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合肥(fei)四(si)十(shi)二中(zhong)是一所有百年歷史的老校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始建于1906年，經歷了(le)(le)滿清、民(min)國和(he)新中(zhong)國，跨越(yue)了(le)(le)三(san)個時代。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始名(ming)為(wei)"啟明初等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)堂"，1928年改(gai)(gai)稱"合肥(fei)縣立第(di)八完全小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)"，1932年為(wei)紀(ji)念庚戌廣州新軍起義將軍合肥(fei)籍烈士(shi)倪映典(dian)(dian)，改(gai)(gai)為(wei)"合肥(fei)縣映典(dian)(dian)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)"。解放以后，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的名(ming)稱相(xiang)繼改(gai)(gai)為(wei)："合肥(fei)市第(di)四(si)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)"、"合肥(fei)三(san)牌樓小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)"、"合肥(fei)長(chang)江路第(di)一小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)"。1975年改(gai)(gai)為(wei)"合肥(fei)市第(di)四(si)十(shi)二中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)"。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)于1994年被(bei)安徽省(sheng)(sheng)教育(yu)(yu)廳命名(ming)為(wei)首批"省(sheng)(sheng)級示范初中(zhong)"，同時又相(xiang)繼被(bei)確定為(wei)安徽省(sheng)(sheng)體(ti)育(yu)(yu)傳統項目學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、"國家體(ti)育(yu)(yu)后備人(ren)才試點學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)"，2001年被(bei)確定為(wei)全國十(shi)所示范初中(zhong)布局調整學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。

? ? 學校(xiao)現(xian)有(you)在(zai)崗教(jiao)(jiao)職工(gong)151人(ren)(ren)(ren)(ren)，其(qi)中全國體育教(jiao)(jiao)育先進工(gong)作(zuo)者(zhe)1名(ming)，全國初中信息(xi)技術優(you)(you)質(zhi)課評(ping)比(bi)一等獎獲得(de)者(zhe)1名(ming)，省級(ji)優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)1名(ming)，省級(ji)教(jiao)(jiao)壇新星6名(ming)，省級(ji)優(you)(you)質(zhi)課評(ping)比(bi)一等獎獲得(de)者(zhe)5名(ming)，市、區教(jiao)(jiao)壇新星及骨干教(jiao)(jiao)師(shi)43人(ren)(ren)(ren)(ren)，高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)48人(ren)(ren)(ren)(ren)（含未(wei)聘），占教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍的28%,一級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)78人(ren)(ren)(ren)(ren)。其(qi)中研究生(sheng)學歷3人(ren)(ren)(ren)(ren)，本(ben)(ben)科學歷119人(ren)(ren)(ren)(ren)，占教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍的79%,黨員51人(ren)(ren)(ren)(ren)。學校(xiao)積極培養(yang)年(nian)輕教(jiao)(jiao)師(shi)，教(jiao)(jiao)師(shi)年(nian)齡(ling)結構(gou)逐漸趨向年(nian)輕化、合(he)理化和層遞化的均衡發展。學校(xiao)本(ben)(ben)著(zhu)“學生(sheng)至(zhi)上(shang)，以(yi)人(ren)(ren)(ren)(ren)為本(ben)(ben)，為未(wei)來(lai)育人(ren)(ren)(ren)(ren)，育未(wei)來(lai)有(you)用的人(ren)(ren)(ren)(ren)”的辦學理念，繼續朝著(zhu)更(geng)高、更(geng)遠的目標(biao)邁進。