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歷史沿革

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)坐(zuo)落(luo)蘇州古(gu)城(cheng)東(dong)隅，南(nan)臨干將(jiang)路，西依平(ping)江路，北靠全晉會館(guan)，東(dong)傍相門古(gu)城(cheng)墻，是(shi)蘇州古(gu)代(dai)三(san)大學(xue)(xue)(xue)(xue)宮之長洲(zhou)縣(xian)(xian)(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)所在地(di)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)歷(li)史可追溯(su)到(dao)南(nan)宋咸淳元(yuan)(yuan)年（1265年），長洲(zhou)縣(xian)(xian)(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)始(shi)(shi)建于舊學(xue)(xue)(xue)(xue)前。明代(dai)嘉靖二十(shi)年（1541年），官(guan)府利用寺產，修建學(xue)(xue)(xue)(xue)舍、考棚，遷至新學(xue)(xue)(xue)(xue)前今址，其規模僅次(ci)于蘇州府學(xue)(xue)(xue)(xue)。至清雍正(zheng)年間，增置元(yuan)(yuan)和縣(xian)(xian)(xian)(xian)，縣(xian)(xian)(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)更(geng)名(ming)為(wei)長洲(zhou)元(yuan)(yuan)和縣(xian)(xian)(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)（簡(jian)稱長元(yuan)(yuan)縣(xian)(xian)(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)）。1905年清政府取消科舉，興辦(ban)新學(xue)(xue)(xue)(xue)，江蘇巡撫陸(lu)元(yuan)(yuan)鼎請地(di)方名(ming)士章鈺主持(chi)，將(jiang)縣(xian)(xian)(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)西半部改(gai)辦(ban)為(wei)“官(guan)立初等小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂第(di)(di)五(wu)校(xiao)(xiao)(xiao)”，第(di)(di)二年再將(jiang)縣(xian)(xian)(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)東(dong)半部改(gai)辦(ban)為(wei)“官(guan)立初等小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)堂第(di)(di)十(shi)三(san)校(xiao)(xiao)(xiao)”，以傳承原來(lai)的縣(xian)(xian)(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)。直至建國前夕，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)稱時(shi)有(you)變更(geng)，然(ran)而教育(yu)之薪火卻始(shi)(shi)終(zhong)在這片(pian)土(tu)地(di)上生生不息。1951年，更(geng)名(ming)為(wei)“平(ping)江中(zhong)心(xin)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)”。1958年定(ding)名(ming)為(wei)“蘇州市(shi)平(ping)江區實驗小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)” 。

原縣(xian)學東面，1933年(nian)由王季常(chang)女士（振華女校創始人王謝(xie)長達之女）出資創辦“私立安定初(chu)級商科(ke)職業中學”，1936年(nian)正式(shi)立案。1950年(nian)，市政府將(jiang)其并入(ru)新成立的(de)“五一(yi)技校”，后經多次更名(ming)，1970年(nian)被市教育局(ju)排(pai)序定名(ming)為“蘇州市第十一(yi)中學”。

1998年(nian)，在當(dang)時的(de)蘇州(zhou)市副市長朱永(yong)新先生倡(chang)議下(xia)，經(jing)市教(jiao)(jiao)育局(ju)與平江(jiang)區(qu)政府認真(zhen)協商研究，決定“平江(jiang)區(qu)實(shi)驗小(xiao)學(xue)(xue)(xue)”與“蘇州(zhou)市第十一(yi)(yi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)”兩所文脈相通、一(yi)(yi)墻(qiang)之隔(ge)的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)破墻(qiang)合(he)并(bing)，建立(li)當(dang)時蘇州(zhou)第一(yi)(yi)所公辦九(jiu)年(nian)一(yi)(yi)貫制實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，定名為“蘇州(zhou)市平江(jiang)實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。 2014年(nian)，施教(jiao)(jiao)區(qu)重(zhong)新劃分，中(zhong)學(xue)(xue)(xue)部分離，小(xiao)學(xue)(xue)(xue)部獨立(li)。歲月更迭，新時代教(jiao)(jiao)育樂章在這(zhe)片文脈綿延的(de)土地奏響、回旋。

學校簡介

學校地處區域文(wen)(wen)化(hua)的核心位(wei)置，浸潤于吳文(wen)(wen)化(hua)之(zhi)中，是(shi)數百年(nian)文(wen)(wen)脈傳承之(zhi)地。以文(wen)(wen)育人、以文(wen)(wen)化(hua)人、以德為先的精神在學校代(dai)(dai)代(dai)(dai)相傳。

學校人文傳統源遠流長，名(ming)人輩(bei)出。從這里走出去的狀元(yuan)(yuan)有陸(lu)元(yuan)(yuan)文、韓菼、彭定求(qiu)、陸(lu)肯堂、錢棨，三元(yuan)(yuan)坊(fang)就(jiu)是為(wei)了紀念錢棨連中三元(yuan)(yuan)而建造(zao)的。中國哲(zhe)學家(jia)、近代史專家(jia)胡繩幼年也(ye)在此(ci)就(jiu)讀。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)古殿橫(heng)匾上(shang) “德(de)潤文(wen)(wen)光”四字(zi)是(shi)平(ping)江(jiang)(jiang)實驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)淵源之見證(zheng)，也是(shi)一(yi)代又一(yi)代平(ping)江(jiang)(jiang)人美好(hao)而(er)溫馨的文(wen)(wen)化(hua)(hua)記憶。如今，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)秉承校(xiao)(xiao)(xiao)訓“德(de)潤文(wen)(wen)光”，在(zai)吳韻(yun)旋律中，追求真、善(shan)、美和諧統(tong)一(yi)的教育(yu)(yu)(yu)理想(xiang)；在(zai)課改道路上(shang)，勾畫務(wu)實創(chuang)新、和而(er)不同的發展藍圖。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)業績突(tu)出，獲得廣泛贊譽，先(xian)后被評為全國新教育(yu)(yu)(yu)實驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、江(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)(su)省(sheng)實驗(yan)小學(xue)(xue)、江(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)(su)省(sheng)文(wen)(wen)明(ming)單位、江(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)(su)省(sheng)百所數字(zi)化(hua)(hua)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、江(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)(su)教學(xue)(xue)新時空直播基(ji)地、江(jiang)(jiang)蘇(su)(su)(su)(su)省(sheng)體育(yu)(yu)(yu)傳統(tong)項目學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、蘇(su)(su)(su)(su)州(zhou)(zhou)市德(de)育(yu)(yu)(yu)先(xian)進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、蘇(su)(su)(su)(su)州(zhou)(zhou)市教育(yu)(yu)(yu)信息化(hua)(hua)先(xian)進單位、蘇(su)(su)(su)(su)州(zhou)(zhou)市書香校(xiao)(xiao)(xiao)園、蘇(su)(su)(su)(su)州(zhou)(zhou)市綠色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)……學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)區(qu)域內外具有較高知名度和美譽度。

百年文脈，薪火相傳。“德潤于心，追(zhui)求大(da)成”是平(ping)江實驗學校永遠的追(zhui)求與夢(meng)想！