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西(xi)寧市城北區(qu)祁連路小學創(chuang)建于1954年(nian)，至(zhi)今(jin)已有(you)61年(nian)的歷史，是(shi)一(yi)所環境幽雅(ya)、景色(se)怡人，具有(you)現(xian)代(dai)化教學設備的小學。

現今學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)占地(di)面積 16723m2 ，現有教(jiao)學(xue)班30個，學(xue)生1923人，教(jiao)職工83人。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)歷年(nian)注重師生發展空間的拓展，重視悠久辦學(xue)精華(hua)的保存和(he)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)課程的開(kai)發，著力(li)營(ying)造以(yi)學(xue)生發展為本(ben)的教(jiao)育環(huan)境和(he)心(xin)理(li)空間，素以(yi)“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風好、教(jiao)風嚴、學(xue)風正”被社會(hui)各(ge)界所認可。先(xian)后獲得了省(sheng)(sheng)級(ji)“綠色學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、 省(sheng)(sheng)級(ji)先(xian)進(jin)(jin)基層(ceng)黨組(zu)織、省(sheng)(sheng)級(ji)優秀家長(chang)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)級(ji)兩基工作先(xian)進(jin)(jin)單位(wei)(wei)、全省(sheng)(sheng)教(jiao)育系統先(xian)進(jin)(jin)基層(ceng)黨組(zu)織、市(shi)(shi)級(ji)文(wen)明單位(wei)(wei)、市(shi)(shi)文(wen)明校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園、市(shi)(shi)師德先(xian)進(jin)(jin)集體、市(shi)(shi)平安校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園、市(shi)(shi)衛生學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、西(xi)寧(ning)市(shi)(shi)和(he)諧少(shao)先(xian)大隊(dui)、西(xi)寧(ning)市(shi)(shi)紅領巾(jin)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、城北區紅領巾(jin)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等榮譽稱號(hao)。2014年(nian)6月獲得省(sheng)(sheng)級(ji)文(wen)明單位(wei)(wei)稱號(hao)、2015年(nian)2月獲得第四屆全國文(wen)明單位(wei)(wei)稱號(hao)。

幾年(nian)來，我(wo)校根據文明(ming)單(dan)位(wei)的創(chuang)建要(yao)求，積(ji)極創(chuang)造條(tiao)件(jian)，做到以(yi)德育工作(zuo)為首位(wei)、以(yi)教學工作(zuo)為中心、以(yi)后勤工作(zuo)為保障、以(yi)黨建工作(zuo)為動力，團(tuan)結(jie)全(quan)體師生同心協力，以(yi)全(quan)面實施(shi)素(su)質教育為目標，取得(de)了令人矚目的業(ye)績(ji)。

提升學校品味

在(zai)政府和(he)上級(ji)領(ling)導的(de)支(zhi)持幫助下(xia)，我(wo)校(xiao)(xiao)近幾(ji)年來先(xian)后維修教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓、校(xiao)(xiao)門、圍墻(qiang)、改(gai)造操場、鋪(pu)設塑膠環形(xing)跑(pao)道，更換辦公設備、添置學(xue)(xue)生課桌椅、安(an)置教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)窗簾、安(an)裝校(xiao)(xiao)園廣播(bo)系統、電子屏，繪制(zhi)了(le)歷史長卷文化墻(qiang)等。進(jin)行了(le)為(wei)期三年的(de)標準化學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設，先(xian)后建(jian)起(qi)了(le)心理咨詢室(shi)(shi)、乒乓球(qiu)室(shi)(shi)、書法室(shi)(shi)、圍棋室(shi)(shi)等十幾(ji)個專(zhuan)業教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)，實(shi)現(xian)“班班通”工程，初步形(xing)成了(le)現(xian)代化的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)系統。教(jiao)(jiao)師辦公和(he)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)環境大(da)大(da)改(gai)善，對提(ti)高(gao)我(wo)校(xiao)(xiao)的(de)現(xian)代化進(jin)程和(he)提(ti)高(gao)我(wo)校(xiao)(xiao)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量，起(qi)到積(ji)極的(de)促(cu)進(jin)作(zuo)用(yong)。為(wei)廣大(da)師生創(chuang)造良好的(de)的(de)學(xue)(xue)習(xi)、工作(zuo)條件(jian)，綠化、美化、亮化了(le)校(xiao)(xiao)園，提(ti)升(sheng)了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)品位。

抓好德育常規

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)關(guan)注養成(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，確立了“育(yu)(yu)人(ren)為(wei)本(ben)、德育(yu)(yu)為(wei)先、和諧發展”的辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念，“精誠團(tuan)結、務實(shi)求新、爭(zheng)創一(yi)(yi)流”的校(xiao)風，“愛(ai)生(sheng)(sheng)敬業、嚴謹治學(xue)(xue)(xue)、博(bo)采眾長”的教(jiao)(jiao)風，“尊(zun)師(shi)愛(ai)校(xiao)、文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)守紀、勤學(xue)(xue)(xue)向上”的學(xue)(xue)(xue)風。根據(ju)《中共中央國務院關(guan)于進(jin)一(yi)(yi)步加強和改(gai)進(jin)未成(cheng)(cheng)年(nian)(nian)思想道(dao)德建設(she)若(ruo)干意見》的文(wen)(wen)(wen)(wen)件精神，結合本(ben)校(xiao)實(shi)際特點(dian)(dian)，繼續深化體(ti)驗教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，把德育(yu)(yu)貫穿于教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)及管理(li)的全過(guo)程，滲透(tou)到每(mei)一(yi)(yi)個環節，周(zhou)(zhou)周(zhou)(zhou)有重(zhong)點(dian)(dian)，月月有主題(ti)。為(wei)了把培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良好(hao)的文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)行為(wei)習(xi)慣作為(wei)重(zhong)點(dian)(dian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)開展“文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)禮(li)儀”德育(yu)(yu)系(xi)列活動(dong)(dong)，每(mei)周(zhou)(zhou)開展“文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)班級”評比活動(dong)(dong)，著重(zhong)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行禮(li)儀、晨讀、紀律(lv)、兩(liang)操(cao)、衛(wei)生(sheng)(sheng)、愛(ai)公物、路隊、課內課間(jian)等方面的檢(jian)查。制定教(jiao)(jiao)師(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)禮(li)儀規范和守則(ze)，組織教(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)觀(guan)看教(jiao)(jiao)師(shi)禮(li)儀視頻，設(she)立了文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)教(jiao)(jiao)研組評選制度，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樹立榜樣，帶動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)養成(cheng)(cheng)良好(hao)的文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)習(xi)慣、學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣、衛(wei)生(sheng)(sheng)習(xi)慣，爭(zheng)做文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)好(hao)少年(nian)(nian)。

設(she)立學生“文(wen)明禮儀(yi)監督崗”，組(zu)織(zhi)青年教師利(li)用微信(xin)微博等通訊手段進行網絡文(wen)明宣傳，組(zu)織(zhi)教師學生參加“文(wen)明小博客”和網上簽(qian)名寄(ji)語等活(huo)動(dong)。

堅持升(sheng)旗制(zhi)度(du)，充分(fen)發揮黑板(ban)報、紅領巾廣播、少先(xian)隊活動(dong)課、宣傳欄(lan)等主陣地的(de)作(zuo)用，宣傳文(wen)明榜樣；利用少先(xian)隊活動(dong)課等方式，對(dui)學生進行愛國主義教(jiao)(jiao)育、集體主義教(jiao)(jiao)育和道德規范教(jiao)(jiao)育，培(pei)養學生講文(wen)明、講禮貌、講衛生、講秩序的(de)良好品質和助人為樂的(de)高(gao)尚情操，開(kai)展優秀陽(yang)光中隊、文(wen)明學生、美德少年(nian)、十(shi)好少年(nian)等的(de)評選表彰。

提升文明素養。

（1）樹立安全(quan)(quan)(quan)第一的(de)(de)(de)思想。認真開展“安全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)月”、“安全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)日”宣傳教(jiao)(jiao)育(yu)活動(dong)，圍繞“交通安全(quan)(quan)(quan)”、“法制(zhi)安全(quan)(quan)(quan)”、“人身安全(quan)(quan)(quan)”的(de)(de)(de)主(zhu)題進行富有教(jiao)(jiao)育(yu)意義(yi)的(de)(de)(de)活動(dong)。與全(quan)(quan)(quan)校教(jiao)(jiao)師簽訂安全(quan)(quan)(quan)責任書，明(ming)確學校安全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)要求，學校每(mei)學期組織(zhi)全(quan)(quan)(quan)體師生進行安全(quan)(quan)(quan)疏散演練活動(dong)，與家(jia)長(chang)、學校片警(jing)(jing)聯系，緊密配(pei)合學校做好安全(quan)(quan)(quan)防范工(gong)(gong)(gong)作，形成(cheng)家(jia)校配(pei)合，齊抓共管的(de)(de)(de)局面。安全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)作警(jing)(jing)鐘長(chang)鳴，措施到位，責任到人。

（2）利用重(zhong)大節日、紀念日，組織學生開展(zhan)各項(xiang)活動，加強未成年人(ren)思想道德建設，各項(xiang)活動開展(zhan)的(de)扎實(shi)有(you)效，切實(shi)起到教(jiao)育的(de)作用，不(bu)斷提升師生素養。

我們(men)的節(jie)(jie)(jie)日。制(zhi)定(ding)節(jie)(jie)(jie)日方案(an)，結(jie)合春節(jie)(jie)(jie)、元宵節(jie)(jie)(jie)、清明節(jie)(jie)(jie)、端(duan)午節(jie)(jie)(jie)、中秋節(jie)(jie)(jie)、重陽節(jie)(jie)(jie)等(deng)(deng)傳統節(jie)(jie)(jie)開(kai)展系列(lie)活動(dong)。如：清明節(jie)(jie)(jie)網上祭英烈(lie)、祭掃烈(lie)士墓、話端(duan)午、重陽節(jie)(jie)(jie)孝親敬老隊會等(deng)(deng)主(zhu)題(ti)活動(dong)。利用(yong)國旗下講話、黑(hei)板報、節(jie)(jie)(jie)日小報、紅(hong)領(ling)巾(jin)廣播(bo)等(deng)(deng)形式開(kai)展豐富多彩的節(jie)(jie)(jie)日活動(dong)，營造(zao)節(jie)(jie)(jie)日氛圍。 ? ?

道(dao)德講堂(tang)(tang)。成立道(dao)德講堂(tang)(tang)，制(zhi)(zhi)定(ding)制(zhi)(zhi)度，定(ding)期開(kai)展(zhan)活動(dong)。面向全體師(shi)(shi)生，由德育(yu)室牽(qian)頭，學(xue)校辦公室、工會、少先大(da)隊、教(jiao)研等(deng)科室結合學(xue)校實際開(kai)展(zhan)活動(dong)。如：文明伴我心、禮貌伴我行；民族(zu)團結；我們愛(ai)勞動(dong)；做有(you)魅力(li)的教(jiao)師(shi)(shi)等(deng)活動(dong)深受師(shi)(shi)生的喜(xi)愛(ai)。

經典(dian)(dian)誦讀。倡導每班開(kai)展課前一分(fen)鐘經典(dian)(dian)誦讀、學(xue)生故事(shi)大(da)王比(bi)賽、組織師生參加古詩(shi)文(wen)誦讀比(bi)賽、學(xue)生經典(dian)(dian)詩(shi)文(wen)書寫比(bi)賽等(deng)，傳承文(wen)明。

勤儉節(jie)約(yue)(yue)。制(zhi)定(ding)勤儉節(jie)約(yue)(yue)方案和(he)制(zhi)度，教育師生節(jie)水、節(jie)電、節(jie)糧(liang)，開展“文明(ming)餐桌”行動，組織學生參(can)加節(jie)約(yue)(yue)征文活(huo)動。利用宣傳(chuan)陣地做好勤儉節(jie)約(yue)(yue)的(de)宣傳(chuan)和(he)教育。

（ 3）豐富(fu)多彩的(de)文化體(ti)(ti)育(yu)活(huo)動(dong)。廣泛(fan)開(kai)(kai)展(zhan)普(pu)及性的(de)體(ti)(ti)藝(yi)活(huo)動(dong)，工會做好教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)文體(ti)(ti)活(huo)動(dong)的(de)開(kai)(kai)展(zhan)，組織教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)跳(tiao)繩、踢毽子、打(da)籃球，豐富(fu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)課外生活(huo)，保障(zhang)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)身心健康。體(ti)(ti)育(yu)組藝(yi)術(shu)組開(kai)(kai)展(zhan)學生活(huo)動(dong)。如校(xiao)運會、體(ti)(ti)育(yu)月(yue)競賽、2012年起召(zhao)開(kai)(kai)校(xiao)園體(ti)(ti)育(yu)文化藝(yi)術(shu)節，組織師(shi)(shi)生積極參與各級各類活(huo)動(dong)，展(zhan)示師(shi)(shi)生的(de)特長和風采。

（4）組(zu)織(zhi)學生(sheng)參(can)加(jia)高雅(ya)(ya)藝(yi)術進校(xiao)園(yuan)(yuan)活(huo)動(dong)(dong)。一(yi)是書(shu)法(fa)進校(xiao)園(yuan)(yuan)，請(qing)到省(sheng)內(nei)知(zhi)名書(shu)畫(hua)家10余(yu)名，現(xian)場進行書(shu)畫(hua)創作(zuo)(zuo)，讓學生(sheng)欣賞書(shu)法(fa)大(da)家作(zuo)(zuo)品(pin)，感受書(shu)法(fa)的(de)(de)魅力，提升學生(sheng)的(de)(de)審美能力和(he)激發興趣愛好。書(shu)畫(hua)家們捐(juan)贈的(de)(de)作(zuo)(zuo)品(pin)進行裝裱后，懸掛于教學樓內(nei)，增添了校(xiao)園(yuan)(yuan)的(de)(de)墨香之氣。二是在團(tuan)(tuan)省(sheng)委的(de)(de)大(da)力支持下，邀請(qing)到省(sheng)少兒活(huo)動(dong)(dong)中心(xin)的(de)(de)“歡(huan)樂(le)(le)校(xiao)園(yuan)(yuan)行”藝(yi)術團(tuan)(tuan)，來我(wo)校(xiao)為全體師(shi)生(sheng)奉上了一(yi)臺(tai)高雅(ya)(ya)歡(huan)樂(le)(le)、健康向上的(de)(de)文(wen)藝(yi)節(jie)(jie)目(mu)。精(jing)彩(cai)的(de)(de)節(jie)(jie)目(mu)贏得師(shi)生(sheng)們的(de)(de)一(yi)陣陣喝彩(cai)，臺(tai)上臺(tai)下互動(dong)(dong)鼓(gu)勁，校(xiao)園(yuan)(yuan)里(li)一(yi)片歡(huan)樂(le)(le)的(de)(de)海洋。本次(ci)活(huo)動(dong)(dong)讓同學們增長了見識，開(kai)闊了眼界，學到了藝(yi)術團(tuan)(tuan)孩子們的(de)(de)自信和(he)大(da)方。

關愛幫扶活動

組織師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)向貧(pin)困地區、重(zhong)病(bing)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、貧(pin)困學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)捐(juan)款(kuan)(kuan)、捐(juan)物，如(ru)：為(wei)雅安(an)捐(juan)款(kuan)(kuan)、為(wei)湟中重(zhong)病(bing)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)捐(juan)款(kuan)(kuan)、幫扶薄弱學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)——捐(juan)書架、書籍(ji)、課桌等(deng)，大力(li)提倡好(hao)人好(hao)事、互幫互助。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)每(mei)年都做好(hao)幫扶計劃(hua)，開展幫助留守兒童、貧(pin)困學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、農(nong)民工子女(nv)、少數(shu)民族(zu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)等(deng)活(huo)動。每(mei)個(ge)黨員、團員與(yu)一至二(er)位困難學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進行結(jie)對(dui)，給予關懷幫助。做好(hao)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)“一幫一”結(jie)對(dui)交友和幫助工作(zuo)，使(shi)班(ban)主任老師(shi)、任課教師(shi)在(zai)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)、學(xue)(xue)習(xi)等(deng)各方(fang)面幫助學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健康成長。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設立了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)心理咨詢室(shi)，幫助學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)能正(zheng)確認識自我，增強調控(kong)自我、承受挫折(zhe)、適應(ying)環境的(de)能力(li)，培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健全(quan)的(de)人格和良好(hao)的(de)個(ge)性心理品(pin)質。

工會(hui)關愛教(jiao)(jiao)師身心(xin)健康，組織教(jiao)(jiao)師開展文體活動(dong)，做到(dao)(dao)及時看望生(sheng)病教(jiao)(jiao)師、慰(wei)問家中有(you)困難的(de)(de)教(jiao)(jiao)師、關心(xin)家中親屬病故的(de)(de)教(jiao)(jiao)師等，使教(jiao)(jiao)師感(gan)(gan)到(dao)(dao)溫暖。2014年10月學(xue)校(xiao)(xiao)60周年校(xiao)(xiao)慶活動(dong)，特別邀請到(dao)(dao)我校(xiao)(xiao)退休(xiu)老(lao)教(jiao)(jiao)師和校(xiao)(xiao)長，讓(rang)他(ta)們(men)參觀感(gan)(gan)受學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)發展和變化，與他(ta)們(men)座談交流(liu)，為他(ta)們(men)獻(xian)花(hua)合(he)影(ying)，使老(lao)教(jiao)(jiao)師感(gan)(gan)動(dong)不已，感(gan)(gan)受到(dao)(dao)學(xue)校(xiao)(xiao)對他(ta)們(men)的(de)(de)關懷和大家庭的(de)(de)溫暖。

獲(huo)得(de)(de) “全國文(wen)明(ming)單位(wei)”稱號這一榮譽后，我們(men)必(bi)須不辱使(shi)命，不滿(man)足于(yu)已取得(de)(de)的(de)成績，要確立高標準、高品位(wei)、高起(qi)點的(de)工作目(mu)標，把榮譽視(shi)為壓(ya)力(li)，把“全國文(wen)明(ming)單位(wei)”作為新的(de)起(qi)點，作為鞭策(ce)激勵(li)學校(xiao)不斷發展壯大的(de)強勁動力(li)，促進全校(xiao)各項工作全面進步(bu)，在(zai)教育戰(zhan)線(xian)上發揮“排頭兵”作用，創建更加別具特色(se)、一流的(de)名校(xiao)。