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名古屋大(da)學
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名古屋大學位于日本愛知縣名古屋市,創辦于1871年,是一所日本頂尖、世界一流的著名研究型國立綜合大學。名古屋大學擁有10個學部、15個研究科、3個研究所、2所全國共同利用設施、29處校內共同教育研究設施,已誕生6位諾貝爾獎、1位菲爾茲獎、1位沃爾夫數學獎、3位京都獎、36位日本學士院獎和2位日本國際獎得主。名大明確提出要推動國際學術合作與留學生教育,為亞洲各國及地區的友好交流和地區發展作貢獻。
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  • 學校簡介
  • 院系設置
  • 科學研(yan)究
  • 文化傳統
  • 著名校友(you)
  • 歷史(shi)沿革
基本信息
  • 創建時間:1871年
  • 院校隸屬:日(ri)本
  • 學校(xiao)校(xiao)訓:培(pei)養有(you)勇氣的知識分子
學校(xiao)簡介(jie)

名(ming)古屋大(da)學(英(ying)文:Nagoya University;日(ri)語平假(jia)名(ming):なごやだいがく),簡(jian)稱名(ming)大(da)(めいだい),本(ben)(ben)部位于日(ri)本(ben)(ben)愛知縣名(ming)古屋市,是日(ri)本(ben)(ben)綜合性國立(li)大(da)學,日(ri)本(ben)(ben)中部地方(fang)最高學府。

名古屋大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)是環(huan)太(tai)平洋大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)聯盟(meng)、21世紀學(xue)(xue)(xue)術聯盟(meng)、全球(qiu)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)高研(yan)院聯盟(meng)、國際公立大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)論(lun)壇成員,日(ri)(ri)本(ben)(ben)超級國際化大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)計(ji)劃的A類頂(ding)尖校,日(ri)(ri)本(ben)(ben)指定國立大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、學(xue)(xue)(xue)術研(yan)究(jiu)懇(ken)談會、八(ba)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)工(gong)學(xue)(xue)(xue)系聯合會、卓(zhuo)越研(yan)究(jiu)生(sheng)院計(ji)劃、領先研(yan)究(jiu)生(sheng)院計(ji)劃,日(ri)(ri)英RENKEI和日(ri)(ri)瑞Mirai等著名組織的成員。

名大現(xian)擁有10個學(xue)部、15個研究(jiu)(jiu)科、3個研究(jiu)(jiu)所、2所全國(guo)共同利用共同研究(jiu)(jiu)基地、29處校內共同教育研究(jiu)(jiu)設施。

截至(zhi)2019年(nian),該校(xiao)(xiao)已誕(dan)生(sheng)6位諾(nuo)貝爾(er)(er)獎(jiang)、1位菲(fei)爾(er)(er)茲獎(jiang)、1位沃爾(er)(er)夫數學(xue)獎(jiang)、3位京都獎(jiang)、36位日(ri)本學(xue)士院獎(jiang)和(he)2位日(ri)本國際獎(jiang)得主(zhu),其中包(bao)括4位諾(nuo)貝爾(er)(er)物理學(xue)獎(jiang)和(he)2位諾(nuo)貝爾(er)(er)化學(xue)獎(jiang)得主(zhu),還(huan)有2位教授(shou)入選中國兩院院士。“多樣與包(bao)容,對年(nian)輕人(ren)(ren)的(de)信任(ren),以及心無芥(jie)蒂地促進青年(nian)人(ren)(ren)成長”是該校(xiao)(xiao)一(yi)如既(ji)往的(de)傳統。

名古屋大(da)(da)學(xue)(xue)位(wei)居(ju)2022QS世界大(da)(da)學(xue)(xue)排(pai)名第(di)118位(wei);2020泰晤士高(gao)等教育日(ri)本大(da)(da)學(xue)(xue)排(pai)名第(di)7位(wei);2021QS世界大(da)(da)學(xue)(xue)排(pai)名第(di)110位(wei);2019軟(ruan)科世界大(da)(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)術排(pai)名第(di)90位(wei)、日(ri)本第(di)3位(wei)。

院系設置

截(jie)止2014年,名古屋大學(xue)擁有(you)10個(ge)學(xue)部、15個(ge)研究科、3個(ge)研究所、2所全國共同利用設(she)施、29處(chu)校(xiao)內共同教(jiao)(jiao)育研究設(she)施。教(jiao)(jiao)職員工3386人(其中教(jiao)(jiao)授、副教(jiao)(jiao)授共有(you)1167人),學(xue)生(sheng)16610人(其中碩士(shi)(shi)和博士(shi)(shi)生(sheng)共6374人)。

文學研究科/文學部

專業:人文學各專業

名古屋大學(xue)(xue)大學(xue)(xue)院文(wen)學(xue)(xue)研究科共有11個專業,文(wen)學(xue)(xue)部共有12個專業。通過(guo)各(ge)種方法和角度探索人(ren)性(xing)。

本質是該(gai)學(xue)部追求的目標(biao)。其在人文學(xue)科領域中有優(you)良(liang)的研(yan)究(jiu)成果,畢(bi)業生們(men)大都在日(ri)本中部地區的教育、文化(hua)、新聞(wen)等(deng)行業大顯身手。

在(zai)各(ge)種研(yan)究(jiu)項目(mu)中跨學(xue)(xue)科研(yan)究(jiu)日益(yi)增加,全球化的(de)(de)傾向在(zai)研(yan)究(jiu)和教育領域里不斷(duan)地(di)增強(qiang)。文學(xue)(xue)部改變(bian)了舊有體系,進行(xing)了課程(cheng)(cheng)改革,以(yi)增強(qiang)學(xue)(xue)科間的(de)(de)聯(lian)系。在(zai)新的(de)(de)課程(cheng)(cheng)體系下,學(xue)(xue)生們能夠(gou)根據個人興趣(qu)安排(pai)各(ge)自的(de)(de)研(yan)究(jiu)計劃。每名學(xue)(xue)生都(dou)將帶著個人研(yan)究(jiu)題目(mu)被分配到(dao)各(ge)個專業,并(bing)將由專屬老師指導(dao)。

通過完(wan)成論文課題(ti),每名學生都將會熟知(zhi)相關領(ling)域的基(ji)礎(chu)知(zhi)識,并能(neng)充分地獲得面對學術問(wen)題(ti)與(yu)社會問(wen)題(ti)的各種技巧(qiao)。

教育發達科學研究科/教育學部

大學院專業:教育科學、心理學

學部專業:終身教育(yu)和開發、學校教育(yu)和信息學、國際社會和文化、心理社會行動(dong)、發達教育(yu)臨(lin)床

自1949年創立以來,該研(yan)究科在教(jiao)育(yu)(yu)(yu)科學(xue)(xue)(xue)(xue)、心(xin)理學(xue)(xue)(xue)(xue)、人(ren)類(lei)發達科學(xue)(xue)(xue)(xue)領域取得了一定的(de)(de)(de)研(yan)究成果。其基本(ben)目(mu)標是推動尖端(duan)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究,為培養(yang)各種教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究者和有(you)關教(jiao)育(yu)(yu)(yu)專家提(ti)供優良(liang)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)課程(cheng)。在大學(xue)(xue)(xue)(xue)院,提(ti)供教(jiao)育(yu)(yu)(yu)科學(xue)(xue)(xue)(xue)和心(xin)理學(xue)(xue)(xue)(xue)、人(ren)類(lei)發達科學(xue)(xue)(xue)(xue)兩個專業(ye)(ye),都分(fen)別提(ti)供修(xiu)士與博士課程(cheng)。其畢(bi)業(ye)(ye)生活躍在各行各業(ye)(ye),其中(zhong)已有(you)許多(duo)畢(bi)業(ye)(ye)生成為日本(ben)國內外各高等學(xue)(xue)(xue)(xue)府(fu)的(de)(de)(de)教(jiao)師,還有(you)許多(duo)畢(bi)業(ye)(ye)生也在日本(ben)各地的(de)(de)(de)政(zheng)府(fu)、企業(ye)(ye)、機構中(zhong)致力于教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究工作。

法學研究科/法學部

專業:綜合法政專業(ye)、實務法曹養(yang)成專業(ye)(法科大學院)

法(fa)學(xue)研究(jiu)科和(he)法(fa)學(xue)部為(wei)了適應不同(tong)的(de)人(ren)才需求,制定出了各種有針對性(xing)的(de)專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)。畢業(ye)生將被訓練為(wei)未(wei)來的(de)法(fa)官、律師及其它各種法(fa)制專(zhuan)家。綜合法(fa)政專(zhuan)業(ye)包括3種課(ke)(ke)(ke)程(cheng):研究(jiu)者(zhe)養成課(ke)(ke)(ke)程(cheng)是(shi)專(zhuan)門培養研究(jiu)人(ren)員的(de)課(ke)(ke)(ke)程(cheng);應用法(fa)政課(ke)(ke)(ke)程(cheng)是(shi)定位于培養能在日(ri)本社會里(li)扮演主角(jiao)的(de)各種高(gao)水(shui)平(ping)專(zhuan)家的(de)實用課(ke)(ke)(ke)程(cheng);國(guo)際法(fa)政課(ke)(ke)(ke)程(cheng)著重為(wei)發展(zhan)中國(guo)家培養能承擔現代(dai)化法(fa)制體系挑戰的(de)外(wai)國(guo)留學(xue)生,且多用英(ying)語授課(ke)(ke)(ke)。

通過多樣的(de)法(fa)政學習,教員們將(jiang)打造出(chu)頭腦清晰且(qie)能作出(chu)全面判斷的(de)法(fa)務人(ren)才。許多畢業(ye)生(sheng)都(dou)作為中央和地方的(de)公務員,或工作于日本的(de)公司。在國際交流上,其教職員工和教育課程也享有一定(ding)的(de)聲譽。

經濟學研究科/經濟學部

大學院專業:社會經濟體(ti)(ti)制、產業經營(ying)體(ti)(ti)制

學部專業:經濟學(xue)科、經營學(xue)科

名大經濟(ji)學(xue)(xue)部的(de)(de)前身是名古屋高等(deng)商業學(xue)(xue)校,于(yu)1920年設立,并一直活躍(yue)于(yu)日本的(de)(de)經濟(ji)學(xue)(xue)領域研究。經濟(ji)學(xue)(xue)部的(de)(de)畢業生(sheng),大多活躍(yue)在實業界和學(xue)(xue)術界的(de)(de)前線。

經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)部有兩(liang)個學(xue)科,分別是(shi)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)科與經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營學(xue)科。經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)科聚焦經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)理論、經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)史、經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)政策,經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營學(xue)科主要研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營原理與會計體系。大(da)學(xue)院(yuan)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)科也有兩(liang)個專(zhuan)業(ye)(ye),分別為(wei)社會經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)體制與產(chan)業(ye)(ye)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營體制專(zhuan)業(ye)(ye)。經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)部注重強化信(xin)息(xi)處理部門,具備完善的信(xin)息(xi)處理室,重視(shi)在課堂和研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)指(zhi)導中的計算(suan)機學(xue)習(xi)。此(ci)外,經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)部里(li)還設(she)有國際經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)動(dong)態研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中心,內有企(qi)業(ye)(ye)連協、產(chan)業(ye)(ye)動(dong)態、地域合作3個研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)小組,以(yi)及政策情報研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)室,分析現(xian)代(dai)經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)(ji)(ji)與經(jing)(jing)(jing)(jing)(jing)營的各種問題(ti)。

理學研究科/理學部

大學院專業:微(wei)粒子(zi)天(tian)體物理學(xue)(xue)、多(duo)元數(shu)理科學(xue)(xue)、生(sheng)命理學(xue)(xue)、地球行星科學(xue)(xue)

學部專業:數(shu)理(li)學(xue)、物理(li)學(xue)、化學(xue)、生物理(li)學(xue)、地球行(xing)星理(li)學(xue)

理學(xue)(xue)部和理學(xue)(xue)研(yan)(yan)(yan)究科(ke)是名(ming)大最重要的學(xue)(xue)部、研(yan)(yan)(yan)究科(ke)之一(yi),迄2014年已經誕生了4名(ming)諾貝爾獎得(de)主(zhu)。基礎(chu)自(zi)然(ran)科(ke)學(xue)(xue)是一(yi)項扣(kou)人(ren)心弦的事業,它揭(jie)露了自(zi)然(ran)規律并奠定了技術(shu)革新的基礎(chu)。該學(xue)(xue)部及研(yan)(yan)(yan)究科(ke)的目(mu)標是通(tong)過研(yan)(yan)(yan)究和培養專業人(ren)才,以推動理學(xue)(xue)領域的科(ke)研(yan)(yan)(yan)和教(jiao)育發展。

跨學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)領(ling)域(yu)的產生(sheng)是出現(xian)在(zai)基礎(chu)(chu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)里的一(yi)個重要趨勢。比如,為了揭開宇宙(zhou)的起(qi)源,天體(ti)(ti)物(wu)(wu)(wu)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)與基礎(chu)(chu)微粒物(wu)(wu)(wu)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)密不(bu)可分。物(wu)(wu)(wu)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)與化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)的密切合作,也產生(sheng)出了使用(yong)金屬氧化(hua)物(wu)(wu)(wu)或其它物(wu)(wu)(wu)質(zhi)的新超導體(ti)(ti)。生(sheng)物(wu)(wu)(wu)現(xian)象(xiang)的解明(ming)需要生(sheng)物(wu)(wu)(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)和物(wu)(wu)(wu)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)的共(gong)同研究。顯然,基礎(chu)(chu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)的研究與教學(xue)(xue)(xue)(xue)應(ying)具有(you)靈活性,才可支持跨學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)領(ling)域(yu)的出現(xian)。為此(ci),該研究科(ke)提供了可覆蓋各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)最新知識變化(hua)的教育研究體(ti)(ti)系(xi)。而為了培養出具有(you)良好素質(zhi)和專業(ye)知識的畢業(ye)生(sheng),理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)部也在(zai)不(bu)懈努力。

諾(nuo)貝(bei)爾獲得者野依良治是理學(xue)部教授。

醫學系研究科/醫學部

博士課程:分子綜合醫(yi)學(xue)(xue)、細胞情報(bao)醫(yi)學(xue)(xue)、機能構筑醫(yi)學(xue)(xue)、健康社會醫(yi)學(xue)(xue)等

修士課程:醫科學(xue)、醫療行(xing)政學(xue)等(deng)

名(ming)古屋大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部起源(yuan)于擁有(you)悠久歷史(shi)的(de)(de)當(dang)地醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan),至今已擁有(you)130余(yu)年的(de)(de)歷史(shi),且不(bu)斷發展壯大(da)(da)(da)(da)。醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供(gong)各種(zhong)獨特(te)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)課程,在基礎(chu)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課程里(li),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)能(neng)在6個月中不(bu)斷體驗到日新月異的(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究成果。此外(wai),醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部還(huan)為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供(gong)臨床實習,各種(zhong)小課堂學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習和問題(ti)解決(jue)型指導。醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系研(yan)究科(ke)和醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部與美(mei)國哈(ha)佛大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、霍普金斯大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、杜克大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等8所(suo)歐美(mei)頂級大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)簽訂了交換生(sheng)(sheng)留學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)項目,醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)通過評(ping)審會(hui)測試便能(neng)在海外(wai)的(de)(de)合作大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)接受3個月的(de)(de)臨床訓練。本著(zhu)不(bu)斷提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習興趣的(de)(de)目的(de)(de),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)也能(neng)參與教(jiao)育(yu)(yu)委員會(hui)的(de)(de)會(hui)議,這使得(de)課程得(de)到了不(bu)斷的(de)(de)改進。醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)使命(ming)是在實踐中最大(da)(da)(da)(da)限度的(de)(de)提供(gong)安全(quan)和優質的(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)療技術(shu)服務。

工學研究科/工學部

大學院專業:應用(yong)化(hua)學(xue)(xue)(xue)、化(hua)學(xue)(xue)(xue)工學(xue)(xue)(xue)、生物(wu)機(ji)能(neng)工學(xue)(xue)(xue)、材(cai)料(liao)工學(xue)(xue)(xue)、應用(yong)物(wu)理量(liang)子能(neng)源(yuan)工學(xue)(xue)(xue)、電氣電子工學(xue)(xue)(xue)、計(ji)算機(ji)科學(xue)(xue)(xue)、機(ji)械工程學(xue)(xue)(xue)、航(hang)空宇宙工學(xue)(xue)(xue)、社會環境工學(xue)(xue)(xue)、結晶(jing)材(cai)料(liao)工學(xue)(xue)(xue)、能(neng)源(yuan)理工學(xue)(xue)(xue)、量(liang)子工學(xue)(xue)(xue)、微米/納米系統(tong)工學(xue)(xue)(xue)、物(wu)質制御工學(xue)(xue)(xue)、計(ji)算理工學(xue)(xue)(xue)

學部專業:化學生物工(gong)學科(ke)(ke)、物理工(gong)學科(ke)(ke)、電氣電子情報工(gong)學科(ke)(ke)、機械航空工(gong)學科(ke)(ke)、社會環境工(gong)學科(ke)(ke)

工學(xue)(xue)部(bu)(bu)和工學(xue)(xue)研究(jiu)科也是名大最重要的(de)學(xue)(xue)部(bu)(bu)、研究(jiu)科之一(yi),迄2014年已經(jing)誕(dan)生(sheng)了2名諾貝爾(er)獎得主。自(zi)設(she)立以來(lai),其一(yi)直致力于實(shi)施教學(xue)(xue)改革和研究(jiu)創(chuang)新,將(jiang)傳統的(de)學(xue)(xue)科部(bu)(bu)門有效地結合到跨(kua)學(xue)(xue)科領(ling)域,以適應日趨多樣的(de)工業技術增長需求。該學(xue)(xue)科部(bu)(bu)門向所有本科生(sheng)提(ti)供最基本的(de)工學(xue)(xue)知識,并且為研究(jiu)生(sheng)提(ti)供最核心的(de)理論研究(jiu)知識。

工學(xue)部分為五大專業(ye),進(jin)入各(ge)(ge)大專業(ye)的(de)本科(ke)(ke)(ke)生將(jiang)會學(xue)習工學(xue)領域所需的(de)基礎知(zhi)識,并且在一年后各(ge)(ge)自選擇專業(ye)課題。另一方面,跨(kua)學(xue)科(ke)(ke)(ke)領域的(de)新(xin)(xin)學(xue)科(ke)(ke)(ke)則致力于研(yan)究(jiu)生教(jiao)育和各(ge)(ge)種(zhong)研(yan)究(jiu),同時(shi)每位(wei)教(jiao)授都負責各(ge)(ge)領域相關的(de)教(jiao)育與研(yan)究(jiu)。新(xin)(xin)結構(gou)加(jia)強了新(xin)(xin)舊學(xue)科(ke)(ke)(ke)的(de)聯系(xi),成功地推動了新(xin)(xin)舊學(xue)科(ke)(ke)(ke)的(de)相互轉化(hua)。

信息文化學部

專業:自然信息學(xue)科(ke)(ke)、社會體(ti)系信息學(xue)科(ke)(ke)

人類社會正進入信息時代。在(zai)這歷史(shi)發展的(de)(de)潮流中(zhong),為(wei)了從(cong)這變動中(zhong)獲取更大的(de)(de)文化利益,我們(men)(men)的(de)(de)社會需要一個(ge)質的(de)(de)飛躍(yue)。為(wei)此,我們(men)(men)必須充(chong)分認識(shi)到以信息為(wei)軸(zhou)的(de)(de)文化遺產(chan),豐富我們(men)(men)的(de)(de)知識(shi)創造。

該(gai)學(xue)部的(de)目標不僅是研究信(xin)息(xi)處理技術,而且幫助(zhu)我們的(de)學(xue)生掌(zhang)握(wo)真正(zheng)(zheng)的(de)信(xin)息(xi)知(zhi)識(shi)。只有掌(zhang)握(wo)了(le)真正(zheng)(zheng)的(de)信(xin)息(xi)知(zhi)識(shi),才能(neng)以深厚的(de)興趣和(he)豐富的(de)洞察力(li)面對未來信(xin)息(xi)社會的(de)挑戰,辯明(ming)(ming)并創造有價值的(de)信(xin)息(xi)。為了(le)解明(ming)(ming)豐富多樣的(de)信(xin)息(xi)現象,該(gai)學(xue)部正(zheng)(zheng)進行(xing)包括材料學(xue)、生命科(ke)學(xue)、環境(jing)科(ke)學(xue)等自然體(ti)系的(de)研究,以及(ji)探(tan)求人類活動和(he)社會關系的(de)社會體(ti)系的(de)研究。

國際開發研究科(GSID)

專業:國(guo)際開發、國(guo)際協力、國(guo)際交流

該研(yan)究科的(de)(de)(de)目標(biao)是在尊重(zhong)各國(guo)(guo)固有的(de)(de)(de)價值(zhi)觀與生(sheng)活方式的(de)(de)(de)基礎上(shang),為尋求(qiu)發(fa)展(zhan)中國(guo)(guo)家的(de)(de)(de)自主發(fa)展(zhan)與國(guo)(guo)際(ji)理解,創新知識,培養人(ren)才(cai),是日本最(zui)早設立(li)的(de)(de)(de)有關(guan)(guan)國(guo)(guo)際(ji)開發(fa)的(de)(de)(de)大學院,現有博士的(de)(de)(de)前期(qi)課(ke)程(cheng)與后期(qi)課(ke)程(cheng),設有三個專業(ye),覆蓋研(yan)究領(ling)域廣。于2006年4月開始按(an)照"經濟開發(fa)的(de)(de)(de)政策(ce)與管(guan)理"、"農村和(he)(he)(he)區域開發(fa)管(guan)理"、"教育和(he)(he)(he)人(ren)才(cai)開發(fa)教育"、"治(zhi)理和(he)(he)(he)法律"、"和(he)(he)(he)平構筑"、"社會(hui)開發(fa)和(he)(he)(he)文化"、"人(ren)的(de)(de)(de)遷移與跨文化理解"、"語(yu)言(yan)教育和(he)(he)(he)語(yu)言(yan)情報(bao)"等8個核(he)心項目編寫(xie)所有課(ke)程(cheng)。該研(yan)究科鼓勵學生(sheng)參加海外(wai)實地(di)研(yan)修(xiu)項目,多方面(mian)獲取有關(guan)(guan)開發(fa)課(ke)題的(de)(de)(de)第一手(shou)知識,重(zhong)視實用性強、跨學科的(de)(de)(de)教育,為培養能在國(guo)(guo)際(ji)舞臺(tai)上(shang)活躍的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)而不斷努力(li)。

多元數理科學研究科

專業:數理學各專業

多元數(shu)(shu)理(li)科(ke)學(xue)研(yan)究科(ke)是學(xue)習數(shu)(shu)學(xue)和應(ying)用數(shu)(shu)學(xue)的場所。

該(gai)研究(jiu)科的研究(jiu)課(ke)題(ti)幾(ji)乎覆蓋所(suo)有(you)純數(shu)(shu)學、應用數(shu)(shu)學和(he)其它數(shu)(shu)理(li)學領域,現(xian)有(you)算術幾(ji)何(he)、表現(xian)論、代數(shu)(shu)、復合幾(ji)何(he)和(he)數(shu)(shu)理(li)物(wu)理(li)學等(deng)專業,在海內外的學術界(jie)享(xiang)有(you)極高的聲譽。

其教育目(mu)標是,促使學(xue)生能在相關領域中勇于探求、不斷(duan)創(chuang)新,培養他們掌握最基本的數學(xue)技巧以(yi)及對數學(xue)的深刻理(li)解。

為此,研(yan)(yan)究(jiu)科按(an)照不(bu)同(tong)的水(shui)平和(he)課題,為學(xue)生提供豐富多(duo)樣的教學(xue)內(nei)容(rong),提供交互式(shi)小課堂學(xue)習和(he)周到的研(yan)(yan)究(jiu)指導,鼓勵(li)學(xue)生開展具有獨創性的研(yan)(yan)究(jiu)。

國際言語文化研究科

專業:日本(ben)言語(yu)文(wen)化、國際多元文(wen)化

國際言語文(wen)化(hua)研究科(GSLC)為獨(du)立大學(xue)院、針對(dui)多(duo)種多(duo)樣的言語與文(wen)化(hua)進行(xing)研究。

通過實(shi)踐手法(fa)對于(yu)現代國際社會的(de)諸多(duo)問題進行批(pi)判性、理(li)論(lun)性研究。以(yi)培養(yang)具有高水(shui)平的(de)外語(yu)能力(li)和國際視野(ye)的(de)、并(bing)不斷探求知識真(zhen)理(li)的(de)人才為教育目的(de),國際言(yan)語(yu)文化研究科在不斷努(nu)力(li)奮斗。

生命農學研究科/農學部

大學院專業:生(sheng)物圈資源學(xue)、生(sheng)物機構.機能科(ke)學(xue)、應用分子生(sheng)命科(ke)學(xue)、生(sheng)命技(ji)術(shu)科(ke)學(xue)

學部專業:生(sheng)物環境科(ke)學(xue)、資源(yuan)生(sheng)物科(ke)學(xue)、應用(yong)生(sheng)物科(ke)學(xue)

農業科學(xue)(xue)(xue)研究各種生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)資(zi)源(yuan)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)、加工(gong)和分配。該學(xue)(xue)(xue)部(bu)不斷創新知(zhi)識(shi)(shi)與技(ji)術,以保(bao)證可持(chi)續性(xing)(xing)發(fa)展的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)資(zi)源(yuan),解決人類(lei)活(huo)動所帶來的(de)(de)各種環境(jing)(jing)問題。農學(xue)(xue)(xue)部(bu)重視本(ben)科教育與研究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)教育的(de)(de)一(yi)貫(guan)性(xing)(xing)。在本(ben)科階段(duan),通過分析與利(li)用動植物(wu)、微生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命過程(cheng),探求可持(chi)續發(fa)展的(de)(de)自然資(zi)源(yuan),鞏固對(dui)基礎生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命過程(cheng)的(de)(de)廣泛認識(shi)(shi),從事有(you)效利(li)用生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)資(zi)源(yuan)的(de)(de)教育與研究。在研究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)階段(duan),通過生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)資(zi)源(yuan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)環境(jing)(jing)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)信號、高等(deng)(deng)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)工(gong)學(xue)(xue)(xue)等(deng)(deng)最尖(jian)端的(de)(de)研究,培(pei)養(yang)高水平人才,革新農業科學(xue)(xue)(xue)。

環境研究科

專業:地球環境(jing)學、都市環境(jing)學、社(she)會環境(jing)學

人類必須關注環境問(wen)題,尤(you)其(qi)是從長遠角(jiao)度(du)來考慮(lv)可持續性發展以提高生活質量,其(qi)中包括如(ru)何對待(dai)污染和環保等環境問(wen)題。

該研究科分為地(di)(di)球(qiu)環(huan)境(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、都市(shi)環(huan)境(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、社會環(huan)境(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)三個專(zhuan)(zhuan)業(ye)。地(di)(di)球(qiu)環(huan)境(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)主(zhu)要(yao)集中于研究地(di)(di)球(qiu)的(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特征,而都市(shi)環(huan)境(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)包含建筑學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、土木工(gong)程和(he)材料(liao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)領域。社會環(huan)境(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)包括法(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經(jing)(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、都市(shi)區(qu)域經(jing)(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、空間計量經(jing)(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、心理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、社會學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、地(di)(di)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)人(ren)文社會科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)講座(zuo)。更為重(zhong)要(yao)的(de)(de)是,為了注重(zhong)推動教(jiao)育與研究的(de)(de)結合發展,其開(kai)設了諸如環(huan)境(jing)政治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、國際環(huan)境(jing)法(fa)(fa)等(deng)跨學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科專(zhuan)(zhuan)業(ye)。環(huan)境(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究科是目前(qian)名古屋大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)授(shou)予學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位種類最多的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科,含環(huan)境(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、建筑學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經(jing)(jing)(jing)濟(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、社會學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)。

信息科學研究科

專業:計算(suan)機數(shu)理科(ke)學(xue)、信息系(xi)統學(xue)、媒體(ti)學(xue)、復雜系(xi)科(ke)學(xue)

該研究科成立于(yu)2003年4月,簡稱GSIS,擁(yong)有(you)五(wu)個學(xue)(xue)(xue)(xue)科。作(zuo)(zuo)為促進信(xin)息(xi)社(she)會發展的(de)(de)研究教育(yu)機構,其(qi)研究領域(yu)廣泛覆蓋了基(ji)礎(chu)(chu)科學(xue)(xue)(xue)(xue)、應用科學(xue)(xue)(xue)(xue)以及跨學(xue)(xue)(xue)(xue)科領域(yu),在(zai)信(xin)息(xi)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)基(ji)礎(chu)(chu)上綜合(he)了自然科學(xue)(xue)(xue)(xue)、社(she)會科學(xue)(xue)(xue)(xue)與人文科學(xue)(xue)(xue)(xue)。GSIS通過各種研究和培養信(xin)息(xi)科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)專(zhuan)家(jia),不斷為先進的(de)(de)信(xin)息(xi)化(hua)社(she)會作(zuo)(zuo)出貢獻,促使(shi)信(xin)息(xi)科學(xue)(xue)(xue)(xue)飛躍性的(de)(de)發展。另外,其(qi)和名古屋大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)未來材料系(xi)統(tong)研究所、信(xin)息(xi)技術中心、信(xin)息(xi)文化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)部、工學(xue)(xue)(xue)(xue)部工學(xue)(xue)(xue)(xue)研究科、名古屋大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)博(bo)物館等都保持了緊密的(de)(de)合(he)作(zuo)(zuo)關系(xi)。

科(ke)學研究

科研機構

名古屋大學環境醫學研究所

名古(gu)屋(wu)大學環境醫(yi)學研(yan)(yan)究所設有(you)分(fen)子細胞適(shi)應、器官系(xi)機(ji)能調節、高次神(shen)經統馭三個部門,面對不(bu)斷(duan)變化的(de)生物(wu)體(ti)及(ji)破綻原理等課題進行(xing)多(duo)方面的(de)研(yan)(yan)究,并以最新(xin)的(de)研(yan)(yan)究成果為(wei)基(ji)礎進行(xing)相(xiang)關的(de)大學院(yuan)教(jiao)育工作。

名古屋大學宇宙地球環境研究所

名古(gu)(gu)屋(wu)大(da)學(xue)宇宙地(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)環(huan)境研究所(suo)(由(you)原(yuan)名古(gu)(gu)屋(wu)大(da)學(xue)太(tai)陽地(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)環(huan)境研究所(suo)、名古(gu)(gu)屋(wu)大(da)學(xue)地(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)水循環(huan)研究中心(xin)和(he)名古(gu)(gu)屋(wu)大(da)學(xue)年代測定綜合研究中心(xin)合并而成(cheng))致力于(yu)研究太(tai)陽與地(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)之(zhi)間(jian)的空間(jian)構造和(he)變(bian)動原(yuan)理,其(qi)研究領(ling)域兼有宇宙科學(xue)與地(di)(di)球(qiu)(qiu)(qiu)科學(xue)的特(te)點。該研究所(suo)也被文部(bu)科學(xue)省(sheng)選為全國共(gong)同利用共(gong)同研究基地(di)(di)。

設有大氣圈環境部門(men)、電磁氣圈環境部門(men)、太陽圈環境部門(men)和綜合解析部門(men)等。其目(mu)標是推動海內(nei)外的合作研(yan)究與(yu)觀測活動,以促進觀測數據的有效利用和空間(jian)模型的預測研(yan)究。該研(yan)究所不僅在日本國內(nei)擁(yong)有多(duo)處(chu)觀測站,在海外也擁(yong)有多(duo)個觀測基地。

名古屋大學未來材料系統研究所

名古(gu)屋大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)未來(lai)材料系統研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)(suo)(原名古(gu)屋大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)態科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)(suo))作(zuo)為綜合了自然(ran)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)人(ren)(ren)文科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、社會(hui)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)跨學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)研(yan)(yan)究(jiu)機構,把實現以(yi)人(ren)(ren)為本、可持(chi)續(xu)發展的(de)社會(hui)作(zuo)為研(yan)(yan)究(jiu)目(mu)標。依托納米技(ji)術、能(neng)源、環(huan)境再利(li)用、信息通信等(deng)基礎科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究(jiu),該研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)(suo)致力于推動(dong)經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、法學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、心理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)人(ren)(ren)文科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和能(neng)源學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、環(huan)境學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)理工科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之間的(de)交叉研(yan)(yan)究(jiu)。

科研成果

2001年(nian),京都(dou)大學(xue)(xue)畢業的化學(xue)(xue)博士,時任名古屋大學(xue)(xue)理(li)學(xue)(xue)研究科教授野依良(liang)治,因對(dui)不(bu)對(dui)稱合成的貢獻而榮獲(huo)當年(nian)的諾貝爾化學(xue)(xue)獎。

2008年(nian),名古屋大學(xue)畢業的有機化學(xue)博(bo)士、前名古屋大學(xue)理學(xue)研(yan)究(jiu)科副教授,著名的化學(xue)與(yu)海洋生物學(xue)家(jia),時任(ren)美(mei)國(guo)麻省伍茲(zi)霍爾海洋生物實驗所研(yan)究(jiu)員(yuan)下村修(1960年(nian)),因發現和發展綠(lv)色熒光蛋白在美(mei)國(guo)榮獲(huo)當年(nian)的諾貝爾化學(xue)獎。

2008年(nian)(nian),名(ming)古屋(wu)大(da)(da)學(xue)(xue)畢業的兩位物理學(xue)(xue)博士,同(tong)時也是名(ming)大(da)(da)學(xue)(xue)生時代(dai)的一對(dui)師(shi)兄(xiong)弟,時任京都大(da)(da)學(xue)(xue)名(ming)譽教(jiao)授、現名(ming)古屋(wu)大(da)(da)學(xue)(xue)粒子(zi)和宇宙(zhou)起源小(xiao)林(lin)益(yi)川(chuan)研究所主任益(yi)川(chuan)敏英(ying)(1962年(nian)(nian)),與(yu)時任高能加速器(qi)研究機構名(ming)譽教(jiao)授、現名(ming)古屋(wu)大(da)(da)學(xue)(xue)教(jiao)授小(xiao)林(lin)誠(1972年(nian)(nian)),因提出小(xiao)林(lin)-益(yi)川(chuan)模型而共(gong)同(tong)榮(rong)獲當年(nian)(nian)的諾貝(bei)爾(er)物理學(xue)(xue)獎。

2014年,名(ming)(ming)古(gu)屋(wu)大(da)學(xue)(xue)(xue)畢業的(de)兩(liang)位工學(xue)(xue)(xue)博(bo)士,同時也是(shi)名(ming)(ming)大(da)的(de)一對師徒,現(xian)(xian)名(ming)(ming)古(gu)屋(wu)大(da)學(xue)(xue)(xue)工學(xue)(xue)(xue)研究科(ke)教授天野浩(1989年),與現(xian)(xian)名(ming)(ming)城大(da)學(xue)(xue)(xue)教授、名(ming)(ming)古(gu)屋(wu)大(da)學(xue)(xue)(xue)工學(xue)(xue)(xue)研究科(ke)特聘教授赤(chi)崎勇(yong)(1964年),因發(fa)明高亮度藍色發(fa)光二極管而(er)共同獲(huo)得2014年諾貝爾物理學(xue)(xue)(xue)獎。(注(zhu):括號中的(de)時間為獲(huo)獎者在名(ming)(ming)古(gu)屋(wu)大(da)學(xue)(xue)(xue)取(qu)得博(bo)士學(xue)(xue)(xue)位的(de)年份)

2016年(nian)(nian)5月26日,名古(gu)屋大學(xue)(xue)創藥科學(xue)(xue)研究科特任教授藤(teng)(teng)吉好則榮獲(huo)(huo)2016年(nian)(nian)第57回藤(teng)(teng)原獎。這個獎項由藤(teng)(teng)原科學(xue)(xue)財(cai)團頒發給(gei)為科學(xue)(xue)技(ji)術的發展(zhan)做出貢獻的研究者。藤(teng)(teng)吉教授的獲(huo)(huo)獎研究題目是關于"細(xi)胞膜蛋白的結構與功能"。

2016年8月24日,山本(ben)尚(shang)榮譽教(jiao)授榮獲由美國化學(xue)(xue)學(xue)(xue)會(hui)所(suo)主辦的(de)(de)羅杰?亞當(dang)斯獎(jiang)。該(gai)獎(jiang)項每兩年頒(ban)發(fa)一次,是美國化學(xue)(xue)學(xue)(xue)會(hui)所(suo)設立的(de)(de)有機化學(xue)(xue)專業當(dang)中最具權威的(de)(de)獎(jiang)項。山本(ben)名譽教(jiao)授重(zhong)點著手(shou)于促(cu)進物(wu)質(zhi)之間反應(ying)的(de)(de)催(cui)化劑(ji)的(de)(de)研究,并(bing)提出領(ling)先于世界(jie)的(de)(de)"手(shou)性路(lu)易斯酸"(Chiral Lewis acid)研究。并(bing)證實其有效性,開創了有機合成化學(xue)(xue)領(ling)域當(dang)中的(de)(de)"分(fen)子酸催(cui)化劑(ji)"的(de)(de)新(xin)領(ling)域。

文化傳統

學校標識

校徽

名古(gu)屋(wu)大學(xue)的(de)校徽,是由Nagoya University的(de)首字母“nu”與篆書體的(de)“名大”二字組合(he)而成,一(yi)般稱為“NU標志(zhi)”。校徽由名古(gu)屋(wu)大學(xue)學(xue)校章(zhang)程正式確(que)立(li)。1958年,名古(gu)屋(wu)大學(xue)教養(yang)學(xue)部一(yi)名二年級學(xue)生的(de)設(she)計通過了(le)校園公募,現在的(de)校徽就以此(ci)為藍本設(she)計而成。

代表顏色

名古屋大學(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)標志色(se)是(shi)濃(nong)綠(lv)(日文平假名:こみどり),象征著郁(yu)郁(yu)蔥蔥、生機勃(bo)(bo)勃(bo)(bo)的(de)植物。與此同(tong)時,濃(nong)綠(lv)也是(shi)名古屋大學(xue)(xue)(xue)體育會會報的(de)名稱。“濃(nong)“,代表不屈和永遠(yuan),”綠(lv)“代表年輕與朝氣。

學生歌

《我們(men)還年(nian)輕》(1956年(nian)制定,日(ri)文:《若き我等(deng)》)

《搖晃的嫩草(cao)》(1954年制定,日文:《若草(cao)もゆる》)現(xian)在一般(ban)傳(chuan)唱的是前者。

社團文化

大學祭

名古屋(wu)大學祭(ji),簡稱“名大祭(ji)”,是(shi)從1960年(nian)開始,以(yi)每年(nian)6月的(de)第一(yi)個星(xing)期四為起點,連續舉辦(ban)4天的(de)傳統(tong)校園慶典活動。

在2014年(nian)(nian)左右,在秋(qiu)(qiu)季(ji)舉(ju)行的(de)(de)被稱(cheng)為“秋(qiu)(qiu)革(ge)祭(ji)”的(de)(de)小(xiao)型校(xiao)園節日(ri)活動也流行開來。日(ri)本(ben)的(de)(de)大(da)學(xue)一(yi)般都(dou)在秋(qiu)(qiu)季(ji)舉(ju)行大(da)學(xue)祭(ji)活動。但(dan)是(shi),原定于(yu)秋(qiu)(qiu)季(ji)舉(ju)行的(de)(de)名(ming)大(da)第一(yi)屆大(da)學(xue)祭(ji),由于(yu)伊勢灣(wan)臺風(feng)的(de)(de)原因(yin),被迫延(yan)遲到第二年(nian)(nian)的(de)(de)6月(yue)舉(ju)行。從(cong)此(ci)以后,每(mei)年(nian)(nian)正(zheng)式的(de)(de)名(ming)大(da)祭(ji)也就一(yi)直延(yan)續在6月(yue)舉(ju)行了。

體育文化

名古屋大學每年都會參加由原有七(qi)所(suo)帝(di)國(guo)大學所(suo)角逐(zhu)的“全(quan)國(guo)七(qi)大學綜合體(ti)育大會”,也(ye)被稱為“七(qi)帝(di)戰”。

該體育大(da)會輪流在七所舊帝國大(da)學舉行。截止(zhi)2013年第(di)52回大(da)會,名(ming)大(da)共取得了3次(ci)勝利。

另外,名古(gu)屋(wu)大(da)(da)學和大(da)(da)阪大(da)(da)學之間的“名古(gu)屋(wu)大(da)(da)學?大(da)(da)阪大(da)(da)學對抗競技大(da)(da)會(hui)”也比較(jiao)有名,現(xian)在一般每年5、6月(yue)份舉行(xing),簡稱“名阪戰”。

著名校友

學術界

日本

2014諾獎得主,名大教(jiao)授天(tian)野浩和赤崎勇(yong)

2014諾獎得主(zhu),名大教(jiao)授天野浩和赤崎勇

野(ye)依良治,日本化學(xue)家,2001年諾(nuo)貝(bei)爾化學(xue)獎得主,中國科學(xue)院(yuan)院(yuan)士(外籍)。

下村(cun)修:日本(ben)化學家、海洋生物學家,2008年諾(nuo)貝爾化學獎得主。

益川敏(min)英(ying):日本物理(li)學家,2008年諾貝爾物理(li)學獎得主。

小(xiao)林誠:日(ri)本物理學(xue)家,2008年諾貝爾物理學(xue)獎(jiang)得主。

天野(ye)浩(hao):日本電子工(gong)學(xue)(xue)家,2014年諾貝爾物理學(xue)(xue)獎得(de)主,中(zhong)國工(gong)程(cheng)院院士(外籍)。

赤崎勇:日本半(ban)導(dao)體(ti)科學家(jia),2009年京都獎(jiang)得主(zhu),2014年諾貝爾物理學獎(jiang)得主(zhu)。

森(sen)重(zhong)文:數學(xue)家,1990年菲爾茲獎(jiang)得主。

伊藤清:數學家,1987年(nian)(nian)沃爾(er)夫(fu)數學獎(jiang)、1998年(nian)(nian)京都獎(jiang)、2006年(nian)(nian)高(gao)斯(si)獎(jiang)得(de)主(zhu)。

柏(bo)原正(zheng)樹:數學(xue)家,1988年日本(ben)學(xue)士院獎、2008年藤(teng)原獎、2018年陳省身獎、2018年京(jing)都獎得主。

岡崎令治:分子(zi)生物學家,日本分子(zi)生物學的先驅者之一。

岡崎(qi)恒(heng)子(zi)(zi):分子(zi)(zi)生物學(xue)家,日本分子(zi)(zi)生物學(xue)的先(xian)驅者之一。

中(zhong)西香爾:天然物化(hua)學家,日本學士(shi)院獎等得(de)主(zhu)。

坂田昌一:物理學專家,前名古(gu)屋大學教(jiao)授。

張紹良:計算數學專家,名(ming)古(gu)屋大學教授。

中國

張新宇:力(li)學(xue)專家,中國科學(xue)院力(li)學(xue)研(yan)究所研(yan)究員。

黃宏宇:工(gong)程熱(re)物理專家,中國(guo)(guo)科學(xue)院廣州能源研(yan)究所客座研(yan)究員,中國(guo)(guo)科學(xue)院大(da)學(xue)教授。

陳勇:能源與(yu)環境技(ji)術(shu)專(zhuan)家,中(zhong)國科學院(yuan)(yuan)(yuan)廣州能源研究所(suo)研究員,中(zhong)國工程院(yuan)(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)(yuan)士。

張萬昌:遙感(gan)技術專(zhuan)家,中(zhong)國科學(xue)院遙感(gan)與數字地球(qiu)研(yan)(yan)究所研(yan)(yan)究員,中(zhong)國科學(xue)院大學(xue)教授(shou)。

李克欣:電(dian)子與(yu)通(tong)信工(gong)程專(zhuan)家,中(zhong)國(guo)科學院上海(hai)高等研(yan)究(jiu)院低碳城市(shi)研(yan)究(jiu)中(zhong)心主任(ren),中(zhong)國(guo)科學院大(da)學教授。

金彪:凝聚態物理(li)專家,中(zhong)國科學院(yuan)大學博導。

姚永強(qiang):天文(wen)學家,國(guo)家天文(wen)臺西(xi)部天文(wen)選(xuan)址組首席研究員,中國(guo)科(ke)學院(yuan)大(da)學博導(dao)。

劉湘(xiang)麗:經濟學(xue)專家,中國社會(hui)科學(xue)院研究(jiu)生(sheng)院教授。

王名:公(gong)(gong)共管理學(xue)家,清華(hua)大學(xue)教授,清華(hua)大學(xue)公(gong)(gong)益慈(ci)善(shan)研究院院長。

林(lin)紅:材(cai)料學(xue)專家,清華大學(xue)教授。

王(wang)立(li)鐸:化學(xue)(xue)與材料(liao)專家,清華大學(xue)(xue)教授。

王健平:流體力學專家,北京大(da)學教授。

肖朗:教育學家,浙江大學教授。

王淼:物理學家(jia),浙(zhe)江大學教(jiao)授。

戚建華:化(hua)學(xue)生物學(xue)專(zhuan)家(jia),浙(zhe)江大學(xue)教授(shou)。

劉偉:醫(yi)學專家(jia),浙江大學教授(shou)。

朱婉兒:醫學專(zhuan)家,浙(zhe)江大學教(jiao)授。

楊立:化工學家,上海交通大學教(jiao)授。

朱宏飛:經濟(ji)學(xue)(xue)家,復旦大學(xue)(xue)講(jiang)師。

劉曉峻:聲學家(jia),南(nan)京(jing)大學近代聲學國家(jia)重點實驗室教授。

葉民(min)友:等(deng)離子體物理學家,中(zhong)國科學技(ji)術大(da)學教授。

劉國勝:大(da)氣科學(xue)專家,中國科學(xue)技術大(da)學(xue)教授。

崔昌(chang)禹:土(tu)木工程學(xue)專家,哈爾濱工業大(da)學(xue)教授。

盧(lu)學(xue)(xue)強(qiang):環境學(xue)(xue)家,南開大學(xue)(xue)教授。

唐景春:環境學家,南開大學教(jiao)授。

于(yu)斌:商學(xue)專家,南開大學(xue)教授。

王德(de):城市規劃學專家,同濟(ji)大學教授。

陳之毅:土(tu)木工程學(xue)專家,同濟大學(xue)教授。

唐克雙:交(jiao)通信(xin)息(xi)工程專家,同濟(ji)大學教授(shou)。

高清志:藥(yao)物與化學專家,天津(jin)大學教授。

沈(shen)世強:醫學專家,武漢大(da)學人民(min)醫院教授(shou)。

陳(chen)建橋:力(li)學專家,華(hua)中(zhong)科技大學教授。

唐躍(yue)進(jin):電氣工(gong)程學家,華(hua)中(zhong)科技大學教授(shou)。

游龍:微電子技術專家,華中(zhong)科技大學教授。

榮(rong)龍:生物技(ji)術專(zhuan)家(jia),北京(jing)航空航天大學教授(shou)。

馮林:加(jia)工技術專家(jia),北京航空航天大學副教授。

范愉(yu):法(fa)學家,中國人民大學教授。

張威(wei):語言學家(jia),中國人(ren)民(min)大學教授。

楊伯倫:化(hua)工學家,西安(an)交通大學能源與動力工程學院副院長。

吳鍇:電氣工(gong)程學(xue)專(zhuan)家,西安(an)交通大學(xue)教授(shou)。

李(li)廷(ting)舉:材料加工(gong)學家,大(da)連理(li)工(gong)大(da)學教授。

劉鍇:交通規(gui)劃與管理專家,大連理工大學教授(shou)。

赫冀成:材料冶金學家,原東北(bei)大學校長。

蘇(su)志堅:工(gong)程熱(re)物理學家,東北(bei)大學教授。

周實:法(fa)學(xue)(xue)專(zhuan)家,東(dong)北大學(xue)(xue)教授。

趙寶祥:化(hua)學家,山東大學教授。

苗(miao)俊英:細胞生(sheng)物學家,山東大學教授。

吳智深:材料工(gong)程學(xue)(xue)家,東南(nan)大學(xue)(xue)教授,東南(nan)大學(xue)(xue)城市工(gong)程科學(xue)(xue)技術研究院院長。

錢強:建筑學(xue)專(zhuan)家,東南大學(xue)教授。

鐘暉:材料技術專家,中(zhong)南大(da)學教授。

劉少軍:機械技(ji)術專家,中(zhong)南(nan)大學(xue)教授。

徐波:航(hang)天動力學(xue)與控制學(xue)專家,中山(shan)大學(xue)教(jiao)授(shou)。

熊高峰(feng):電氣工程學專家,湖南(nan)大學副教授。

羅雄(xiong)彪:計(ji)算機(ji)技術專家(jia),廈門大學教授。

李偉群:法(fa)學專家(jia),華東(dong)政法(fa)大學教授。

郭書(shu)祥:生物醫學(xue)工程專(zhuan)家,北(bei)京理工大學(xue)教授。

丁紅衛(wei):經(jing)濟學(xue)家(jia),北京外國(guo)語大學(xue)教授(shou)。

宋協毅:大連大學(xue)副校長,大連大學(xue)日本(ben)語言(yan)文化學(xue)院院長。

王(wang)飛:經濟貿易學專家,對外經濟貿易大(da)學教授。

蔡茂(mao)寅:臺灣法學(xue)(xue)家,臺灣大學(xue)(xue)法律學(xue)(xue)院教授。

林立萍:日語詞匯學專(zhuan)家,臺灣(wan)大學教(jiao)授(shou)。

劉宗德:臺(tai)灣法學(xue)家,臺(tai)灣政治大學(xue)法律學(xue)院教授(shou)。

陳子光:組(zu)織行(xing)為學(xue)專家,香港城市大學(xue)教(jiao)授。

政治界

丹羽(yu)宇一(yi)郎(lang):前日本駐中華人民(min)共和(he)國(guo)大使。

椎(zhui)名素夫:前日本(ben)自民黨副總裁、外交大(da)臣(chen)、通商產業大(da)臣(chen)椎(zhui)名悅三郎的次(ci)子。是日本(ben)國內著名的知美派、國際派政治(zhi)家。

沙夫卡特·米(mi)爾濟約(yue)耶夫:烏(wu)茲別克斯(si)坦總統(tong),名(ming)古屋大(da)學名(ming)譽博士。

商財界

豐田章一(yi)郎(lang):豐田汽車公司前社(she)長。

唐駿(jun):微軟(中國)有限公(gong)司(si)原總裁(cai)(cai),上海盛(sheng)大網絡(luo)發(fa)展(zhan)有限公(gong)司(si)原總裁(cai)(cai),新華都總裁(cai)(cai)。

文藝界

藤野嚴九郎(lang):醫生、教師(shi)(shi),中國著名文學家、思想家魯迅的老(lao)師(shi)(shi)。

森(sen)博嗣:日本推(tui)理小說作家(jia)。

殊能將之:日本推理(li)小說(shuo)作家。

郁達夫:中國現(xian)代作家(jia),新文學團體“創造社(she)”的發起人之一。

歷史沿革

明(ming)治(zhi)維新(xin)后(hou)的(de)(de)1871年(明(ming)治(zhi)4年),在伊藤(teng)圭介和名(ming)古(gu)屋藩的(de)(de)天花疫苗接(jie)種診所的(de)(de)指導(dao)下(xia),名(ming)古(gu)屋縣(原(yuan)名(ming)古(gu)屋藩)成立(li)了尾張藩臨時(shi)醫(yi)(yi)(yi)院及臨時(shi)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)校以傳(chuan)播西洋醫(yi)(yi)(yi)學(xue)和培養醫(yi)(yi)(yi)生(sheng),此即(ji)名(ming)古(gu)屋大(da)學(xue)的(de)(de)前身。

經過幾次波折,醫(yi)院(yuan)和(he)學校(xiao)于1881年更名為愛(ai)知醫(yi)學校(xiao),1903年更名為縣立(li)愛(ai)知醫(yi)學專門學校(xiao),并(bing)在(zai)1920年更名為縣立(li)愛(ai)知醫(yi)科大學。

1931年,縣立愛(ai)知醫科大學(xue)的管理權(quan)移交給國家政府,為名古屋(wu)醫科大學(xue)的成(cheng)立鋪平了道路。

1939年,名古屋醫科大(da)學(xue)(xue)被正(zheng)式命(ming)名為名古屋帝國(guo)大(da)學(xue)(xue),設有醫學(xue)(xue)部(bu)與(yu)理工學(xue)(xue)部(bu),為二戰結(jie)束前,日本國(guo)內(nei)七所帝國(guo)大(da)學(xue)(xue)之一。

至今為(wei)止,日(ri)(ri)本國(guo)(guo)內的(de)所有大(da)學之中(zhong),這七所舊帝國(guo)(guo)大(da)學的(de)研究質量仍為(wei)全國(guo)(guo)前列(lie),他們在日(ri)(ri)本的(de)各大(da)教育集團分類(lei)中(zhong)被稱為(wei)“七帝大(da)”。

以上信息源自網絡,數據截止至2021年6月,請以官網為準!

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