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芳華(小說)
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《芳華》是作家嚴歌苓創作的長篇小說,于2017年4月首度出版。該小說以20世紀70年代為背景,圍繞男兵劉峰因“觸摸事件”被處理這一情節,講述了以劉峰、何小曼等人為代表的一代文工團人的命運變遷。小說用四十余年的跨度,展開眾人命運的流轉變遷,講述劉峰的謙卑、平凡及背后值得永遠探究的意義。
  • 類型: 長篇小說
  • 作者: 嚴(yan)歌苓
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內容簡介

20世紀(ji)70年代,一些有文(wen)藝(yi)(yi)才能的少年男女從大江南(nan)北挑(tiao)選出(chu)來,進入某部隊(dui)文(wen)工團(tuan),擔負軍隊(dui)文(wen)藝(yi)(yi)宣傳的特殊使(shi)命。郝淑(shu)雯、林(lin)丁丁、何(he)小曼、蕭穗子(zi)在這個(ge)團(tuan)隊(dui)里朝(chao)夕(xi)相處,她們才藝(yi)(yi)不(bu)同、性情各異(yi),碰撞(zhuang)出(chu)不(bu)乏(fa)黑(hei)色幽默的情境。嚴格的軍紀(ji)和(he)單調的訓練中,青春以獨有的姿(zi)態(tai)綻放芳(fang)華。 ?

劉(liu)峰(feng),是(shi)(shi)這個文工團里(li)最不起(qi)眼(yan)的(de)(de)(de)男(nan)兵,比起(qi)那些才華橫(heng)溢的(de)(de)(de)男(nan)樂手、英俊(jun)瀟灑的(de)(de)(de)男(nan)舞蹈隊(dui)員,他(ta)個子不高相(xiang)貌平平也無才藝。他(ta)自覺(jue)地(di)承包了(le)團里(li)所有(you)的(de)(de)(de)臟活(huo)(huo)累活(huo)(huo),慢慢的(de)(de)(de),他(ta)成了(le)每個人潛意識里(li)的(de)(de)(de)依(yi)靠,大(da)家有(you)了(le)任何(he)困(kun)難,第一個想到的(de)(de)(de)就是(shi)(shi)“找劉(liu)峰(feng)”。他(ta)被大(da)家公推(tui)(tui)為“模范標兵”,得(de)到了(le)各級表(biao)(biao)彰(zhang)。他(ta)在這樣的(de)(de)(de)被需要中活(huo)(huo)得(de)心滿意足,并深深地(di)愛上了(le)獨唱演員林(lin)丁(ding)丁(ding)。當他(ta)經過幾年(nian)漫長(chang)的(de)(de)(de)等(deng)待(dai),在他(ta)認為恰當的(de)(de)(de)時(shi)機向(xiang)丁(ding)丁(ding)表(biao)(biao)白時(shi),他(ta)萬(wan)萬(wan)沒有(you)料到,得(de)到的(de)(de)(de)是(shi)(shi)跟丁(ding)丁(ding)以及(ji)大(da)家伙(huo)兒平時(shi)對他(ta)的(de)(de)(de)推(tui)(tui)崇(chong)完全相(xiang)反的(de)(de)(de)驚恐的(de)(de)(de)拒絕。 ?

事情引起(qi)了(le)(le)(le)組織的(de)(de)注意,劉(liu)峰(feng)遭到公開(kai)批判(pan),然后(hou)被下放伐木連當兵。中越邊境(jing)(jing)發(fa)生(sheng)沖突,劉(liu)峰(feng)回到了(le)(le)(le)他(ta)的(de)(de)老連隊,野戰(zhan)部(bu)隊的(de)(de)一(yi)個工兵營,這次戰(zhan)爭讓劉(liu)峰(feng)失去了(le)(le)(le)靈(ling)巧的(de)(de)右臂,剝奪了(le)(le)(le)他(ta)安身立命的(de)(de)能(neng)力。從此劉(liu)峰(feng)只能(neng)靠著(zhu)冰冷的(de)(de)塑料(liao)假肢過著(zhu)貧困(kun)潦倒的(de)(de)日子。了(le)(le)(le)解到劉(liu)峰(feng)的(de)(de)境(jing)(jing)遇后(hou),蕭(xiao)穗子和郝(hao)淑雯踏上了(le)(le)(le)尋找劉(liu)峰(feng)的(de)(de)路(lu),她們付小費給(gei)站街的(de)(de)妓女打聽消息,找尋有線索的(de)(de)地址,郝(hao)淑雯還央求丈夫給(gei)劉(liu)峰(feng)一(yi)份工作。何(he)小曼(man)先找到了(le)(le)(le)患有腸(chang)癌的(de)(de)劉(liu)峰(feng),陪伴他(ta)走(zou)完了(le)(le)(le)人生(sheng)的(de)(de)最(zui)后(hou)一(yi)程。 ?

創作背景

《芳華(hua)》故(gu)事源(yuan)于2013年馮小剛(gang)和(he)嚴(yan)歌苓(ling)(ling)(ling)的(de)(de)一(yi)(yi)個約(yue)定——因為兩(liang)人都曾(ceng)在文工(gong)團服役,成(cheng)長的(de)(de)年代也差不多,所以約(yue)好創(chuang)造(zao)一(yi)(yi)個貼(tie)近(jin)親身(shen)經歷的(de)(de)文工(gong)團故(gu)事。2016年4月(yue),嚴(yan)歌苓(ling)(ling)(ling)寫(xie)完了(le)初稿,當時該書還叫《你觸摸了(le)我》。馮小剛(gang)建議改(gai)名字,嚴(yan)歌苓(ling)(ling)(ling)便提(ti)供了(le)幾個選(xuan)項:《好兒好女(nv)》《青春作伴》《芳華(hua)》等,馮小剛(gang)選(xuan)中了(le)《芳華(hua)》,他解釋(shi)道(dao):“芳”是(shi)芬芳、氣味,“華(hua)”是(shi)繽紛(fen)的(de)(de)色彩,非(fei)常(chang)有青春和(he)美(mei)好的(de)(de)氣息,很符(fu)合記憶中的(de)(de)美(mei)的(de)(de)印象(xiang)。

嚴歌苓坦(tan)言(yan),她用了四五年時間一直在解(jie)構、打(da)磨《芳華》,她甚至將自己想象成“穗子(zi)(zi)”。而穗子(zi)(zi)寫(xie)過(guo)(guo)的(de)(de)情詩、做過(guo)(guo)戰地記者都是嚴歌苓的(de)(de)親(qin)身經歷,實(shi)際上《芳華》是對他們那代人的(de)(de)青(qing)春(chun)做了批判(pan)式的(de)(de)懷念,她在書里做了許多懺悔。

人物介紹

劉峰:熱情(qing)善良、真摯誠懇。他(ta)無(wu)怨無(wu)悔(hui)地(di)承擔了文工團(tuan)(tuan)大(da)大(da)小小的(de)(de)(de)臟活(huo)(huo)累活(huo)(huo)。文工團(tuan)(tuan)的(de)(de)(de)年(nian)輕士兵(bing)給他(ta)起了個諢(hun)號“雷又(you)(you)鋒(feng)”(又(you)(you)一(yi)雷鋒(feng)),他(ta)默(mo)默(mo)地(di)做(zuo)著一(yi)顆螺絲釘,妥帖地(di)嵌(qian)進“集(ji)體”這塊(kuai)木(mu)頭里,并當選為(wei)全軍學雷鋒(feng)標兵(bing)。但一(yi)次自以為(wei)時機成(cheng)(cheng)熟(shu)的(de)(de)(de)表白和(he)情(qing)不自禁的(de)(de)(de)“觸摸(mo)”,讓人(ren)們心(xin)中(zhong)的(de)(de)(de)劉峰跌(die)落神(shen)壇,變(bian)成(cheng)(cheng)了口誅筆(bi)伐(fa)、檢舉(ju)批判的(de)(de)(de)對象(xiang),凄(qi)惶地(di)下放連隊(dui)。

何(he)(he)小(xiao)(xiao)曼(man):她(ta)(ta)是(shi)個“拖油瓶”,和(he)母親(qin)一起進入一個老干部家庭。母親(qin)委曲求(qiu)全如寄人籬下,何(he)(he)小(xiao)(xiao)曼(man)的少年生活十分不幸。進入文工團后(hou),她(ta)(ta)的屈(qu)辱(ru)遠(yuan)未結束。后(hou)來,她(ta)(ta)鬼使神差地上了前線并當了英雄(xiong),每天接受(shou)崇拜,但何(he)(he)小(xiao)(xiao)曼(man)知道自己是(shi)怎(zen)么成為(wei)英雄(xiong)的,她(ta)(ta)難以超越這個巨大的痛楚(chu),于是(shi)得了精(jing)神分裂癥。三年之后(hou),她(ta)(ta)痊愈留在軍區(qu)醫院當宣傳干事(shi),還找到了劉峰。

林丁(ding)丁(ding):文(wen)工團獨唱演員,劉峰的(de)暗(an)戀對象。她來自上海,一心想(xiang)攀高枝嫁(jia)給高干(gan)子弟,還周旋于鰥居(ju)的(de)內科醫生和油滑的(de)攝影(ying)干(gan)事之間(jian),接受他們(men)的(de)示好與追求。但面對劉峰的(de)求愛,她卻驚慌失措地大喊救命。

蕭穗子:故事的敘述(shu)者,作家。她親歷了何小曼與郝淑雯等(deng)人(ren)在文工團(tuan)里的爭執,也見(jian)證了劉峰坎(kan)坷的命運起伏。

作品鑒賞

作品主題

《芳華》書(shu)寫(xie)了(le)(le)一(yi)(yi)群正(zheng)值芳華之(zhi)年(nian)的(de)(de)(de)男兵(bing)女兵(bing)們的(de)(de)(de)青春軼事。小(xiao)說(shuo)展示了(le)(le)特定(ding)年(nian)代,主流(liu)意識(shi)形態和(he)(he)公眾(zhong)輿論對異性之(zhi)間(jian)交往的(de)(de)(de)嚴格規約(yue),這(zhe)與(yu)青春期(qi)特有的(de)(de)(de)荷爾蒙沖動和(he)(he)性成(cheng)熟階(jie)段(duan)的(de)(de)(de)身(shen)體覺醒構成(cheng)激烈沖突。“曲線言(yan)情”的(de)(de)(de)含蓄(xu)晦(hui)澀(se)和(he)(he)“隔空示愛”的(de)(de)(de)身(shen)體禁(jin)忌,成(cheng)為這(zhe)種根深蒂(di)固的(de)(de)(de)“潛意識(shi)”支配下(xia),異性之(zhi)間(jian)流(liu)露(lu)好感和(he)(he) 愛意的(de)(de)(de)權變之(zhi)策,常常發(fa)(fa)生詞不達(da)意、言(yan)不盡意,甚至“表(biao)錯(cuo)情”“會錯(cuo)意”的(de)(de)(de)尷尬局面。小(xiao)說(shuo)的(de)(de)(de)核心(xin)(xin)情節——“觸(chu)(chu)摸事件”,便是引發(fa)(fa)當(dang)事雙(shuang)方及一(yi)(yi)眾(zhong)旁觀者劇(ju)烈的(de)(de)(de)心(xin)(xin)理震蕩的(de)(de)(de)極端事例。這(zhe)一(yi)(yi)“觸(chu)(chu)摸”引發(fa)(fa)的(de)(de)(de)身(shen)心(xin)(xin)傷痛不僅改(gai)寫(xie)了(le)(le)劉(liu)峰的(de)(de)(de)人生走向,也(ye)波及與(yu)之(zhi)相關(guan)的(de)(de)(de)何(he)小(xiao)曼、林丁(ding)(ding)丁(ding)(ding)、郝淑雯、蕭穗子等人,“觸(chu)(chu)痛”深植于每個人心(xin)(xin)靈最隱(yin)秘的(de)(de)(de)角落,需要用(yong)漫(man)長的(de)(de)(de)未來歲月去反(fan)芻、去認知、去審(shen)視、去消化,撫平創傷。

《芳華》是(shi)人到中年的(de)(de)(de)嚴歌(ge)苓再次向青春(chun)歲月的(de)(de)(de)回眸(mou)凝望(wang),也(ye)是(shi)對(dui)蘊含在(zai)家國歷史之(zhi)(zhi)中的(de)(de)(de)個體記憶的(de)(de)(de)再審視——對(dui)它(ta)的(de)(de)(de)“山山水水”展開(kai)一(yi)次深度開(kai)掘(jue)和打(da)撈。作為“有我”寫作的(de)(de)(de)又一(yi)次傾(qing)情(qing)試驗,《芳華》的(de)(de)(de)可貴之(zhi)(zhi)處在(zai)于它(ta)回到了成長的(de)(de)(de)“原點(dian)”,從“身體”出發(fa),追溯悲(bei)劇的(de)(de)(de)根源(yuan),既呈現了權力和公共意識對(dui)人的(de)(de)(de)本(ben)能欲望(wang)的(de)(de)(de)塑造和規約(yue),也(ye)喻示了這種“塑造”和“規約(yue)”如(ru)何造成個體人格的(de)(de)(de)扭(niu)曲和殘缺(que)。“觸痛”既是(shi)劉峰、何小曼(man)等(deng)人成長的(de)(de)(de)代價,也(ye)是(shi)迫使(shi)他(ta)們走上自(zi)我確證(zheng)和救贖之(zhi)(zhi)路的(de)(de)(de)出發(fa)點(dian)和轉折點(dian)。

藝術特色

《芳華》中70年(nian)代(dai)文(wen)工團的(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)事,與(yu)嚴(yan)歌(ge)(ge)苓(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)人生經(jing)歷(li)重合,且小(xiao)(xiao)說(shuo)(shuo)又采(cai)用(yong)第(di)(di)一(yi)人稱(cheng)“我(wo)(wo)”來敘(xu)事,加之“我(wo)(wo)”的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)家(jia)身(shen)份,因此(ci)讀者常會不由自(zi)(zi)主(zhu)地(di)將小(xiao)(xiao)說(shuo)(shuo)中的(de)(de)(de)(de)(de)“我(wo)(wo)”等同(tong)于嚴(yan)歌(ge)(ge)苓(ling)本人,甚至(zhi)將《芳華》看作(zuo)(zuo)(zuo)嚴(yan)歌(ge)(ge)苓(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)傳性(xing)作(zuo)(zuo)(zuo)品。然(ran)而,嚴(yan)歌(ge)(ge)苓(ling)卻又在小(xiao)(xiao)說(shuo)(shuo)中不斷地(di)提(ti)醒著“我(wo)(wo)”的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)家(jia)身(shen)份,讓“我(wo)(wo)”以“作(zuo)(zuo)(zuo)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)想象”為由理(li)所當然(ran)地(di)突破第(di)(di)一(yi)人稱(cheng)視(shi)角的(de)(de)(de)(de)(de)限(xian)制而進入(ru)全知視(shi)角,迫使(shi)讀者在閱讀的(de)(de)(de)(de)(de)過程中不斷思考故(gu)事的(de)(de)(de)(de)(de)真實(shi)(shi)性(xing)與(yu)虛(xu)(xu)構(gou)性(xing)問題,從(cong)而創(chuang)造出了復雜的(de)(de)(de)(de)(de)互文(wen)性(xing)審美效(xiao)果(guo)。總的(de)(de)(de)(de)(de)來看,嚴(yan)歌(ge)(ge)苓(ling)正是通(tong)過第(di)(di)一(yi)人稱(cheng)敘(xu)述視(shi)角向(xiang)其他視(shi)角的(de)(de)(de)(de)(de)多重轉換,令《芳華》呈現(xian)出復雜的(de)(de)(de)(de)(de)敘(xu)述結(jie)構(gou),創(chuang)造了豐富的(de)(de)(de)(de)(de)審美效(xiao)果(guo),并一(yi)再地(di)建(jian)構(gou)又消解著小(xiao)(xiao)說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)真實(shi)(shi)性(xing)幻象,令小(xiao)(xiao)說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)虛(xu)(xu)構(gou)與(yu)現(xian)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)映射表現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)糊與(yu)含混。

嚴歌苓在《芳華》中想要尋(xun)求(qiu)一(yi)種寫作方式上(shang)的創(chuang)新嘗試。敘述者(zhe)“我(wo)(wo)(wo)(wo)”——小穗子(zi)既參與(yu)記憶之(zhi)中,又隨時準備跳出(chu)(chu)故事之(zhi)外。在娓娓講(jiang)述后又筆鋒一(yi)轉,“我(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)沒(mei)有把這一(yi)家(jia)人寫活,讓我(wo)(wo)(wo)(wo)再試試。”一(yi)句話毫不留情地將讀者(zhe)拽出(chu)(chu)故事,與(yu)講(jiang)述者(zhe)一(yi)同(tong)冷靜(jing)旁觀。這種安排頗(po)有布萊希特(te)“陌生化”理論的味道(dao),演員在臺(tai)上(shang)突然(ran)跳出(chu)(chu)劇情直接面向觀眾講(jiang)話,使觀眾不會沉(chen)浸于劇情之(zhi)中與(yu)角色同(tong)呼吸共感受。 ?

作品評價

《芳華》塑造了(le)一組文藝兵群(qun)(qun)像(xiang)。在充(chong)滿理想(xiang)和激情(qing)的(de)文工團,一群(qun)(qun)正(zheng)值芳華的(de)青春少年,經歷著成長中(zhong)的(de)愛情(qing)萌芽。小(xiao)說(shuo)用四十余年的(de)跨度,展(zhan)開他(ta)們(men)命運的(de)流(liu)(liu)轉,有(you)著對一段歷史、一群(qun)(qun)人(ren)及潮流(liu)(liu)更替、境遇變遷(qian)的(de)復雜感(gan)懷。——《人(ren)民日報》

《芳(fang)華》涵蓋了(le)嚴歌苓的青春與(yu)成(cheng)長期,她在(zai)(zai)四十余年后回望這段經(jing)歷,筆端蘊含了(le)飽滿(man)的情感。青春荷爾蒙(meng)沖動下的少(shao)男少(shao)女的懵懂(dong)激情,由(you)激情犯下的過(guo)錯,由(you)過(guo)錯生出的懊(ao)悔,還有那個(ge)特(te)殊的時(shi)代(dai)背景。嚴歌苓與(yu)彼時(shi)的小女兵蕭穗(sui)子在(zai)(zai)作品里(li)(li)構(gou)成(cheng)了(le)時(shi)空以(yi)及(ji)理性(xing)與(yu)感性(xing)的對話關系,重新呈(cheng)現了(le)當時(shi)年代(dai)里(li)(li)青春的混(hun)沌、感性(xing)與(yu)蒙(meng)昧。——《西安晚報》

作者簡介

嚴(yan)歌苓(ling),小說家,編(bian)劇(ju)。1986年(nian)出版首部長篇(pian)小說,同年(nian)加(jia)入中(zhong)國(guo)作(zuo)家協(xie)(xie)會(hui)(hui)。1989年(nian)赴美留學,獲(huo)(huo)(huo)藝術碩士學位(wei)。旅美期間(jian)獲(huo)(huo)(huo)得十多項美國(guo)及臺灣、香港地區的文學獎(jiang)(jiang),并獲(huo)(huo)(huo)金(jin)馬獎(jiang)(jiang)最佳編(bian)劇(ju)獎(jiang)(jiang)、美國(guo)影(ying)評家協(xie)(xie)會(hui)(hui)獎(jiang)(jiang)。2001年(nian)加(jia)入美國(guo)電影(ying)編(bian)劇(ju)協(xie)(xie)會(hui)(hui)。代表作(zuo)有《扶(fu)桑》《第九(jiu)個寡(gua)婦》《小姨多鶴》《陸犯焉識》《媽閣是座(zuo)城》《金(jin)陵(ling)十三(san)釵》《白蛇》等。

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