基本介紹

遼(liao)寧(ning)省(sheng)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)的前身為遼(liao)寧(ning)省(sheng)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)小學(xue)(xue)，創辦于(yu)一(yi)(yi)(yi)九(jiu)五七年(nian)(nian)，是(shi)一(yi)(yi)(yi)所(suo)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)性、示范性“窗口(kou)”學(xue)(xue)校(xiao)，一(yi)(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)九(jiu)年(nian)(nian)開始實(shi)(shi)(shi)行(xing)九(jiu)年(nian)(nian)一(yi)(yi)(yi)貫(guan)制，是(shi)遼(liao)寧(ning)省(sheng)內第(di)一(yi)(yi)(yi)所(suo)城區(qu)九(jiu)年(nian)(nian)一(yi)(yi)(yi)貫(guan)制學(xue)(xue)校(xiao)。現隸屬(shu)于(yu)沈陽(yang)師范大學(xue)(xue)。

學(xue)校位于沈陽北(bei)陵附近，占地24000平(ping)方米，建(jian)筑面積(ji)18087平(ping)方米。環境優美，設(she)施(shi)完備，現代教育(yu)技術在教育(yu)教學(xue)和管理中廣泛(fan)運(yun)用。

學(xue)(xue)校(xiao)現有45學(xue)(xue)班，2200名(ming)學(xue)(xue)生，167名(ming)教職工。在50多年的(de)發(fa)展(zhan)歷程中，學(xue)(xue)校(xiao)秉承(cheng)“實驗(yan)創(chuang)新、整體育人”的(de)辦(ban)學(xue)(xue)思想，充分發(fa)揮教育科(ke)(ke)研的(de)引領作用(yong)，不(bu)斷深(shen)化教育教學(xue)(xue)改革，提升(sheng)辦(ban)學(xue)(xue)效能，彰顯(xian)辦(ban)學(xue)(xue)特色，走出了一(yi)條科(ke)(ke)研強師、科(ke)(ke)研興校(xiao)之路。在實施九年一(yi)貫制辦(ban)學(xue)(xue)以來，學(xue)(xue)校(xiao)從(cong)價值取向、結構形態到(dao)運(yun)行(xing)機制，整體性、全局性。

學校校園設有藝術樓、綜(zong)合樓、教(jiao)學樓1（小學部）、教(jiao)學樓2（初中部）有地下室。

辦學宗旨

學校(xiao)堅(jian)持(chi)的辦學宗旨，倡導尊重理(li)念，加強內(nei)涵建設(she)，積淀了(le)深厚(hou)的學校(xiao)文化，以(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)思(si)(si)想(xiang)超(chao)前、師資(zi)力量雄厚(hou)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學質(zhi)(zhi)量上乘、辦學特色鮮(xian)明得到社(she)會的廣(guang)泛認(ren)(ren)可，形成了(le)以(yi)實施素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和實行現(xian)代學校(xiao)管理(li)為核心的優(you)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)品(pin)牌。學校(xiao)以(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)思(si)(si)想(xiang)超(chao)前、辦學特色鮮(xian)明、師資(zi)力量雄厚(hou)、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學質(zhi)(zhi)量高得到社(she)會的廣(guang)泛認(ren)(ren)可，躋身于全國(guo)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)名校(xiao)之列。

自(zi)建校以來，學校始終堅持進行教(jiao)(jiao)育改革(ge)實(shi)(shi)驗，積累了(le)豐富的辦學經驗，其中創造教(jiao)(jiao)育、體驗教(jiao)(jiao)育、藝術教(jiao)(jiao)育、個性(xing)(xing)(xing)發展教(jiao)(jiao)育、體育活(huo)動、教(jiao)(jiao)育評價改革(ge)取得了(le)顯著的成(cheng)果，學校工(gong)作典型經驗在省(sheng)內推廣，示(shi)范(fan)一方(fang)，成(cheng)為遼(liao)寧省(sheng)實(shi)(shi)驗性(xing)(xing)(xing)、示(shi)范(fan)性(xing)(xing)(xing)重點“窗口”學校。

交流合作

學校在發(fa)展過程中，不斷加強國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)，是基(ji)礎教育對外交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)的代表性學校。截(jie)至2015年(nian)夏(xia)，學校在日本(ben)、韓(han)國(guo)(guo)、英國(guo)(guo)、加拿(na)大、新加坡、美國(guo)(guo)分別建立了國(guo)(guo)際(ji)友好(hao)學校，現有(you)來自韓(han)國(guo)(guo)、日本(ben)、朝鮮(xian)、澳大利(li)亞、加拿(na)大等(deng)國(guo)(guo)家的留學生在校就(jiu)讀。

所獲榮譽

春華秋(qiu)實，幾十年的追求、探索、創新(xin)，學(xue)校(xiao)取得了豐碩成果。分別獲得“全國(guo)創造(zao)教育先(xian)進集(ji)(ji)體”、“全國(guo)群眾(zhong)體育先(xian)進單位”、“全國(guo)紅旗少先(xian)大隊”、“全國(guo)藝術教育成果展特色單位”、“全國(guo)現(xian)代教育技術示范校(xiao)”、“省(sheng)文明學(xue)校(xiao)”、“省(sheng)教育科(ke)(ke)研先(xian)進集(ji)(ji)體”、“省(sheng)綠色學(xue)校(xiao)”等國(guo)家(jia)、省(sheng)、市各級(ji)榮譽(yu)276項。分別被(bei)全國(guo)中(zhong)小(xiao)學(xue)德(de)育學(xue)會、中(zhong)國(guo)創造(zao)學(xue)會、中(zhong)國(guo)少年科(ke)(ke)學(xue)院確定(ding)為實驗(yan)基(ji)地，被(bei)國(guo)家(jia)教育部確定(ding)為“現(xian)代教育技術實驗(yan)學(xue)校(xiao)”。

依托沈(shen)陽師范大學雄厚(hou)的教育資源，秉(bing)承(cheng)幾十年成(cheng)功(gong)的辦(ban)學經驗(yan)(yan)，實驗(yan)(yan)人正以嶄新(xin)的姿態(tai)，為把學校(xiao)建成(cheng)現代化、多(duo)元化、國際化名校(xiao)不斷開(kai)拓(tuo)進取！

辦學特色

輕負(fu)擔、高質量是(shi)我(wo)校實施(shi)素(su)質教育的核心特(te)(te)征，也(ye)是(shi)學(xue)(xue)(xue)校鮮明的學(xue)(xue)(xue)科教學(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色。學(xue)(xue)(xue)校以(yi)師生的共同發(fa)展為出發(fa)點，抓住(zhu)教師和課堂這兩(liang)個根本，堅持向課堂教學(xue)(xue)(xue)要效(xiao)益，減輕學(xue)(xue)(xue)生負(fu)擔，全面(mian)提(ti)高教學(xue)(xue)(xue)質量。

學(xue)(xue)校不斷(duan)強(qiang)(qiang)化培(pei)養學(xue)(xue)生英(ying)(ying)語(yu)口(kou)語(yu)交際(ji)能力，一方面在校園(yuan)內努力營(ying)造英(ying)(ying)語(yu)口(kou)語(yu)交際(ji)氛(fen)圍(wei)，一方面通(tong)過加強(qiang)(qiang)英(ying)(ying)語(yu)教學(xue)(xue)、舉(ju)辦英(ying)(ying)語(yu)節(jie)、加強(qiang)(qiang)國際(ji)交流、開展系列活動等

學(xue)校將培養(yang)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)(zao)型人才納入培養(yang)目標，確定了“課內打基礎，課外求(qiu)發展(zhan)”的(de)辦學(xue)宗旨，形成了創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)(zao)課激發學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)(zao)興(xing)趣，學(xue)科教(jiao)學(xue)培養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)(zao)思(si)維，活動課發展(zhan)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)(zao)(zao)能力的(de)全方(fang)位教(jiao)學(xue)模式

學校通過(guo)積(ji)極開展豐富多彩的(de)實(shi)踐活動(dong)，鼓勵學生在(zai)學校、家(jia)庭(ting)、社(she)會中尋找(zhao)崗(gang)位，在(zai)崗(gang)位中切實(shi)體驗。這種“在(zai)體驗中成長”的(de)德育教(jiao)(jiao)育模式，寓教(jiao)(jiao)于(yu)樂，促動(dong)心(xin)弦，受到了家(jia)長的(de)普遍贊譽

多年來，學(xue)(xue)校始終重視藝(yi)術(shu)教育，校園(yuan)藝(yi)術(shu)化(hua)成為校園(yuan)文化(hua)建(jian)設的突破口(kou)。學(xue)(xue)校在(zai)抓好音樂(le)課、美(mei)術(shu)課教學(xue)(xue)的同時，培養學(xue)(xue)生藝(yi)術(shu)特長，組建(jian)了繪(hui)畫、表演、聲(sheng)樂(le)、器樂(le)、舞蹈、健美(mei)等活動(dong)隊

關注(zhu)學(xue)生(sheng)身(shen)體(ti)健康，增(zeng)強學(xue)生(sheng)身(shen)體(ti)素質(zhi)，是學(xue)校(xiao)的一(yi)項(xiang)重點工作。學(xue)校(xiao)經(jing)常開展豐富多彩的體(ti)育(yu)活動，組建運動隊，培養學(xue)生(sheng)體(ti)育(yu)運動技能，曾被國家體(ti)育(yu)總局授予“全(quan)民運動先進單位”