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貴(gui)陽市清(qing)(qing)華中(zhong)學簡(jian)稱(cheng)清(qing)(qing)華中(zhong)學，創辦于抗(kang)日戰爭初期1938年(nian)5月1日，是貴(gui)州省重(zhong)點中(zhong)學，省級二類示范性(xing)高(gao)中(zhong)，學校(xiao)坐落在(zai)(zai)高(gao)原明(ming)珠花(hua)溪(xi)，背靠雄(xiong)偉的(de)大將山(shan)，面臨清(qing)(qing)澈(che)的(de)花(hua)溪(xi)河(he)，青山(shan)環(huan)抱，綠(lv)樹成蔭，四(si)季花(hua)香四(si)溢，環(huan)境優美，在(zai)(zai)省內外享(xiang)有盛(sheng)名。

學校規模

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)位于花溪(xi)(xi)大(da)道南段清溪(xi)(xi)路(lu)38號(hao)，毗鄰花溪(xi)(xi)公園(yuan)和花溪(xi)(xi)車站(zhan)，交通十分便利。校(xiao)(xiao)園(yuan)占(zhan)地(di)面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)85300㎡（約(yue)128畝），生(sheng)均校(xiao)(xiao)園(yuan)占(zhan)地(di)面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)50.3㎡。校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)筑(zhu)面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)19125㎡，生(sheng)均建(jian)筑(zhu)面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)11.2㎡。校(xiao)(xiao)園(yuan)綠化(hua)面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)40585㎡，生(sheng)均綠化(hua)面(mian)(mian)(mian)積(ji)(ji)23.9㎡。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現(xian)有(you)建(jian)筑(zhu)為：教(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓(lou)(lou)、綜(zong)合(he)實(shi)驗樓(lou)(lou)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)宿舍樓(lou)(lou)、清華樓(lou)(lou)、寄梅圖書館、運動場等。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有(you)42個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，在校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)2300余(yu)人。現(xian)有(you)教(jiao)職工(gong)200余(yu)人，專任教(jiao)師(shi)170人，其中(zhong)特級(ji)教(jiao)師(shi)2人，高級(ji)教(jiao)師(shi)62人。

辦學宗旨

清華中學的辦學宗旨：凡(fan)可(ke)以造就一切(qie)完(wan)全人(ren)格之教育，未嘗不悉(xi)心(xin)盡力(li)。

清華中學的(de)校訓(xun)：自強不息，厚德載(zai)物(wu)。

學校特色

清華(hua)中學(xue)始(shi)終站在我國教(jiao)育改革的前列，在學(xue)制、課(ke)程、教(jiao)材研究(jiu)和實驗等方面不斷探索(suo)，積累(lei)了厚實的教(jiao)育教(jiao)學(xue)理論和實踐基礎。清華(hua)中學(xue)對教(jiao)師的要(yao)求高，名師多，注(zhu)意培養學(xue)生(sheng)多方面的能力。

清華中學(xue)教師(shi)的(de)特點(dian)：師(shi)德高尚、學(xue)識淵博、理念先進、治(zhi)學(xue)嚴謹、教書育人。

清華中(zhong)學教學的(de)特(te)點：起點高(gao)，方法活，要求嚴，學生(sheng)能力(li)強，負擔不太重。

五(wu)年(nian)發展規(gui)劃(hua)

分步目標：

1、2016年完成(cheng)小孟工業園區新校區建設，加(jia)強教育科(ke)研，加(jia)強師(shi)資隊(dui)伍建設，擴大辦(ban)學規模。

2、2017年完成老校(xiao)區校(xiao)園改造(zao)，進(jin)一步加(jia)強學(xue)校(xiao)內部管理。

3、2018年(nian)在學校八十年(nian)校慶(qing)之際，進一(yi)(yi)步加強(qiang)內涵發展，升創貴州省級一(yi)(yi)類示(shi)范性普通。

4、學校遵循(xun)“質(zhi)量立校、科研興教(jiao)、全面育人、創(chuang)建(jian)特色”的指導思想和可持續發展理(li)念，不斷加強(qiang)師(shi)資隊伍建(jian)設，廣聚教(jiao)育資源，深(shen)化教(jiao)育改革，加強(qiang)學校管理(li)，彰顯辦學效益。