作為一個自由(you)人(ren)文(wen)(wen)主義者,王小(xiao)(xiao)波(bo)終(zhong)其(qi)一生思(si)考著并快(kuai)樂(le)著,他以自身(shen)對“文(wen)(wen)化大(da)革命”的記憶為重要礦藏,用雜(za)文(wen)(wen)獨(du)有的調侃的筆調完(wan)成了(le)對自由(you)與理性的反思(si)與書(shu)寫(xie)。由(you)李銀河編選的王小(xiao)(xiao)波(bo)雜(za)文(wen)(wen)集(ji)《思(si)維的樂(le)趣》展示給我們(men)(men)的正是一座(zuo)巍然屹(yi)立于(yu)戲謔的笑容(rong)和令人(ren)會心而(er)戰(zhan)栗的幽默(mo)之后(hou)的智(zhi)性的迷宮,并讓我們(men)(men)在真(zhen)切地體會到思(si)維人(ren)帶來(lai)的無與倫比的快(kuai)樂(le)的同(tong)時(shi),從他那里學會如何去獨(du)立而(er)自由(you)地思(si)考。
王(wang)小(xiao)波,1952年生于北(bei)京。中學(xue)畢(bi)業后在(zai)(zai)云南、山東等地(di)下鄉,先后做過(guo)(guo)農場職(zhi)工(gong)、農民(min)、工(gong)人(ren)和(he)民(min)辦教師。曾就讀(du)于中國人(ren)民(min)大(da)學(xue)和(he)美國匹斯(si)堡大(da)學(xue)。在(zai)(zai)北(bei)京大(da)學(xue)和(he)中國人(ren)民(min)大(da)學(xue)任過(guo)(guo)教,最(zui)終辭職(zhi),專事寫(xie)作。1997年辭世。被譽為中國的喬伊(yi)斯(si),亦是唯一一位兩(liang)次獲得世界華語(yu)文學(xue)界的重要獎項——臺灣聯(lian)合報(bao)系文學(xue)獎中篇小(xiao)說大(da)獎——的中國大(da)陸作家。
沉默的大多數
思維的樂趣
中(zhong)國知(zhi)識分子(zi)與中(zhong)古(gu)遺(yi)風(feng)
知識分子的不幸
花刺子模信使(shi)問題
積極的結論
跳出手掌心
道德墮落與知識分子
論戰與道德
道德保守(shou)主義及(ji)其他
我看文化熱
文化之爭
“行貨感”與文化相(xiang)對(dui)主義
極端體驗
洋鬼子與辜鴻銘
我看國學
智慧與國學
理想國與哲人王
救世情結與白日(ri)夢
百姓·洋人·官
警惕狹隘民族主義的(de)蠱惑宣傳
對中國文化(hua)的布羅(luo)代(dai)爾式考證
人性的逆轉
弗洛伊德和受虐狂
有關天圓地方
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東西方快樂(le)觀區別(bie)之我見(jian)
肚子里的戰爭
一只特立(li)獨行的豬
椰子樹與平等
思想和害臊
體驗生活
皇帝做習題
……
據說王(wang)小(xiao)波(bo)有自(zi)己的(de)生計(ji),92年就作(zuo)了自(zi)由撰稿人(ren)。于是這(zhe)有兩點好處,一(yi)(yi)是他不(bu)用(yong)吃體制飯,雖然(ran)一(yi)(yi)直湊合著過日子(zi),但(dan)寫字不(bu)是他賴以(yi)謀(mou)生的(de)手段;二是他理工科(ke)出生,熟(shu)悉會計(ji)學和計(ji)算機使得(de)他鍛(duan)煉了思維,不(bu)同于一(yi)(yi)般書堆里爬(pa)出來的(de)作(zuo)家,文章顯得(de)更(geng)(geng)理性(xing),也(ye)自(zi)然(ran)更(geng)(geng)有趣一(yi)(yi)些。
在這(zhe)個(ge)(ge)年(nian)代有人用(yong)感情寫作(zuo),有人用(yong)政治寫作(zuo),到后來還有人用(yong)身體寫作(zuo),但在王(wang)小波看來,能(neng)夠用(yong)思維來寫作(zuo),似乎是(shi)(shi)一(yi)(yi)件(jian)(jian)幸福的事。這(zhe)跟他自己鼓搗出一(yi)(yi)個(ge)(ge)軟件(jian)(jian)來打字(zi)一(yi)(yi)樣(yang),都是(shi)(shi)自食其力(li)的光榮(rong),也是(shi)(shi)自得自樂的營生。
于是,我們仿佛可以看到(dao)他(ta)叼著煙,亂著頭發,在你面前侃侃而談,帶著王小波特有的(de)神情(qing)和語氣。
有(you)趣(qu)(qu)在王小(xiao)波的(de)寫作(zuo)里,是(shi)一(yi)件頂重要(yao)的(de)事(shi)。這(zhe)(zhe)一(yi)點(dian)在他(ta)的(de)小(xiao)說(shuo)(shuo)里可以看到,在他(ta)為(wei)數不(bu)少的(de)雜(za)文里也可以看到,比如(ru)這(zhe)(zhe)本(ben)《思(si)維的(de)樂趣(qu)(qu)》。他(ta)從來(lai)不(bu)把(ba)(ba)道(dao)理(li)說(shuo)(shuo)得太清(qing)(qing)楚,但(dan)你仔細(xi)一(yi)琢(zhuo)磨(mo),也能(neng)明白(bai)他(ta)在說(shuo)(shuo)什么(me)。似乎說(shuo)(shuo)清(qing)(qing)是(shi)他(ta)給你的(de),不(bu)說(shuo)(shuo)清(qing)(qing)是(shi)你想明白(bai)的(de),而(er)(er)這(zhe)(zhe)琢(zhuo)磨(mo)的(de)過程,也就成了一(yi)種思(si)考的(de)趣(qu)(qu)味。寫作(zuo)和閱(yue)讀一(yi)樣(yang),都(dou)(dou)需要(yao)有(you)趣(qu)(qu)味,都(dou)(dou)需要(yao)把(ba)(ba)一(yi)切莊重和崇高拉(la)下臺來(lai),戲語一(yi)番,落下滿紙荒唐(tang)言。說(shuo)(shuo)俏皮話、講黑幽默(mo)、諷刺而(er)(er)不(bu)怒罵、談笑而(er)(er)不(bu)猖(chang)狂,有(you)時我常常想,與這(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)位朋友聊天喝酒,一(yi)定也是(shi)件很有(you)趣(qu)(qu)的(de)事(shi)。
王小波(bo)對于(yu)有(you)趣(qu)的(de)(de)定義,是(shi)(shi)“有(you)道(dao)理(li)而且新(xin)奇(qi)”。可見王小波(bo)是(shi)(shi)一個(ge)(ge)講道(dao)理(li)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren),他(ta)講的(de)(de)道(dao)理(li)不很(hen)大,但足夠他(ta)被稱作異端;也可見王小波(bo)是(shi)(shi)一個(ge)(ge)重獨(du)行(xing)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren),他(ta)走的(de)(de)路不很(hen)長(chang),但到(dao)今天,卻(que)少(shao)有(you)人(ren)(ren)(ren)能夠重行(xing)。王小波(bo)說過,趣(qu)味是(shi)(shi)感(gan)覺這(zhe)個(ge)(ge)世界(jie)美好的(de)(de)前提。這(zhe)種美好之中,也就糅(rou)合著冷靜嚴謹的(de)(de)思索和奔(ben)涌而出的(de)(de)熱情。如(ru)果需要打(da)個(ge)(ge)比方(fang),那我們可以說:這(zhe)世界(jie)上有(you)趣(qu)的(de)(de)思想就正如(ru)王小波(bo)蓬(peng)亂的(de)(de)頭發,永遠交錯雜亂,但是(shi)(shi)自(zi)由生長(chang)。
而在(zai)(zai)王小波(bo)(bo)看(kan)來,最不(bu)幸的(de)(de)(de),就是被(bei)(bei)扼(e)殺(sha)掉這(zhe)種(zhong)有趣了(le)。也就是說,當有一(yi)天(tian)沒有辦法講道理了(le),在(zai)(zai)他(ta)(ta)看(kan)來比尸橫遍野更糟;又(you)或者,別人(ren)的(de)(de)(de)思維被(bei)(bei)強(qiang)加在(zai)(zai)你頭(tou)上(shang)(shang),人(ren)喪(sang)失了(le)自(zi)(zi)己(ji)作出(chu)判(pan)斷的(de)(de)(de)能力和(he)(he)掌握話語的(de)(de)(de)權力,這(zhe)也是極其痛(tong)苦的(de)(de)(de)一(yi)件事。然而王小波(bo)(bo)恰恰目睹(du)和(he)(he)經歷(li)了(le)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)痛(tong)苦,在(zai)(zai)他(ta)(ta)父親的(de)(de)(de)身上(shang)(shang),在(zai)(zai)他(ta)(ta)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)身上(shang)(shang),在(zai)(zai)文革躍(yue)進的(de)(de)(de)口號中,在(zai)(zai)上(shang)(shang)山(shan)下鄉的(de)(de)(de)山(shan)路上(shang)(shang)。于(yu)是,王小波(bo)(bo)仿佛很痛(tong)苦地看(kan)到,亂糟糟的(de)(de)(de)頭(tou)發(fa)(fa)被(bei)(bei)一(yi)根根地拔(ba)去,又(you)被(bei)(bei)別人(ren)植上(shang)(shang)了(le)假頭(tou)發(fa)(fa)。這(zhe)頭(tou)發(fa)(fa)不(bu)是他(ta)(ta)的(de)(de)(de),終究水土不(bu)服,估計后來都掉光了(le)。于(yu)是,王小波(bo)(bo)自(zi)(zi)喻(yu)為一(yi)個(ge)時(shi)代的(de)(de)(de)幸存者之一(yi);于(yu)是,王小波(bo)(bo)寫出(chu)了(le)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)黃(huang)金(jin)時(shi)代。
王小(xiao)波說過:“作(zuo)為一(yi)(yi)個有(you)(you)過幸福和痛苦兩種(zhong)經歷(li)的(de)(de)人(ren)(ren),我(wo)期望下一(yi)(yi)代(dai)能在(zai)思想(xiang)(xiang)方面(mian)有(you)(you)些(xie)(xie)空間(jian)來感到(dao)幸福,而且這種(zhong)空間(jian)比給我(wo)的(de)(de)大得多。”轉眼到(dao)了(le)如(ru)今(jin)(jin),不(bu)知道王小(xiao)波的(de)(de)這個愿望實現了(le)多少。倘(tang)若(ruo)看到(dao)很多人(ren)(ren)還(huan)在(zai)爭取這樣的(de)(de)空間(jian)或者不(bu)自(zi)知有(you)(you)這樣的(de)(de)空間(jian)存在(zai),我(wo)想(xiang)(xiang)他會不(bu)耐煩——我(wo)們進步也(ye)太緩(huan)慢了(le)一(yi)(yi)些(xie)(xie);倘(tang)若(ruo)他看到(dao)今(jin)(jin)天(tian)的(de)(de)狼牙山十博士,可能就會有(you)(you)些(xie)(xie)無奈了(le)——這樣的(de)(de)人(ren)(ren)怎么還(huan)沒有(you)(you)滅絕;倘(tang)若(ruo)看到(dao)看到(dao)我(wo)們還(huan)把他掛在(zai)嘴(zui)邊,我(wo)想(xiang)(xiang)他也(ye)是會不(bu)樂意的(de)(de)——說自(zi)己的(de)(de)話才更(geng)有(you)(you)趣一(yi)(yi)些(xie)(xie)。但(dan)是我(wo)想(xiang)(xiang),記(ji)掛他,總(zong)比記(ji)掛別(bie)人(ren)(ren)要好(hao)一(yi)(yi)些(xie)(xie)。
以(yi)97年4月11日為起點,許(xu)多人經(jing)歷過(guo)了他(ta)們(men)(men)的黃(huang)金(jin)時(shi)(shi)代(dai),廝磨過(guo)了他(ta)們(men)(men)的白(bai)銀(yin)時(shi)(shi)代(dai),追憶過(guo)了他(ta)們(men)(men)的青銅時(shi)(shi)代(dai)。
往事匆匆十年(nian),仿佛又回到(dao)原點,大(da)家仍然還(huan)記得(de)一個叫(jiao)王小波的人。大(da)家說,這(zhe)是一個有趣的人。
《思維的樂趣》
二十(shi)五年前,我(wo)到(dao)(dao)農村去插隊(dui)(dui)(dui)時,帶了(le)(le)(le)(le)(le)(le)幾(ji)本書(shu),其中一本是(shi)(shi)(shi)奧(ao)維德的(de)(de)(de)(de)《變形記》,我(wo)們隊(dui)(dui)(dui)里(li)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)把(ba)它(ta)翻(fan)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)又(you)翻(fan),看了(le)(le)(le)(le)(le)(le)又(you)看,以至它(ta)像一卷海(hai)帶的(de)(de)(de)(de)樣子。后(hou)來別隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)把(ba)它(ta)借走(zou)了(le)(le)(le)(le)(le)(le),以后(hou)我(wo)又(you)在幾(ji)個(ge)不同的(de)(de)(de)(de)地(di)方見到(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)它(ta),樣子越(yue)來越(yue)糟。相(xiang)信這(zhe)本書(shu)最后(hou)是(shi)(shi)(shi)被人(ren)(ren)(ren)看沒了(le)(le)(le)(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de),現在還忘不了(le)(le)(le)(le)(le)(le)那本書(shu)的(de)(de)(de)(de)慘(can)狀。插隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)是(shi)(shi)(shi)艱苦的(de)(de)(de)(de),吃不飽,水土不服,很(hen)多人(ren)(ren)(ren)得(de)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)病(bing);但是(shi)(shi)(shi)最大的(de)(de)(de)(de)痛(tong)苦是(shi)(shi)(shi)沒有(you)書(shu)看,倘若可(ke)看的(de)(de)(de)(de)書(shu)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)話,《變形記》也(ye)不會這(zhe)樣悲慘(can)地(di)消失了(le)(le)(le)(le)(le)(le)。除此之(zhi)外(wai),還得(de)不到(dao)(dao)思想的(de)(de)(de)(de)樂趣。我(wo)相(xiang)信這(zhe)不是(shi)(shi)(shi)我(wo)一個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)經歷(li):傍晚(wan)時分(fen),你坐在屋檐下(xia),看著天慢慢地(di)黑下(xia)去,心(xin)里(li)寂寞而凄涼,感到(dao)(dao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命被剝奪了(le)(le)(le)(le)(le)(le)。當時我(wo)是(shi)(shi)(shi)個(ge)年輕人(ren)(ren)(ren),但我(wo)害怕這(zhe)樣生(sheng)活(huo)下(xia)去,衰老下(xia)去。在我(wo)看來,這(zhe)是(shi)(shi)(shi)比死亡(wang)更可(ke)怕的(de)(de)(de)(de)事。
我(wo)(wo)(wo)插隊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)(fang)有(you)(you)(you)軍(jun)代表管著(zhu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men),現在我(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei):他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)批單純的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好人:但我(wo)(wo)(wo)還認(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei),在我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)生里(li),再沒有(you)(you)(you)誰比他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)更使(shi)我(wo)(wo)(wo)痛苦(ku)(ku)了(le)。他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)認(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei),所謂思(si)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂趣(qu),就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)二(er)十四(si)小(xiao)時都用毛澤東思(si)想(xiang)(xiang)來(lai)(lai)占領,早請示,晚匯(hui)報,如有(you)(you)(you)閑暇,就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)去(qu)看(kan)看(kan)說(shuo)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)自(zi)己(ji)“亞古都”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歌舞(wu)。我(wo)(wo)(wo)對那(nei)些歌舞(wu)本身并無(wu)意見(jian),但是(shi)(shi)看(kan)過(guo)二(er)十遍以(yi)后就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)厭倦了(le)。假如我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)看(kan)書被(bei)(bei)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)看(kan)到(dao)(dao)(dao)了(le),就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)場災難(nan),甚至“著(zhu)迅(xun)魯(lu)(lu)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書也不(bu)(bu)成——小(xiao)紅書當然例(li)外(wai)。順便說(shuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)句,還真有(you)(you)(you)人因為(wei)(wei)帶(dai)了(le)舊版的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)魯(lu)(lu)迅(xun)著(zhu)作給自(zi)己(ji)帶(dai)來(lai)(lai)了(le)麻煩。有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)個知(zhi)識可(ke)(ke)能將來(lai)(lai)還有(you)(you)(you)用處,就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)把有(you)(you)(you)趣(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書換上無(wu)趣(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)皮。我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)認(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)自(zi)己(ji)能夠在一(yi)(yi)(yi)(yi)些宗教儀式(shi)中(zhong)得(de)到(dao)(dao)(dao)思(si)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂趣(qu),所以(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)直郁(yu)郁(yu)寡歡。象這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)事有(you)(you)(you)些作者也寫(xie)到(dao)(dao)(dao)過(guo),比方(fang)(fang)說(shuo),茨威格寫(xie)過(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)部以(yi)此為(wei)(wei)題材的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)說(shuo)《象棋》,可(ke)(ke)稱是(shi)(shi)現代經典,但我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)認(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)他(ta)(ta)(ta)把這(zhe)(zhe)種(zhong)痛苦(ku)(ku)描寫(xie)得(de)充(chong)分了(le)。這(zhe)(zhe)種(zhong)痛苦(ku)(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頂點不(bu)(bu)是(shi)(shi)被(bei)(bei)拘(ju)押在旅館(guan)里(li)沒有(you)(you)(you)書看(kan),沒有(you)(you)(you)合(he)格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)談(tan)話伙伴,而是(shi)(shi)被(bei)(bei)放在外(wai)面(mian),感到(dao)(dao)(dao)天(tian)(tian)地之(zhi)間同樣寂(ji)寞,面(mian)對和(he)你(ni)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣痛苦(ku)(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同伴。在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)之(zhi)前,生活過(guo)無(wu)數的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)智者,比方(fang)(fang)說(shuo),羅素、牛頓、莎(sha)士比亞,他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)和(he)著(zhu)述(shu)(shu)可(ke)(ke)以(yi)使(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)免于這(zhe)(zhe)種(zhong)痛苦(ku)(ku),但我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)和(he)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)、著(zhu)述(shu)(shu)被(bei)(bei)隔絕了(le)。一(yi)(yi)(yi)(yi)個人倘若需(xu)要從思(si)想(xiang)(xiang)中(zhong)得(de)到(dao)(dao)(dao)快樂,那(nei)么(me)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)個欲(yu)望就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)學習。我(wo)(wo)(wo)承認(ren)(ren)(ren),我(wo)(wo)(wo)在抵御這(zhe)(zhe)種(zhong)痛苦(ku)(ku)方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確不(bu)(bu)夠堅強(qiang),但我(wo)(wo)(wo)絕不(bu)(bu)是(shi)(shi)最差(cha)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個。舉(ju)例(li)言之(zhi),羅素在五歲(sui)時,感到(dao)(dao)(dao)寂(ji)寞而凄涼,就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)想(xiang)(xiang)到(dao)(dao)(dao):假如我(wo)(wo)(wo)能活到(dao)(dao)(dao)七(qi)十歲(sui),那(nei)么(me)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)不(bu)(bu)幸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)生才度過(guo)了(le)十四(si)分之(zhi)一(yi)(yi)(yi)(yi)!但是(shi)(shi)等他(ta)(ta)(ta)稍大(da)一(yi)(yi)(yi)(yi)點,接觸到(dao)(dao)(dao)智者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)火花,就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)改變(bian)了(le)想(xiang)(xiang)法。假設他(ta)(ta)(ta)被(bei)(bei)派去(qu)插隊,很可(ke)(ke)能就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)要自(zi)殺(sha)了(le)。
談到(dao)思(si)維(wei)的(de)(de)(de)(de)樂(le)趣(qu)(qu),我(wo)就(jiu)想(xiang)到(dao)了(le)父親(qin)的(de)(de)(de)(de)遭遇。父親(qin)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)位哲學(xue)(xue)教授,在(zai)(zai)五六十年代從事思(si)維(wei)史的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)。在(zai)(zai)老年時(shi),他(ta)(ta)告訴我(wo)一(yi)(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)術(shu)經歷,就(jiu)如一(yi)(yi)部恐(kong)(kong)怖電影。每(mei)當(dang)他(ta)(ta)企(qi)圖立論時(shi),總要(yao)(yao)在(zai)(zai)大(da)一(yi)(yi)統(tong)的(de)(de)(de)(de)官方思(si)想(xiang)體系(xi)里找自己的(de)(de)(de)(de)位置(zhi),就(jiu)如一(yi)(yi)只(zhi)老母雞要(yao)(yao)在(zai)(zai)一(yi)(yi)個大(da)搬(ban)家的(de)(de)(de)(de)宅院里找地方孵蛋一(yi)(yi)樣(yang)。結果他(ta)(ta)雖然熱愛科學(xue)(xue)而(er)且很(hen)努力,在(zai)(zai)一(yi)(yi)生(sheng)中(zhong)(zhong)卻沒(mei)有(you)得(de)到(dao)思(si)維(wei)的(de)(de)(de)(de)樂(le)趣(qu)(qu),只(zhi)收(shou)獲(huo)了(le)無(wu)數的(de)(de)(de)(de)恐(kong)(kong)慌。他(ta)(ta)一(yi)(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)探索,只(zhi)剩(sheng)下了(le)一(yi)(yi)些斷壁(bi)殘垣(yuan),收(shou)到(dao)一(yi)(yi)本名為《邏輯(ji)探索》的(de)(de)(de)(de)書里,在(zai)(zai)他(ta)(ta)身后出版。眾(zhong)所周知,他(ta)(ta)那一(yi)(yi)輩的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)人(ren)(ren),一(yi)(yi)輩子能留下一(yi)(yi)本書就(jiu)不錯。這正是(shi)(shi)(shi)因為在(zai)(zai)那些年代,有(you)人(ren)(ren)想(xiang)把中(zhong)(zhong)國人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)搞得(de)徹底無(wu)味。我(wo)們這個國家里,只(zhi)有(you)很(hen)少的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)會覺得(de)思(si)想(xiang)會有(you)樂(le)趣(qu)(qu),卻有(you)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)感受過思(si)想(xiang)帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)恐(kong)(kong)慌,所以(yi)(yi)現(xian)在(zai)(zai)還(huan)有(you)很(hen)多人(ren)(ren)以(yi)(yi)為,思(si)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)味道就(jiu)該是(shi)(shi)(shi)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)。
文(wen)(wen)化革命之后(hou),讀到了(le)徐(xu)遲先(xian)生(sheng)寫(xie)哥德巴赫猜想的(de)(de)報告文(wen)(wen)學,那(nei)篇文(wen)(wen)章寫(xie)的(de)(de)很浪(lang)漫。一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)寫(xie)自己不(bu)懂(dong)得的(de)(de)事(shi)就容易這樣浪(lang)漫。我個(ge)(ge)人(ren)(ren)認為(wei),對于一(yi)個(ge)(ge)學者(zhe)來說,能夠和同(tong)行(xing)交流,是(shi)一(yi)種(zhong)起碼(ma)的(de)(de)樂(le)趣(qu)。陳景(jing)潤先(xian)生(sheng)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)在小房(fang)子里證(zheng)數(shu)學題時(shi)(shi),很需(xu)要有(you)(you)些國外(wai)的(de)(de)數(shu)學期刊可看(kan),還需(xu)要有(you)(you)機會和數(shu)學界的(de)(de)同(tong)仁(ren)談談。但(dan)他沒有(you)(you),所(suo)以他未必是(shi)幸福(fu)的(de)(de),當然他比(bi)沒定(ding)理(li)可證(zheng)的(de)(de)人(ren)(ren)要快活。把一(yi)個(ge)(ge)定(ding)理(li)證(zheng)了(le)十幾(ji)年,就算證(zheng)出(chu)時(shi)(shi)有(you)(you)絕大(da)的(de)(de)樂(le)趣(qu),也不(bu)能平衡。但(dan)是(shi)在寂(ji)寞里枯坐(zuo)就更加難(nan)熬。假(jia)如插隊時(shi)(shi),我懂(dong)得數(shu)論,必然會有(you)(you)陳先(xian)生(sheng)的(de)(de)舉動,而(er)且就是(shi)最(zui)后(hou)什(shen)么都證(zheng)不(bu)出(chu)也不(bu)后(hou)悔(hui);但(dan)那(nei)個(ge)(ge)故事(shi)肯定(ding)比(bi)徐(xu)先(xian)生(sheng)作品里描寫(xie)得悲慘。然而(er),某個(ge)(ge)人(ren)(ren)被(bei)剝(bo)奪了(le)學習(xi)、交流、建(jian)樹這三(san)種(zhong)快樂(le),仍然不(bu)能得到我最(zui)大(da)的(de)(de)同(tong)情。這種(zhong)同(tong)情我為(wei)那(nei)些被(bei)剝(bo)奪了(le)“有(you)(you)趣(qu)”的(de)(de)人(ren)(ren)保留(liu)著。
文(wen)化(hua)革命以后,我還讀(du)到(dao)了(le)阿城先生寫知青下(xia)(xia)棋的(de)(de)小(xiao)說,這(zhe)篇小(xiao)說寫得也很浪漫。我這(zhe)輩子下(xia)(xia)過的(de)(de)棋有(you)五分之四是在插隊時(shi)下(xia)(xia)的(de)(de),同時(shi)我也從一個(ge)相當不(bu)錯(cuo)的(de)(de)棋手(shou)變(bian)成(cheng)了(le)一個(ge)無可(ke)救藥的(de)(de)庸手(shou)。現在把下(xia)(xia)棋和插隊兩個(ge)詞拉到(dao)一起,就(jiu)能引起我生理上的(de)(de)反感。因為沒事干而下(xia)(xia)棋,性質和手(shou)淫差不(bu)太(tai)多(duo)。我決不(bu)肯(ken)把這(zhe)樣(yang)無聊的(de)(de)事寫進(jin)小(xiao)說里。
假如一(yi)(yi)(yi)個(ge)人每天吃一(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)飯,干(gan)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)活(huo),再加上把(ba)八個(ge)樣(yang)(yang)板戲翻(fan)過來(lai)(lai)倒過去的(de)(de)(de)看,看到(dao)聽了(le)上句知道(dao)下句的(de)(de)(de)程度,就值得我(wo)最大的(de)(de)(de)同情。我(wo)最贊成羅(luo)素的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)句話(hua):“須知參差(cha)多態,乃是(shi)(shi)幸(xing)福的(de)(de)(de)本源。”大多數的(de)(de)(de)參差(cha)多態都是(shi)(shi)敏于思(si)(si)索的(de)(de)(de)創造出來(lai)(lai)的(de)(de)(de)。當然(ran),我(wo)知道(dao)有些人不(bu)贊成我(wo)們(men)的(de)(de)(de)意見。他們(men)必(bi)然(ran)認為,單一(yi)(yi)(yi)機械(xie),乃是(shi)(shi)幸(xing)福的(de)(de)(de)本源。老子說(shuo),要(yao)讓大家(jia)“虛(xu)其(qi)(qi)心而實其(qi)(qi)腹”,我(wo)聽了(le)就不(bu)是(shi)(shi)很喜歡:漢儒廢(fei)黜(chu)百家(jia),獨(du)尊儒術,在(zai)我(wo)看來(lai)(lai)是(shi)(shi)個(ge)很卑鄙的(de)(de)(de)行(xing)為。摩爾爵(jue)士設想了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)細節完(wan)備的(de)(de)(de)烏托邦,但(dan)我(wo)象(xiang)羅(luo)素先生(sheng)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang),決不(bu)肯(ken)到(dao)其(qi)(qi)中去生(sheng)活(huo)。在(zai)這個(ge)名單的(de)(de)(de)末尾是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)些善良的(de)(de)(de)軍(jun)代表,他們(men)想把(ba)一(yi)(yi)(yi)切(qie)從(cong)我(wo)頭腦中驅除出去,只(zhi)剩一(yi)(yi)(yi)本270頁的(de)(de)(de)小紅書。在(zai)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)其(qi)(qi)它方面(mian),某種程度的(de)(de)(de)單調、機械(xie)是(shi)(shi)必(bi)須忍受的(de)(de)(de),但(dan)是(shi)(shi)思(si)(si)想決不(bu)能包(bao)括在(zai)內。胡思(si)(si)亂想并不(bu)有趣,有趣是(shi)(shi)有道(dao)理而且新(xin)(xin)奇(qi)。在(zai)我(wo)們(men)生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)這個(ge)世界上,最大的(de)(de)(de)不(bu)幸(xing)就是(shi)(shi)有些人完(wan)全(quan)拒絕新(xin)(xin)奇(qi)。
我(wo)認為(wei)自己體驗到(dao)最(zui)大(da)(da)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)的(de)時期是(shi)(shi)初進大(da)(da)學時,因為(wei)科學對我(wo)來說是(shi)(shi)新奇(qi)的(de),而且它總是(shi)(shi)邏輯完備,無懈可擊,這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)個平(ping)凡的(de)塵世上罕見的(de)東西。與此同(tong)(tong)時,也(ye)(ye)得以了(le)解先(xian)輩(bei)科學家(jia)的(de)杰出智力。這(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)如(ru)和(he)一(yi)位高明的(de)棋手下棋,雖然自己總被擊敗,但也(ye)(ye)有機會(hui)領略妙招。在我(wo)的(de)同(tong)(tong)學里,凡和(he)我(wo)同(tong)(tong)等年齡、有同(tong)(tong)等經(jing)歷的(de)人,也(ye)(ye)和(he)我(wo)有同(tong)(tong)樣(yang)的(de)體驗。某些單(dan)調(diao)機械的(de)行為(wei),比(bi)(bi)如(ru)吃、排泄(xie)、性(xing)交,也(ye)(ye)能(neng)帶來快(kuai)(kuai)感(gan),但因為(wei)過于(yu)簡單(dan),不能(neng)和(he)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)相比(bi)(bi)。藝(yi)術也(ye)(ye)能(neng)帶來這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)快(kuai)(kuai)樂(le)(le),但是(shi)(shi)必須(xu)產(chan)生于(yu)真正的(de)大(da)(da)師,象牛頓、萊布尼茲、愛因斯坦那樣(yang)級別(bie)的(de)人物(wu)(wu),時下中國的(de)藝(yi)術家(jia),尚沒(mei)有一(yi)位達到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)級別(bie)。恕我(wo)直(zhi)言,能(neng)夠(gou)帶來思想(xiang)快(kuai)(kuai)樂(le)(le)的(de)東西,只(zhi)能(neng)是(shi)(shi)人類智慧至高的(de)產(chan)物(wu)(wu)。比(bi)(bi)這(zhe)(zhe)(zhe)再低一(yi)檔的(de)東西,只(zhi)會(hui)給人帶來痛苦;而這(zhe)(zhe)(zhe)種低檔貨(huo),就(jiu)是(shi)(shi)出于(yu)功利(li)的(de)種種想(xiang)法(fa)。
有(you)必(bi)要(yao)(yao)(yao)對(dui)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)類思維的(de)(de)(de)(de)(de)(de)器官(頭腦)進行(xing)“灌(guan)(guan)輸”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法,正方(fang)興(xing)未艾。我(wo)認(ren)為(wei)腦子(zi)是(shi)(shi)感知至高幸(xing)福(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)器官,有(you)功利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法施加在(zai)(zai)它(ta)(ta)上面,是(shi)(shi)可(ke)疑之(zhi)舉。有(you)一些人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)說(shuo)它(ta)(ta)是(shi)(shi)進行(xing)競爭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工具(ju),所以人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)就該(gai)在(zai)(zai)出世之(zhi)前(qian)學(xue)會(hui)(hui)說(shuo)話(hua),在(zai)(zai)三歲之(zhi)前(qian)背誦(song)唐詩。假(jia)如(ru)(ru)這(zhe)(zhe)樣來(lai)(lai)使用它(ta)(ta),那(nei)么它(ta)(ta)還(huan)能獲得什(shen)么幸(xing)福(fu),實(shi)(shi)在(zai)(zai)堪虞。知識雖然可(ke)以帶來(lai)(lai)幸(xing)福(fu),但假(jia)如(ru)(ru)把它(ta)(ta)壓(ya)縮成(cheng)藥丸子(zi)灌(guan)(guan)下(xia)去(qu),就喪失了樂(le)趣。當然,如(ru)(ru)果有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)樂(le)意這(zhe)(zhe)樣來(lai)(lai)對(dui)待(dai)(dai)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi),那(nei)不(bu)是(shi)(shi)我(wo)能管的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事,我(wo)只是(shi)(shi)對(dui)孩子(zi)表示同(tong)情(qing)而已。還(huan)有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)認(ren)為(wei),頭腦是(shi)(shi)表示自己是(shi)(shi)個好人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工具(ju),為(wei)此必(bi)須學(xue)會(hui)(hui)背誦(song)一批格言(yan)、教條——事實(shi)(shi)上,這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)希(xi)望自己使看上去(qu)比實(shi)(shi)際上要(yao)(yao)(yao)好,十足(zu)虛偽(wei)。這(zhe)(zhe)使我(wo)感到了某種程度的(de)(de)(de)(de)(de)(de)痛苦(ku),但還(huan)不(bu)是(shi)(shi)不(bu)能忍受的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。最(zui)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)痛苦(ku)莫過(guo)于總有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)想(xiang)要(yao)(yao)(yao)種種理(li)(li)由(you)消滅幸(xing)福(fu)所需(xu)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)參差多態。這(zhe)(zhe)些人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)想(xiang)要(yao)(yao)(yao)這(zhe)(zhe)樣做(zuo),最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)由(you)是(shi)(shi)道德;說(shuo)得更確切些,是(shi)(shi)出于功利(li)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考慮。因(yin)此他們(men)就把思想(xiang)分門別(bie)類,分出好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)和壞的(de)(de)(de)(de)(de)(de),但所用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)標準(zhun)(zhun)很是(shi)(shi)可(ke)疑。他們(men)認(ren)為(wei),假(jia)如(ru)(ru)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)腦子(zi)里灌(guan)(guan)滿了好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西,天下(xia)就會(hui)(hui)太平。因(yin)此他們(men)準(zhun)(zhun)備用當年軍代表對(dui)待(dai)(dai)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度,來(lai)(lai)對(dui)待(dai)(dai)年輕人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。假(jia)如(ru)(ru)說(shuo),思想(xiang)是(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)類生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)(yao)(yao)方(fang)面,那(nei)么,出于功利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動機去(qu)改變人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang),正如(ru)(ru)為(wei)了某個人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)福(fu)把他殺掉一樣,言(yan)之(zhi)不(bu)能成(cheng)理(li)(li)。
有(you)(you)(you)(you)些(xie)人(ren)(ren)(ren)認(ren)為(wei),人(ren)(ren)(ren)應該(gai)充(chong)滿境(jing)界(jie)高(gao)尚的(de)(de)(de)思(si)想(xiang),去掉格(ge)調低(di)下(xia)的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)。這種(zhong)說(shuo)法聽上去美妙,卻使我(wo)(wo)(wo)感到恐慌。因為(wei)高(gao)尚的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)和低(di)下(xia)的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)的(de)(de)(de)總和就(jiu)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)自己(ji)(ji),倘若(ruo)去掉一(yi)部(bu)分,我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)誰(shui)就(jiu)成了問題。假(jia)設有(you)(you)(you)(you)某君思(si)想(xiang)高(gao)尚,我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)十分敬佩的(de)(de)(de);可是(shi)(shi)(shi)如(ru)(ru)果你(ni)因此(ci)想(xiang)把我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)腦(nao)子挖(wa)出(chu)來扔掉,換上他(ta)(ta)的(de)(de)(de),我(wo)(wo)(wo)絕(jue)不(bu)肯(ken),除(chu)非你(ni)能(neng)夠證(zheng)明我(wo)(wo)(wo)罪(zui)大惡極,死(si)(si)有(you)(you)(you)(you)余辜。人(ren)(ren)(ren)既(ji)然(ran)活著,就(jiu)有(you)(you)(you)(you)權保證(zheng)他(ta)(ta)思(si)想(xiang)的(de)(de)(de)連續性,到死(si)(si)方休。更(geng)何(he)(he)況那些(xie)高(gao)尚和低(di)下(xia)完全是(shi)(shi)(shi)以他(ta)(ta)們自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)立場(chang)來度(du)量的(de)(de)(de),假(jia)如(ru)(ru)我(wo)(wo)(wo)全盤接受,無異于請那些(xie)善(shan)良(liang)的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)母雞到我(wo)(wo)(wo)腦(nao)子里下(xia)蛋,而(er)我(wo)(wo)(wo)總不(bu)肯(ken)相信,自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)脖子上方,原來是(shi)(shi)(shi)長了一(yi)個(ge)雞窩(wo)。想(xiang)當年,我(wo)(wo)(wo)在(zai)軍代表眼里,也是(shi)(shi)(shi)很(hen)低(di)下(xia)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren),他(ta)(ta)們要(yao)把自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)方法、生活方式(shi)強加給(gei)我(wo)(wo)(wo)們,也是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)腦(nao)移植。菲爾(er)丁曾說(shuo),既(ji)善(shan)良(liang)又偉大的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)很(hen)少,甚至(zhi)是(shi)(shi)(shi)絕(jue)無僅有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de),所以這種(zhong)腦(nao)移植帶(dai)給(gei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)不(bu)光(guang)是(shi)(shi)(shi)善(shan)良(liang),還有(you)(you)(you)(you)愚蠢。在(zai)此(ci)我(wo)(wo)(wo)要(yao)很(hen)不(bu)情愿地用(yong)一(yi)句(ju)功利的(de)(de)(de)說(shuo)法:在(zai)現實世(shi)界(jie)上,蠢人(ren)(ren)(ren)辦不(bu)成什么事情。我(wo)(wo)(wo)自己(ji)(ji)當然(ran)希望變得更(geng)善(shan)良(liang),但這種(zhong)善(shan)良(liang)應該(gai)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)變得更(geng)聰明造成的(de)(de)(de),而(er)不(bu)是(shi)(shi)(shi)相反(fan)。更(geng)何(he)(he)況赫拉克利特早就(jiu)說(shuo)過,善(shan)與惡為(wei)一(yi),正如(ru)(ru)上坡和下(xia)坡是(shi)(shi)(shi)通一(yi)條(tiao)路。不(bu)知道(dao)何(he)(he)為(wei)惡,焉知何(he)(he)為(wei)善(shan)?所以他(ta)(ta)們要(yao)求的(de)(de)(de),不(bu)過是(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)云(yun)亦云(yun)罷了。
假設我相信上(shang)帝(di)(其實(shi)我是(shi)不(bu)信的),并且(qie)正在(zai)為善惡(e)不(bu)分而苦惱,我就(jiu)會請求上(shang)帝(di)讓(rang)我聰明(ming)到(dao)足(zu)以明(ming)辨是(shi)非的程度,而絕不(bu)會請他(ta)讓(rang)我愚蠢到(dao)讓(rang)人家給我灌輸(shu)善惡(e)標準的程度。假若上(shang)帝(di)要我負起灌輸(shu)的任(ren)務(wu),我就(jiu)要請求他(ta)讓(rang)我在(zai)此項任(ren)務(wu)和(he)下地獄中做一(yi)選(xuan)擇(ze),并且(qie)我堅定不(bu)移的決心是(shi):選(xuan)擇(ze)后者。
假如要(yao)我(wo)舉(ju)出一生(sheng)最(zui)善(shan)良(liang)的(de)時(shi)刻,拿(na)我(wo)就要(yao)舉(ju)出剛當知青時(shi),當時(shi)我(wo)一心(xin)想(xiang)要(yao)解(jie)放(fang)全人(ren)(ren)類,絲(si)毫也(ye)沒有想(xiang)到自(zi)己(ji)。同時(shi)我(wo)也(ye)要(yao)承認(ren),當時(shi)我(wo)愚蠢(chun)得很(hen),所以不(bu)僅沒干成什(shen)么事情,反而染上(shang)了一身病,丟盔卸甲地逃回城里。現在我(wo)認(ren)為,愚蠢(chun)是(shi)一種極(ji)大(da)的(de)痛苦:降(jiang)低人(ren)(ren)類的(de)智能(neng)(neng),乃(nai)是(shi)一種最(zui)大(da)的(de)罪孽(nie)。所以,以愚蠢(chun)教人(ren)(ren),那是(shi)善(shan)良(liang)的(de)人(ren)(ren)所能(neng)(neng)犯下(xia)的(de)最(zui)嚴重的(de)罪孽(nie)。從這個意義上(shang)說,我(wo)們決不(bu)可(ke)對善(shan)人(ren)(ren)放(fang)松警(jing)惕(ti)。假設我(wo)大(da)奸大(da)惡之徒(tu)所騙,心(xin)理還能(neng)(neng)平衡;而被善(shan)良(liang)的(de)低智人(ren)(ren)所騙,我(wo)就不(bu)能(neng)(neng)原諒自(zi)己(ji)。
假如(ru)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)舉出自(zi)己(ji)最不(bu)善良(liang)的(de)時刻,那(nei)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)現在(zai)了(le)(le)。可(ke)(ke)能(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因為受(shou)了(le)(le)一些(xie)教(jiao)育,也可(ke)(ke)能(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因為已經(jing)成年(nian),反正你要(yao)(yao)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)去(qu)解放什(shen)么人(ren)的(de)話,我(wo)(wo)(wo)肯(ken)定要(yao)(yao)先問(wen)問(wen),這(zhe)些(xie)人(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)誰,為什(shen)么需要(yao)(yao)幫助;其次還(huan)要(yao)(yao)問(wen)問(wen),幫助他(ta)們是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)能(neng)力所及;最后我(wo)(wo)(wo)還(huan)要(yao)(yao)想想,自(zi)己(ji)直奔云南(nan)去(qu)挖坑,是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否于事有補。這(zhe)樣想來想去(qu),我(wo)(wo)(wo)肯(ken)定不(bu)愿(yuan)去(qu)插隊。領導上硬要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)去(qu),我(wo)(wo)(wo)還(huan)得去(qu),但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)以(yi)(yi)后挖壞了(le)(le)青山、造(zao)成了(le)(le)水(shui)土流失(shi)等(deng)等(deng),就(jiu)(jiu)罪不(bu)在(zai)我(wo)(wo)(wo)。一般(ban)人(ren)認為,善良(liang)而低(di)(di)智的(de)人(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)無辜的(de)。假如(ru)這(zhe)種(zhong)低(di)(di)智是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)先天造(zao)成的(de),我(wo)(wo)(wo)同意。但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)可(ke)(ke)以(yi)(yi)發展(zhan)自(zi)己(ji)的(de)智力,所以(yi)(yi)后天的(de)低(di)(di)智算不(bu)了(le)(le)無辜——再說,沒有比裝(zhuang)傻更便當的(de)了(le)(le)。當然(ran),這(zhe)結論(lun)絕(jue)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)說當年(nian)那(nei)些(xie)軍(jun)代表是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)些(xie)裝(zhuang)傻的(de)奸邪之輩——我(wo)(wo)(wo)至今(jin)相信他(ta)們是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)好人(ren)。我(wo)(wo)(wo)的(de)結論(lun)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi):假設善惡(e)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)可(ke)(ke)以(yi)(yi)判斷的(de),那(nei)么明(ming)(ming)辨是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非的(de)前提就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)發展(zhan)智力,增廣知(zhi)識。然(ran)而,你勸一位(wei)自(zi)以(yi)(yi)為已經(jing)明(ming)(ming)辨是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非的(de)人(ren)發展(zhan)智力,增廣見(jian)識,他(ta)總會覺得你讓(rang)他(ta)舍近(jin)求遠,不(bu)僅不(bu)肯(ken),還(huan)會心生怨恨(hen)。我(wo)(wo)(wo)不(bu)愿(yuan)為這(zhe)樣的(de)小事去(qu)得罪人(ren)。
我現在當然(ran)有自己的(de)善惡標(biao)準,而且我現在并不(bu)比別人(ren)表現得壞。我認為低(di)智、偏執、思想貧乏(fa)是最(zui)大的(de)邪惡。按這(zhe)(zhe)個標(biao)準,別人(ren)說(shuo)我最(zui)善良,就(jiu)(jiu)是我最(zui)邪惡時(shi);別人(ren)說(shuo)我最(zui)邪惡,就(jiu)(jiu)是我最(zui)善良時(shi)。當然(ran)我不(bu)想把這(zhe)(zhe)個標(biao)準推(tui)薦給別人(ren),但我認為,聰明、達觀(guan)、多(duo)知的(de)人(ren),比之別樣的(de)人(ren)更(geng)堪信任(ren)。基(ji)于(yu)這(zhe)(zhe)種(zhong)信念(nian),我認為我們(men)國家(jia)在“廢黜(chu)百家(jia),獨尊(zun)儒術”之后,就(jiu)(jiu)喪(sang)失了(le)很(hen)多(duo)機會。
我(wo)們(men)(men)這個民族(zu)總是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)很多的(de)(de)(de)(de)(de)理由(you)封鎖知識(shi)、鉗制思想、灌輸(shu)善(shan)良,因此(ci)有(you)許多才(cai)(cai)智之(zhi)(zhi)(zhi)士(shi)在(zai)其一(yi)(yi)(yi)生中(zhong)喪(sang)失了(le)(le)學(xue)習、交流(liu)、建樹的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會,沒有(you)得到(dao)(dao)思想的(de)(de)(de)(de)(de)樂趣就(jiu)(jiu)死掉了(le)(le)。想到(dao)(dao)我(wo)父親就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)其中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個,我(wo)就(jiu)(jiu)心中(zhong)黯(an)然(ran)(ran),想到(dao)(dao)此(ci)類人士(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)總和(he)有(you)恒(heng)河沙數(shu)(shu)之(zhi)(zhi)(zhi)多,我(wo)就(jiu)(jiu)趨(qu)向于(yu)悲觀。此(ci)種(zhong)悲劇(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)起(qi)因,當然(ran)(ran)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)現實世(shi)界里存(cun)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)問(wen)題(ti)。偉大的(de)(de)(de)(de)(de)人物總認(ren)為(wei),假設這世(shi)界上所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)人都象他(ta)期(qi)望(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)那樣(yang)善(shan)良——更確切地說(shuo),都象他(ta)期(qi)望(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)那樣(yang)思想,“思無(wu)邪”,或者(zhe)“狠斗私(si)字一(yi)(yi)(yi)閃(shan)念”,世(shi)界就(jiu)(jiu)可以(yi)(yi)得救(jiu)。提(ti)出(chu)這些(xie)說(shuo)法的(de)(de)(de)(de)(de)人本身就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)無(wu)邪或者(zhe)無(wu)私(si)的(de)(de)(de)(de)(de),他(ta)們(men)(men)當然(ran)(ran)不知邪和(he)私(si)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)什么,故此(ci)這些(xie)要求就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi):我(wo)沒有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi),你也不要有(you)。無(wu)數(shu)(shu)人的(de)(de)(de)(de)(de)才(cai)(cai)智就(jiu)(jiu)此(ci)被扼殺了(le)(le)。考慮到(dao)(dao)那恒(heng)河沙數(shu)(shu)才(cai)(cai)智之(zhi)(zhi)(zhi)士(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)總和(he)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)難以(yi)(yi)想象的(de)(de)(de)(de)(de)龐大資源,這種(zhong)想法就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)打算把整個大海裝入一(yi)(yi)(yi)個瓶子之(zhi)(zhi)(zhi)中(zhong)。我(wo)所看到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)事實是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),這種(zhong)想法一(yi)(yi)(yi)直(zhi)(zhi)在(zai)實行中(zhong),也就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo),對于(yu)現實世(shi)界的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti),從愚蠢的(de)(de)(de)(de)(de)方法找辦法。據此(ci)我(wo)認(ren)為(wei),我(wo)們(men)(men)國家自漢代以(yi)(yi)后,一(yi)(yi)(yi)直(zhi)(zhi)在(zai)進行思想上的(de)(de)(de)(de)(de)大屠殺;而我(wo)能夠(gou)這樣(yang)想,只說(shuo)明(ming)我(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)幸(xing)存(cun)者(zhe)之(zhi)(zhi)(zhi)一(yi)(yi)(yi)。除了(le)(le)對此(ci)表示悲傷之(zhi)(zhi)(zhi)外,我(wo)想不到(dao)(dao)別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)。
我雖然(ran)已活(huo)(huo)到了(le)不(bu)(bu)惑之年,但還常常為一件事(shi)感到疑惑:為什(shen)么有(you)很多人(ren)總(zong)是這(zhe)樣的(de)仇恨(hen)新奇、仇恨(hen)有(you)趣。古人(ren)曾說(shuo):天不(bu)(bu)生仲(zhong)尼,萬古長如(ru)夜;但我有(you)相反的(de)想法。假設歷史上曾有(you)一位大(da)智者,一下發(fa)現(xian)了(le)一切新奇、一切有(you)趣,發(fa)現(xian)了(le)終極真理(li)(li),根絕了(le)一切發(fa)現(xian)的(de)可能性,我就情愿到該智者以(yi)前的(de)年代去生活(huo)(huo)。這(zhe)是因為,假如(ru)這(zhe)種終極真理(li)(li)已經被發(fa)現(xian),人(ren)類(lei)所(suo)能做的(de)事(shi)就只剩下依據這(zhe)種真理(li)(li)來做價值判斷(duan)。從漢代以(yi)后到近代,中國(guo)人(ren)就是這(zhe)么生活(huo)(huo)的(de)。我對這(zhe)樣的(de)生活(huo)(huo)一點都不(bu)(bu)喜歡。
我(wo)(wo)認為(wei),在人(ren)(ren)類的一切智能活動里,沒有比(bi)做(zuo)價(jia)值判(pan)斷更(geng)簡(jian)單的事了(le)。假如你(ni)是只公兔(tu)(tu)子(zi),就有做(zuo)出(chu)價(jia)值判(pan)斷的能力(li)——大灰狼壞,母兔(tu)(tu)子(zi)好;然而兔(tu)(tu)子(zi)就不知(zhi)道九九表。此(ci)種事實說明,一些缺(que)乏(fa)其(qi)他能力(li)的人(ren)(ren),為(wei)什(shen)么特別熱愛(ai)價(jia)值的領域。倘若對自己做(zuo)價(jia)值判(pan)斷,還要(yao)付出(chu)一些代價(jia);對別人(ren)(ren)做(zuo)價(jia)值判(pan)斷,那(nei)就太簡(jian)單、太舒服了(le)。講出(chu)這樣(yang)粗暴的話(hua)來,我(wo)(wo)的確感到羞愧,但我(wo)(wo)并(bing)不感到抱(bao)歉(qian)。因為(wei)這種人(ren)(ren)士帶給我(wo)(wo)們的痛苦(ku)實在太多了(le)。
在一(yi)切(qie)價值判斷之中(zhong),最壞的(de)(de)(de)一(yi)種是(shi)(shi):想(xiang)(xiang)得(de)太多、太深奧(ao)、超過了某(mou)些人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)理解(jie)程度是(shi)(shi)一(yi)種罪(zui)惡。我(wo)們(men)在體(ti)驗思想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)快(kuai)樂時,并沒有(you)傷害到(dao)任何人(ren)(ren)(ren)(ren);不幸的(de)(de)(de)是(shi)(shi),總有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)覺得(de)自己(ji)受了傷害。誠然(ran)(ran),這(zhe)種快(kuai)樂不是(shi)(shi)每一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)能體(ti)驗到(dao)的(de)(de)(de),但我(wo)們(men)不該對此(ci)負責任。我(wo)看不出有(you)什么(me)理由要取消這(zhe)種快(kuai)樂,除非把卑(bei)鄙的(de)(de)(de)嫉妒計算在內(nei)——這(zhe)世(shi)界上有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)喜歡(huan)豐富,有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)喜歡(huan)單(dan)純(chun);我(wo)未見過喜歡(huan)豐富的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)妒恨(hen)、傷害喜歡(huan)單(dan)純(chun)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren),我(wo)見到(dao)的(de)(de)(de)情形(xing)總是(shi)(shi)相反(fan)。假如我(wo)對科學(xue)和藝術稍有(you)所知的(de)(de)(de)話,它們(men)是(shi)(shi)源(yuan)于思想(xiang)(xiang)樂趣的(de)(de)(de)滔(tao)滔(tao)江(jiang)河(he),雖然(ran)(ran)惠及一(yi)切(qie)人(ren)(ren)(ren)(ren)安(an)這(zhe)江(jiang)河(he)決不是(shi)(shi)如某(mou)些人(ren)(ren)(ren)(ren)所想(xiang)(xiang)象的(de)(de)(de)那樣,為他們(men)而流,正如以思想(xiang)(xiang)為樂趣的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)不是(shi)(shi)為他們(men)而生一(yi)樣。
對(dui)于(yu)一位(wei)知識分子來說,成為(wei)思維的(de)(de)(de)精英,比成為(wei)道德精英更(geng)為(wei)重要。人(ren)當然(ran)有不(bu)思索(suo)(suo)、把自(zi)己(ji)變(bian)得愚笨的(de)(de)(de)自(zi)由(you)(you);對(dui)于(yu)這(zhe)一點,我是(shi)一點意(yi)見都沒有的(de)(de)(de)。問題在于(yu)思索(suo)(suo)和把自(zi)己(ji)變(bian)聰(cong)明的(de)(de)(de)自(zi)由(you)(you)到底(di)該不(bu)該有。喜歡前一種自(zi)由(you)(you)的(de)(de)(de)人(ren)認(ren)為(wei),過于(yu)復雜的(de)(de)(de)思想會使(shi)人(ren)頭腦昏亂(luan),這(zhe)聽上去似乎有些道理(li)(li)。假(jia)如你把深山(shan)里(li)一位(wei)質樸(pu)的(de)(de)(de)農民請到城市(shi)的(de)(de)(de)化(hua)工廠里(li),他也會因復雜的(de)(de)(de)管理(li)(li)感(gan)到頭暈,然(ran)而這(zhe)不(bu)能成為(wei)取消(xiao)化(hua)學工業的(de)(de)(de)理(li)(li)由(you)(you)。所以,質樸(pu)的(de)(de)(de)人(ren)們假(jia)如能把自(zi)己(ji)理(li)(li)解不(bu)了的(de)(de)(de)事(shi)情看作是(shi)與己(ji)無關的(de)(de)(de)事(shi),那(nei)就好了。
假如現在我周圍的世界又充滿了文革時的軍代表和道德教師,只能使我驚,不能使我懼。因為我已經活到了四十二歲。我在大學里遇到了把知識當做幸福來傳播的數學教師,他使學習數學變成了一種樂趣。我遇到了啟迪我智慧的人。我有幸讀到了我想看的書——這個書單很是龐雜,從羅素的《西方哲學史》,一直到英國維多利亞時期的地下小說。這最后一批書實在是很不堪的,但我總算是把不堪的東西也看到了。當然,我最感謝的是那些寫了好書的人,比方說,蕭伯納、馬克·吐溫、卡爾維諾、杜拉斯等等,但對那些寫了壞書的人也不怨恨我自己也寫了幾本書,雖然還沒來得及與大陸讀者見面,但總算獲得了一點創作的快樂。這些微不足道的幸福就能使我感到在一生中稍有所得,比我父親幸福,比那些將在思想真空里煎熬一世的年輕人幸福。作為一個有過幸福和痛苦兩種經歷的人,我期望下一代人能在思想方面有些空間來感到幸福,而且這種空間比給我的大得多。而這些呼吁當然是對那些立志要當軍代表和道德教師的人而發的。(原載(zai)《讀(du)書(shu)》1994年9月號)