南昌市松柏(bo)小(xiao)學(xue)地處(chu)八一大道中(zhong)段，始(shi)建(jian)于1937年。占地面(mian)積6509平方米，建(jian)筑面(mian)積6049平方米。學(xue)校(xiao)現有教學(xue)班33個，在校(xiao)學(xue)生2172名。
教師(shi)102人(ren)(ren)(ren)，獲得(de)本科學(xue)(xue)歷(li)的(de)教師(shi)25人(ren)(ren)(ren)，大專學(xue)(xue)歷(li)的(de)教師(shi)42人(ren)(ren)(ren)，學(xue)(xue)校有2位(wei)教師(shi)獲得(de)小(xiao)學(xue)(xue)特高(gao)級(ji)教師(shi)職(zhi)稱，64人(ren)(ren)(ren)獲得(de)小(xiao)學(xue)(xue)高(gao)級(ji)職(zhi)稱，占教職(zhi)工人(ren)(ren)(ren)數(shu)的(de)63。中青年(nian)骨(gu)干(gan)教師(shi)20余人(ren)(ren)(ren)。松柏小(xiao)學(xue)(xue)是歷(li)史悠久，師(shi)資(zi)力量強，教學(xue)(xue)設備和育人(ren)(ren)(ren)思想先進的(de)南(nan)昌市(shi)名校。
學(xue)校在各級*的(de)(de)重視和支持下，逐步(bu)形(xing)成(cheng)(cheng)環境育(yu)人，管理育(yu)人，科研育(yu)人的(de)(de)辦(ban)學(xue)特色。以(yi)“辦(ban)規范(fan)加特色學(xue)校，育(yu)合格(ge)加特長人才”為辦(ban)學(xue)思(si)想，堅持“管理講科學(xue)，教研抓重點(dian)，科研求實效”的(de)(de)原則，形(xing)成(cheng)(cheng)了開創性(xing)的(de)(de)辦(ban)學(xue)思(si)路、科學(xue)的(de)(de)管理模式、嚴謹(jin)的(de)(de)治學(xue)精神、濃厚的(de)(de)教科研氛圍(wei)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后承擔了區、市、省乃至(zhi)全(quan)(quan)國(guo)的(de)(de)(de)(de)多個實驗(yan)(yan)課(ke)題(ti)，取得(de)了良(liang)好的(de)(de)(de)(de)效果。特別(bie)值得(de)一提(ti)的(de)(de)(de)(de)是，全(quan)(quan)國(guo)教育科學(xue)(xue)(xue)“九五”規劃(hua)研究(jiu)課(ke)題(ti)重點子(zi)課(ke)題(ti)《利(li)用(yong)(yong)電影(ying)課(ke)進行心(xin)靈(ling)教育》實驗(yan)(yan)已順利(li)結(jie)題(ti)，在(zai)此(ci)實驗(yan)(yan)中，構(gou)建了有我(wo)校(xiao)(xiao)特色(se)的(de)(de)(de)(de)育人(ren)目標體系，探索出(chu)了利(li)用(yong)(yong)現代化教學(xue)(xue)(xue)手段提(ti)高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)德育的(de)(de)(de)(de)新途徑(jing)。究(jiu)性的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習方式在(zai)課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)中運用(yong)(yong)”等課(ke)題(ti)的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)抓(zhua)教育的(de)(de)(de)(de)同時，還注重加強師資隊(dui)伍(wu)的(de)(de)(de)(de)建設，強化教師繼續教育和職(zhi)后培(pei)訓，全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)師生(sheng)素(su)質不斷提(ti)高，形成了“團(tuan)結(jie)、求實、勤(qin)奮、創新”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)風(feng)、“規范、嚴謹、和諧、高效”的(de)(de)(de)(de)教風(feng)和“刻苦、勤(qin)學(xue)(xue)(xue)、多思(si)、善問”的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)風(feng)。
舞蹈《請你當(dang)裁判(pan)》獲全國第(di)六屆《群星獎》銅獎；江西(xi)省(sheng)少(shao)兒(er)舞蹈精(jing)品比(bi)賽一(yi)等(deng)獎；舞蹈“花(hua)兒(er)鼓兒(er)”在江西(xi)省(sheng)第(di)四(si)屆少(shao)兒(er)藝術(shu)節中(zhong)獲創作獎和表演獎；“誰的功(gong)勞(lao)大(da)”榮獲省(sheng)第(di)四(si)屆藝術(shu)節故事比(bi)賽一(yi)等(deng)獎； 省(sheng)“體(ti)傳(chuan)校(xiao)”游泳(yong)比(bi)賽男子團(tuan)體(ti)總分第(di)一(yi)名；獲省(sheng)體(ti)育傳(chuan)統(tong)項目學(xue)校(xiao)游泳(yong)比(bi)賽男女(nv)團(tuan)體(ti)冠軍；省(sheng)體(ti)育傳(chuan)統(tong)項目學(xue)校(xiao)游泳(yong)比(bi)賽女(nv)子團(tuan)體(ti)冠軍；市(shi)小學(xue)生(sheng)田徑運動會獲團(tuan)體(ti)總分第(di)五名；
在市首屆(jie)(jie)青少年計算機知識(shi)比賽中獲(huo)優秀學(xue)校組織(zhi)獎(jiang)；在南昌市第二屆(jie)(jie)青少年科(ke)(ke)技創新月——“中小(xiao)學(xue)電腦報杯”信息技術知識(shi)大賽中獲(huo)團體總(zong)分第二名；第七(qi)屆(jie)(jie)全(quan)國(guo)青少年發(fa)明創造比賽和(he)科(ke)(ke)學(xue)討論會(hui)創造發(fa)明三(san)等獎(jiang)、科(ke)(ke)學(xue)論文獎(jiang)；南昌市第二屆(jie)(jie)小(xiao)學(xue)科(ke)(ke)技勞動節科(ke)(ke)幻表演獲(huo)優秀獎(jiang)。
展板《教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的新(xin)童(tong)話——電影課》在人(ren)民大會堂展出，并榮獲全(quan)國(guo)(guo)中小(xiao)學(xue)影視教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)成果(guo)匯報展一等獎；全(quan)國(guo)(guo)奧林匹克(ke)競(jing)賽榮獲江西賽區(qu)團體總分第(di)一；獲南昌市(shi)“月兔杯”《祖國(guo)(guo)母(mu)親》征文比賽組(zu)(zu)織獎；被評為市(shi)小(xiao)學(xue)“賞(shang)識教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”校(xiao)改實驗(yan)先進(jin)(jin)單(dan)位；“《讀(du)寫知識》杯”市(shi)小(xiao)學(xue)生習作(zuo)朗誦比賽獲團體獎；市(shi)“紅星杯”小(xiao)學(xue)生英(ying)語口語比賽獲一等獎。全(quan)國(guo)(guo)少年(nian)兒童(tong)“心中有祖國(guo)(guo)，心中有他人(ren)”為題教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)評為先進(jin)(jin)單(dan)位；獲市(shi)“創文明校(xiao)園做文明學(xue)生”活動(dong)中評為達標單(dan)位；全(quan)市(shi)少年(nian)兒童(tong)“樹愛國(guo)(guo)思想，振中國(guo)(guo)精神(shen)”讀(du)書活動(dong)組(zu)(zu)織獎；市(shi)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)觀摩(mo)展示月活動(dong)單(dan)項優(you)勝學(xue)校(xiao)。
全(quan)國電(dian)影課實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、省現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技術(shu)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、南昌(chang)市(shi)德育(yu)(yu)示(shi)范校(xiao)(xiao)……辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條件： 學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)布(bu)局(ju)合(he)理，運動區(qu)(qu)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)區(qu)(qu)、綠化區(qu)(qu)分開，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓兩棟(dong)，綜合(he)樓1棟(dong)，實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)1間，舞蹈房(fang)1間，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施(shi)、設備(bei)齊全(quan)，為進一(yi)步推進素質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)加大了(le)(le)對現(xian)代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技術(shu)設備(bei)的投(tou)入，先后投(tou)資(zi)100萬(wan)元，建成了(le)(le)多媒體電(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)兩個，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)機房(fang)兩個，電(dian)子備(bei)課室(shi)(shi)兼(jian)視聽閱覽室(shi)(shi)一(yi)個，校(xiao)(xiao)園網一(yi)個，雙(shuang)向(xiang)控(kong)制*網一(yi)個。此外，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將校(xiao)(xiao)園網接入了(le)(le)因特網，大量添置(zhi)了(le)(le)輔(fu)助教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)軟件，如翰林匯等教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)軟件，輔(fu)助教(jiao)(jiao)(jiao)師更好的利用信(xin)息(xi)資(zi)源(yuan)進行教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，為實(shi)(shi)現(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信(xin)息(xi)化奠定堅實(shi)(shi)的物質基(ji)礎。圖(tu)書室(shi)(shi)對教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)開放，活(huo)動室(shi)(shi)為教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)做好娛樂(le)活(huo)動服(fu)務。
林暗草驚風 
