鼓樓實(shi)驗小學(xue)始(shi)建于1987年(nian),1995年(nian)更名為福(fu)州市(shi)鼓樓實(shi)驗小學(xue),學(xue)校(xiao)占地面積(ji)10560平方米。校(xiao)園環境優美、設施(shi)齊全。現有43個教(jiao)(jiao)學(xue)班,1998名學(xue)生。專(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)77人,其中(zhong)本科學(xue)歷34人,大專(zhuan)以上學(xue)歷69人,占教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)總數的89.6%。小學(xue)中(zhong)學(xue)高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)3人,小學(xue)高(gao)級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)47人,中(zhong)共黨(dang)員30人。已培養出省、市(shi)、區(qu)級骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)22人。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)確(que)立(li)“以(yi)(yi)法(fa)為(wei)準、以(yi)(yi)人為(wei)本、以(yi)(yi)德為(wei)先(xian)(xian)、以(yi)(yi)質為(wei)重、以(yi)(yi)和為(wei)貴(gui)”的辦學(xue)(xue)(xue)理念,形成了(le)“勤奮、守紀、團結、創(chuang)(chuang)新”的校(xiao)(xiao)(xiao)風和“勤學(xue)(xue)(xue)、樂學(xue)(xue)(xue)、善學(xue)(xue)(xue)、博學(xue)(xue)(xue)”的學(xue)(xue)(xue)風。在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管(guan)理、隊伍建(jian)設(she)、教(jiao)育(yu)科(ke)研等方面創(chuang)(chuang)出了(le)特色(se),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)大(da)幅度提升,曾被評為(wei)福(fu)(fu)建(jian)省(sheng)(sheng)示范小學(xue)(xue)(xue)、福(fu)(fu)州(zhou)市文明學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、福(fu)(fu)州(zhou)市實(shi)施素(su)質教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)先(xian)(xian)進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、福(fu)(fu)建(jian)省(sheng)(sheng)綠色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、福(fu)(fu)建(jian)省(sheng)(sheng)現代教(jiao)育(yu)技術實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、福(fu)(fu)建(jian)省(sheng)(sheng)少先(xian)(xian)隊紅旗大(da)隊、福(fu)(fu)建(jian)省(sheng)(sheng)課題(ti)研究先(xian)(xian)進(jin)單位(wei)、福(fu)(fu)建(jian)省(sheng)(sheng)先(xian)(xian)進(jin)教(jiao)工(gong)之家、福(fu)(fu)建(jian)省(sheng)(sheng)示范圖(tu)書館、全(quan)國(guo)寫字教(jiao)育(yu)實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、中國(guo)WHO合作(zuo)項目健康促進(jin)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(金(jin)獎)等。
學(xue)(xue)校擁有(you)一(yi)支學(xue)(xue)歷結(jie)(jie)(jie)構(gou)(gou)、職稱結(jie)(jie)(jie)構(gou)(gou)、年齡結(jie)(jie)(jie)構(gou)(gou)合理的優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)師隊(dui)(dui)伍。這支教(jiao)(jiao)師隊(dui)(dui)伍積極向上,有(you)著(zhu)強(qiang)烈的事業心和(he)責任(ren)(ren)感,專業知識扎實、有(you)較強(qiang)的科研能(neng)力。近幾(ji)年來,共(gong)有(you)73位教(jiao)(jiao)師先后評為(wei)了省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)師、優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)班主任(ren)(ren)、優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)少先隊(dui)(dui)輔導員,市區優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)班主任(ren)(ren)、優(you)(you)(you)秀(xiu)(xiu)少先隊(dui)(dui)輔導員、青年崗(gang)位能(neng)手、師德(de)之星(xing)等。有(you)331篇教(jiao)(jiao)師論文(wen)在(zai)各級(ji)各類比賽(sai)中(zhong)(zhong)獲(huo)獎,其中(zhong)(zhong)國(guo)家(jia)級(ji)49篇,省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)59篇;共(gong)有(you)252節公開(kai)課在(zai)各級(ji)各類比賽(sai)中(zhong)(zhong)獲(huo)獎,其中(zhong)(zhong)國(guo)家(jia)級(ji)8節,省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)32節。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)課(ke)(ke)堂為(wei)陣地,以(yi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革為(wei)突(tu)破口,以(yi)教(jiao)(jiao)科研(yan)為(wei)抓手,在圓(yuan)滿完成省級“十五”規劃課(ke)(ke)題(ti)(ti)“信(xin)息技術環境(jing)下小學(xue)(xue)生(sheng)自主(zhu)、合作、探(tan)究(jiu)性學(xue)(xue)習方式(shi)研(yan)究(jiu)與實踐(jian)”基礎上(shang),承(cheng)擔著國家級的“小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)信(xin)息素養(yang)的實驗與研(yan)究(jiu)”、“綜合實踐(jian)活(huo)動與師(shi)生(sheng)的共同成長的實驗與研(yan)究(jiu)”、省級的“多樣化學(xue)(xue)習方式(shi)的研(yan)究(jiu)”等課(ke)(ke)題(ti)(ti),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)目標更加(jia)明確,辦學(xue)(xue)質(zhi)量和(he)效益得到提(ti)(ti)高。被(bei)評為(wei)中(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)協會“十五”科研(yan)規劃課(ke)(ke)題(ti)(ti)“現(xian)代教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)藝(yi)術研(yan)究(jiu)”實驗先(xian)進(jin)(jin)(jin)集體、福(fu)(fu)建(jian)省“信(xin)息技術環境(jing)下小學(xue)(xue)生(sheng)自主(zhu)、合作、探(tan)究(jiu)性學(xue)(xue)習方式(shi)研(yan)究(jiu)與實踐(jian)”課(ke)(ke)題(ti)(ti)先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)位(wei)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)德(de)育(yu)活(huo)動、藝(yi)術教(jiao)(jiao)育(yu)內容(rong)豐(feng)富,重視學(xue)(xue)生(sheng)的心(xin)理(li)健康教(jiao)(jiao)育(yu),“書(shu)(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園”讀書(shu)(shu)活(huo)動、“閩都文化進(jin)(jin)(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園”活(huo)動特色(se)鮮明。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)藝(yi)術周活(huo)動水平不斷(duan)提(ti)(ti)高,學(xue)(xue)生(sheng)的藝(yi)術素養(yang)不斷(duan)提(ti)(ti)升,榮獲(huo)福(fu)(fu)州市中(zhong)小學(xue)(xue)生(sheng)藝(yi)術工作先(xian)進(jin)(jin)(jin)集體、福(fu)(fu)州市學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)藝(yi)術周活(huo)動先(xian)進(jin)(jin)(jin)單(dan)位(wei)光(guang)榮稱(cheng)號。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的打擊樂隊更是敲出了全校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)師(shi)生(sheng)的威風和(he)自信(xin),還參(can)加(jia)了中(zhong)央及(ji)省、市電視臺的節目錄制,成為(wei)福(fu)(fu)州市教(jiao)(jiao)育(yu)系統頗有名氣的特色(se)項(xiang)目。2006年來我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)2000余人次(ci)在各級各類比賽中(zhong)獲(huo)獎,近百(bai)篇文章發表在各級報(bao)刊(kan)上(shang),取得良好的社會反響。
現代(dai)化的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育設(she)施是提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)育質量(liang)、擴大學校知(zhi)名(ming)度的(de)基本條件。我校設(she)有(you)多媒(mei)體教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)、語音(yin)室(shi)(shi)(shi)(shi)、電(dian)腦(nao)室(shi)(shi)(shi)(shi)、自(zi)然實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)、美術(shu)室(shi)(shi)(shi)(shi)、音(yin)樂室(shi)(shi)(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)(shi)(shi)、閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、圖書館、電(dian)子(zi)備(bei)課(ke)室(shi)(shi)(shi)(shi)等(deng)專用(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)(he)34間(jian)標(biao)準教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi),兩(liang)(liang)個標(biao)準的(de)籃球(qiu)場(chang)、兩(liang)(liang)個羽(yu)毛球(qiu)場(chang)以及200米環形塑膠跑道,為孩子(zi)們的(de)學習生活提(ti)供(gong)了一流的(de)環境。我校教(jiao)(jiao)(jiao)學設(she)備(bei)先進,目前(qian)有(you)電(dian)腦(nao)近190臺,建立了網(wang)絡(luo)中心(xin),引進了寬帶網(wang)及福州市教(jiao)(jiao)(jiao)育城域網(wang),建立起一間(jian)電(dian)子(zi)備(bei)課(ke)室(shi)(shi)(shi)(shi)、五間(jian)多媒(mei)體教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)、兩(liang)(liang)間(jian)網(wang)絡(luo)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)、電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)。專用(yong)室(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)已(yi)全部配備(bei)有(you)電(dian)腦(nao)和(he)(he)實物投(tou)影儀、液晶(jing)投(tou)影儀。實現了辦公(gong)系統信息化、教(jiao)(jiao)(jiao)育技術(shu)現代(dai)化、教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學網(wang)絡(luo)化。
學(xue)校將進(jin)一(yi)步突現 “為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全面(mian)發(fa)展與終身(shen)發(fa)展奠基(ji)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)宗旨,根(gen)據(ju)本(ben)校特點,走內涵發(fa)展之(zhi)路,以(yi)“一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)水平、一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師資隊(dui)伍、一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)備、”為(wei)(wei)(wei)(wei)辦(ban)(ban)學(xue)方(fang)向,優化教(jiao)(jiao)學(xue)過程,優化管(guan)理(li)(li)過程,奮(fen)發(fa)有為(wei)(wei)(wei)(wei)、扎實工(gong)作(zuo),努力將學(xue)校建設(she)成為(wei)(wei)(wei)(wei)一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現代化學(xue)校。辦(ban)(ban)學(xue)理(li)(li)念(nian):以(yi)法為(wei)(wei)(wei)(wei)準、以(yi)人為(wei)(wei)(wei)(wei)本(ben)、以(yi)德為(wei)(wei)(wei)(wei)先、以(yi)質為(wei)(wei)(wei)(wei)重、以(yi)和為(wei)(wei)(wei)(wei)貴,辦(ban)(ban)學(xue)宗旨:為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全面(mian)發(fa)展與終生發(fa)展奠基(ji),辦(ban)(ban)學(xue)方(fang)向:一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)水平、一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師資隊(dui)伍、一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)備、一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)環(huan)境、一(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育質量(liang),辦(ban)(ban)學(xue)思路:常規工(gong)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)基(ji)礎、德育工(gong)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)核(he)心、教(jiao)(jiao)育科(ke)研為(wei)(wei)(wei)(wei)先導、教(jiao)(jiao)育質量(liang)為(wei)(wei)(wei)(wei)命(ming)脈,校訓:勤奮(fen)、守紀、團結(jie)、創新,教(jiao)(jiao)風(feng):厚德、求真、啟(qi)迪、超越,學(xue)風(feng):勤學(xue)、樂學(xue)、善(shan)學(xue)、博學(xue)。