芒果视频下载

海(hai)口市(shi)瓊(qiong)山中學(xue)創辦于(yu)1913年(nian)(nian)4月15日，系由民國初年(nian)(nian)的(de)(de)瓊(qiong)山縣縣立(li)第一高(gao)等(deng)小學(xue)發展(zhan)而成(cheng)，源于(yu)宋(song)明年(nian)(nian)間的(de)(de)瓊(qiong)崖“雁(yan)峰(feng)(feng)書(shu)(shu)(shu)(shu)院”。明代名(ming)臣丘(qiu)濬和海(hai)瑞二公(gong)曾求學(xue)于(yu)雁(yan)峰(feng)(feng)書(shu)(shu)(shu)(shu)院。雁(yan)峰(feng)(feng)原位于(yu)府城南門(men)，原地(di)稱“瓊(qiong)庠”，對面(mian)有個(ge)三元峰(feng)(feng)，因常有雁(yan)群(qun)聚棲，當時在此(ci)讀書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)丘(qiu)濬便作(zuo)《雁(yan)聚瓊(qiong)庠記》。后人取名(ming)“雁(yan)峰(feng)(feng)書(shu)(shu)(shu)(shu)院”。清朝(chao)末年(nian)(nian)，由于(yu)時代思潮的(de)(de)沖擊，科舉制度被廢(fei)除(chu)，各(ge)地(di)書(shu)(shu)(shu)(shu)院相繼改(gai)為(wei)學(xue)校，雁(yan)峰(feng)(feng)書(shu)(shu)(shu)(shu)院當時也改(gai)為(wei)雁(yan)峰(feng)(feng)兩等(deng)小學(xue)（即高(gao)等(deng)和初等(deng)小學(xue)）。不久又改(gai)為(wei)高(gao)等(deng)小學(xue)，這就是海(hai)口市(shi)瓊(qiong)山中學(xue)的(de)(de)前身(shen)。

1911年，雁(yan)峰(feng)高等(deng)(deng)小學(xue)(xue)在校(xiao)(xiao)長(chang)曾對顏先(xian)生的(de)領導下(xia)發展迅速，規模不斷(duan)擴大，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)聲譽日高。1913年，雁(yan)峰(feng)高等(deng)(deng)小學(xue)(xue)遂(sui)奉命改為瓊山(shan)(shan)(shan)縣(xian)(xian)縣(xian)(xian)立(li)第一高等(deng)(deng)小學(xue)(xue)，由(you)當時的(de)瓊山(shan)(shan)(shan)縣(xian)(xian)開明紳士張瑞鑾任校(xiao)(xiao)長(chang)。張校(xiao)(xiao)長(chang)到任不久，就在第一高等(deng)(deng)小學(xue)(xue)的(de)基礎上著手創(chuang)辦了(le)瓊山(shan)(shan)(shan)縣(xian)(xian)立(li)中學(xue)(xue)（附設小學(xue)(xue)部）。張瑞鑾升任中學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長(chang)，并(bing)確定4月15日為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創(chuang)辦日。

中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)創辦初(chu)期，因(yin)校(xiao)(xiao)舍(she)緊缺，為(wei)解決(jue)這一(yi)(yi)困難(nan)，1914年(nian)(nian)(nian)(nian)經當(dang)時瓊(qiong)(qiong)(qiong)山縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)長蔣宗堪裁決(jue)，將中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)和小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)分(fen)開(kai)，中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)暫借(jie)府(fu)城古樓附(fu)(fu)近的蘇泉(quan)書院為(wei)校(xiao)(xiao)址。1917年(nian)(nian)(nian)(nian)，為(wei)適應(ying)全縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)迅(xun)速發(fa)展的需要，社會上熱心教育的人(ren)士便將小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)擴大為(wei)縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)立師(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)（附(fu)(fu)設小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)），在清代中(zhong)(zhong)軍游擊府(fu)遺址建校(xiao)(xiao)舍(she)（我校(xiao)(xiao)現校(xiao)(xiao)址的東側）。1922年(nian)(nian)(nian)(nian)，瓊(qiong)(qiong)(qiong)山縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)立中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)也因(yin)蘇泉(quan)書院校(xiao)(xiao)址窄小(xiao)(xiao)，難(nan)展宏圖，后(hou)經縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)教育會呈(cheng)報省(sheng)(sheng)政府(fu)批準，于(yu)當(dang)年(nian)(nian)(nian)(nian)11月11日(ri)遷(qian)址入(ru)瓊(qiong)(qiong)(qiong)州府(fu)舊(jiu)府(fu)署（現校(xiao)(xiao)址）。1926年(nian)(nian)(nian)(nian)2月，縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)教育會長李春(chun)榮呈(cheng)報經省(sheng)(sheng)教育廳(ting)批準，將瓊(qiong)(qiong)(qiong)山縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)立中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)和瓊(qiong)(qiong)(qiong)山師(shi)(shi)范兩校(xiao)(xiao)合(he)并。1931年(nian)(nian)(nian)(nian)師(shi)(shi)范班(ban)和小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)停止招生(sheng)(sheng)，瓊(qiong)(qiong)(qiong)山縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)立中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)便成為(wei)單純的普通中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。在師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)員(yuan)工的鼎力奮斗下(xia)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)機(ji)勃發(fa)，規模(mo)(mo)不斷擴大。日(ri)軍侵華期間，府(fu)城屢遭日(ri)機(ji)轟炸騷(sao)擾。為(wei)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)安(an)全計，瓊(qiong)(qiong)(qiong)山縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)立中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)曾遷(qian)至瓊(qiong)(qiong)(qiong)山縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)龍塘墟。1939年(nian)(nian)(nian)(nian)海(hai)南(nan)淪陷，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被迫停課(ke)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)雖(sui)然(ran)停課(ke)，但瓊(qiong)(qiong)(qiong)中(zhong)(zhong)的學(xue)(xue)(xue)(xue)子們(men)為(wei)了追求知識和真理(li)，仍幾(ji)個(ge)人(ren)、十幾(ji)人(ren)乃至幾(ji)十人(ren)自動聚在一(yi)(yi)起，分(fen)散在各地繼續學(xue)(xue)(xue)(xue)習，其精神令人(ren)欽佩。1945年(nian)(nian)(nian)(nian)抗戰勝利(li)后(hou)，瓊(qiong)(qiong)(qiong)山縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)長陳哲委任陳繼福為(wei)校(xiao)(xiao)長，組織瓊(qiong)(qiong)(qiong)山縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)立中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)在瓊(qiong)(qiong)(qiong)山縣(xian)(xian)(xian)(xian)(xian)甲子墟招生(sheng)(sheng)復學(xue)(xue)(xue)(xue)。當(dang)年(nian)(nian)(nian)(nian)11月學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)從(cong)甲子墟遷(qian)至海(hai)口(kou)市西(xi)門(men)外竹林村的原日(ri)偽瓊(qiong)(qiong)(qiong)崖女子一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)校(xiao)(xiao)址。1946年(nian)(nian)(nian)(nian)上半年(nian)(nian)(nian)(nian)又從(cong)海(hai)口(kou)遷(qian)回(hui)府(fu)城原址。至1950年(nian)(nian)(nian)(nian)春(chun)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的發(fa)展已具(ju)相當(dang)規模(mo)(mo)，初(chu)中(zhong)(zhong)部(bu)有76個(ge)班(ban)，高中(zhong)(zhong)部(bu)有10個(ge)班(ban)。

1950年(nian)(nian)5月(yue)(yue)海(hai)南解(jie)放，瓊(qiong)山縣(xian)人民(min)政(zheng)府(fu)派員接管瓊(qiong)山縣(xian)立(li)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。在黨和(he)(he)人民(min)政(zheng)府(fu)的(de)重視下，瓊(qiong)山縣(xian)立(li)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)于1951年(nian)(nian)5月(yue)(yue)改(gai)名為瓊(qiong)山中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。當時，瓊(qiong)山縣(xian)書(shu)記兼(jian)縣(xian)長(chang)王月(yue)(yue)波極為關心(xin)并大力支持瓊(qiong)山中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)諸(zhu)多困(kun)難得到解(jie)決，師資隊伍不(bu)斷充實(shi)，校(xiao)舍每學(xue)(xue)(xue)期都有所(suo)擴建，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)藏書(shu)一(yi)下子增(zeng)至5000多冊，各(ge)類教(jiao)學(xue)(xue)(xue)儀器(qi)也有400多件(jian)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量顯著提高。1951年(nian)(nian)，海(hai)南文教(jiao)處(chu)舉辦(ban)征(zheng)文、美術、演(yan)講和(he)(he)足、排(pai)、籃球等(deng)比賽，瓊(qiong)山中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)生均(jun)名列前茅。

1952年(nian)(nian)5月，瓊(qiong)山中(zhong)學(xue)隨瓊(qiong)山縣(xian)(xian)(xian)人民政府(fu)一起(qi)遷往云龍嶺(ling)腳(jiao)。但由于那里嶺(ling)高(gao)地僻，交通不便，各方面(mian)條件都較差，1955年(nian)(nian)5月，學(xue)校(xiao)(xiao)又(you)(you)遷回府(fu)城原址。此后(hou)，學(xue)校(xiao)(xiao)獲(huo)得了一段穩(wen)定發展時期，辦學(xue)質量(liang)有明(ming)顯提高(gao)。1958年(nian)(nian)12月，瓊(qiong)山縣(xian)(xian)(xian)和海(hai)口市實行市縣(xian)(xian)(xian)合并(bing)，學(xue)校(xiao)(xiao)改名(ming)為海(hai)口市第三中(zhong)學(xue)。1959年(nian)(nian)10月，瓊(qiong)山復(fu)縣(xian)(xian)(xian)，學(xue)校(xiao)(xiao)又(you)(you)復(fu)名(ming)瓊(qiong)山中(zhong)學(xue)。1959至1965年(nian)(nian)，瓊(qiong)山中(zhong)學(xue)穩(wen)步發展，辦學(xue)規模、教育教學(xue)質量(liang)均為海(hai)南各中(zhong)學(xue)首位。

1966年(nian)(nian)下半年(nian)(nian)，全國發起“文化(hua)大革(ge)命”，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展遭(zao)受挫折。跟全國各地一樣，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)“停(ting)課(ke)鬧革(ge)命”。各類教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育活動停(ting)滯(zhi)，“讀書(shu)無用論(lun)”泛(fan)濫，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)水(shui)平嚴(yan)重(zhong)倒退(tui)。1976年(nian)(nian)秋，粉碎“四(si)人(ren)幫”，撥亂反正(zheng)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)重(zhong)獲生(sheng)機。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)正(zheng)常的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)秩序得(de)到了恢(hui)復。1978年(nian)(nian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)被定為瓊山縣(xian)重(zhong)點完全中學(xue)(xue)(xue)。1978年(nian)(nian)開始，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作(zuo)為中心”，把提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量提(ti)到重(zhong)要位置(zhi)上(shang)。通過撥亂、整頓，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)逐(zhu)漸走上(shang)正(zheng)確軌道，并取得(de)顯著成(cheng)績。

改革開放特(te)別(bie)是海(hai)南(nan)建(jian)省(sheng)辦(ban)(ban)經濟特(te)區后，瓊山中(zhong)學(xue)(xue)(xue)快速發(fa)展。尤其是進入九十年(nian)代，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)得到上級(ji)政(zheng)(zheng)府(fu)的(de)重(zhong)視(shi)，瓊山市(shi)人民政(zheng)(zheng)府(fu)撥款(kuan)支(zhi)(zhi)持瓊山中(zhong)學(xue)(xue)(xue)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)。校(xiao)友楊茲(zi)楠、黃奕金，旅(lv)港鄉親黃有雄先生(sheng)(sheng)，臺胞吳乾華先生(sheng)(sheng)，社會企業(ye)家冼篤信(xin)、符昌海(hai)、鄭(zheng)先平(ping)、許振發(fa)等慷慨解囊，捐資支(zhi)(zhi)持學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)設(she)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)設(she)日新(xin)月異，科學(xue)(xue)(xue)館、藝(yi)術館、乾華樓(lou)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓(lou)、師(shi)生(sheng)(sheng)宿舍(she)樓(lou)、食堂樓(lou)等建(jian)筑拔(ba)地而起。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地面積(ji)78畝(mu)，校(xiao)舍(she)建(jian)筑面積(ji)45000多平(ping)方米，有57個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，初、高(gao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)近4000人，教(jiao)(jiao)(jiao)職工296人（教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)217人，職工79人），其中(zhong)特(te)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)4人，具有中(zhong)高(gao)級(ji)職稱的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)占教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)總數的(de)70%。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)施和設(she)備不(bu)斷更(geng)新(xin)完善，實現了廣播電視(shi)聯網。校(xiao)園(yuan)基(ji)本實現了綠化(hua)、美化(hua)、凈化(hua)、園(yuan)林化(hua)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量不(bu)斷提高(gao)，中(zhong)考成(cheng)績(ji)居全市(shi)前(qian)茅，高(gao)考成(cheng)績(ji)居全省(sheng)前(qian)列(lie)。1989年(nian)，高(gao)中(zhong)123班的(de)肖燦(can)同學(xue)(xue)(xue)在全國高(gao)考中(zhong)榮獲海(hai)南(nan)省(sheng)文科狀元(yuan)。

2001年(nian)后(hou)，海(hai)口市瓊山中(zhong)學(xue)(xue)(xue)有了更大的(de)發展。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以培(pei)養(yang)21世紀人(ren)才，堅(jian)持“嚴教(jiao)、勤學(xue)(xue)(xue)、求實、創新”的(de)八(ba)字辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)方針，以“教(jiao)人(ren)、育(yu)(yu)人(ren)、樹人(ren)” 為(wei)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)指導思想，按“智德并(bing)舉、培(pei)養(yang)技能、因材施教(jiao)、確保合格(ge)、發展特(te)長”的(de)教(jiao)育(yu)(yu)目標施教(jiao)，全面提高(gao)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量(liang)，中(zhong)考(kao)、高(gao)考(kao)成(cheng)(cheng)績穩(wen)步上(shang)升，很多(duo)學(xue)(xue)(xue)生考(kao)上(shang)清華、北(bei)大等名(ming)(ming)牌大學(xue)(xue)(xue)，高(gao)考(kao)成(cheng)(cheng)績名(ming)(ming)居(ju)全省(sheng)前列(lie)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)整(zheng)體(ti)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績突出(chu)，2002年(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)被(bei)海(hai)南省(sheng)人(ren)民(min)政府(fu)評(ping)定(ding)為(wei)海(hai)南省(sheng)普通高(gao)級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。2003年(nian)海(hai)口區劃調整(zheng)后(hou)，瓊山中(zhong)學(xue)(xue)(xue)更名(ming)(ming)為(wei)海(hai)口市瓊山中(zhong)學(xue)(xue)(xue)，并(bing)被(bei)定(ding)為(wei)海(hai)口市直屬重(zhong)點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。從此，海(hai)口市瓊山中(zhong)學(xue)(xue)(xue)踏上(shang)科學(xue)(xue)(xue)發展的(de)快車道，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展日新月(yue)異。2006年(nian)在省(sheng)一級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)復檢評(ping)估中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)被(bei)評(ping)定(ding)為(wei)海(hai)南省(sheng)普通高(gao)級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)一級(ji)（甲等）學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

進入(ru)素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和課程改革(ge)的(de)新(xin)(xin)時(shi)期，海(hai)口市瓊山中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)迎來了新(xin)(xin)一(yi)輪的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)高(gao)峰。兩全(quan)(quan)面（全(quan)(quan)面貫徹(che)黨的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方針、全(quan)(quan)面實(shi)施素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)）和四學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)（學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)做人、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)生(sheng)活、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)健(jian)體(ti)）的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)指導思(si)想，“育(yu)(yu)人為(wei)本，培養(yang)真(zhen)人、能人、超前(qian)人”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，造就了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校“全(quan)(quan)面+特長”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色(se)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校高(gao)舉素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大旗(qi)，致(zhi)力(li)(li)于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全(quan)(quan)面發(fa)展(zhan)(zhan)；創(chuang)新(xin)(xin)德(de)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)體(ti)系，致(zhi)力(li)(li)于(yu)健(jian)全(quan)(quan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)人格(ge)；重視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)個性特長，致(zhi)力(li)(li)于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)和諧發(fa)展(zhan)(zhan)；培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)雙自意識，致(zhi)力(li)(li)于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)終身(shen)發(fa)展(zhan)(zhan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量一(yi)直穩居海(hai)南(nan)省各(ge)重點中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)列，被譽(yu)為(wei)海(hai)南(nan)名(ming)校之(zhi)一(yi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校德(de)育(yu)(yu)、藝(yi)體(ti)、創(chuang)新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)特色(se)鮮明，男、女排的(de)品牌，文藝(yi)之(zhi)花的(de)贊譽(yu)，“中國名(ming)校”的(de)美名(ming)，享譽(yu)海(hai)南(nan)、全(quan)(quan)國及全(quan)(quan)世界(jie)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體(ti)壇(tan)。

教育作為海(hai)(hai)(hai)南(nan)海(hai)(hai)(hai)口(kou)(kou)(kou)市(shi)(shi)的(de)一(yi)項強勢品牌，海(hai)(hai)(hai)口(kou)(kou)(kou)市(shi)(shi)瓊(qiong)山中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是海(hai)(hai)(hai)南(nan)省(sheng)和海(hai)(hai)(hai)口(kou)(kou)(kou)市(shi)(shi)教育的(de)窗口(kou)(kou)(kou)。為滿足社會對優質(zhi)教育資源(yuan)的(de)需求，2010年至2011年，海(hai)(hai)(hai)口(kou)(kou)(kou)市(shi)(shi)委、市(shi)(shi)政府作出海(hai)(hai)(hai)口(kou)(kou)(kou)市(shi)(shi)瓊(qiong)山中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)提質(zhi)增容(rong)、異地新(xin)建的(de)決策(ce)，按省(sheng)級(ji)(ji)重點示范高(gao)(gao)中(zhong)標(biao)準，在南(nan)渡江畔建起了(le)占(zhan)(zhan)地面積(ji)180畝的(de)新(xin)校(xiao)區(qu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)現已(yi)發展(zhan)為一(yi)所(suo)占(zhan)(zhan)地258畝（含老校(xiao)區(qu)和新(xin)校(xiao)區(qu)），總建筑面積(ji)約12萬平方(fang)米，規劃合理，設施先進，功能(neng)齊全，環境優雅的(de)現代化高(gao)(gao)級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。目前學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)有(you)高(gao)(gao)中(zhong)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班69個，在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生3956人(ren)(ren)(ren)；教職工378人(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)專任教師328名；特級(ji)(ji)教師7人(ren)(ren)(ren)，高(gao)(gao)級(ji)(ji)教師89人(ren)(ren)(ren)，中(zhong)級(ji)(ji)教師122人(ren)(ren)(ren)，省(sheng)級(ji)(ji)骨干教師22人(ren)(ren)(ren)，市(shi)(shi)級(ji)(ji)骨干教師50人(ren)(ren)(ren)，省(sheng)級(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科帶頭人(ren)(ren)(ren)6人(ren)(ren)(ren)，省(sheng)級(ji)(ji)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)手5人(ren)(ren)(ren)，市(shi)(shi)級(ji)(ji)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)手13人(ren)(ren)(ren)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)沐浴著黨(dang)和政府的(de)陽光雨露，規模不(bu)斷(duan)擴(kuo)大(da)，辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量不(bu)斷(duan)提高(gao)(gao)，取得了(le)長足發展(zhan)。

如今(jin)的(de)(de)(de)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)口市(shi)瓊山中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)與時(shi)俱進(jin)(jin)，在創(chuang)新中(zhong)(zhong)發(fa)展(zhan)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)桃(tao)紅(hong)李艷、生(sheng)機勃勃，師資(zi)力量雄厚(hou)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理(li)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)念(nian)先進(jin)(jin)，教(jiao)(jiao)風(feng)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)淳正，現(xian)已成(cheng)為享譽(yu)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)內外的(de)(de)(de)優(you)秀人(ren)才培養基地。進(jin)(jin)入21世紀后(hou)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)多(duo)(duo)次(ci)(ci)(ci)榮(rong)(rong)獲(huo)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)口市(shi)“高考(kao)成(cheng)績突(tu)出獎(jiang)(jiang)”，名居省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、市(shi)重(zhong)(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)前列。各類(lei)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)競賽(sai)(sai)也屢(lv)獲(huo)大(da)獎(jiang)(jiang)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)開展(zhan)得(de)有(you)聲有(you)色(se)，藝(yi)體(ti)特(te)色(se)項目(mu)在海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)南(nan)乃至全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)享有(you)盛譽(yu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)排(pai)(pai)球威震中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)、世界中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)排(pai)(pai)壇，男排(pai)(pai)曾三(san)奪(duo)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)冠軍(jun)(jun)，一(yi)次(ci)(ci)(ci)亞洲冠軍(jun)(jun)；女排(pai)(pai)也曾三(san)次(ci)(ci)(ci)勇(yong)奪(duo)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)沙灘排(pai)(pai)球錦(jin)(jin)標(biao)(biao)競賽(sai)(sai)第一(yi)、一(yi)次(ci)(ci)(ci)世界季(ji)軍(jun)(jun)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)文(wen)(wen)藝(yi)隊在國(guo)(guo)(guo)家(jia)、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)、市(shi)級(ji)的(de)(de)(de)各類(lei)比賽(sai)(sai)中(zhong)(zhong)多(duo)(duo)次(ci)(ci)(ci)榮(rong)(rong)獲(huo)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)。美術特(te)長(chang)生(sheng)參加(jia)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)青少(shao)年書畫展(zhan)多(duo)(duo)次(ci)(ci)(ci)榮(rong)(rong)獲(huo)金獎(jiang)(jiang)。豐(feng)碩的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)果產生(sheng)了(le)(le)(le)廣泛的(de)(de)(de)社(she)會影(ying)響。自(zi)2001年以來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后(hou)接(jie)待了(le)(le)(le)來自(zi)北(bei)京、上(shang)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)、重(zhong)(zhong)慶(qing)、山東、福建、廣東等(deng)10多(duo)(duo)個(ge)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)市(shi)的(de)(de)(de)30多(duo)(duo)個(ge)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)考(kao)察(cha)團，還(huan)接(jie)待了(le)(le)(le)新加(jia)坡國(guo)(guo)(guo)家(jia)XX中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)師生(sheng)的(de)(de)(de)訪問(wen)和(he)考(kao)察(cha)。2008年承辦了(le)(le)(le)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)排(pai)(pai)球錦(jin)(jin)標(biao)(biao)賽(sai)(sai)和(he)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)南(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)排(pai)(pai)球錦(jin)(jin)標(biao)(biao)賽(sai)(sai)。2010年，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)承辦了(le)(le)(le)海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)南(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)排(pai)(pai)球傳統(tong)(tong)項目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)錦(jin)(jin)標(biao)(biao)賽(sai)(sai)。多(duo)(duo)年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后(hou)獲(huo)得(de)了(le)(le)(le)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)群眾體(ti)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)先進(jin)(jin)集體(ti)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)精(jing)神(shen)文(wen)(wen)明建設工(gong)作(zuo)(zuo)先進(jin)(jin)單位、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)優(you)秀（示(shi)范）家(jia)長(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)“五·四”紅(hong)旗(qi)團委創(chuang)建單位、北(bei)京2008奧林匹克教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、國(guo)(guo)(guo)家(jia)級(ji)體(ti)育(yu)(yu)傳統(tong)(tong)項目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)南(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)文(wen)(wen)明單位、海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)南(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)才建設成(cheng)果顯著單位、海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)南(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技術實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)南(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)容校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)貌評比一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)、海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)南(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)藝(yi)工(gong)作(zuo)(zuo)先進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)南(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)本培訓示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)南(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)關心(xin)下一(yi)代(dai)工(gong)作(zuo)(zuo)先進(jin)(jin)單位、海(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)南(nan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)德育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)先進(jin)(jin)單位等(deng)30多(duo)(duo)項省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)以上(shang)榮(rong)(rong)譽(yu)稱號。

辦學(xue)百年來，學(xue)校(xiao)培養(yang)的(de)(de)初、高(gao)中(zhong)畢業(ye)生已有(you)5萬多(duo)(duo)人。他們中(zhong)，有(you)的(de)(de)已成(cheng)為(wei)政(zheng)績(ji)卓著的(de)(de)黨政(zheng)領導(dao)，有(you)的(de)(de)是行業(ye)戰(zhan)線上的(de)(de)精英(ying)。例如，被周(zhou)恩來總理贊譽為(wei)“瓊崖人民的(de)(de)一面旗幟”的(de)(de)馮白駒將(jiang)軍(jun)，海南大學(xue)第(di)一任校(xiao)長(chang)、生態學(xue)專家(jia)林(lin)英(ying)，廣(guang)東民族學(xue)院(yuan)原院(yuan)長(chang)蔡仲淑教授，華(hua)南師范(fan)大學(xue)原副校(xiao)長(chang)王(wang)開發(fa)教授，中(zhong)國人民解放(fang)軍(jun)總參謀部作戰(zhan)部原部長(chang)符(fu)傳(chuan)榮將(jiang)軍(jun)，世界女(nv)子(zi)舉重冠軍(jun)邢芬，世界“選美皇后”吳英(ying)娜……校(xiao)友分布全國各(ge)地和世界許多(duo)(duo)國家(jia)和地區。大多(duo)(duo)數校(xiao)友是我(wo)國革命(ming)和建設的(de)(de)骨干力量。

解放前(qian)，許多校友(you)投身(shen)革命(ming)救國(guo)，為國(guo)家的(de)獨立、民(min)族(zu)的(de)解放作出(chu)英勇無私的(de)犧牲(sheng)和貢(gong)獻。據現有(you)(you)材料統計，至少(shao)有(you)(you)幾百名校友(you)參(can)加(jia)了共產黨領導的(de)革命(ming)隊伍，其(qi)中在校時參(can)加(jia)共產黨的(de)有(you)(you)10多人。在革命(ming)和建設中，有(you)(you)10多人成為革命(ming)烈士。學校參(can)加(jia)革命(ming)隊伍、在校入黨及成為革命(ming)烈士人數之多，均居(ju)海南各校之首。

校友(you)中文化科(ke)(ke)學(xue)人(ren)(ren)(ren)才如林，科(ke)(ke)技界、教(jiao)育(yu)界、文藝界、醫學(xue)界、新聞界、法學(xue)界、史學(xue)界工農商學(xue)兵各條戰線上(shang)都有一(yi)批杰(jie)出(chu)的(de)人(ren)(ren)(ren)物。其中被評為教(jiao)授(shou)、研究員等正高級職(zhi)稱的(de)約300人(ren)(ren)(ren)，在大學(xue)里擔任過(guo)主任或研究所主要負責人(ren)(ren)(ren)的(de)不下50人(ren)(ren)(ren)。

年(nian)青的(de)(de)(de)(de)校(xiao)友人(ren)才輩(bei)出，其成就(jiu)更(geng)是(shi)喜人(ren)。許多人(ren)成為各條(tiao)戰線(xian)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)精英和新秀，不少人(ren)在(zai)新興學科(ke)前(qian)沿取得令人(ren)矚(zhu)目的(de)(de)(de)(de)成就(jiu)。據(ju)已收(shou)到的(de)(de)(de)(de)校(xiao)友登記卡統計，八(ba)十年(nian)代(dai)后畢業(ye)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)友中，具有(you)高級職稱以上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)有(you)500多人(ren)，在(zai)黨政部門具有(you)科(ke)級職務以上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)有(you)上(shang)(shang)千人(ren)，還有(you)不少軍事人(ren)才、商賈(jia)精英，為國家的(de)(de)(de)(de)經濟發展和世界和平事業(ye)作出了較大的(de)(de)(de)(de)貢獻。真可說群(qun)星璀璨(can)，英才輩(bei)出。

多年(nian)來(lai)，海(hai)口(kou)市瓊(qiong)山中學(xue)(xue)乘著(zhu)改革的(de)(de)東風，銳意創(chuang)新，勇立潮(chao)頭，扎(zha)實(shi)推進示范性普通高(gao)中的(de)(de)創(chuang)建(jian)工作(zuo)，各方面都取(qu)得了(le)明顯(xian)突破，實(shi)現了(le)超常(chang)規(gui)的(de)(de)發(fa)展，取(qu)得了(le)令(ling)人(ren)矚目的(de)(de)成(cheng)就。今天的(de)(de)海(hai)口(kou)市瓊(qiong)山中學(xue)(xue)正承載(zai)著(zhu)厚重的(de)(de)歷史文化底蘊(yun)，以其先(xian)進的(de)(de)辦學(xue)(xue)理念，鮮明的(de)(de)辦學(xue)(xue)特色(se)，雄厚的(de)(de)師資隊伍(wu)，精良的(de)(de)品牌教學(xue)(xue)，合理的(de)(de)辦學(xue)(xue)格局(ju)，優美的(de)(de)校(xiao)園環境，廣闊的(de)(de)升(sheng)學(xue)(xue)前景，驕人(ren)的(de)(de)辦學(xue)(xue)業績，推動著(zhu)海(hai)南(nan)教育又好又快地(di)發(fa)展。

“欲窮千里目(mu)，更(geng)上一層樓。”目(mu)前(qian)，海口市瓊山中學(xue)正以(yi)更(geng)加飽滿的(de)熱情抓住良好的(de)機遇，從新時代的(de)新高度規劃(hua)學(xue)校發(fa)展的(de)新藍圖，敢為人(ren)先(xian)，充滿信心，朝著“國內知名，全(quan)省示范”的(de)現代化學(xue)校的(de)辦(ban)學(xue)目(mu)標，腳踏實(shi)地向前(qian)邁進。