福州高級(ji)中(zhong)學(xue)前身(shen)是(shi)創辦于清(qing)光緒七年(nian)（1881）的鶴齡(ling)英華書院，至今已逾130載。
1951年10月(yue)，新中國人民(min)政府接管和(he)重組舊式教育(yu)，這個校(xiao)園先后命名為福(fu)(fu)州工(gong)農速(su)(su)(su)成(cheng)中學、福(fu)(fu)州大學附(fu)設工(gong)農速(su)(su)(su)成(cheng)中學和(he)福(fu)(fu)建(jian)師范學院附(fu)設工(gong)農速(su)(su)(su)成(cheng)中學；
1956年定(ding)名為福建(jian)省福州高(gao)級中學；
1963年評為福建省重點中學；
1978年被福建省教育廳確定為首批辦好的16所重點中學(xue)之(zhi)一；
1996年被確認為福(fu)建省一級達標中學(xue)。
福州(zhou)高級(ji)中學(xue)(xue)坐落(luo)于閩江南岸的(de)(de)(de)(de)煙臺山之巔，北鄰(lin)倉(cang)(cang)前路(lu)(lu)解放大橋（萬壽橋）和(he)三縣洲大橋南端之間(jian)的(de)(de)(de)(de)亭(ting)下(xia)山路(lu)(lu)口，南臨槐(huai)蔭里通(tong)麥園(yuan)路(lu)(lu)，跨樂群(qun)路(lu)(lu)而成南北兩(liang)個校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)。南區(qu)(qu)是(shi)由教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)（求實樓(lou)和(he)奮(fen)進樓(lou)）、實驗樓(lou)、生(sheng)物地理(li)園(yuan)和(he)亭(ting)臺水景構成的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)區(qu)(qu)；北校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)東部坐落(luo)在(zai)倉(cang)(cang)山宋(song)代(dai)名勝(sheng)天寧(ning)寺(si)（天安(an)寺(si)）的(de)(de)(de)(de)原(yuan)址上，主體建筑是(shi)辦(ban)公區(qu)(qu)和(he)學(xue)(xue)生(sheng)公寓(yu)，西(xi)部校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)以鶴(he)齡英華書(shu)院原(yuan)址為主體的(de)(de)(de)(de)圖書(shu)館和(he)田徑場。目(mu)前位于閩江南岸倉(cang)(cang)前路(lu)(lu)的(de)(de)(de)(de)新(xin)校(xiao)(xiao)門(men)已在(zai)建筑設計中，將為福高增設一個交通(tong)更(geng)加便利的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)門(men)。
校(xiao)園北(bei)望一(yi)線江景，風景秀麗(li)，綠(lv)樹(shu)婆(po)娑(suo)，百花爭艷，空氣清新(xin)，遠離喧囂，是一(yi)所建于景區(qu)內的花園學(xue)校(xiao)。這里(li)有百年歷史的古樟樹(shu)，也有異葉南洋(yang)杉和(he)銀杏等(deng)名(ming)貴樹(shu)種，婆(po)娑(suo)的樹(shu)影永(yong)遠是校(xiao)友(you)們記憶中涌動的溫情(qing)。
福(fu)高(gao)的校園(yuan)，地靈人杰，校園(yuan)內(nei)建(jian)于1905年的羅馬式建(jian)筑鶴齡(ling)英華書院美志樓（施教室）和(he)哥特式建(jian)筑力教堂與校友鐘(zhong)樓，都被確認為“福(fu)建(jian)省文(wen)物保護建(jian)筑”。在鶴齡(ling)英華書院70年的辦學中(zhong)，這(zhe)個(ge)校園(yuan)里培養出了侯德榜(bang)、陳景(jing)潤、沈元(yuan)等(deng)13名中(zhong)國科學院和(he)工(gong)程院院士，林森、陳岱孫等(deng)政界和(he)教育界人士。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)師(shi)(shi)資力量雄厚，名(ming)(ming)(ming)(ming)師(shi)(shi)云(yun)集。截止2017年10月，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在編教(jiao)(jiao)(jiao)職員(yuan)工152人，其中正高級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1名(ming)(ming)(ming)(ming)，在崗特級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)3名(ming)(ming)(ming)(ming)，高級教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占(zhan)專(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總人數的(de)(de)52.3%，省(sheng)學(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)帶頭(tou)人13名(ming)(ming)(ming)(ming)、市學(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)帶頭(tou)和(he)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)18名(ming)(ming)(ming)(ming)、教(jiao)(jiao)(jiao)育部“國培計劃(hua)”專(zhuan)家(jia)庫人選1名(ming)(ming)(ming)(ming)、教(jiao)(jiao)(jiao)育部全國中小學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)信息技術應用能(neng)力提升工程專(zhuan)家(jia)庫成(cheng)員(yuan)1名(ming)(ming)(ming)(ming)，福建教(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)院和(he)福建師(shi)(shi)大兼職教(jiao)(jiao)(jiao)授和(he)副教(jiao)(jiao)(jiao)授12名(ming)(ming)(ming)(ming)，“福建省(sheng)中學(xue)(xue)(xue)歷史名(ming)(ming)(ming)(ming)師(shi)(shi)工作(zuo)室”和(he)“福州市中學(xue)(xue)(xue)歷史名(ming)(ming)(ming)(ming)師(shi)(shi)工作(zuo)室”落戶福高。校(xiao)(xiao)園里云(yun)集了(le)眾(zhong)多福州市學(xue)(xue)(xue)科中心組成(cheng)員(yuan)和(he)高中考、會考和(he)省(sheng)市質檢命(ming)題教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，相關名(ming)(ming)(ming)(ming)師(shi)(shi)還承擔了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)科書、教(jiao)(jiao)(jiao)參的(de)(de)編寫和(he)課標解讀等(deng)任(ren)務，為我省(sheng)的(de)(de)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)育課程改革(ge)發揮了(le)積極的(de)(de)作(zuo)用。
福高(gao)教(jiao)(jiao)師(shi)師(shi)德高(gao)尚、樂教(jiao)(jiao)善(shan)導，具(ju)有(you)豐(feng)富(fu)的教(jiao)(jiao)學經(jing)驗和指導學生學科探究(jiu)的能力，成為一批(pi)又一批(pi)福高(gao)學子學業(ye)發(fa)展、個性(xing)化成長與創新能力培養的引航員(yuan)。
學校(xiao)現有(you)高(gao)中三個年級39個教學班(ban)，在(zai)校(xiao)生(sheng)近2000人。福高(gao)人在(zai)團結和(he)諧、富有(you)開拓創新精(jing)神(shen)的(de)(de)領(ling)導班(ban)子(zi)帶(dai)領(ling)下，創下了一個又一個驕人的(de)(de)業績，福高(gao)學子(zi)在(zai)學科(ke)競賽、青少年科(ke)技創新等競賽中屢獲佳績。相(xiang)對(dui)于近年來的(de)(de)中招的(de)(de)生(sheng)源位次(ci)，福高(gao)的(de)(de)辦學效益(yi)提升顯著(zhu)，為(wei)學校(xiao)贏得了很高(gao)的(de)(de)社會聲(sheng)譽。
福(fu)高(gao)新一(yi)代的(de)(de)(de)領導班子和教職員工，以(yi)“傳(chuan)承文化(hua)，務(wu)實(shi)創新，構筑師生協同發展的(de)(de)(de)書香校(xiao)(xiao)園”的(de)(de)(de)辦學理念，以(yi)“培(pei)養(yang)有(you)文化(hua)氣(qi)質和社(she)會責(ze)任(ren)的(de)(de)(de)福(fu)高(gao)人(ren)”為育(yu)人(ren)目標，展望未來，開拓進取，打造“傳(chuan)統名(ming)校(xiao)(xiao)文化(hua)傳(chuan)承與社(she)會責(ze)任(ren)教育(yu)”辦學特色的(de)(de)(de)教育(yu)品(pin)牌。
校(xiao)訓(xun)：志當存(cun)高遠。
校風：團結，求實，奮進。
教風：民(min)主，嚴謹，創新。
學風：自(zi)主，合作(zuo)，求真。
《志(zhi)存高(gao)遠(yuan)勇爭先》
亭亭玉立的我 
