育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)人(ren)”放在(zai)首位。開展(zhan)了(le)以養(yang)成教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)為(wei)核心(xin)的(de)(de)(de)(de)德育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作(zuo),通(tong)過組織一系列(lie)的(de)(de)(de)(de)活動(dong)(dong)(dong),營造積極向上的(de)(de)(de)(de)氛圍,促進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)健(jian)康(kang)發(fa)展(zhan)。如每(mei)年元月(yue)(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)迎新(xin)活動(dong)(dong)(dong),通(tong)過國旗下講(jiang)話或校長的(de)(de)(de)(de)新(xin)年致(zhi)詞等(deng)形式,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)總結自我(wo),展(zhan)望(wang)未(wei)來;三月(yue)(yue)(yue)份的(de)(de)(de)(de)安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)雷(lei)鋒活動(dong)(dong)(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu),通(tong)過主(zhu)(zhu)題(ti)班(ban)(ban)會(hui),板報比賽(sai)(sai)等(deng)形式,讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)感(gan)悟生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命,珍惜自我(wo),讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)幫助別人(ren),快(kuai)樂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習,享受人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng);四月(yue)(yue)(yue)份的(de)(de)(de)(de)革命傳統教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu);五月(yue)(yue)(yue)份的(de)(de)(de)(de)紅(hong)色(se)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、助殘活動(dong)(dong)(dong),通(tong)過專題(ti)講(jiang)座、專題(ti)報告等(deng)形式,讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)牢記革命傳統和革命理(li)想,讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)關愛社會(hui);六月(yue)(yue)(yue)份的(de)(de)(de)(de)前途理(li)想教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、愛校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、環保教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu),通(tong)過演(yan)講(jiang)比賽(sai)(sai)等(deng)形式,讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)樹(shu)(shu)立環保意(yi)識(shi)(shi)、樹(shu)(shu)立理(li)想信念,為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校爭光;九月(yue)(yue)(yue)份的(de)(de)(de)(de)新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)及尊師教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu),增強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)團隊(dui)意(yi)識(shi)(shi)和組織觀念,通(tong)過開展(zhan)“將來我(wo)長大(da)后”等(deng)主(zhu)(zhu)題(ti)大(da)討論,引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)尊師;十月(yue)(yue)(yue)份的(de)(de)(de)(de)愛國主(zhu)(zhu)義(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu),通(tong)過國旗下講(jiang)話、板報比賽(sai)(sai)、主(zhu)(zhu)題(ti)班(ban)(ban)會(hui)、詩朗誦比賽(sai)(sai)等(deng)形式,引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)把(ba)自己的(de)(de)(de)(de)成長同祖(zu)國的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)命運緊密聯系起來;還有十一、十二月(yue)(yue)(yue)份的(de)(de)(de)(de)行為(wei)規范教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)和心(xin)理(li)健(jian)康(kang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等(deng)。每(mei)個(ge)專題(ti)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)活動(dong)(dong)(dong)緊緊圍繞“一切為(wei)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)”這一主(zhu)(zhu)線讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)活動(dong)(dong)(dong)中接受教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu),在(zai)氛圍中得(de)到熏(xun)陶(tao),在(zai)歡快(kuai)、健(jian)康(kang)向上的(de)(de)(de)(de)體驗(yan)中情(qing)感(gan)得(de)到升華。
這些年(nian)來(lai)(lai),該(gai)校的德育(yu)工作(zuo)始終以培養祖國(guo)未來(lai)(lai)的建(jian)設者和接班人(ren)為(wei)出(chu)發點,全面關愛學(xue)(xue)生,真誠育(yu)人(ren),努(nu)力提升(sheng)學(xue)(xue)生的道德水平。在全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工的共同(tong)努(nu)力下,學(xue)(xue)校被評為(wei)“鄭州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)文明(ming)(ming)學(xue)(xue)校”、“鄭州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)標準(zhun)化學(xue)(xue)校”、“鄭州(zhou)(zhou)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統平安校園建(jian)設先(xian)進單位(wei)”、須水鎮“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)先(xian)進單位(wei)”,師(shi)生有多人(ren)次并(bing)評為(wei)師(shi)德先(xian)進個人(ren)、文明(ming)(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和“三好”學(xue)(xue)生。
今后該校將繼(ji)續(xu)沿(yan)著這一(yi)路子(zi),在(zai)未成年人教育領(ling)域中(zhong),積極探索,與時俱進,更上一(yi)層樓。