育秀(xiu)(xiu)(xiu)中(zhong)學(xue)(xue)隸屬于育英集團,既有老校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)深厚底蘊,又不乏(fa)新建學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)青春活(huo)力。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)秉承育英的(de)(de)優良傳統,結合時代對(dui)教育的(de)(de)更(geng)高(gao)要求,確(que)立(li)(li)了以(yi)人(ren)本(ben)為核(he)心的(de)(de)辦學(xue)(xue)理念:尊重人(ren),激勵人(ren),發(fa)展(zhan)人(ren),成就人(ren)。在(zai)繼承育英“堅苦勤勞”四字校(xiao)(xiao)(xiao)訓的(de)(de)基礎上,明確(que)了育秀(xiu)(xiu)(xiu)中(zhong)學(xue)(xue)“育明德(de),秀(xiu)(xiu)(xiu)至善”的(de)(de)新校(xiao)(xiao)(xiao)訓,和(he)“求真篤行,盡善至美”的(de)(de)新校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)(feng),以(yi)及“崇德(de)樹人(ren),修身治學(xue)(xue)”的(de)(de)教風(feng)(feng)和(he)“雅言(yan)端行,勤思(si)樂知”的(de)(de)學(xue)(xue)風(feng)(feng),努力用(yong)優秀(xiu)(xiu)(xiu)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)(feng)教風(feng)(feng)影響(xiang)人(ren)、涵(han)養人(ren),用(yong)優秀(xiu)(xiu)(xiu)的(de)(de)學(xue)(xue)風(feng)(feng)培養人(ren)、樹立(li)(li)人(ren),為學(xue)(xue)生的(de)(de)終生發(fa)展(zhan)奠(dian)基。同時,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)迅速建立(li)(li)高(gao)效管(guan)理機制,全(quan)體教職(zhi)工(gong)精誠(cheng)團結,開拓進取,不辭辛(xin)勞,扎實(shi)工(gong)作,教育教學(xue)(xue)等各項工(gong)作連年獲(huo)得優異成績,實(shi)現了高(gao)起點辦學(xue)(xue)、高(gao)質量發(fa)展(zhan)。
學(xue)(xue)校堅持人本教(jiao)育理(li)念,努力做有溫度的(de)(de)教(jiao)育。在教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)管(guan)理(li)中,倡導全(quan)員育人,細(xi)節育人,強調尊(zun)重學(xue)(xue)生(sheng),關愛學(xue)(xue)生(sheng),重視學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)人格養成(cheng)和品質塑造,關注(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)綜合(he)素養的(de)(de)有效提升。學(xue)(xue)校開(kai)發了豐富(fu)的(de)(de)主(zhu)題課程(cheng)(cheng),如以“成(cheng)長(chang)(chang)(chang)”為(wei)目標的(de)(de)青(qing)春成(cheng)長(chang)(chang)(chang)課程(cheng)(cheng),結合(he)學(xue)(xue)生(sheng)心理(li)特點,豐富(fu)學(xue)(xue)生(sheng)閱歷(li)和生(sheng)活;以“興(xing)趣+揚長(chang)(chang)(chang)”為(wei)目標的(de)(de)學(xue)(xue)科(ke)拓展課程(cheng)(cheng),利用專業(ye)課程(cheng)(cheng)培養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)匠人精(jing)神,促進了學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)全(quan)面發展。
學(xue)校有教職工104名。其中,省教學(xue)能(neng)手、國家(jia)級教學(xue)骨干(gan)8人(ren)(ren),市區(qu)教學(xue)能(neng)手、學(xue)科(ke)帶頭人(ren)(ren)16名,教師平(ping)均年(nian)齡(ling)35歲(sui)。
尊重(zhong)人(ren),激勵(li)人(ren),發展人(ren),成就人(ren)。
育明德,秀至善。
求真篤行,盡善(shan)至(zhi)美。
崇德樹人(ren),修身治(zhi)學。
雅言端行,勤思樂(le)知(zhi)。
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