優(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)的(de)師(shi)資是學(xue)(xue)(xue)校(xiao)提(ti)高辦(ban)學(xue)(xue)(xue)水平的(de)關(guan)鍵。成都外(wai)(wai)國語(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)附(fu)屬小學(xue)(xue)(xue)堅持(chi)“名(ming)師(shi)、優(you)(you)師(shi)、能師(shi)”的(de)師(shi)資隊伍(wu)(wu)(wu)結構(gou)，對教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)實行聘任制，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)來自四川省、成都市重點學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，并有多名(ming)學(xue)(xue)(xue)科帶頭人、教(jiao)(jiao)(jiao)研員、校(xiao)長、教(jiao)(jiao)(jiao)導主任和優(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)大(da)學(xue)(xue)(xue)畢業(ye)(ye)生，打造了一支(zhi)(zhi)結構(gou)合理、敬(jing)業(ye)(ye)技高的(de)研究型師(shi)資隊伍(wu)(wu)(wu)。成都外(wai)(wai)國語(yu)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)附(fu)屬小學(xue)(xue)(xue)用“情感留人、待(dai)遇(yu)留人、事(shi)業(ye)(ye)留人”的(de)辦(ban)法，建立(li)評優(you)(you)選先的(de)激勵(li)機制與事(shi)業(ye)(ye)發展(zhan)的(de)平臺(tai)，給教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工提(ti)供優(you)(you)厚(hou)的(de)福利待(dai)遇(yu)、全面的(de)保(bao)險制度，穩定和不斷壯(zhuang)大(da)了這支(zhi)(zhi)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)(xiu)的(de)隊伍(wu)(wu)(wu)。
學(xue)校堅持科(ke)研(yan)興校的(de)戰略思路，積極開展教(jiao)育研(yan)究，用先進的(de)教(jiao)育思想凝聚人(ren)心，鼓舞士(shi)氣，營造良好的(de)育人(ren)氛圍。學(xue)校教(jiao)研(yan)風氣濃(nong)厚，多名教(jiao)師在(zai)全國、四川省(sheng)、成(cheng)(cheng)都市(shi)賽課活動中取(qu)得一(yi)、二(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)。 在(zai)省(sheng)級的(de)小學(xue)生(sheng)數(shu)(shu)學(xue)夏令營中， 有數(shu)(shu)十(shi)名學(xue)生(sheng)在(zai)各(ge)級奧數(shu)(shu)、華數(shu)(shu)比賽中，取(qu)得一(yi)、二(er)、三等(deng)獎(jiang)(jiang)的(de)優異成(cheng)(cheng)績。在(zai)成(cheng)(cheng)都市(shi)、金牛區的(de)調研(yan)考(kao)試中，學(xue)校語(yu)、數(shu)(shu)、外的(de)成(cheng)(cheng)績都名列(lie)前(qian)茅。成(cheng)(cheng)都外國語(yu)學(xue)校附屬(shu)小學(xue)以踏實(shi)的(de)作風與(yu)一(yi)流的(de)教(jiao)育質量贏得了社會各(ge)界的(de)廣泛贊譽。
在(zai)夯實現(xian)代文(wen)化科學(xue)(xue)知識的(de)(de)基礎上，學(xue)(xue)校著力抓外(wai)語(yu)(yu)(yu)特色，采取(qu)真正的(de)(de)“小(xiao)(xiao)班教(jiao)學(xue)(xue)”，形(xing)成(cheng)了“學(xue)(xue)生外(wai)語(yu)(yu)(yu)水平大(da)大(da)高(gao)于同齡人”的(de)(de)特點。學(xue)(xue)校三分之二(er)以上的(de)(de)外(wai)語(yu)(yu)(yu)教(jiao)師多次參加(jia)國家級、省級、市級賽(sai)課和錄制觀摩(mo)課并獲(huo)得(de)(de)一(yi)等獎第一(yi)名(ming)等優異(yi)成(cheng)績。學(xue)(xue)生曾(ceng)先(xian)后為四川電視臺錄制英語(yu)(yu)(yu)節目，為外(wai)語(yu)(yu)(yu)出(chu)版(ban)社(she)錄制英語(yu)(yu)(yu)歌(ge)曲(qu)光碟，數十名(ming)學(xue)(xue)生在(zai)全國小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生英語(yu)(yu)(yu)能力競賽(sai)、四川省小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生英語(yu)(yu)(yu)大(da)賽(sai)等各級學(xue)(xue)生口(kou)語(yu)(yu)(yu)競賽(sai)中取(qu)得(de)(de)一(yi)、二(er)、三等獎的(de)(de)優異(yi)成(cheng)績。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)藝(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)方(fang)面(mian)獨樹一幟，聘(pin)請四(si)川音樂(le)學(xue)(xue)院(yuan)、四(si)川省歌舞劇院(yuan)等專業教(jiao)師到(dao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)兼職。開設了(le)14種器樂(le)班的教(jiao)學(xue)(xue)。多名學(xue)(xue)生在(zai)合唱、美術(shu)、攝影、泥(ni)塑等方(fang)面(mian)獲得(de)(de)各(ge)級各(ge)類(lei)的獎勵。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)“金太(tai)陽藝(yi)術(shu)團”在(zai)2004年受(shou)文(wen)化部派遣到(dao)土耳其參加了(le)伊(yi)茲米爾第十三屆“國際兒童藝(yi)術(shu)節(jie)”，精(jing)彩(cai)的節(jie)目受(shou)到(dao)了(le)當地媒(mei)體(ti)的高度(du)評價(jia)并獲得(de)(de)了(le)金獎。2004年，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后(hou)被評為“成都市藝(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)特色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“四(si)川省藝(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)特色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”。
自(zi)辦學(xue)(xue)以來(lai)，成都(dou)(dou)外國語(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)附屬小學(xue)(xue)本著精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)的(de)(de)精(jing)神與嚴謹踏實的(de)(de)態(tai)度(du)，堅(jian)持環(huan)境育人(ren)、愛心(xin)育人(ren)、生活育人(ren)，注重學(xue)(xue)生的(de)(de)全面(mian)發(fa)展，在各方面(mian)取得了令人(ren)矚目(mu)的(de)(de)成績，先(xian)后被評(ping)為“四(si)川省(sheng)(sheng)民(min)辦教(jiao)育先(xian)進(jin)集(ji)(ji)體”、“四(si)川省(sheng)(sheng)綠化示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“四(si)川省(sheng)(sheng)藝術教(jiao)育先(xian)進(jin)集(ji)(ji)體”、“成都(dou)(dou)市心(xin)理(li)健康教(jiao)育示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)“、“成都(dou)(dou)市校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風示范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”。
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