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武漢市第十一中學
0 票數:0 #高中#
武漢市第十一中學是一所重點單設高中。被湖北省政府命名為省級示范學校,武漢市對外開放學校。學區內設有教學、實驗、科技電教、藝術、網絡信息、圖書閱覽、體育訓練等八個中心。雙向閉路電視教學系統的設置和校內微機聯網提升了教學現代化的檔次。現有1800名學生,150多名教職工,其中有9名特級教師,62名高級教師,6名市級教育專家和拔尖人才,45名市、區學科帶頭人。
  • 院校隸屬: 湖北省
  • 創建時間: 1954年
  • 學校校訓: 團結,自(zi)強,求(qiu)實,創(chuang)新
  • 學校地址: 湖北省(sheng)武漢市硚口區(qu)崇仁(ren)路211號
  • 學校官網:
  • 英文校名: No.11 Middle School of Wuhan
  • 電子郵箱: wh11sch@126.com
詳細介紹 PROFILE +

辦學條件

東流漢水浩浩去 此地楚才源源生(sheng)

武(wu)(wu)(wu)漢市(shi)第十一(yi)(yi)中(zhong)學位(wei)于武(wu)(wu)(wu)漢市(shi)硚(qiao)口區崇仁(ren)路211號,建校于1954年(nian)。是解放后黨和政府(fu)創辦的第一(yi)(yi)批中(zhong)學中(zhong)的一(yi)(yi)所,1982年(nian)定為(wei)武(wu)(wu)(wu)漢市(shi)重(zhong)點中(zhong)學。1994年(nian)被武(wu)(wu)(wu)漢市(shi)政府(fu)首批命名為(wei)綜合辦學水平先(xian)進學校。1999年(nian)被湖北(bei)省(sheng)政府(fu)命名為(wei)省(sheng)級示范學校。

學(xue)(xue)校堅持“一切為了(le)學(xue)(xue)生的發展、為了(le)一切學(xue)(xue)生的發展”的辦學(xue)(xue)宗(zong)旨(zhi)。

學校(xiao)(xiao)擁有一支高素質的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)。學校(xiao)(xiao)現有教(jiao)(jiao)職工180多人(ren)(ren)。其中高級99名(ming)(ming)(ming),特級13名(ming)(ming)(ming),首席教(jiao)(jiao)師(shi)9名(ming)(ming)(ming),全國優秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)5名(ming)(ming)(ming),省名(ming)(ming)(ming)師(shi)1名(ming)(ming)(ming),市(shi)名(ming)(ming)(ming)師(shi)1,市(shi)功(gong)勛班主任1名(ming)(ming)(ming),市(shi)學科帶頭人(ren)(ren)16名(ming)(ming)(ming),區(qu)學科帶頭人(ren)(ren)32名(ming)(ming)(ming),市(shi)區(qu)優秀(xiu)(xiu)青年教(jiao)(jiao)師(shi)20名(ming)(ming)(ming),區(qu)級以上骨(gu)干教(jiao)(jiao)師(shi)占(zhan)全校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)近40%。

辦學規模

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占地(di)面積32589平(ping)(ping)方(fang)米(mi),建有(you)(you)12950平(ping)(ping)方(fang)米(mi)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)綜合(he)樓(lou),2774平(ping)(ping)方(fang)米(mi)的(de)(de)(de)實驗(yan)大樓(lou),6400平(ping)(ping)方(fang)米(mi)的(de)(de)(de)體育(yu)館和有(you)(you)綠(lv)草如茵田徑場(chang)及(ji)環形(xing)塑膠跑道。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)綠(lv)樹成蔭,環境優美,布局(ju)合(he)理,是武漢市花(hua)園式學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),武漢市校(xiao)(xiao)園文化建設(she)十佳學(xue)(xue)校(xiao)(xiao),湖北省園林(lin)式學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。現有(you)(you)30個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)班,1600名(ming)學(xue)(xue)生(sheng),140多名(ming)教(jiao)職(zhi)工,是一(yi)所(suo)全日(ri)制的(de)(de)(de)單(dan)設(she)高中。多年來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在各級政(zheng)府、教(jiao)育(yu)行政(zheng)部門和社(she)會各界(jie)的(de)(de)(de)關懷和支(zhi)持下,有(you)(you)了長足的(de)(de)(de)發展,建成了教(jiao)學(xue)(xue)、教(jiao)研、活動為一(yi)體的(de)(de)(de)綜合(he)教(jiao)學(xue)(xue)區。教(jiao)學(xue)(xue)區內(nei)設(she)有(you)(you)教(jiao)學(xue)(xue)、實驗(yan)、科技(ji)、電教(jiao)、藝術、網絡(luo)信息、圖書閱覽、體育(yu)訓練等八(ba)個(ge)中心。雙向閉(bi)路電視教(jiao)學(xue)(xue)系(xi)統的(de)(de)(de)設(she)置和校(xiao)(xiao)內(nei)微機(ji)聯網使學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)條件基本上達到了素質(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)要求(qiu)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)全面(mian)貫徹教(jiao)(jiao)育(yu)方針,大力推進素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu),在優(you)化常(chang)規管(guan)理的基礎上,逐步形成了(le)“發展性教(jiao)(jiao)育(yu)”的辦學(xue)(xue)(xue)特色,初步構建(jian)了(le)教(jiao)(jiao)育(yu)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、管(guan)理的三個模式(shi)。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在德、智、體、美等方面(mian)得到(dao)了(le)和諧發展,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)主體作(zuo)(zuo)用得到(dao)了(le)較充分(fen)地(di)發揮。群眾性體育(yu)活動(dong)開展良(liang)好,體育(yu)競賽(sai)團體總(zong)分(fen)進入全市前四名;一大批學(xue)(xue)(xue)生(sheng)藝術作(zuo)(zuo)品(pin)在國際、國內獲獎,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)編、自(zi)演的節目多(duo)次在中(zhong)央電視臺播出(chu);有(you)(you)三項科(ke)技發明(ming)獲國家(jia)專利,一項獲全國銀(yin)牌,近千(qian)條發明(ming)建(jian)議得到(dao)專家(jia)好評。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有(you)(you)十余名教(jiao)(jiao)師獲全國優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師、省特級教(jiao)(jiao)師稱號、有(you)(you)30多(duo)名市、區學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭(tou)人(ren)、優(you)秀(xiu)青年教(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍(wu)結構合理、綜合素(su)質較高。

十一(yi)中人正(zheng)在以嶄新的(de)教(jiao)育(yu)觀念、積極的(de)進(jin)取精(jing)神、強(qiang)烈的(de)創新意識闊步邁向21世紀。

校園環境

學校精心規劃和實施校園(yuan)(yuan)(yuan)園(yuan)(yuan)(yuan)林建設,培植(zhi)草本植(zhi)物五十多(duo)種,校內綠樹成(cheng)蔭,綠草如茵(yin),粉(fen)紅色的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學大樓(lou)坐落(luo)在綠色叢(cong)中,樓(lou)內垂直(zhi)綠化層層相(xiang)連(lian),空中花(hua)園(yuan)(yuan)(yuan),園(yuan)(yuan)(yuan)中園(yuan)(yuan)(yuan)相(xiang)映成(cheng)趣,桂園(yuan)(yuan)(yuan)、梅園(yuan)(yuan)(yuan)、桃園(yuan)(yuan)(yuan)曲(qu)徑通幽,宛如一(yi)幅(fu)秀麗(li)的(de)(de)(de)風景(jing)畫。學校重視對學生(sheng)的(de)(de)(de)人文思想(xiang),環(huan)保(bao)意(yi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育,多(duo)次請有(you)關專(zhuan)(zhuan)家,教(jiao)(jiao)授(shou)到校作"珍惜環(huan)境(jing)資源,保(bao)護(hu)生(sheng)態環(huan)境(jing)"的(de)(de)(de)報(bao)告及環(huan)保(bao)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)題(ti)講座,組織(zhi)學生(sheng)進行(xing)大氣分析(xi)(xi),噪(zao)聲監測,利用(yong)假期組織(zhi)學生(sheng)進行(xing)"長江(jiang)主支(zhi)流水文調查(cha)(cha)分析(xi)(xi)"的(de)(de)(de)社(she)會實踐活動(dong),寫出(chu)了有(you)價值(zhi)的(de)(de)(de)調查(cha)(cha)報(bao)告,受到省市有(you)關部門的(de)(de)(de)重視。學校還多(duo)次組織(zhi)學生(sheng)開展環(huan)保(bao)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)競(jing)賽(sai)、論文競(jing)賽(sai)活動(dong),"愛護(hu)每一(yi)塊綠地,珍惜每一(yi)寸自(zi)然(ran)資源""善待地球(qiu)就是善待自(zi)己(ji)""沒(mei)有(you)地球(qiu)的(de)(de)(de)健(jian)康(kang),就沒(mei)有(you)人類的(de)(de)(de)健(jian)康(kang)"等(deng)環(huan)保(bao)警句,已(yi)成(cheng)為(wei)同學共勉的(de)(de)(de)贈(zeng)言(yan)(yan),有(you)的(de)(de)(de)還錄入(ru)班級箴言(yan)(yan)集。校內昭(zhao)示環(huan)保(bao)的(de)(de)(de)標識(shi)(shi)隨處可(ke)見。參加環(huan)保(bao)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)競(jing)賽(sai)已(yi)成(cheng)為(wei)同學們(men)最喜愛的(de)(de)(de)活動(dong)。

"1999年武漢市中(zhong)學(xue)(xue)生環(huan)保(bao)(bao)知識競賽(sai)(sai)"我(wo)(wo)校(xiao)曾寒玉等(deng)同學(xue)(xue)獲二(er)等(deng)獎(jiang)。2000年"首屆全國中(zhong)學(xue)(xue)生網(wang)上環(huan)保(bao)(bao)知識競賽(sai)(sai)"我(wo)(wo)校(xiao)獲全國一等(deng)獎(jiang)一名(ming),二(er)等(deng)獎(jiang)四(si)名(ming),三等(deng)獎(jiang)九名(ming)。充分展示了我(wo)(wo)校(xiao)在學(xue)(xue)生中(zhong)進行環(huan)保(bao)(bao)教育的豐碩成果。每年四(si)月的科(ke)技節,都將開展旨(zhi)在保(bao)(bao)護環(huan)境的教育活動。學(xue)(xue)校(xiao)還將學(xue)(xue)生的"環(huan)保(bao)(bao)論文(wen)集"制作成音像資(zi)料,不定期地組織學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習和觀看。

學(xue)校(xiao)(xiao)還制定了爭創(chuang)省級綠色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)和(he)全國綠色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)努(nu)力目(mu)標(biao)和(he)具體規劃,不久的(de)將來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)環保教(jiao)育將成(cheng)為(wei)學(xue)校(xiao)(xiao)素質教(jiao)育的(de)又一新的(de)特色(se) 。

學校特色

教學科研

學(xue)校教(jiao)育科研成效顯著,一(yi)(yi)批“九(jiu)五(wu)”國(guo)(guo)家、省(sheng)、市(shi)課題結(jie)題并獲(huo)優(you)秀成果獎(jiang),一(yi)(yi)百多篇論文在(zai)(zai)各級刊物上發(fa)表(biao),“十五(wu)”期間學(xue)校又承擔了(le)全國(guo)(guo)、省(sheng)、市(shi)課題。在(zai)(zai)先進教(jiao)育思(si)想的(de)指導(dao)下,學(xue)校教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量穩步提高,學(xue)校在(zai)(zai)德、智、體(ti)、美等方面得到了(le)和諧發(fa)展,體(ti)育競(jing)賽在(zai)(zai)全省(sheng)名(ming)列前(qian)四名(ming),科技活動多次在(zai)(zai)全國(guo)(guo)獲(huo)得金(jin)獎(jiang)。

目前,十一中正(zheng)以穩、實、活、新、高的(de)面貌(mao),向(xiang)全國名校邁進(jin)。

科技特色

近幾年(nian),我校(xiao)(xiao)堅(jian)持(chi)“一(yi)(yi)切(qie)為了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),為了一(yi)(yi)切(qie)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)宗旨,自主辦(ban)學(xue)(xue)(xue),主動(dong)(dong)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan),逐步建立“課堂滲透、野外考(kao)察、實驗探索、校(xiao)(xiao)園(yuan)科(ke)(ke)技(ji)、發(fa)(fa)明(ming)創(chuang)造(zao)、研(yan)究活動(dong)(dong)”六(liu)大(da)(da)陣地,形成(cheng)科(ke)(ke)技(ji)教育(yu)基本運行機制(zhi)。充分依靠社會力量,利用社區(qu)、家(jia)庭(ting)教育(yu)資源,發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)成(cheng)為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)喜歡(huan)、家(jia)長放心、社會滿意(yi),并具有(you)科(ke)(ke)技(ji)教育(yu)特色的(de)(de)省級示范(fan)高中(zhong)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)技(ji)教育(yu)有(you)雄厚(hou)的(de)(de)群體基礎,創(chuang)造(zao)了顯著的(de)(de)項(xiang)(xiang)目特色,取得較高層次的(de)(de)科(ke)(ke)技(ji)競(jing)賽(sai)成(cheng)績。我校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在全(quan)國頭腦奧(ao)林匹克競(jing)賽(sai)、科(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)大(da)(da)賽(sai)、生(sheng)物與環(huan)境科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)實踐(jian)競(jing)賽(sai)中(zhong)獲金獎(jiang)(jiang)3項(xiang)(xiang)、銀獎(jiang)(jiang)4項(xiang)(xiang)、銅(tong)獎(jiang)(jiang)4項(xiang)(xiang),獲國家(jia)專利三項(xiang)(xiang),獲長江(jiang)小小科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)家(jia)提名獎(jiang)(jiang)二項(xiang)(xiang),獲省、市級科(ke)(ke)技(ji)競(jing)賽(sai)獎(jiang)(jiang)200多項(xiang)(xiang)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后(hou)獲得了“省綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“市綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“市科(ke)(ke)技(ji)教育(yu)先進學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”、“全(quan)國科(ke)(ke)技(ji)教育(yu)實驗單位”等一(yi)(yi)系列榮(rong)譽稱號; 《中(zhong)國教育(yu)報(bao)(bao)》 、 《光明(ming)日報(bao)(bao)》 、 《中(zhong)國環(huan)境報(bao)(bao)》 、 《長江(jiang)日報(bao)(bao)》 、 《武(wu)漢(han)晚報(bao)(bao)》 、 《中(zhong)國科(ke)(ke)技(ji)報(bao)(bao)》等報(bao)(bao)刊都(dou)對學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)技(ji)教育(yu)工作進行過報(bao)(bao)道,收(shou)到了良好的(de)(de)社會效益。

教育成果

學(xue)(xue)校(xiao)全(quan)面貫徹教(jiao)育方針(zhen),大力推(tui)進(jin)素質教(jiao)育,在(zai)優(you)化(hua)常規管理的(de)基礎上,逐(zhu)步形成了“發(fa)展(zhan)(zhan)性教(jiao)育”的(de)辦學(xue)(xue)模式(shi)。發(fa)展(zhan)(zhan)性教(jiao)育是一種以人(ren)為本,促進(jin)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全(quan)面發(fa)展(zhan)(zhan)、終生(sheng)(sheng)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)教(jiao)育模式(shi)。它突出了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)自(zi)主發(fa)展(zhan)(zhan),強調學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主體(ti)(ti)作(zuo)用(yong)的(de)充分(fen)(fen)發(fa)揮,學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)潛(qian)能得(de)到較(jiao)好(hao)發(fa)展(zhan)(zhan)。教(jiao)育質量(liang)在(zai)全(quan)省(sheng)名列前茅;群眾(zhong)性體(ti)(ti)育活(huo)動(dong)(dong)開(kai)展(zhan)(zhan)良好(hao),體(ti)(ti)育競(jing)(jing)賽團體(ti)(ti)總分(fen)(fen)進(jin)入全(quan)市前四(si)(si)名,二名選手達運動(dong)(dong)健將(jiang)水平,四(si)(si)名選手達國(guo)家一級運動(dong)(dong)員標準(zhun);一大批學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)藝術作(zuo)品在(zai)國(guo)際、國(guo)內獲(huo)(huo)獎,學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)編、自(zi)演的(de)節目(mu)多次在(zai)中央電視臺(tai)播出;至九十(shi)年代(dai)初期(qi),群眾(zhong)性科技(ji)活(huo)動(dong)(dong)普遍開(kai)展(zhan)(zhan),數千(qian)條(tiao)發(fa)明建議得(de)到專家好(hao)評(ping),在(zai)全(quan)國(guo)科技(ji)創新大賽,頭腦奧林(lin)匹(pi)克競(jing)(jing)賽,生(sheng)(sheng)物與環境科學(xue)(xue)實(shi)踐活(huo)動(dong)(dong)中已有十(shi)一項(xiang)科技(ji)發(fa)明獲(huo)(huo)國(guo)家專利,其中獲(huo)(huo)兩(liang)項(xiang)全(quan)國(guo)金牌(pai),四(si)(si)項(xiang)全(quan)國(guo)銀牌(pai),五項(xiang)獲(huo)(huo)全(quan)國(guo)銅牌(pai),學(xue)(xue)科競(jing)(jing)賽成績優(you)異,近百人(ren)獲(huo)(huo)國(guo)家和省(sheng)級獎勵;十(shi)多名優(you)秀學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)校(xiao)加入中國(guo)共產(chan)黨(dang)。

學校(xiao)教科教研的風氣(qi)濃厚,“九五(wu)”期(qi)間(jian)有一個國家課題(ti)(ti)、兩個市(shi)(shi)(shi)級課題(ti)(ti)結題(ti)(ti),一百多(duo)篇(pian)論文(wen)在(zai)全國、省、市(shi)(shi)(shi)刊物(wu)上發表,十·五(wu)期(qi)間(jian)承擔科研課題(ti)(ti)及子課題(ti)(ti)五(wu)項,均(jun)已開(kai)題(ti)(ti)啟動,被評為(wei)武(wu)漢(han)市(shi)(shi)(shi)教育科研先進單(dan)位,定為(wei)武(wu)漢(han)教育科研實驗基(ji)地(di),湖北省教育科研實驗基(ji)地(di),湖北省教育科研五(wu)十強單(dan)位。

學(xue)校辦(ban)有(you)全省一(yi)流的學(xue)生食堂,衛(wei)生、合(he)理的膳食,對學(xue)生全天供應。學(xue)校已同美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、德國有(you)互派學(xue)生,交流訪問的定向(xiang)聯系。每年舉辦(ban)國際(ji)夏令營,并向(xiang)有(you)關國家和地區輸送一(yi)批合(he)格學(xue)生。

校長寄語

十一中要造就(jiu)“志向(xiang)高遠(yuan)、人(ren)格健全(quan)、基礎扎實、能力較強、素質全(quan)面、特長明顯(xian)”的(de)一代(dai)新(xin)人(ren)。

學校榮譽

該校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是被省市認(ren)定的(de)省級示范(fan)重點高中。學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以優美的(de)教學環(huan)境(jing),文(wen)明(ming)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)風貌,一流的(de)管理(li)(li)水平,榮獲省"文(wen)明(ming)單位(wei)","省校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)管理(li)(li)先進單位(wei)""省園(yuan)林式學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)""市校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化建設十(shi)佳(jia)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)","市環(huan)境(jing)教育示范(fan)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)"等光榮稱(cheng)號。

長(chang)期以來,學(xue)(xue)校領導(dao)一(yi)直都把校園環境建設和(he)學(xue)(xue)生環保意識(shi)教育作(zuo)為(wei)素質教育中很重要(yao)的一(yi)個(ge)組成部(bu)分,注(zhu)重校園環境建設和(he)發(fa)揮環境育人(ren)(ren)功(gong)能,讓(rang)學(xue)(xue)生在優(you)美的學(xue)(xue)習環境和(he)文(wen)明的育人(ren)(ren)氛圍中受到感(gan)染(ran),陶冶情操,凈(jing)化心靈。

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