芒果视频下载

書館概況

南方醫(yi)(yi)(yi)科大(da)學(xue)(xue)(xue)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)隨(sui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)創辦而(er)誕生、隨(sui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)變遷而(er)變遷，歷次更名(ming)(ming)為(wei)：1951年(nian)(nian)(nian)(nian)東北軍(jun)區軍(jun)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)室(shi)(shi)、第十(shi)一軍(jun)醫(yi)(yi)(yi)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)室(shi)(shi)、第十(shi)一軍(jun)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)室(shi)(shi)，1958年(nian)(nian)(nian)(nian)齊(qi)齊(qi)哈(ha)爾(er)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)，1962年(nian)(nian)(nian)(nian)解(jie)放軍(jun)齊(qi)齊(qi)哈(ha)爾(er)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)，1965年(nian)(nian)(nian)(nian)齊(qi)齊(qi)哈(ha)爾(er)軍(jun)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)，1966年(nian)(nian)(nian)(nian)中(zhong)國(guo)人民(min)解(jie)放軍(jun)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)，1975年(nian)(nian)(nian)(nian)第一軍(jun)醫(yi)(yi)(yi)大(da)學(xue)(xue)(xue)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)。2004年(nian)(nian)(nian)(nian)8月隨(sui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)整(zheng)體轉制，改為(wei)現名(ming)(ming)南方醫(yi)(yi)(yi)科大(da)學(xue)(xue)(xue)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)。

南方(fang)醫科大學圖書(shu)館(guan)(guan)秉承“資(zi)源(yuan)、服務(wu)(wu)、管理”三(san)位(wei)一體(ti)的發展模式，是教育部(bu)科技查(cha)新工作站（Y01）、廣東省(sheng)高等(deng)學校(xiao)數字(zi)(zi)化文(wen)獻資(zi)源(yuan)共享服務(wu)(wu)體(ti)系六個(ge)資(zi)源(yuan)中(zhong)心之一——醫學數字(zi)(zi)資(zi)源(yuan)中(zhong)心和廣東省(sheng)高等(deng)學校(xiao)圖書(shu)情報工作指導委員(yuan)會(hui)服務(wu)(wu)創新委員(yuan)會(hui)的主任委員(yuan)單位(wei)。包(bao)括校(xiao)本部(bu)和順德兩個(ge)館(guan)(guan)區，總建(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)44，661平方(fang)米；圖書(shu)館(guan)(guan)現有工作人員(yuan)38人，下(xia)設流通閱覽部(bu)、文(wen)獻采(cai)編部(bu)、信(xin)息技術部(bu)、參考咨(zi)詢部(bu)、綜合(he)業(ye)務(wu)(wu)部(bu)、決策信(xin)息部(bu)和醫學情報學教研室；館(guan)(guan)領導2人，其中(zhong)館(guan)(guan)長兼(jian)黨支部(bu)書(shu)記1人，副(fu)館(guan)(guan)長1人。

館藏資源

作為“廣東(dong)省醫(yi)(yi)學(xue)(xue)數字(zi)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資源(yuan)中心”和“211工程”三期廣東(dong)省高等學(xue)(xue)校數字(zi)化文(wen)(wen)獻(xian)資源(yuan)共享服務(wu)體系之“醫(yi)(yi)學(xue)(xue)數字(zi)資源(yuan)中心”， 截至(zhi)2017年(nian)10月，圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)擁(yong)有紙質文(wen)(wen)獻(xian)246.93萬冊，電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)210余(yu)萬種(zhong)，電(dian)子(zi)(zi)期刊3.8萬種(zhong)；擁(yong)有 SCIE（科(ke)(ke)學(xue)(xue)引(yin)文(wen)(wen)索(suo)引(yin)）、Science、Nature、JAMA（美國醫(yi)(yi)學(xue)(xue)會雜(za)(za)志(zhi)(zhi)(zhi)）、NEJM（新英格蘭醫(yi)(yi)學(xue)(xue)雜(za)(za)志(zhi)(zhi)(zhi)）、Lancet（柳(liu)葉刀），BMJ（英國醫(yi)(yi)學(xue)(xue)雜(za)(za)志(zhi)(zhi)(zhi)）等世界(jie)綜合醫(yi)(yi)學(xue)(xue)雜(za)(za)志(zhi)(zhi)(zhi)、各醫(yi)(yi)學(xue)(xue)學(xue)(xue)科(ke)(ke)外文(wen)(wen)核心期刊、電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)、實(shi)驗室指南(nan)、臨床醫(yi)(yi)師考試題(ti)庫及手術視頻(pin)、解(jie)剖圖(tu)譜等數據(ju)庫共67種(zhong)；自建了(le)南(nan)醫(yi)(yi)院士文(wen)(wen)庫、南(nan)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)位論文(wen)(wen)庫、南(nan)醫(yi)(yi)專業(ye)課程電(dian)子(zi)(zi)教(jiao)(jiao)材庫、南(nan)醫(yi)(yi)機構知識庫和學(xue)(xue)科(ke)(ke)資源(yuan)網等， 形成了(le)生物(wu)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)文(wen)(wen)，涵(han)蓋文(wen)(wen)、史、哲、政、經、法(fa)、教(jiao)(jiao)育、管理(li)等學(xue)(xue)科(ke)(ke)的(de)館(guan)藏資源(yuan)體系，基本實(shi)現了(le)館(guan)藏資源(yuan)數字(zi)化的(de)建設目標。

2007至2008年(nian)，隨著校(xiao)(xiao)本部和(he)(he)順德(de)校(xiao)(xiao)區(qu)兩(liang)(liang)座新(xin)館(guan)先后建(jian)成啟用(yong)，給學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)教學(xue)科研醫療(liao)建(jian)設和(he)(he)發展(zhan)提供了較好(hao)的(de)(de)支撐條件。兩(liang)(liang)個館(guan)區(qu)擁(yong)有(you)(you)閱(yue)覽座位4700個，研討室40余(yu)間(jian)，讀者(zhe)用(yong)機180臺，周開放時間(jian)達到(dao)98小時，考試月期間(jian)更達到(dao)105小時，實行藏、借、閱(yue)一體化的(de)(de)管理和(he)(he)服(fu)務模(mo)式。文獻布(bu)局除傳統(tong)的(de)(de)圖(tu)書(shu)、報(bao)刊、電(dian)子等(deng)閱(yue)覽區(qu)外，還(huan)(huan)設有(you)(you)iPad數(shu)字閱(yue)讀體驗區(qu)、經(jing)典閱(yue)讀專區(qu)、贈(zeng)閱(yue)交(jiao)換(huan)專區(qu)、畢業生捐贈(zeng)專區(qu)和(he)(he)休閑空間(jian)等(deng)區(qu)域。此外，兩(liang)(liang)個館(guan)區(qu)大樓(lou)均實現無(wu)線(xian)網絡全(quan)覆(fu)蓋，并通過啟用(yong)自(zi)助(zhu)打印復印掃描、自(zi)助(zhu)借還(huan)(huan)以(yi)及可(ke)與門禁實現無(wu)縫對接的(de)(de)閱(yue)覽座位管理系(xi)統(tong)、研討室管理系(xi)統(tong)、視(shi)頻(pin)客(ke)流(liu)系(xi)統(tong)、館(guan)內(nei)信(xin)息(xi)發布(bu)系(xi)統(tong)和(he)(he)控煙衛(wei)士語音報(bao)警系(xi)統(tong)等(deng)，為讀者(zhe)提供了更加(jia)個性(xing)化、人性(xing)化和(he)(he)智(zhi)能化的(de)(de)舒適空間(jian)和(he)(he)便捷服(fu)務，受到(dao)了讀者(zhe)的(de)(de)肯(ken)定和(he)(he)歡迎。2016年(nian)，讀者(zhe)入館(guan)160萬(wan)人次(ci)，圖(tu)書(shu)借還(huan)(huan)34.4萬(wan)冊，網站訪問量(liang)達300萬(wan)次(ci)。

近年來，圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)注重拓展(zhan)(zhan)新的(de)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)方(fang)式，增加知(zhi)(zhi)識服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)的(de)內(nei)(nei)涵。通過(guo)(guo)開(kai)展(zhan)(zhan)學科館(guan)(guan)(guan)員(yuan)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)，加強(qiang)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)與各學院之間的(de)聯系，進一步強(qiang)化圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)文(wen)(wen)(wen)獻(xian)信息服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)功(gong)能；通過(guo)(guo)開(kai)展(zhan)(zhan)預(yu)約續借和(he)(he)虛(xu)擬參考(kao)咨詢等(deng)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)，滿足(zu)全(quan)校(xiao)師生用戶(hu)(hu)的(de)日常信息需求；通過(guo)(guo)開(kai)展(zhan)(zhan)數(shu)字圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)（//lib.smu.edu.cn）以及VPN遠(yuan)程訪(fang)問(wen)等(deng)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)，滿足(zu)校(xiao)內(nei)(nei)外用戶(hu)(hu)24小時全(quan)天候隨(sui)時隨(sui)地(di)查(cha)(cha)詢、利用圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)的(de)資(zi)源和(he)(he)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)；通過(guo)(guo)“教育部科技(ji)查(cha)(cha)新工作站”的(de)建設，滿足(zu)校(xiao)內(nei)(nei)外科研人員(yuan)的(de)科研立項、科技(ji)成(cheng)果查(cha)(cha)新、代查(cha)(cha)代檢、文(wen)(wen)(wen)獻(xian)傳(chuan)遞、論文(wen)(wen)(wen)重復率檢測和(he)(he)論文(wen)(wen)(wen)潤色等(deng)深(shen)層次情報需求；通過(guo)(guo)已開(kai)展(zhan)(zhan)20多年的(de)國際(ji)書(shu)刊交換工作，滿足(zu)臺(tai)灣和(he)(he)日本出版(ban)期刊的(de)館(guan)(guan)(guan)藏建設需求；通過(guo)(guo)與中國高(gao)等(deng)教育文(wen)(wen)(wen)獻(xian)保障系統（CALIS）、CALIS全(quan)國醫學文(wen)(wen)(wen)獻(xian)資(zi)源共(gong)(gong)建共(gong)(gong)知(zhi)(zhi)共(gong)(gong)享網(wang)、上海(hai)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)等(deng)多家單位(wei)建立文(wen)(wen)(wen)獻(xian)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)聯系，促進資(zi)源共(gong)(gong)建共(gong)(gong)享，加強(qiang)文(wen)(wen)(wen)獻(xian)保障力度。

服務指南

文化活動

作(zuo)為全國較早開設(she)(she)(she)醫(yi)學(xue)(xue)文檢(jian)課(ke)(ke)的單位之一(yi)(yi)，1979年(nian)(nian)就為全校讀(du)者開設(she)(she)(she)了圖書館(guan)利用、國外檢(jian)索(suo)刊物(wu)介(jie)紹的講座，1994年(nian)(nian)成立醫(yi)學(xue)(xue)情(qing)報學(xue)(xue)教(jiao)研(yan)室(shi)。教(jiao)研(yan)室(shi)十分(fen)重視醫(yi)學(xue)(xue)信(xin)息(xi)檢(jian)索(suo)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)規范化建(jian)設(she)(she)(she)，無論(lun)在(zai)授(shou)課(ke)(ke)對(dui)象、授(shou)課(ke)(ke)方(fang)式還是授(shou)課(ke)(ke)內容等(deng)(deng)方(fang)面均(jun)處(chu)于全國高等(deng)(deng)醫(yi)學(xue)(xue)院校的前列。目前，針對(dui)本(ben)科生(sheng)(sheng)、碩士生(sheng)(sheng)開設(she)(she)(she)有《醫(yi)學(xue)(xue)信(xin)息(xi)獲(huo)取(qu)與管(guan)(guan)理(li)》，針對(dui)臨床(chuang)醫(yi)學(xue)(xue)留學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開設(she)(she)(she)全英語授(shou)課(ke)(ke)的《Medical Information Retrieval & Management》等(deng)(deng)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)。此外，還常年(nian)(nian)向讀(du)者開設(she)(she)(she)免費的“數字資(zi)源(yuan)培訓”、“新生(sheng)(sheng)入館(guan)教(jiao)育”、“送培訓，到科室(shi)”等(deng)(deng)講座。2001年(nian)(nian)，《醫(yi)學(xue)(xue)研(yan)究生(sheng)(sheng)文檢(jian)課(ke)(ke)‘三(san)(san)、四、五’教(jiao)學(xue)(xue)模式的研(yan)究與實踐》獲(huo)得(de)全軍(jun)優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)學(xue)(xue)成果三(san)(san)等(deng)(deng)獎。2004年(nian)(nian)以來，先后有一(yi)(yi)人(ren)次(ci)獲(huo)得(de)“南(nan)醫(yi)優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)師”的光榮稱號，14人(ren)次(ci)分(fen)獲(huo)學(xue)(xue)校教(jiao)學(xue)(xue)優(you)秀(xiu)(xiu)一(yi)(yi)、二、三(san)(san)等(deng)(deng)獎。《醫(yi)學(xue)(xue)信(xin)息(xi)獲(huo)取(qu)與管(guan)(guan)理(li)》先后獲(huo)得(de)廣東省(sheng)精品資(zi)源(yuan)共享課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、廣東省(sheng)研(yan)究生(sheng)(sheng)示范課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、廣東省(sheng)特色教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)、廣東省(sheng)高等(deng)(deng)教(jiao)育研(yan)究和改革(ge)等(deng)(deng)項(xiang)目建(jian)設(she)(she)(she)。

2004年以(yi)來，累(lei)積發表教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和科(ke)(ke)(ke)研論文(wen)逾百(bai)篇(pian)，同時在英國《Library Review》上發表“Finding the Evidence for Therapeutic PICO Questions on Four Electronic Resources ”一文(wen),實(shi)現了(le)我館(guan)國際論文(wen)發表零(ling)的(de)突破；作為主編單位，負(fu)責編寫(xie)并出版了(le)《醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)文(wen)獻(xian)檢索(suo)(suo)(suo)》、《醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)獲(huo)取與(yu)(yu)管(guan)理》、《現代醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)檢索(suo)(suo)(suo)》、《網絡(luo)(luo)醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)檢索(suo)(suo)(suo)與(yu)(yu)發布》、《醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)檢索(suo)(suo)(suo)與(yu)(yu)利(li)用(yong)》、《現代網絡(luo)(luo)醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)技術》、《生(sheng)物醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)搜索(suo)(suo)(suo)引擎(qing)(qing)與(yu)(yu)網絡(luo)(luo)信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)資源(yuan)建設(she)》、《Medical Information Retrieval and Management》、《醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)搜集的(de)途徑與(yu)(yu)方(fang)法》、《現代醫(yi)(yi)(yi)(yi)藥信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)檢索(suo)(suo)(suo)》、《醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)圖書(shu)館(guan)學(xue)(xue)》等教(jiao)(jiao)材與(yu)(yu)專著，參加了(le)衛(wei)生(sheng)部規劃教(jiao)(jiao)材《醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)檢索(suo)(suo)(suo)》（專科(ke)(ke)(ke)用(yong)）以(yi)及(ji)《醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)圖書(shu)館(guan)理論與(yu)(yu)實(shi)踐》的(de)編寫(xie)工作。2006年，《生(sheng)物醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)搜索(suo)(suo)(suo)引擎(qing)(qing)與(yu)(yu)網絡(luo)(luo)信(xin)(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)資源(yuan)建設(she)》獲(huo)第(di)三(san)屆全(quan)國教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)優秀研究成果三(san)等獎；《生(sheng)物醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)搜索(suo)(suo)(suo)引擎(qing)(qing)的(de)比較評價與(yu)(yu)開發利(li)用(yong)》獲(huo)廣(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)技術獎三(san)等獎。先后主持廣(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)“211”工程(cheng)三(san)期公共服務體(ti)系建設(she)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)、廣(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)(ke)(ke)研“十(shi)一五(wu)”規劃項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)、廣(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)高等學(xue)(xue)校繼續教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系建設(she)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)、廣(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)科(ke)(ke)(ke)技計(ji)劃項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)、廣(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)自然科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)基金博士(shi)啟動項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)、廣(guang)東省(sheng)(sheng)(sheng)醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)研基金課(ke)題、863項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)子課(ke)題、省(sheng)(sheng)(sheng)衛(wei)生(sheng)廳項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)、省(sheng)(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)、教(jiao)(jiao)育(yu)部科(ke)(ke)(ke)技發展中心(xin)科(ke)(ke)(ke)技論文(wen)快線項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)、衛(wei)生(sheng)部留學(xue)(xue)人員基金項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)以(yi)及(ji)省(sheng)(sheng)(sheng)高校現代教(jiao)(jiao)育(yu)技術“151”工程(cheng)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)的(de)研究，獲(huo)得(de)進校研究經(jing)費600余萬元。

為(wei)大(da)力引導讀(du)者走近圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、認識圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、利用圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)，促進校園讀(du)書(shu)(shu)(shu)風尚，營造熱(re)愛(ai)讀(du)書(shu)(shu)(shu)、崇尚學習的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)氛圍，自2007年(nian)以(yi)來(lai)，圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)以(yi)每年(nian)4月23日“世界(jie)讀(du)書(shu)(shu)(shu)日”為(wei)契(qi)機，圍繞書(shu)(shu)(shu)刊導讀(du)、電子資(zi)源推廣(guang)、文(wen)(wen)獻資(zi)源建設、讀(du)者文(wen)(wen)明行(xing)為(wei)規范、讀(du)者互動(dong)等分(fen)主題，組織、策劃和(he)實施(shi)了(le)以(yi)“走近圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)”為(wei)主題的(de)(de)宣傳(chuan)推展月系(xi)列(lie)活動(dong)，調(diao)動(dong)和(he)提升廣(guang)大(da)讀(du)者閱讀(du)和(he)利用圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)的(de)(de)積極性(xing)和(he)主動(dong)性(xing)，提高(gao)了(le)廣(guang)大(da)讀(du)者的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)素養(yang)和(he)信息素質。“走近圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)”這一校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)品牌系(xi)列(lie)活動(dong)的(de)(de)開展，注重了(le)形式(shi)與內容的(de)(de)不斷創(chuang)新與實踐，迄今已連續舉辦十屆，在全校讀(du)者中產生了(le)較(jiao)大(da)的(de)(de)影響(xiang)。

2010年10月，南方醫(yi)(yi)科大(da)學圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)與(yu)香港大(da)學余振強醫(yi)(yi)學圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)建立了(le)書(shu)(shu)(shu)刊交換合作關系，2011年6月雙(shuang)方開展(zhan)(zhan)了(le)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)互贈(zeng)，圓(yuan)滿開啟了(le)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)與(yu)境外高校館(guan)(guan)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)互贈(zeng)的第一(yi)步(bu)。2012年8月，圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)與(yu)臺北醫(yi)(yi)學大(da)學圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)締結(jie)為“姊妹(mei)館(guan)(guan)”，并簽訂了(le)正式(shi)合作協議。雙(shuang)方約定在平等互惠的基(ji)礎(chu)上，開展(zhan)(zhan)資源共享(xiang)、館(guan)(guan)際互借、文獻傳遞、期刊交換、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)互贈(zeng)及人員互訪等方面(mian)的合作。今(jin)后，圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)將進一(yi)步(bu)深(shen)化與(yu)世界各國和各地區圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)的交流(liu)合作，在交流(liu)中尋求共同的發展(zhan)(zhan)和進步(bu)。

2009至(zhi)2010年(nian)，由圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)指導的(de)(de)讀書(shu)(shu)之友協(xie)(xie)會(hui)和圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)組織(zhi)相(xiang)繼成立。讀書(shu)(shu)之友協(xie)(xie)會(hui)以“共同追求(qiu)美(mei)、自由、熱(re)情、快樂、睿智的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命歷(li)程(cheng)”為(wei)宗旨，成功舉(ju)辦(ban)了(le)圖(tu)書(shu)(shu)漂(piao)流、“博(bo)學杯(bei)”知(zhi)識挑(tiao)戰賽、編輯(ji)出(chu)版(ban)征文作品集等(deng)一(yi)系列活動。而志(zhi)愿(yuan)者(zhe)組織(zhi)則是為(wei)了(le)克服館(guan)員(yuan)不足的(de)(de)實(shi)際困難，在(zai)學校配備的(de)(de)100名學生(sheng)(sheng)(sheng)助理(li)(li)基礎上，通(tong)過招募(mu)學生(sheng)(sheng)(sheng)志(zhi)愿(yuan)者(zhe)協(xie)(xie)助開展現刊管(guan)理(li)(li)、館(guan)藏檢索服務以及讀者(zhe)意見(jian)和建議征集等(deng)工(gong)作。近(jin)年(nian)來，志(zhi)愿(yuan)者(zhe)們的(de)(de)無償服務為(wei)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)的(de)(de)工(gong)作注入了(le)活力與生(sheng)(sheng)(sheng)機，已(yi)成為(wei)聯系圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)與讀者(zhe)之間的(de)(de)橋梁(liang)和紐帶。