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學校歷史

一、私塾階段（1917—1933年）

1917年(nian)賈(jia)小(xiao)(xiao)莊(zhuang)、紙房街與殷(yin)家莊(zhuang)村民自籌(chou)資金，創建了“殷(yin)劉堡私塾”（也有(you)稱殷(yin)劉堡小(xiao)(xiao)學的神經(jing)病學校）地(di)點在(zai)通濟橋西頭，紙房街東南的尕廟(miao)內。

1920年，賈小莊(zhuang)下(xia)石巷(xiang)村民(min)又自(zi)籌資(zi)金，在娘(niang)娘(niang)廟內辦起(qi)私塾，稱作“下(xia)石巷(xiang)私塾”或“下(xia)石巷(xiang)私塾小學”。

二、私塾(shu)改為初級小(xiao)學階段(duan)（1933—1949年）

1929年(nian)(nian)，青(qing)海建立省制(zhi)，1931年(nian)(nian)，青(qing)海省教(jiao)育廳正式成立，歲后，在(zai)全省推行“短(duan)期義務教(jiao)育”，并且(qie)制(zhi)定了“學齡兒童強(qiang)迫就學辦法”，通令禁用舊(jiu)教(jiao)材，廢除(chu)“忠君(jun)”、“尊(zun)孔”的教(jiao)育宗旨，要(yao)求所有私(si)塾(shu)(shu)一律(lv)改(gai)為(wei)學校，在(zai)這種(zhong)形勢逼迫下，1933年(nian)(nian)，賈小莊(zhuang)下石巷私(si)塾(shu)(shu)改(gai)為(wei)“賈小莊(zhuang)初級小學”，將原殷劉(liu)堡私(si)塾(shu)(shu)改(gai)為(wei)紙房(fang)街初級小學。

1944年，西寧縣(xian)以馬(ma)(ma)步芳父（馬(ma)(ma)麒(qi)）、叔(shu)（馬(ma)(ma)麟(lin)）名號，將賈小莊(zhuang)初級(ji)小學(xue)(xue)(xue)改(gai)名為(wei)“麒(qi)麟(lin)小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。次年6月，省(sheng)教育(yu)廳(ting)報請省(sheng)政府(fu)批準(zhun)，將“麒(qi)麟(lin)小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”改(gai)名為(wei)“賈小莊(zhuang)國民(min)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”，批文謂(wei)“本府(fu)為(wei)課小學(xue)(xue)(xue)教育(yu)發展起見，飾將原有(you)西寧縣(xian)立麒(qi)麟(lin)小學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)改(gai)名為(wei)”賈小莊(zhuang)國民(min)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“。并委任包錦春為(wei)該校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長。

1947年(nian)(nian)（民國三(san)十六年(nian)(nian)），西(xi)寧市(shi)將紙(zhi)房街初級小(xiao)學(xue)并入賈小(xiao)莊國民學(xue)校(xiao)，改名(ming)為西(xi)寧市(shi)賈小(xiao)莊中心國民學(xue)校(xiao)。

與此同時，1938年中英庚軟(ruan)董(dong)事對設立(li)的湟川中學在西寧(ning)城內借用民房成(cheng)立(li)。1942年，由城內中營房街遷到賈小莊新址(zhi)。

1949年青海解放后，將原(yuan)“湟(huang)川(chuan)中(zhong)學(xue)附小“與原(yuan)”賈小莊中(zhong)心國民(min)學(xue)校“合并(bing)，改名為西寧市第四(si)完全小學(xue)。

1954年，又將(jiang)第四完小改為“西寧市賈小莊小學(xue)”。

湟川附小及原(yuan)賈小莊中心國民學(xue)校實為(wei)賈小莊小學(xue)前身。

三、賈小(xiao)莊小(xiao)學在曲折中發展（1949—1979年(nian)）

1949年(nian)(nian)9月(yue)(yue)，西(xi)(xi)(xi)寧(ning)(ning)解放后，將(jiang)原(yuan)賈小(xiao)莊國民學(xue)(xue)校(xiao)改(gai)為西(xi)(xi)(xi)寧(ning)(ning)市第六完小(xiao)。原(yuan)國立(li)潢(huang)川中(zhong)學(xue)(xue)改(gai)為青海省立(li)西(xi)(xi)(xi)寧(ning)(ning)第一(yi)中(zhong)學(xue)(xue)，原(yuan)湟川附(fu)小(xiao)改(gai)名(ming)為西(xi)(xi)(xi)寧(ning)(ning)一(yi)中(zhong)附(fu)小(xiao)。1950年(nian)(nian)6月(yue)(yue)，又將(jiang)第六完小(xiao)并入(ru)一(yi)種(zhong)附(fu)小(xiao)。改(gai)名(ming)“西(xi)(xi)(xi)寧(ning)(ning)市第四(si)完小(xiao)”。1954年(nian)(nian)8月(yue)(yue)，又將(jiang)第四(si)完小(xiao)從(cong)原(yuan)湟川附(fu)小(xiao)址(zhi)，遷入(ru)廖家花園（即賈小(xiao)莊小(xiao)學(xue)(xue)現校(xiao)址(zhi)）。并且改(gai)名(ming)為“西(xi)(xi)(xi)寧(ning)(ning)市賈小(xiao)莊小(xiao)學(xue)(xue)”。解放處的(de)四(si)年(nian)(nian)當中(zhong)，學(xue)(xue)校(xiao)梁遷校(xiao)址(zhi)，三易校(xiao)名(ming)。從(cong)1954年(nian)(nian)之(zhi)后，“賈小(xiao)莊小(xiao)學(xue)(xue)”的(de)名(ming)稱卻一(yi)直延(yan)續至今(jin)，已近(jin)半個世紀了。

學(xue)(xue)校領導和師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)共(gong)同努力，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)人數仍(reng)在不(bu)斷增加，學(xue)(xue)校規模(mo)在不(bu)斷壯大，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質量在曲折中得(de)到(dao)不(bu)斷提高，為(wei)(wei)高一(yi)(yi)級(ji)學(xue)(xue)校，湟(huang)川中學(xue)(xue)輸送了一(yi)(yi)批(pi)又一(yi)(yi)批(pi)合格的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，為(wei)(wei)社會(hui)培(pei)養了有用的(de)(de)人才，1966年(nian)9月(yue)17日，學(xue)(xue)校在應屆(jie)畢業生(sheng)(sheng)(sheng)王利(li)慶(qing)，為(wei)(wei)搶救落水(shui)的(de)(de)同學(xue)(xue)，獻(xian)出(chu)了年(nian)僅15歲的(de)(de)寶貴(gui)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)，中共(gong)西(xi)寧(ning)(ning)市(shi)委(wei)、市(shi)文衛局、共(gong)青團(tuan)市(shi)委(wei)聯(lian)合發出(chu)通知(zhi)，在全(quan)市(shi)開展學(xue)(xue)習王利(li)慶(qing)的(de)(de)活(huo)動(dong)，西(xi)寧(ning)(ning)市(shi)人委(wei)還將(jiang)該校“六一(yi)(yi)”班(ban)命(ming)名為(wei)(wei)“王利(li)慶(qing)班(ban)”。

四、賈小莊小學進入(ru)大踏步前進的階(jie)段（1979—2003年）

1976年10月，結束了(le)十年“文化(hua)大革命”，教(jiao)(jiao)育(yu)工作實現了(le)四個現代化(hua)中的戰略地位和作用(yong)，日益深(shen)日人心，出現了(le)全(quan)黨(dang)抓教(jiao)(jiao)育(yu)，人民教(jiao)(jiao)育(yu)人民辦、辦好(hao)教(jiao)(jiao)育(yu)為人民的大好(hao)局(ju)面。

恢復和(he)建立了教育教學(xue)(xue)(xue)研究機(ji)構。1983年，鄧小(xiao)平(ping)同志(zhi)提出(chu)了“教育要面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)現代(dai)化，面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)世界，面(mian)向(xiang)(xiang)(xiang)未(wei)來”的(de)方針。1985年，國家(jia)又頒布了《教育體制(zhi)改(gai)革的(de)決定》。青海省遵循“教育必須為社(she)會(hui)主(zhu)義建設(she)服務，社(she)會(hui)主(zhu)義建設(she)必須依靠教育”的(de)方針，從(cong)實際出(chu)發，作了大(da)量工作，在這(zhe)一(yi)時期，賈小(xiao)莊(zhuang)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)不僅改(gai)善和(he)充實了教學(xue)(xue)(xue)設(she)備(bei)，同時還(huan)新建了占地(di)3246平(ping)方米的(de)教學(xue)(xue)(xue)大(da)樓(lou)，內設(she)教室(shi)25間，以及辦公室(shi)、圖書室(shi)、電(dian)教室(shi)等(deng)，學(xue)(xue)(xue)校面(mian)貌(mao)煥然一(yi)新。賈小(xiao)莊(zhuang)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)又邁(mai)進(jin)(jin)了大(da)踏步前進(jin)(jin)的(de)歷(li)史階段。

學校現狀

賈小(xiao)莊小(xiao)學(xue)在全省率先建成了(le)校園閉路電(dian)(dian)視(shi)教學(xue)系統(tong)、教學(xue)評估系統(tong)、衛星地面接收(shou)站(zhan)、苗苗電(dian)(dian)視(shi)臺，并(bing)于教育教學(xue)配套了(le)一定數量(liang)的(de)電(dian)(dian)子音(yin)像教材和(he)多媒體課件，學(xue)校26個教學(xue)班(ban)(ban)全部配齊了(le)“四(si)機(ji)一幕一柜”，有6個班(ban)(ban)建成了(le)普通多媒體電(dian)(dian)教室(shi)（即“五機(ji)一幕”）。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校運用現代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)技術(shu)，以素(su)質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)(wei)目標，以課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)主渠道(dao)，以藝術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)(wei)突破(po)口，以德育(yu)(yu)(yu)(yu)工作為(wei)(wei)(wei)核心，以母校少(shao)年(nian)(nian)王(wang)利慶為(wei)(wei)(wei)榜樣，面向全(quan)(quan)體(ti)(ti)，全(quan)(quan)面發(fa)展，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生思想品德良(liang)好率(lv)達99%，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校少(shao)先隊被評為(wei)(wei)(wei)“全(quan)(quan)國(guo)雛鷹大隊”，“全(quan)(quan)國(guo)少(shao)年(nian)(nian)優秀基層組織”，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校還建立了32個活動小(xiao)(xiao)(xiao)組，為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生提(ti)供(gong)了自我表現，自我發(fa)展的(de)天地，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)參與率(lv)極高(gao)。不(bu)少(shao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生作品在國(guo)際(ji)、國(guo)內、省市(shi)(shi)的(de)各類(lei)比賽中獲獎。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校還建立了一套較完善的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li)(li)制度，以教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科研促教(jiao)(jiao)(jiao)改，分別承(cheng)擔了國(guo)家級、市(shi)(shi)級課(ke)(ke)題實驗，不(bu)斷(duan)探索創新，大膽近行CAI教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)嘗(chang)試，促進(jin)(jin)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)的(de)不(bu)斷(duan)提(ti)高(gao)。從1991年(nian)(nian)起，賈小(xiao)(xiao)(xiao)莊(zhuang)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)連續(xu)10年(nian)(nian)被評為(wei)(wei)(wei)“目標管理(li)(li)先進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校”，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校先后(hou)獲得“區(qu)文(wen)明單位(wei)”、“市(shi)(shi)校容(rong)校貌先進(jin)(jin)單位(wei)”、“市(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校民(min)主管理(li)(li)先進(jin)(jin)集(ji)體(ti)(ti)”、“是(shi)模范集(ji)體(ti)(ti)”、“市(shi)(shi)文(wen)明單位(wei)”、“曲優秀黨支部”、“省中小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)德育(yu)(yu)(yu)(yu)工作先進(jin)(jin)集(ji)體(ti)(ti)”、“省育(yu)(yu)(yu)(yu)人先進(jin)(jin)集(ji)體(ti)(ti)”、“省紅旗團支部”、“省家長學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校示范校”等榮(rong)譽稱號。賈小(xiao)(xiao)(xiao)莊(zhuang)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)已經(jing)成為(wei)(wei)(wei)省、市(shi)(shi)、區(qu)的(de)一所窗口學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校。