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簡介

嚴(yan)謹治(zhi)學(xue)(xue)(xue)求實效 培(pei)養特長創一流 前進(jin)中(zhong)(zhong)的萬全(quan)道(dao)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)1950年(nian)(nian)(nian)(nian)，天(tian)(tian)津(jin)市(shi)(shi)(shi)城區(qu)調整，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)改為天(tian)(tian)津(jin)市(shi)(shi)(shi)和平(ping)(ping)(ping)區(qu)中(zhong)(zhong)心小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)。1961年(nian)(nian)(nian)(nian)全(quan)市(shi)(shi)(shi)開始按(an)街道(dao)命名(ming)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，遂改名(ming)為天(tian)(tian)津(jin)市(shi)(shi)(shi)和平(ping)(ping)(ping)區(qu)萬全(quan)道(dao)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)至(zhi)今。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現址(zhi)，和平(ping)(ping)(ping)區(qu)萬全(quan)道(dao)96號。百年(nian)(nian)(nian)(nian)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)師(shi)薈萃，以其(qi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)樸實、教(jiao)風(feng)嚴(yan)謹、學(xue)(xue)(xue)風(feng)扎實而(er)著稱(cheng)全(quan)市(shi)(shi)(shi)。1956年(nian)(nian)(nian)(nian)我市(shi)(shi)(shi)第(di)一批市(shi)(shi)(shi)級優秀(xiu)教(jiao)師(shi)評選中(zhong)(zhong)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就有俞蓉(rong)和姜濤兩(liang)名(ming)教(jiao)師(shi)榮(rong)登光榮(rong)榜。幾十年(nian)(nian)(nian)(nian)來我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)有上百人次榮(rong)獲市(shi)(shi)(shi)、區(qu)級乃至(zhi)國家(jia)級榮(rong)譽稱(cheng)號。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獲得榮(rong)譽不計(ji)其(qi)數，曾(ceng)榮(rong)獲：天(tian)(tian)津(jin)市(shi)(shi)(shi)三A學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、義務教(jiao)育示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、落實小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生日常行為規(gui)范(fan)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、藝術教(jiao)育特色校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、科技活動特色校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、紅領巾示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等光榮(rong)稱(cheng)號，是天(tian)(tian)津(jin)市(shi)(shi)(shi)兩(liang)所獲得“文明學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)標兵單 位”稱(cheng)號的小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)之一。 （2012年(nian)(nian)(nian)(nian)9月，總校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)遷(qian)到和平(ping)(ping)(ping)區(qu)南(nan)市(shi)(shi)(shi)大街。更名(ming)為萬全(quan)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)）

辦學條件

中(zhong)國教(jiao)(jiao)育報曾(ceng)就《建章立制(zhi)，強化(hua)管理，天津萬(wan)(wan)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)道(dao)(dao)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)事事有(you)規有(you)矩》為題(ti)做了(le)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)面(mian)報道(dao)(dao)。春風桃李(li)，英才(cai)輩出(chu)，據(ju)不完(wan)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)統(tong)計，20年代(dai)到90年代(dai)，無數個(ge)(ge)優秀(xiu)畢業(ye)生經后繼學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)培養，勤奮地耕(geng)耘在(zai)(zai)(zai)(zai)各行各業(ye)，現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)更有(you)無數的(de)(de)萬(wan)(wan)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子在(zai)(zai)(zai)(zai)世界(jie)各地攻讀碩士、博士學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位。在(zai)(zai)(zai)(zai)幾代(dai)師(shi)(shi)生、領導孜(zi)孜(zi)不倦的(de)(de)追求中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平一(yi)直在(zai)(zai)(zai)(zai)不斷提(ti)高。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)(zai)(zai)(zai)各級(ji)各類競賽(sai)、活動中(zhong)捷報頻(pin)傳，僅(jin)近兩年獲獎就達460人(ren)(ren)次。由于辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成績顯著，萬(wan)(wan)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)道(dao)(dao)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)多次接受全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)國人(ren)(ren)大、國家(jia)教(jiao)(jiao)委、市區(qu)教(jiao)(jiao)委領導的(de)(de)視(shi)察(cha)。目(mu)前(qian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)共(gong)有(you)兩個(ge)(ge)校(xiao)區(qu)，分別坐落在(zai)(zai)(zai)(zai)萬(wan)(wan)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)道(dao)(dao)和包頭道(dao)(dao)，四(si)幢教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓。在(zai)(zai)(zai)(zai)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生共(gong)42個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班，共(gong)計2121人(ren)(ren)，其中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)部3個(ge)(ge)班、166人(ren)(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)備完(wan)善，專用(yong)教(jiao)(jiao)室齊全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)，建有(you)計算機(ji)(ji)網絡教(jiao)(jiao)室、勞動技能基地、電子琴教(jiao)(jiao)室、圖書閱覽室、多媒體報告廳(ting)、藝術體操室、自然教(jiao)(jiao)室、閉(bi)(bi)路(lu)電視(shi)系統(tong)演播廳(ting)等(deng)十二間(jian)專業(ye)教(jiao)(jiao)室。班班實(shi)現(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)手段四(si)個(ge)(ge)現(xian)代(dai)化(hua)（閉(bi)(bi)路(lu)電視(shi)、實(shi)物投影儀(yi)、幻燈(deng)機(ji)(ji)、錄音機(ji)(ji)），學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)電教(jiao)(jiao)設(she)備裝備及使用(yong)均處于全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)區(qu)領先水平。現(xian)在(zai)(zai)(zai)(zai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)共(gong)有(you)教(jiao)(jiao)職工148人(ren)(ren)，其中(zhong)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占一(yi)線(xian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)(wu)60%，國家(jia)級(ji)骨干(gan)校(xiao)長、骨干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、市區(qu)級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科帶頭人(ren)(ren)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科中(zhong)心(xin)組(zu)成員占一(yi)線(xian)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)(wu)比例居全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)區(qu)領先水平。2002年，在(zai)(zai)(zai)(zai)天津市師(shi)(shi)資(zi)力量最(zui)高級(ji)別“雙優課”競賽(sai)活動中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)共(gong)有(you)五名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)經區(qu)賽(sai)后入圍了(le)市級(ji)比賽(sai)，入圍率居全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)區(qu)前(qian)茅。在(zai)(zai)(zai)(zai)21世紀(ji)朝陽的(de)(de)輝映下(xia)，萬(wan)(wan)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)道(dao)(dao)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)體教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)將繼續在(zai)(zai)(zai)(zai)拼(pin)搏奮斗中(zhong)更新理念，銳意進取，“海河之水滋潤著萬(wan)(wan)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)，歷史悠(you)久育才(cai)萬(wan)(wan)千”——讓一(yi)直以來傳唱的(de)(de)萬(wan)(wan)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)道(dao)(dao)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)歌在(zai)(zai)(zai)(zai)新的(de)(de)世紀(ji)奏響(xiang)更加動人(ren)(ren)的(de)(de)旋律！

和(he)平區(qu)(qu)(qu)求實(shi)(shi)(shi)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)面向全(quan)(quan)市招生(sheng)(sheng) 天津市和(he)平區(qu)(qu)(qu)求實(shi)(shi)(shi)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)經市教育(yu)局(ju)批準(zhun)(zhun)、以(yi)萬(wan)全(quan)(quan)道小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為依托的(de)(de)民辦公助性質(zhi)的(de)(de)全(quan)(quan)日(ri)制(zhi)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。它坐落在和(he)平區(qu)(qu)(qu)萬(wan)全(quan)(quan)道96號，校舍整(zheng)齊(qi)，校園優(you)(you)美(mei)，教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設備先進(jin)(jin)，師資力量雄(xiong)厚，素以(yi)“治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)嚴謹、管(guan)(guan)理(li)規范、教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)扎(zha)實(shi)(shi)(shi)、校風優(you)(you)良、質(zhi)量上乘(cheng)”而(er)著稱(cheng)(cheng)。求實(shi)(shi)(shi)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)全(quan)(quan)面實(shi)(shi)(shi)施國家(jia)規定的(de)(de)課(ke)(ke)程計劃，從一(yi)年(nian)級開始增設英語口語、電子琴、計算機等課(ke)(ke)程。2001年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校與近在咫尺的(de)(de)區(qu)(qu)(qu)少年(nian)宮聯(lian)辦了一(yi)年(nian)級藝(yi)術(shu)(shu)特(te)長(chang)(chang)班(ban)(ban)，對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)(jin)行(xing)(xing)多(duo)方位(wei)藝(yi)術(shu)(shu)培養(yang)，贏得家(jia)長(chang)(chang)一(yi)致好評，今年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校還(huan)將憑(ping)借雄(xiong)厚的(de)(de)英語師資實(shi)(shi)(shi)力增開英語特(te)長(chang)(chang)班(ban)(ban)。另(ling)外，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校今年(nian)已經啟(qi)動(dong)第一(yi)批“教室(shi)空調工程”，給酷暑中(zhong)的(de)(de)孩(hai)子們送去清涼(liang)與舒(shu)適(shi)。求實(shi)(shi)(shi)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)行(xing)(xing)整(zheng)日(ri)制(zhi)上課(ke)(ke)，周(zhou)(zhou)二下午、周(zhou)(zhou)六、周(zhou)(zhou)日(ri)休息，周(zhou)(zhou)二下午學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可(ke)自愿參加我校與和(he)平區(qu)(qu)(qu)青少年(nian)宮聯(lian)辦的(de)(de)文體(ti)培訓(xun)活動(dong)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校備有(you)營養(yang)午餐，由(you)班(ban)(ban)主任(ren)統(tong)一(yi)管(guan)(guan)理(li)，餐后學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校閉(bi)路(lu)系統(tong)為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)播放適(shi)齡節目。由(you)于管(guan)(guan)理(li)規范，2000年(nian)該校榮(rong)獲(huo)“全(quan)(quan)國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)營養(yang)好單位(wei)”稱(cheng)(cheng)號。求實(shi)(shi)(shi)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為滿(man)足家(jia)長(chang)(chang)需求，解決家(jia)長(chang)(chang)放學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不能準(zhun)(zhun)時接(jie)孩(hai)子的(de)(de)困(kun)難，特(te)成(cheng)立輔導看護班(ban)(ban)。家(jia)長(chang)(chang)可(ke)以(yi)提出申請。

校長寄語

如果一(yi)(yi)個(ge)孩子從(cong)(cong)(cong)來(lai)沒(mei)有苦(ku)(ku)苦(ku)(ku)地思索過某(mou)一(yi)(yi)個(ge)問題；從(cong)(cong)(cong)來(lai)沒(mei)有過一(yi)(yi)次(ci)刻(ke)骨銘心的(de)經歷和(he)體(ti)驗；從(cong)(cong)(cong)來(lai)沒(mei)有一(yi)(yi)個(ge)令他樂此不(bu)疲、廢寢忘食的(de)活動領域；從(cong)(cong)(cong)來(lai)沒(mei)有走進(jin)過一(yi)(yi)個(ge)豐(feng)富而美好的(de)精神世界(jie)……那么(me)，他就沒(mei)有在這所學(xue)校受到真正(zheng)的(de)、良好的(de)教育，而給(gei)予每一(yi)(yi)個(ge)孩子這樣(yang)理(li)想(xiang)的(de)教育正(zheng)是(shi)我們永(yong)遠不(bu)懈追求的(de)教育理(li)想(xiang)！

歷史沿革

萬(wan)全(quan)(quan)道(dao)(dao)小(xiao)學(xue)(xue)始(shi)建于清(qing)光緒二十七年（1901年），初名(ming)日(ri)出學(xue)(xue)館(guan)，校(xiao)址在(zai)原(yuan)日(ri)租界閘口(kou)街(jie)（今(jin)(jin)(jin)和(he)平(ping)區(qu)(qu)遼北路(lu)），民國元年（1912年）更(geng)名(ming)為(wei)天(tian)津(jin)共(gong)(gong)立學(xue)(xue)校(xiao)。1928年遷至原(yuan)日(ri)租界伏(fu)見街(jie)（今(jin)(jin)(jin)和(he)平(ping)區(qu)(qu)萬(wan)全(quan)(quan)道(dao)(dao)）。1945年改(gai)(gai)名(ming)為(wei)天(tian)津(jin)市(shi)一區(qu)(qu)中心國民學(xue)(xue)校(xiao)。解放后，改(gai)(gai)名(ming)為(wei)天(tian)津(jin)市(shi)一區(qu)(qu)中心小(xiao)學(xue)(xue)。1950年，天(tian)津(jin)市(shi)城區(qu)(qu)調整(zheng)，校(xiao)名(ming)改(gai)(gai)為(wei)天(tian)津(jin)市(shi)和(he)平(ping)區(qu)(qu)中心小(xiao)學(xue)(xue)。1961年全(quan)(quan)市(shi)按街(jie)道(dao)(dao)命名(ming)學(xue)(xue)校(xiao)，改(gai)(gai)名(ming)為(wei)和(he)平(ping)區(qu)(qu)萬(wan)全(quan)(quan)道(dao)(dao)小(xiao)學(xue)(xue)至今(jin)(jin)(jin)，并成為(wei)津(jin)門(men)小(xiao)學(xue)(xue)中歷史最為(wei)悠(you)久的學(xue)(xue)校(xiao)。目前，學(xue)(xue)校(xiao)共(gong)(gong)有三個(ge)校(xiao)區(qu)(qu)，分別(bie)坐落(luo)在(zai)萬(wan)全(quan)(quan)道(dao)(dao)、包頭道(dao)(dao)、錦州(zhou)道(dao)(dao)。現(xian)在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)生共(gong)(gong)69個(ge)教學(xue)(xue)班，師生共(gong)(gong)計3300人(ren)。

辦學宗旨

在悠久的(de)文化傳承進程中，學(xue)校逐漸形成“勤樸(pu)、求實”的(de)校訓(xun)，“為(wei)了祖(zu)國(guo)的(de)明(ming)天”的(de)辦學(xue)思想，“一切為(wei)了師生發(fa)展”的(de)辦學(xue)宗(zong)旨。幾(ji)十(shi)年來(lai)，學(xue)校以其校風樸(pu)實、教風嚴謹、學(xue)風扎實而著稱全(quan)市。

師資隊伍

學(xue)校師資力量雄厚(hou)。1956年我市(shi)第一批市(shi)級優秀教(jiao)(jiao)師評(ping)選(xuan)中(zhong)，學(xue)校就有(you)俞(yu)蓉和(he)姜濤兩名教(jiao)(jiao)師榮登光榮榜。在歷(li)屆天津市(shi)師資水平最高(gao)級別的“雙優課”學(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)競(jing)(jing)賽(sai)活動中(zhong)，教(jiao)(jiao)師入圍率及獲(huo)獎較(jiao)高(gao)。近年來，學(xue)校多名教(jiao)(jiao)師參(can)加(jia)全國各學(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)競(jing)(jing)賽(sai)活動獲(huo)獎，數十名教(jiao)(jiao)師成為全國省市(shi)新教(jiao)(jiao)材教(jiao)(jiao)學(xue)錄像課主講(jiang)教(jiao)(jiao)師。學(xue)校教(jiao)(jiao)師共取得(de)國家級教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)科(ke)研成果三十余項，天津市(shi)普教(jiao)(jiao)系統教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)科(ke)研成果百余項。

辦學特色

幾十(shi)年來該(gai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)師(shi)有(you)上(shang)百人次榮獲(huo)(huo)市(shi)(shi)、區(qu)級乃(nai)至國家級榮譽稱號。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)(huo)得榮譽不(bu)計(ji)其數(shu)，曾(ceng)榮獲(huo)(huo)：全(quan)(quan)國少先隊(dui)紅旗大(da)隊(dui)、全(quan)(quan)國德(de)育研究先進實驗(yan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)國平安校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園、全(quan)(quan)國消(xiao)防安全(quan)(quan)教(jiao)育先進單位、天(tian)津市(shi)(shi)三A學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)義務(wu)教(jiao)育示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)文明學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)首批(pi)落實小學(xue)生日常行為(wei)規范示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)落實體衛工作條例達標校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)藝術(shu)教(jiao)育特(te)色校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)優秀家長學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等光榮稱號。中(zhong)國教(jiao)育報曾(ceng)就《建(jian)章立制，強(qiang)化管理，天(tian)津萬全(quan)(quan)道小學(xue)事(shi)事(shi)有(you)規有(you)矩》為(wei)題(ti)(ti)做過全(quan)(quan)面報道。自2000年先后(hou)成為(wei)教(jiao)育部(bu)、中(zhong)央教(jiao)科所“十(shi)五(wu)”規劃國家級重點課題(ti)(ti)“全(quan)(quan)國德(de)育研究實驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“全(quan)(quan)國藝術(shu)教(jiao)育課程實驗(yan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“信(xin)息技術(shu)在教(jiao)學(xue)中(zhong)

應用實(shi)(shi)驗學校(xiao)”、“學校(xiao)、家庭(ting)、社區三位(wei)一(yi)體未成年(nian)人思想道德教育的(de)理論與(yu)實(shi)(shi)踐研究實(shi)(shi)驗校(xiao)”……

進入(ru)(ru)新世紀，萬(wan)全(quan)道(dao)小學全(quan)體教(jiao)職工在現任校(xiao)長、黨(dang)支(zhi)部書記(ji)王浩同志的(de)帶領下，堅持教(jiao)育創(chuang)新，立(li)足發展，樂(le)于奉獻，以教(jiao)育議(yi)事(shi)委員會為平臺，探索現代學校(xiao)管理制度，使(shi)這所百年(nian)名校(xiao)煥發了(le)新生，各項工作蒸(zheng)蒸(zheng)日上，學校(xiao)的(de)發展突飛猛進，進入(ru)(ru)了(le)教(jiao)育的(de)良性循環，教(jiao)育改革(ge)駛入(ru)(ru)快車道(dao)，獲得了(le)辦學效益和社會效益的(de)雙豐收。

初步形(xing)成了以十(shi)大工程為(wei)核(he)心的(de)辦學特色。

1．以(yi)樹立(li)學校形(xing)象為核心的品牌工程(cheng)。

2．以形成辦學特色(se)為核心的英才工(gong)程。

3．以(yi)“科研興(xing)校”為核心的(de)朝(chao)陽工程。

4．以建設“教師發(fa)展學校(xiao)”，打(da)造德能(neng)雙(shuang)馨的(de)教師隊伍為核心的(de)名師工(gong)程(cheng)。

5．以全面(mian)提高教育教學水平和質(zhi)量為核(he)心的七優工程。

6．以打造一流的育(yu)人環境(jing)為核心(xin)的陽光工程。

7．以現(xian)代信息技術硬件基礎(chu)建設為(wei)核心的校園網工程。

8．以“教(jiao)育議事會”為平(ping)臺(tai)，推進(jin)校務公開、民主管理(li)、提高(gao)教(jiao)師福利待遇為核心的(de)民心工程。

9．以(yi)家長(chang)學校為核心，共同為學生打(da)造成(cheng)長(chang)平臺的家校工程。

10．以校為本，構建(jian)社(she)區網絡、共建(jian)社(she)區的愛心工(gong)程。