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角色設定

身份背景

東條希(xi)，17歲(sui)，高中(zhong)三年級，原學生(sheng)會副會長。（現(xian)已(yi)畢業(ye)）不是(shi)出(chu)(chu)生(sheng)于(yu)關西，卻說(shuo)著(zhu)關西腔。對照于(yu)絢瀨(lai)繪(hui)里我(wo)行(xing)我(wo)素的(de)(de)(de)性(xing)格，有著(zhu)混(hun)合著(zhu)關西腔的(de)(de)(de)獨特的(de)(de)(de)說(shuo)話方(fang)式，是(shi)有著(zhu)冷靜(jing)性(xing)格的(de)(de)(de)繪(hui)里的(de)(de)(de)好搭檔。μ's的(de)(de)(de)名字也是(shi)希(xi)起的(de)(de)(de)，被(bei)絢瀨(lai)繪(hui)里譽(yu)為(wei)“創造了μ's的(de)(de)(de)女神(shen)大人”。持(chi)有占卜(bu)抽簽等絕(jue)對不會出(chu)(chu)現(xian)失敗結果的(de)(de)(de)超強運，專注(zhu)于(yu)占卜(bu)的(de)(de)(de)精神(shen)能量。空(kong)閑的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候會在(zai)神(shen)田(tian)明神(shen)神(shen)社(she)擔(dan)任巫(wu)女。因自(zi)己所占卜(bu)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)塔羅牌結果，決定在(zai)旁待望(wang)守護μ's，有時(shi)(shi)則會出(chu)(chu)言幫(bang)助，在(zai)μ’s成(cheng)員(yuan)遇到困難時(shi)(shi)施予援手。

相貌衣著

擁有(you)著異常飽滿的(de)身材(cai)曲(qu)線，身材(cai)是(shi)μ's九(jiu)人(ren)中最好的(de)。擁有(you)一頭紫色(se)的(de)長發，用(yong)兩個粉色(se)頭花系成雙馬(ma)尾(wei)。

平時在校期(qi)間會(hui)身著(zhu)音乃(nai)木板學院(yuan)的(de)校服(fu)。胸前(qian)系著(zhu)代表三年級的(de)綠色(se)(se)領(ling)結，藍(lan)色(se)(se)西(xi)服(fu)，裙子是藍(lan)色(se)(se)格子百(bai)褶(zhe)裙，雙(shuang)腿穿長筒襪(wa)。在演出時會(hui)換(huan)上(shang)各式各樣絢麗的(de)演出服(fu)。

性格特點

性格開朗大方，對(dui)襲胸有著奇怪(guai)的執(zhi)著，也(ye)被認為是全體成員中精神年齡最成熟者。雖然(ran)有點吊兒郎當，意外的卻是個謀士。偶爾(er)也(ye)會(hui)流露出自(zi)己(ji)內心孤獨寂寞的一面。

角色能力

指標 等級

學力 ☆☆

運動(dong)神經 ☆☆☆

積極性 ☆☆☆

協調性 ☆☆

幸運 無限大

以上資料來自：《LoveLive！ First Fan Book》

角色生活

平時的興(xing)趣愛好是午睡和占卜（偶爾(er)還會襲(xi)別(bie)人的胸），喜歡(huan)的食物是烤肉(rou)，討厭(yan)吃焦糖。

相信著(zhu)神(shen)明的(de)(de)存在(zai)，對于超(chao)自然力有(you)著(zhu)強烈的(de)(de)興(xing)趣(qu)，因為課后(hou)常(chang)去神(shen)田(tian)明神(shen)幫忙。父母(mu)都(dou)屬于早出晚歸東奔西走的(de)(de)工(gong)薪族，所以常(chang)常(chang)獨自一人生活(huo)，沒什么知己，轉到音乃木(mu)板學院后(hou)結識了好友(you)繪里。閑暇(xia)無(wu)事的(de)(de)時候還會去游泳，也因此指導妮可學習游泳。

人際關系

姓名 關系 備注

絢瀨繪里 知己(ji) 音乃木阪學(xue)院高中三年級生，原學(xue)生會(hui)會(hui)長，已畢業。希最好的朋友(you)。

矢澤妮可(ke) 朋(peng)友 音乃木阪學院(yuan)高中三年(nian)級生，原偶(ou)像研(yan)究社社長，已(yi)畢業。

角色經歷

初遇μ's

位于東京都千代田區(qu)的傳(chuan)統高(gao)校(xiao)(xiao)音乃木(mu)阪學院(yuan)，因為入讀的學生人(ren)(ren)數驟減而面臨著(zhu)廢校(xiao)(xiao)的危機。為此高(gao)坂穗(sui)乃果(guo)(guo)(guo)、南小鳥和園田海(hai)未三人(ren)(ren)努力尋(xun)找(zhao)阻止廢校(xiao)(xiao)的方法(fa)。最后，她們(men)找(zhao)到(dao)了一條方法(fa)——成(cheng)為偶像(xiang)。但是(shi)(shi)這個(ge)方法(fa)遭到(dao)了身(shen)為學生會長的繪(hui)里的極力反(fan)對，認為她們(men)應(ying)該做(zuo)點更有意義的事。與繪(hui)里不同的是(shi)(shi)，希非常支持穗(sui)乃果(guo)(guo)(guo)等人(ren)(ren)的偶像(xiang)活(huo)動，并且對于穗(sui)乃果(guo)(guo)(guo)等人(ren)(ren)的偶像(xiang)活(huo)動給(gei)予了很大的幫助。比(bi)如說服西木(mu)野真姬幫助μ‘s作(zuo)曲(qu)，以及(ji)幫助矢澤妮可加入μ's。在(zai)μ's第一場Live時(shi)在(zai)禮堂外靜靜地聽著(zhu)穗(sui)乃果(guo)(guo)(guo)三人(ren)(ren)的演唱。

加入μ's

小泉花陽收到了LoveLive！要(yao)舉辦的(de)消(xiao)息，大(da)(da)家都(dou)很激動，希望也能參加LoveLive!的(de)比賽，但這(zhe)時大(da)(da)家卻被告知如果期末考(kao)試只(zhi)要(yao)有一人不及格就無法參加LoveLive!的(de)比賽。為此，大(da)(da)家決定幫助星空凜、妮(ni)可(ke)和(he)(he)穗(sui)乃果三人進行(xing)補習。真(zhen)姬(ji)和(he)(he)花陽幫助凜，小鳥和(he)(he)海未輔導穗(sui)乃果，而(er)希負責妮(ni)可(ke)的(de)學習。

一(yi)個偶然(ran)的機會(hui)，海(hai)未遇見了繪(hui)(hui)里(li)(li)的妹妹絢瀨亞里(li)(li)沙(sha)。經過一(yi)番(fan)交(jiao)談(tan)，海(hai)未得知(zhi)了之前(qian)的兩場表演的視頻都是繪(hui)(hui)里(li)(li)偷偷拍下來傳到(dao)網上的。正在(zai)這時，兩人遇到(dao)了出來迎(ying)接亞里(li)(li)沙(sha)的繪(hui)(hui)里(li)(li)。海(hai)未感謝繪(hui)(hui)里(li)(li)的行(xing)為，但遭到(dao)了繪(hui)(hui)里(li)(li)的冷嘲熱諷。臨走(zou)前(qian)，繪(hui)(hui)里(li)(li)拋(pao)下一(yi)句話：“即使是A-RISE，在(zai)我眼里(li)(li)也只是外行(xing)人。”

海未(wei)對于(yu)繪(hui)里(li)的(de)言行感到十(shi)分不解(jie)，找希解(jie)惑。希沒有多說(shuo)什么，只是將繪(hui)里(li)小時候(hou)的(de)芭蕾舞(wu)視(shi)頻交(jiao)給了海未(wei)。看(kan)完視(shi)頻的(de)海未(wei)大受打擊，在與(yu)希的(de)再次交(jiao)談(tan)之(zhi)后，海未(wei)決定請(qing)繪(hui)里(li)指導她們。

雖然(ran)不認同μ's的(de)(de)(de)(de)(de)活動(dong)，但繪(hui)里還是答應的(de)(de)(de)(de)(de)μ's的(de)(de)(de)(de)(de)請(qing)求。在指導μ's的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)中，繪(hui)里被即(ji)使面對嚴峻的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)實也不氣餒(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)員們的(de)(de)(de)(de)(de)決心(xin)打動(dong)，開始發現(xian)(xian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)正心(xin)意(yi)，在內心(xin)中很渴(ke)望(wang)當(dang)偶(ou)像(xiang)。但由于(yu)內心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任感(gan)，繪(hui)里對于(yu)成(cheng)為校園偶(ou)像(xiang)一直很矛盾。在走廊(lang)上(shang)(shang)，猶豫不定的(de)(de)(de)(de)(de)繪(hui)里遇到了追(zhui)上(shang)(shang)來的(de)(de)(de)(de)(de)希(xi)。希(xi)指出了繪(hui)里之前的(de)(de)(de)(de)(de)所作所為只(zhi)是因為自(zi)己(ji)內心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任感(gan)，繪(hui)里自(zi)己(ji)其實沒有(you)真(zhen)真(zhen)正正地做過自(zi)己(ji)想做的(de)(de)(de)(de)(de)事。面對希(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)質問(wen)，繪(hui)里終于(yu)崩潰，哭著跑開了，只(zhi)留下希(xi)一人。心(xin)情(qing)復雜的(de)(de)(de)(de)(de)希(xi)沒有(you)追(zhui)上(shang)(shang)去(qu)，而是回到天臺找穗乃果等人去(qu)說(shuo)服繪(hui)里。

在教室(shi)里(li)，繪里(li)獨自一人望著窗外(wai)，這(zhe)時(shi)穗乃果(guo)向(xiang)繪里(li)伸(shen)出了(le)手邀請(qing)繪里(li)加(jia)入μ's。面對(dui)穗乃果(guo)等人的邀請(qing)，繪里(li)終(zhong)于想清了(le)自己(ji)真正(zheng)想做(zuo)的事情，同意加(jia)入μ's。穗乃果(guo)等人正(zheng)高(gao)興之時(shi)，希也宣(xuan)布要加(jia)入μ's。“這(zhe)個組合達到九(jiu)人時(shi)，未來(lai)之門就會打開。”希回答了(le)穗乃果(guo)等人的疑問(wen)，并且坦白μ's的名字(zi)也是自己(ji)起(qi)的。

在學(xue)院展示會上，μ's第一次(ci)以九人團(tuan)體進(jin)行(xing)了(le)第一場表演。

消除隔閡

隨著(zhu)夏天的(de)(de)到來，μ's一(yi)眾(zhong)意識到繼續在天臺上訓練顯然不合(he)實際。于是大(da)伙兒決(jue)定去真姬的(de)(de)別(bie)墅(shu)訓練。在前往別(bie)墅(shu)的(de)(de)路上，繪里提(ti)出(chu)了“前輩禁止”的(de)(de)計劃，以此來消(xiao)除成員之(zhi)間(jian)的(de)(de)隔閡。大(da)家(jia)都很(hen)積極地回應，只有真姬表現地扭扭捏(nie)捏(nie)。注(zhu)意到這(zhe)點的(de)(de)希決(jue)定開導(dao)開導(dao)真姬。

在(zai)別墅時(shi)，希主動(dong)提(ti)出跟真姬一起(qi)去超市購(gou)物。在(zai)路上，希指出了真姬“其實是個麻煩(fan)的孩子。”“其實想和(he)大家搞好關系，卻又無法(fa)坦率(lv)起(qi)來”。對此真姬并沒有否認。

晚上就寢時，希為(wei)了(le)使真姬真正地(di)(di)坦率起(qi)來(lai)，故(gu)意拿枕頭砸了(le)妮可，引起(qi)了(le)一(yi)(yi)場“枕頭大(da)戰”。實在受不(bu)了(le)的真姬也放(fang)下架子加入(ru)戰斗。一(yi)(yi)場大(da)戰后，真姬終于真正地(di)(di)融入(ru)了(le)大(da)家。

第(di)二天(tian)早晨，醒來的(de)真姬發(fa)現(xian)希不(bu)見了(le)(le)，隨后在海邊找到了(le)(le)希。在被旭日照耀(yao)著的(de)沙(sha)灘上，希向(xiang)真姬道出(chu)了(le)(le)自己對(dui)于μ's的(de)堅(jian)持與熱愛。“我(wo)很喜(xi)歡μ's的(de)每一個(ge)成員，我(wo)不(bu)想μ's缺少任何一個(ge)人。”“我(wo)對(dui)μ's的(de)感情(qing)就是這(zhe)么深。”希道出(chu)了(le)(le)自己的(de)心(xin)聲，還(huan)請求真姬向(xiang)其他人保(bao)密。這(zhe)時其他人也紛紛趕來，在海邊，大家許下了(le)(le)“以(yi)LoveLive！為目(mu)標”的(de)承諾。

我的希望

第(di)二屆LoveLive！中，為了(le)迎(ying)接最后(hou)的(de)預(yu)賽，大家都在商討對(dui)策。這時(shi)候希提出唱情歌的(de)建議，對(dui)此花(hua)陽表示(shi)支持，繪里也認為可(ke)以(yi)一試(shi)，于是大家開始了(le)情歌的(de)創作嘗試(shi)。

在經過了(le)一系(xi)列的(de)努(nu)力之后，情(qing)歌還是沒有(you)創作出來。對此(ci)真(zhen)姬建(jian)議還是保持(chi)原有(you)的(de)風格，但這次繪里卻(que)一反(fan)常態地堅持(chi)情(qing)歌，這引起了(le)真(zhen)姬的(de)懷疑(yi)。于是真(zhen)姬偷偷跟蹤了(le)繪里和希，得知其實想(xiang)創作情(qing)歌的(de)是希，于是在兩人等(deng)紅(hong)綠(lv)燈時現(xian)身并詢問(wen)情(qing)況。希沒有(you)解釋只是請真(zhen)姬到她(ta)家做客(ke)。

在(zai)希(xi)的(de)家里，真姬一(yi)直詢問希(xi)是(shi)怎么(me)回事，但希(xi)一(yi)直拐彎(wan)抹角(jiao)不肯正面解釋(shi)，最后(hou)還(huan)是(shi)繪里向真姬進行了(le)解釋(shi)。原來希(xi)堅(jian)持的(de)不是(shi)情歌(ge)(ge)，而是(shi)希(xi)望這次能九人(ren)(ren)一(yi)起創作歌(ge)(ge)曲，創作出一(yi)首編(bian)織了(le)每個人(ren)(ren)情感，凝聚(ju)了(le)每個人(ren)(ren)力(li)量的(de)歌(ge)(ge)曲，然后(hou)在(zai)LoveLive！上唱出這樣(yang)的(de)歌(ge)(ge)曲。

希從小學開始，由于頻繁轉校的(de)原因(yin)(yin)一直(zhi)沒(mei)有(you)朋友與知己，一直(zhi)都是孤身(shen)一人。在進入了(le)音乃木阪學院之(zhi)后(hou)，希遇(yu)上了(le)繪里。希被(bei)繪里的(de)那種過于注重(zhong)自(zi)身(shen)與周圍(wei)人刻意保持距離的(de)行(xing)為以(yi)及(ji)因(yin)(yin)為自(zi)己的(de)笨(ben)拙與同學發(fa)(fa)生沖突的(de)行(xing)為影響(xiang)，想要改變這種現(xian)象(xiang)，從而主動向繪里問好，結交到了(le)自(zi)己的(de)第一個(ge)知己。之(zhi)后(hou)希發(fa)(fa)現(xian)了(le)μ's成員的(de)身(shen)上都擁(yong)有(you)著滿滿的(de)熱(re)情(qing)，但(dan)不知道如(ru)何將大(da)家(jia)聚(ju)集在一起。這時，穗乃果(guo)三人決定成為學院偶像。發(fa)(fa)現(xian)了(le)聯系大(da)家(jia)方法的(de)希便(bian)一直(zhi)默默地支持者μ's，給予她們(men)(men)幫助，在困難時鼓舞她們(men)(men)。想將這份熱(re)情(qing)與力(li)量轉化成有(you)形的(de)東西，想以(yi)九人的(de)方式留下些什(shen)么，這便(bian)是希的(de)夢(meng)想，希的(de)希望。

得知(zhi)了希(xi)(xi)的真(zhen)實(shi)(shi)想法之(zhi)后(hou)，繪里真(zhen)姬心照不宣地(di)偷偷用手機通知(zhi)了μ's的其(qi)他人。大(da)家(jia)聚集在(zai)希(xi)(xi)的家(jia)里再次開始情歌的創(chuang)作。在(zai)思索(suo)中的花陽無意之(zhi)間發現希(xi)(xi)把之(zhi)前在(zai)禮堂的演出拍了下來(lai)并鑲入相框，驚慌的希(xi)(xi)連忙去(qu)搶。大(da)家(jia)在(zai)驚奇的同時也認識到了一個真(zhen)實(shi)(shi)的希(xi)(xi)。

這時屋外下(xia)起(qi)了雪(xue)，欣喜的(de)各位紛紛跑出屋外。面對(dui)漫天飄雪(xue)，大家都許下(xia)了自(zi)己的(de)心愿。

隨后(hou)在最后(hou)預賽(sai)時μ's以一首《Snow halation》進(jin)入決賽(sai)。

“最后”的演出

贏得決賽之后，學院迎來了三年(nian)級生(sheng)(sheng)的(de)(de)畢(bi)(bi)業(ye)典(dian)禮。在(zai)畢(bi)(bi)業(ye)典(dian)禮上，穗乃(nai)果作為學生(sheng)(sheng)代表為即將(jiang)畢(bi)(bi)業(ye)的(de)(de)三年(nian)級生(sheng)(sheng)送(song)去祝福(fu)。一向不善表達的(de)(de)穗乃(nai)果以一首《愛上你萬歲(sui)！》為三年(nian)級生(sheng)(sheng)送(song)去祝福(fu)，真(zhen)姬在(zai)臺(tai)上負責伴(ban)奏，在(zai)臺(tai)下的(de)(de)μ's的(de)(de)其他成員也附和著(zhu)歌唱，希等人感動得淚流滿面。

典(dian)禮之(zhi)后(hou)，在眾(zhong)人(ren)準備離開學校之(zhi)際，花陽收到(dao)了一封(feng)郵件……

μ's的故事再度開(kai)始。

音樂作品

顯示方式：專輯列表 | 專輯詳情

專輯

專輯名稱 發行時間 語言 詳情

思(si)い出以上になりたくて 2016-12-23 日(ri)語

秋のあなたの空遠く 2015-11-26 日(ri)語(yu)

KiRa-KiRa Sensation!/Happy maker! 2015-07-09 日語

バイオレットムーン 2015-04-02 日語

微熱(re)からMystery 2014-06-26 日語

乙女(nv)式れんあい塾 2013-05-23 日語

ノゾミ?カナエテ 2013-02-19 日語(yu)

知らないLove*教えてLove 2012-07-27 日(ri)語

單曲

歌曲(qu)名稱（歌曲(qu)說(shuo)明） 發(fa)行時間

I'll smile for yours （PS3游(you)戲《神與命(ming)運革命(ming)的悖論(lun)》角色歌(ge)之一。） 2014-04-24

硝子の花園 （動畫第(di)一季BD第(di)六卷(juan)特(te)典曲目。） 2014-08-28

もしもからきっと （動畫第二季BD第五卷特典曲目。） 2015-10-29

同じ星が見たい （動畫第二季BD全卷購(gou)入特(te)典曲目(mu)。） 2015-12-25

乙(yi)姫心で戀宮(gong)殿 （劇(ju)場版預(yu)售(shou)票的特典CD曲(qu)目。） 2016-05-23

←HEARTBEAT （《LoveLive!學(xue)園(yuan)偶像(xiang)電影》插入歌。） 2016-07-08

榮譽獎項

項目 名次

第1回(hui)總選舉 3位

第2回總選舉 3位(wei)

第3回總選舉 4位

第(di)4回(hui)總選舉 7位(wei)

第5回總(zong)選舉 8位(wei)

電擊G's雜志封面女郎決定戰(zhan) 9位

圣誕女孩決定(ding)戰 4位