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歷史沿革

吉林大學(xue)附屬中學(xue)創建于 1989 年，是吉林大學(xue)的重要組成(cheng)部分，擁有(you)一流的設施(shi) 。

學校地處長春市中心，交通便利，校園環境及周邊環境優雅(ya)。2002年(nian)8月學(xue)(xue)校遷至文化廣場東(dong)側，解放大路小學(xue)(xue)對過的原吉林大學(xue)(xue)外語樓、計算機樓。

吉大附中(zhong)高中(zhong)部于2010年(nian)正(zheng)式成立(li)。

辦學規模

硬件設施

基礎(chu)建筑面積約7900平方(fang)米(mi)，占地面積7200余平方(fang)米(mi)學(xue)(xue)校的新(xin)教學(xue)(xue)樓達(da)到現代化教學(xue)(xue)水準(zhun)，新(xin)老三室裝備一(yi)新(xin)。先(xian)進(jin)的設施，明亮的教室，嶄新(xin)的桌椅，溫馨而優(you)雅(ya)。僅(jin)2001、2002年(nian)(nian)兩年(nian)(nian)吉(ji)林大學(xue)(xue)就拿出800多萬，給(gei)每(mei)班教室裝備了大屏幕投(tou)影機(ji)、視頻(pin)展臺、計(ji)算機(ji)，堪稱國(guo)內一(yi)流的教學(xue)(xue)裝備為高質量的教育(yu)教學(xue)(xue)奠定了基礎(chu)。

師資隊伍

現有教(jiao)(jiao)職(zhi)工176人(ren)，其(qi)中碩士研究(jiu)生60人(ren)，本科以上學(xue)歷 165 人(ren)，特級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi) 5 人(ren)，國家級(ji)學(xue)科骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi) 5人(ren)，省級(ji)首批科研名校長 1 人(ren)，省市(shi)(shi)級(ji)首批科研名師(shi)(shi) 6 人(ren)，省市(shi)(shi)級(ji)學(xue)科帶頭人(ren)2人(ren)、骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi) 32 人(ren)。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍年輕化，平均年齡 30.2 歲。

對外交流

與國內(nei)外(wai)教育(yu)接(jie)軌(gui)，是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)機勃(bo)(bo)勃(bo)(bo)的又一個(ge)(ge)重要(yao)原因。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)與國內(nei)20幾所知名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，與幾個(ge)(ge)國家的名(ming)牌中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)保持著交(jiao)流(liu)(liu)交(jiao)往(wang)合(he)作(zuo)的友好關系。與新加(jia)(jia)坡立(li)化(hua)中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)結成姊妹校(xiao)，先后有(you)23名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)公費到新加(jia)(jia)坡留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)；與加(jia)(jia)拿(na)大(da)溫哥(ge)華學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院已經有(you)幾年(nian)的友好交(jiao)往(wang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)多次(ci)接(jie)待來校(xiao)訪(fang)問、作(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術交(jiao)流(liu)(liu)的教育(yu)團體，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)創(chuang)造條件(jian)，組織師生(sheng)(sheng)跨出國門進行互(hu)訪(fang)交(jiao)流(liu)(liu)，給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教育(yu)增添了活力和生(sheng)(sheng)氣(qi)。

學校成果

教育科研

學校有(you)全國教育(yu)科學規(gui)劃重點研究課題(ti)(ti)，“跨世紀園丁(ding)工程”專題(ti)(ti)課題(ti)(ti)“關于(yu)社會(hui)教育(yu)對提高中(zhong)學生自(zi)我教育(yu)能力的實證研究” 等29個(ge)科研課題(ti)(ti)。學校在吉林省(sheng)教育(yu)教學中(zhong)發揮著示范和輻(fu)射作(zuo)用，并在全國已有(you)一定的知名度。

學(xue)(xue)校率先建立了(le)(le)(le)學(xue)(xue)校、家(jia)(jia)(jia)庭、社(she)(she)會三結(jie)合互動和諧(xie)的(de)教(jiao)育網絡，開展社(she)(she)會實踐活(huo)(huo)動是(shi)學(xue)(xue)校培(pei)(pei)(pei)養(yang)人才的(de)重要途(tu)徑(jing)之一。“青(qing)年軍(jun)官(guan)學(xue)(xue)校”歷練(lian)了(le)(le)(le)意(yi)志，強(qiang)(qiang)健力(li)體(ti)(ti)魄(po)，培(pei)(pei)(pei)養(yang)了(le)(le)(le)團隊精神；農村生(sheng)活(huo)(huo)體(ti)(ti)驗，懂(dong)得了(le)(le)(le)生(sheng)活(huo)(huo)的(de)艱辛，增(zeng)強(qiang)(qiang)了(le)(le)(le)社(she)(she)會責任感，培(pei)(pei)(pei)養(yang)了(le)(le)(le)同情心；游歷名(ming)勝(sheng)，到北京，登長城、參加升國旗儀式、游頤和園(yuan)、圓明園(yuan)，參觀(guan)清華、北大(da)校園(yuan)，開拓(tuo)了(le)(le)(le)視野，堅(jian)定了(le)(le)(le)信念，樹(shu)立遠大(da)的(de)理想；感悟家(jia)(jia)(jia)務，參加每個假期每天1小時的(de)家(jia)(jia)(jia)務勞動，懂(dong)得了(le)(le)(le)孝敬父母…….....學(xue)(xue)生(sheng)擁抱大(da)自然，走進社(she)(she)會，“讀(du)”人生(sheng)，“讀(du)”萬(wan)物之靈(ling)，培(pei)(pei)(pei)養(yang)了(le)(le)(le)良好的(de)創(chuang)新素質(zhi)和實踐能力(li)。

學校榮譽

學校80%的教師(shi)承擔國家(jia)省(sheng)市區級的教學研討課、公(gong)開課；2002年，學校有(you)(you)50多(duo)人(ren)次分(fen)別(bie)獲國家(jia)省(sheng)市區級獎勵，有(you)(you)幾十(shi)篇優秀論文在國家(jia)、省(sheng)市級刊(kan)物(wu)上發表。

2002年學(xue)校(xiao)(xiao)被評為(wei)長(chang)(chang)(chang)春(chun)市(shi)精(jing)神文明單(dan)位(wei)、長(chang)(chang)(chang)春(chun)市(shi)高(gao)校(xiao)(xiao)文明單(dan)位(wei)、長(chang)(chang)(chang)春(chun)市(shi)女職(zhi)工(gong)明星崗、長(chang)(chang)(chang)春(chun)市(shi)教學(xue)管理先進單(dan)位(wei)、長(chang)(chang)(chang)春(chun)市(shi)課堂教學(xue)開放優秀組織單(dan)位(wei)、東北師(shi)大教育(yu)科研基地、中國(guo)農語會教育(yu)科研示(shi)(shi)范(fan)基地、國(guo)家級級骨干教師(shi)培訓基地、吉(ji)林省首批教育(yu)科研實驗示(shi)(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)，吉(ji)林省首批教育(yu)科研名學(xue)校(xiao)(xiao)。