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學校簡介

育(yu)秀(xiu)(xiu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)隸屬于育(yu)英集團(tuan)，既有老(lao)校(xiao)(xiao)的(de)深厚(hou)底(di)蘊(yun)，又不(bu)乏新(xin)建學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)青春活力。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)秉承育(yu)英的(de)優良傳統(tong)，結(jie)合(he)時代對教(jiao)育(yu)的(de)更高(gao)要求，確立了(le)以人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)本為核(he)心的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念：尊重人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，激勵人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，發(fa)(fa)展(zhan)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，成(cheng)就人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。在繼承育(yu)英“堅苦勤勞”四字校(xiao)(xiao)訓(xun)的(de)基(ji)礎上，明(ming)確了(le)育(yu)秀(xiu)(xiu)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)“育(yu)明(ming)德，秀(xiu)(xiu)至(zhi)善”的(de)新(xin)校(xiao)(xiao)訓(xun)，和(he)“求真(zhen)篤行，盡善至(zhi)美(mei)”的(de)新(xin)校(xiao)(xiao)風(feng)，以及“崇德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，修身治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)教(jiao)風(feng)和(he)“雅言端(duan)行，勤思樂知”的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)，努(nu)力用(yong)優秀(xiu)(xiu)的(de)校(xiao)(xiao)風(feng)教(jiao)風(feng)影響人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、涵(han)養人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，用(yong)優秀(xiu)(xiu)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)培養人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、樹立人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)終(zhong)生(sheng)發(fa)(fa)展(zhan)奠基(ji)。同(tong)時，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)迅(xun)速(su)建立高(gao)效管理機制，全體教(jiao)職工(gong)精誠團(tuan)結(jie)，開拓進取，不(bu)辭辛勞，扎實工(gong)作(zuo)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等各項工(gong)作(zuo)連年獲得優異成(cheng)績(ji)，實現了(le)高(gao)起點(dian)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、高(gao)質量(liang)發(fa)(fa)展(zhan)。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校堅持人本教育(yu)理念，努力做有溫(wen)度的(de)(de)(de)教育(yu)。在教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)管理中，倡導(dao)全員育(yu)人，細節育(yu)人，強調尊重學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，關愛(ai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，重視(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)人格養成(cheng)和品質(zhi)塑造，關注學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)綜(zong)合(he)素(su)養的(de)(de)(de)有效提升(sheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校開發了豐富的(de)(de)(de)主題課(ke)程(cheng)，如以“成(cheng)長”為目標的(de)(de)(de)青春(chun)成(cheng)長課(ke)程(cheng)，結合(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)心(xin)理特(te)點，豐富學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)閱歷和生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)；以“興趣+揚(yang)長”為目標的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科拓展(zhan)課(ke)程(cheng)，利用專業課(ke)程(cheng)培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)匠人精神，促進了學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)全面(mian)發展(zhan)。

師資力量

學(xue)(xue)校有教職工(gong)104名(ming)。其(qi)中，省教學(xue)(xue)能(neng)手、國家級教學(xue)(xue)骨干8人，市(shi)區(qu)教學(xue)(xue)能(neng)手、學(xue)(xue)科帶頭人16名(ming)，教師(shi)平均年齡(ling)35歲。

文化傳統

辦學理念

尊重(zhong)人(ren)(ren)，激(ji)勵人(ren)(ren)，發展人(ren)(ren)，成就人(ren)(ren)。

學校校訓

育(yu)明德(de)，秀至善(shan)。

學校校風

求(qiu)真(zhen)篤行，盡善至美。

學校教風

崇(chong)德(de)樹人，修身治學。

學校學風

雅言端行(xing)，勤思樂知(zhi)。

以上信息源自網絡，具體以官網為準。