延世大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)（Yonsei University）位(wei)于(yu)韓國首爾，是(shi)一(yi)(yi)所以基督(du)教精神(shen)建立的研究型綜合(he)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)，與(yu)首爾大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)（Seoul National University）和高(gao)麗大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)（Korea University）并(bing)(bing)稱為韓國大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)的一(yi)(yi)片天（S.K.Y.），為環(huan)太平(ping)洋大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)聯盟、東亞(ya)研究型大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)協會成(cheng)員(yuan)。因入學(xue)(xue)競(jing)爭極為激烈，是(shi)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)入學(xue)(xue)考試成(cheng)績(ji)排名(ming)前百分(fen)之一(yi)(yi)學(xue)(xue)生才能進入的大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)，并(bing)(bing)且有每年韓國最(zui)負盛名(ming)的延高(gao)戰。
延(yan)(yan)世(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)前身是(shi)延(yan)(yan)禧大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)和世(shi)博蘭斯(si)醫科大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，“延(yan)(yan)世(shi)”則(ze)是(shi)從(cong)兩(liang)校(xiao)各取一(yi)字結合而成。世(shi)博蘭斯(si)醫科大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)歷史(shi)可追溯(su)到韓國第一(yi)所(suo)西式醫院(yuan)廣惠院(yuan)。延(yan)(yan)禧大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)是(shi)韓國歷史(shi)上(shang)較早(zao)建立的(de)(de)(de)現代大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)之一(yi)。1957年(nian)兩(liang)校(xiao)正式合并為今(jin)天的(de)(de)(de)延(yan)(yan)世(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。延(yan)(yan)世(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)是(shi)韓國第一(yi)所(suo)進行留(liu)學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。迄今(jin)為止已與(yu)包括清華(hua)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、北(bei)京(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、香(xiang)港大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、加州大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)伯克(ke)利分校(xiao)等(deng)世(shi)界上(shang)400多所(suo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)簽訂(ding)了留(liu)學(xue)(xue)(xue)生交(jiao)換協(xie)議，105個國家的(de)(de)(de)留(liu)學(xue)(xue)(xue)生在(zai)校(xiao)就讀(du)。在(zai)校(xiao)生約40000余人，分為新村(cun)校(xiao)區（首爾特別(bie)市）、松島國際(ji)校(xiao)區（仁川廣域市）、原(yuan)(yuan)州校(xiao)區（原(yuan)(yuan)州市）。
延世大學(xue)位(wei)列2020泰晤(wu)士高等教(jiao)育世界大學(xue)影(ying)響力排(pai)名世界第(di)47位(wei)，韓國第(di)1位(wei)；2022年QS世界大學(xue)排(pai)名第(di)79位(wei)；2019年泰晤(wu)士高等教(jiao)育世界大學(xue)影(ying)響力排(pai)名（商業(ye)、創新、基礎設(she)施、專利）世界第(di)一；2018年社會(hui)責任指數第(di)1位(wei)。
延(yan)世(shi)(shi)(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)商管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（經營學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)）始(shi)建于1915年(nian)(nian)，簡(jian)稱YSB，是(shi)韓(han)國(guo)第一所(suo)建立(li)工(gong)商管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，迄今為止已經走過(guo)了104年(nian)(nian)的(de)(de)(de)歷(li)史。延(yan)世(shi)(shi)(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)商管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)是(shi)一所(suo)同時獲得TripleCrowg工(gong)商管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)教(jiao)育(yu)、美國(guo)AACSB、歐(ou)洲EQUIS，韓(han)國(guo)KABEA所(suo)有(you)認證的(de)(de)(de)商學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。延(yan)世(shi)(shi)(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)商管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)不(bu)僅僅在韓(han)國(guo)，在世(shi)(shi)(shi)界范(fan)圍內也是(shi)同樣(yang)具(ju)有(you)國(guo)際競(jing)爭力的(de)(de)(de)著名(ming)商學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。僅2018年(nian)(nian)，500強企業CEO中，有(you)41位(wei)畢業于此。延(yan)世(shi)(shi)(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)商管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)研究生院(yuan)(yuan)在金融時報世(shi)(shi)(shi)界商學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)排名(ming)中名(ming)列世(shi)(shi)(shi)界第43位(wei)。延(yan)世(shi)(shi)(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)商管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（經營學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)）位(wei)于首爾新村(cun)主校區212號(hao)經營館。
新村校區
文(wen)(wen)科學院(yuan)：國語(yu)國文(wen)(wen)系(xi)(xi)、漢(han)語(yu)中文(wen)(wen)系(xi)(xi)、英語(yu)英文(wen)(wen)系(xi)(xi)、德語(yu)德文(wen)(wen)系(xi)(xi)、法語(yu)法文(wen)(wen)系(xi)(xi)、俄(e)語(yu)俄(e)文(wen)(wen)系(xi)(xi)、史(shi)學系(xi)(xi)、哲(zhe)學系(xi)(xi)、文(wen)(wen)獻情報學系(xi)(xi)、心(xin)理學系(xi)(xi)
教育(yu)(yu)科學學院：教育(yu)(yu)系(xi)、體(ti)育(yu)(yu)教育(yu)(yu)系(xi)、社會體(ti)育(yu)(yu)系(xi)
神科學院(yuan)：神學系
商經學(xue)院：經濟(ji)學(xue)部（經濟(ji)系）、應(ying)用統計(ji)學(xue)系
經營學院：經營學系
社會科學(xue)學(xue)院：政治(zhi)外交系(xi)(xi)、行(xing)政學(xue)系(xi)(xi)、新聞放送學(xue)系(xi)(xi)、社會福利(li)系(xi)(xi)、社會學(xue)系(xi)(xi)、文化人類學(xue)系(xi)(xi)
生命(ming)科(ke)學(xue)學(xue)院(yuan)：生物學(xue)系、生化(hua)學(xue)系、生命(ming)工學(xue)系
法科學院：法學系
理科(ke)(ke)學(xue)院(yuan)：數學(xue)系(xi)、物(wu)理系(xi)、化(hua)學(xue)系(xi)、生活(huo)(huo)學(xue)、地球系(xi)統科(ke)(ke)學(xue)系(xi)、天文宇宙系(xi)、大氣科(ke)(ke)學(xue)系(xi)、生活(huo)(huo)系(xi)
醫科學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)：醫學(xue)(xue)系(xi)。延世(shi)大(da)學(xue)(xue)醫學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)在(zai)學(xue)(xue)校有著舉足(zu)輕重的(de)地位(wei)，這個(ge)系(xi)統包括了醫學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)牙科學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、護理學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)以(yi)及醫學(xue)(xue)研究中心，延世(shi)大(da)學(xue)(xue)醫學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)通常(chang)是韓國學(xue)(xue)生高(gao)考中的(de)首選。
牙科(ke)學(xue)院：牙醫學(xue)系
護理學院：護理系
工(gong)(gong)科學(xue)(xue)(xue)(xue)院：化(hua)工(gong)(gong)生命工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（化(hua)工(gong)(gong)生命工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）、電氣(qi)電子(zi)工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（電氣(qi)電子(zi)工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）、建(jian)筑(zhu)·城市工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（建(jian)筑(zhu)工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、城市工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）、社會環境系(xi)(xi)統工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（土木,環境工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）、機器(qi)工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（機器(qi)工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）、新素材工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（新素材工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）、計(ji)算(suan)機、情報工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（信息(xi)產(chan)業工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)、計(ji)算(suan)機科學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）、全球性融合工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（IT融合工(gong)(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)）
音樂學院：教會音樂系(xi)、聲(sheng)樂系(xi)、鋼琴系(xi)、管弦樂系(xi)、作曲系(xi)
生活科(ke)學(xue)學(xue)院(yuan)：服飾環境(jing)學(xue)系、食品(pin)營養學(xue)系、居住環境(jing)學(xue)系、兒(er)童(tong)與家庭學(xue)系、生活設(she)計學(xue)系
全(quan)(quan)球(qiu)化(hua)(hua)人(ren)才(cai)學(xue)院（GLC）：延(yan)世大學(xue)為(wei)實(shi)現(xian)(xian)“第三創(chuang)學(xue)”的藍(lan)圖開設全(quan)(quan)球(qiu)化(hua)(hua)人(ren)才(cai)學(xue)院。采取小班精英(ying)授課(ke)制度；旨在培養(yang)在深入理解(jie)韓(han)國(guo)(guo)(guo)(guo)語(yu)言(yan)、文(wen)化(hua)(hua)、社會等韓(han)國(guo)(guo)(guo)(guo)特色的基礎下，可以將(jiang)韓(han)國(guo)(guo)(guo)(guo)的價值升(sheng)華到(dao)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)舞臺的全(quan)(quan)球(qiu)化(hua)(hua)人(ren)才(cai)；培養(yang)有助于(yu)實(shi)現(xian)(xian)團體間溝通(tong)以及文(wen)化(hua)(hua)多樣性，并(bing)實(shi)踐“仆人(ren)式領(ling)導力（Servant Leadership）”的全(quan)(quan)方(fang)位人(ren)才(cai)；培養(yang)跨越傳(chuan)統(tong)學(xue)科界限，通(tong)過聯系和融合(he)培養(yang)投身于(yu)創(chuang)造未來社會核(he)心價值的復(fu)合(he)型創(chuang)意(yi)人(ren)才(cai)。全(quan)(quan)球(qiu)化(hua)(hua)人(ren)才(cai)學(xue)部現(xian)(xian)已(yi)開設的專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)（專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)程均為(wei)韓(han)語(yu)授課(ke)）：國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)通(tong)商專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、韓(han)國(guo)(guo)(guo)(guo)文(wen)化(hua)(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、韓(han)國(guo)(guo)(guo)(guo)語(yu)言(yan)文(wen)化(hua)(hua)教育專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)、創(chuang)意(yi)文(wen)化(hua)(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)。
安(an)德(de)伍(wu)(wu)德(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)（UIC）：為(wei)(wei)(wei)(wei)響應(ying)國(guo)內外(wai)(wai)(wai)對(dui)全(quan)(quan)(quan)球教育(yu)所提出(chu)的(de)高(gao)要求(qiu)，為(wei)(wei)(wei)(wei)了展示韓(han)國(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展的(de)新(xin)模(mo)式(shi)，延世大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)立了UIC國(guo)際(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，UIC是韓(han)國(guo)第一所獨立自(zi)由的(de)全(quan)(quan)(quan)英文授課本科(ke)人(ren)文科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)，成立于2005年(nian)3月(yue)。面向(xiang)全(quan)(quan)(quan)世界招生(sheng)(sheng)優質(zhi)高(gao)中畢業生(sheng)(sheng)。截至(zhi)(zhi)2014年(nian)UIC共有(you)(you)文科(ke)文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、國(guo)際(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)命工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、政治外(wai)(wai)(wai)交學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、融合IT領域等16個專(zhuan)業。UIC為(wei)(wei)(wei)(wei)了培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)掌握符合未來(lai)(lai)社會(hui)所要求(qiu)的(de)基礎知(zhi)識，用一年(nian)的(de)時間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習世界文學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、世界歷史、寫作教程和公共課程，使他們(men)(men)具備(bei)作為(wei)(wei)(wei)(wei)精英階層的(de)最基本素養。進入二年(nian)級后學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)選擇各自(zi)的(de)專(zhuan)業，在(zai)UIC國(guo)際(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)提供(gong)的(de)討論課程接受訓練，培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成為(wei)(wei)(wei)(wei)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化時代人(ren)才所應(ying)具備(bei)TWR（思考、創作、研究(jiu)）才質(zhi)。為(wei)(wei)(wei)(wei)了給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供(gong)更好(hao)的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)環境(jing)，安(an)德(de)伍(wu)(wu)德(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)實施20~30名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)小規模(mo)教室授課方式(shi)，以合理的(de)師生(sheng)(sheng)比(bi)率(lv)來(lai)(lai)提高(gao)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量。除此之外(wai)(wai)(wai)安(an)德(de)伍(wu)(wu)德(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)還積(ji)極向(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)推(tui)薦在(zai)海(hai)外(wai)(wai)(wai)交換大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)機會(hui)，通(tong)過杰出(chu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術會(hui)為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)(men)提供(gong)與(yu)諾貝爾獲獎者(zhe)等海(hai)外(wai)(wai)(wai)知(zhi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)接觸、求(qiu)教、感受的(de)機會(hui)。目(mu)前與(yu)UIC已經簽訂的(de)海(hai)外(wai)(wai)(wai)交換項目(mu)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有(you)(you)：普林斯(si)頓大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（全(quan)(quan)(quan)美排名(ming)第1）、美國(guo)達特茅斯(si)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)（全(quan)(quan)(quan)美排名(ming)第10）、日(ri)內瓦大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、香(xiang)港(gang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等等。至(zhi)(zhi)此，安(an)德(de)伍(wu)(wu)德(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)為(wei)(wei)(wei)(wei)延世大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化做出(chu)了貢獻。
原州校區
人文藝(yi)(yi)術學院：人文科學部（國(guo)語(yu)國(guo)文系(xi)、英語(yu)英文系(xi)、歷(li)史文化系(xi)、哲學系(xi)）、設計藝(yi)(yi)術學部（產業設計系(xi)、視(shi)覺設計系(xi)、數字藝(yi)(yi)術系(xi)）
政經學院：社會科學部（經濟系、行政學系、國際(ji)關系學系）、經營(ying)學部（經營(ying)學系）、法(fa)學部（法(fa)學系）
科學(xue)(xue)(xue)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)：自然科學(xue)(xue)(xue)部(bu)（數學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)(xi)、物理系(xi)(xi)(xi)(xi)、化學(xue)(xue)(xue)及(ji)醫化學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)(xi)、情報統計學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)(xi)）、生命科學(xue)(xue)(xue)技術學(xue)(xue)(xue)部(bu)（生命科學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)(xi)、應(ying)用生命科學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)(xi)）、應(ying)用科學(xue)(xue)(xue)部(bu)（包裝學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)(xi)(xi)）、計算(suan)機(ji)情報通信工學(xue)(xue)(xue)部(bu)（計算(suan)機(ji)系(xi)(xi)(xi)(xi)、情報通信系(xi)(xi)(xi)(xi)）
保健(jian)科(ke)學(xue)(xue)學(xue)(xue)院：保健(jian)行政學(xue)(xue)系(xi)、臨(lin)床病理學(xue)(xue)系(xi)、物理治(zhi)療(liao)學(xue)(xue)系(xi)、作業治(zhi)療(liao)學(xue)(xue)系(xi)、放射線學(xue)(xue)系(xi)、保健(jian)科(ke)學(xue)(xue)特別學(xue)(xue)士(shi)系(xi)、環境工(gong)學(xue)(xue)部（環境工(gong)學(xue)(xue)系(xi)、環境系(xi)統學(xue)(xue)系(xi)）、醫工(gong)學(xue)(xue)部（醫用電(dian)子工(gong)學(xue)(xue)系(xi)、康(kang)復工(gong)學(xue)(xue)系(xi)）
東亞(ya)(ya)國(guo)際(ji)(ji)學(xue)院：東亞(ya)(ya)國(guo)際(ji)(ji)學(xue)院（EastAsia International College）是延世(shi)(shi)大學(xue)于2008學(xue)年起開設的(de)(de)特(te)色(se)化學(xue)科項目，旨在(zai)引領東亞(ya)(ya)走向(xiang)21世(shi)(shi)紀(ji)的(de)(de)東亞(ya)(ya)更具全球競爭(zheng)力及培(pei)育(yu)具有(you)領導素質的(de)(de)人才。本學(xue)科由海(hai)外著名的(de)(de)學(xue)者(zhe)和本校極具國(guo)際(ji)(ji)聲譽和具有(you)競爭(zheng)力的(de)(de)教授學(xue)者(zhe)共同運營。為了建立更扎實的(de)(de)基礎素質（liberal arts education），也(ye)將(jiang)計劃(hua)配合加入(ru)社(she)會學(xue)科的(de)(de)專業知識。
國際(ji)(ji)化(hua)(hua)精(jing)英學(xue)(xue)院：國際(ji)(ji)化(hua)(hua)精(jing)英學(xue)(xue)院是為了響應世(shi)界大學(xue)(xue)競爭越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)激烈，學(xue)(xue)問(wen)的(de)融合(he)(he)越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)多(duo)，變(bian)化(hua)(hua)與挑(tiao)戰的(de)時(shi)代，培養(yang)未(wei)來(lai)(lai)的(de)國際(ji)(ji)化(hua)(hua)的(de)人才(cai)及實(shi)現(xian)學(xue)(xue)術間的(de)結合(he)(he)教育而新開設的(de)融合(he)(he)專業，選拔優秀的(de)外(wai)國學(xue)(xue)生和在(zai)外(wai)國民，使其建(jian)立國內的(de)人際(ji)(ji)網絡，提供日后在(zai)世(shi)界發展的(de)機(ji)會。
原州醫科學院(yuan)：醫學系、護理學系、牙衛生學系。
松島校區
本科學(xue)生除藥科和音(yin)樂學(xue)院(yuan)以外(wai)，第一學(xue)年(nian)都(dou)要在仁川松島國(guo)際校(xiao)區(qu)接受(shou)為期一年(nian)的寄宿制(zhi)大學(xue)教育(yu)，第二(er)學(xue)年(nian)開始后(hou)在新村校(xiao)區(qu)學(xue)習專業(ye)課程(cheng)。
延世大學擁有三(san)個(ge)校園，分別為(wei)新村校區（首爾(er)）為(wei)主校區，在江原道建有原州校區，以及在仁川松島建有國際校區。
延(yan)世(shi)(shi)大(da)學(xue)醫(yi)(yi)療(liao)院(yuan)(yuan)旗下有下列機(ji)構：位于首爾(er)新村地區(qu)的Severance醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(包(bao)括5家(jia)專業(ye)醫(yi)(yi)療(liao)機(ji)構，國際(ji)診療(liao)中心(xin)及達芬(fen)奇培訓(xun)中心(xin))，口(kou)腔(qiang)科大(da)學(xue)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)；位于江(jiang)南地區(qu)的江(jiang)南SEVERANCE醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)（包(bao)括3家(jia)專業(ye)醫(yi)(yi)療(liao)機(ji)構）和其他2所地區(qu)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)。各(ge)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)間良好的交(jiao)流及專業(ye)化的診療(liao)科目，服務一直(zhi)是延(yan)世(shi)(shi)大(da)學(xue)醫(yi)(yi)療(liao)院(yuan)(yuan)的核心(xin)力量。
新(xin)村校(xiao)區(qu)(qu)坐落于首(shou)爾特別市西大門區(qu)(qu)，占地99萬多平(ping)方米。新(xin)村校(xiao)區(qu)(qu)的中央圖(tu)書館(guan)，三(san)星學術信息館(guan)，商經-經營(ying)學院圖(tu)書館(guan)，音樂圖(tu)書室(shi)，面(mian)積(ji)達5萬4千多平(ping)方米，設有6300閱覽席，藏(zang)書187萬余冊(ce)。校(xiao)園(yuan)內(nei)的互(hu)聯(lian)網(wang)絡十分發(fa)達，有線(xian)網(wang)絡接口覆(fu)蓋(gai)了校(xiao)園(yuan)新(xin)舊建(jian)筑(zhu)。于2003年搭建(jian)的無線(xian)網(wang)絡覆(fu)蓋(gai)全校(xiao)，在學校(xiao)任何時間，任何地點都可以連接到互(hu)聯(lian)網(wang)。
原州(zhou)校(xiao)區(qu)(qu)位于韓國江原道原州(zhou)市，占(zhan)地(di)160萬(wan)多平方(fang)米(mi)。距離(li)首爾約一個小時車程。原州(zhou)市風景秀麗(li)，環境優雅(ya)，所以此校(xiao)區(qu)(qu)又被稱為大自(zi)然中的(de)校(xiao)園。院(yuan)(yuan)(yuan)系專業設(she)有人(ren)文藝術學院(yuan)(yuan)(yuan)、科學技(ji)術學院(yuan)(yuan)(yuan)、政經學院(yuan)(yuan)(yuan)、保健科學學院(yuan)(yuan)(yuan)、原州(zhou)醫科學院(yuan)(yuan)(yuan)等。
延世(shi)大(da)(da)學(xue)在韓國(guo)國(guo)內首次(ci)引進并發展(zhan)了經哈(ha)佛大(da)(da)學(xue)、普林斯頓大(da)(da)學(xue)、牛津大(da)(da)學(xue)等世(shi)界一流大(da)(da)學(xue)證明的成(cheng)功的Residential College（RC）系統，致(zhi)力于培(pei)養溝通(tong)、合(he)作、領導力、智慧、道德、精神方(fang)面(mian)全(quan)面(mian)協調發展(zhan)的國(guo)際化人才，打造(zao)新(xin)的高(gao)品質(zhi)教育。
位于仁(ren)川廣域市松(song)島(dao)自由貿易區建(jian)成的松(song)島(dao)國(guo)際校區，占地約61萬多平方米，致力于成為世界(jie)級的教育(yu)(yu)研究(jiu)機(ji)構(gou)。松(song)島(dao)國(guo)際校區將作(zuo)為國(guo)際化的學習(xi)空間(jian)，使世界(jie)各國(guo)學生在一(yi)起共(gong)同學習(xi)，成為東亞地區的教育(yu)(yu)基地，并(bing)將發(fa)揮(hui)多種重要作(zuo)用。校區建(jian)立了交互式多媒體(ti)教學系統(tong)、批量控制管理(li)系統(tong)等(deng)高科技IT基礎設施和(he)普及的無線網絡教室，在空間(jian)和(he)功(gong)能上提(ti)供了一(yi)個方便的教育(yu)(yu)環境。
延世大學(xue)同世界各國的著名高(gao)校(xiao)簽(qian)署了校(xiao)級(ji)學(xue)術交流協議，主要合作(zuo)高(gao)校(xiao)包括：
中國復旦大(da)(da)學(xue)、哈爾濱(bin)工業大(da)(da)學(xue)、南京大(da)(da)學(xue)、南開大(da)(da)學(xue)、北(bei)京大(da)(da)學(xue)、山東大(da)(da)學(xue)、上海交通大(da)(da)學(xue)、四川大(da)(da)學(xue)、武漢大(da)(da)學(xue)、浙(zhe)江大(da)(da)學(xue)等(deng)。
美國(guo)波士頓大(da)(da)學(xue)、康奈爾大(da)(da)學(xue)、杜克大(da)(da)學(xue)、加利福尼亞大(da)(da)學(xue)洛杉磯分校、密歇根大(da)(da)學(xue)安娜堡(bao)分校等
日本名古屋大(da)學(xue)、東(dong)京大(da)學(xue)、北海道大(da)學(xue)、慶應義塾大(da)學(xue)、京都大(da)學(xue)、九州大(da)學(xue)、大(da)阪大(da)學(xue)、東(dong)北大(da)學(xue)、早(zao)稻(dao)田大(da)學(xue)等。
英國愛丁(ding)堡大學(xue)、布里斯托大學(xue)、格拉斯哥(ge)大學(xue)、利茲大學(xue)、牛津(jin)大學(xue)等(deng)。
中國山東省人民政府向延世大學醫院捐贈防疫物資：中(zhong)國(guo)(guo)(guo)山東省(sheng)人民政(zheng)府為支持(chi)(chi)韓(han)國(guo)(guo)(guo)抗擊新冠肺炎病毒，向韓(han)國(guo)(guo)(guo)延世大學(xue)附屬醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)-Secerance世博(bo)蘭(lan)斯醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)捐贈大量(liang)醫(yi)(yi)(yi)用防(fang)護服、口罩(zhao)等防(fang)疫(yi)(yi)物(wu)資。Secerance醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)院(yuan)長表示“當前各大醫(yi)(yi)(yi)療(liao)機(ji)構(gou)處于(yu)醫(yi)(yi)(yi)療(liao)物(wu)資非(fei)常(chang)不足的情況，對于(yu)捐贈的口罩(zhao)等物(wu)資表示非(fei)常(chang)感(gan)謝，我(wo)們(men)不僅會把這些(xie)醫(yi)(yi)(yi)療(liao)物(wu)資非(fei)常(chang)珍惜的使(shi)用在(zai)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)現場，也會拿出(chu)部分口罩(zhao)支持(chi)(chi)本校留學(xue)生防(fang)疫(yi)(yi)病毒。”希(xi)望中(zhong)國(guo)(guo)(guo)與韓(han)國(guo)(guo)(guo)一同(tong)早(zao)日(ri)戰勝病毒。
盾牌中(zhong)的(de)“?”代表以完(wan)美(mei)無缺的(de)理想世界(jie)為目標的(de)完(wan)整人(ren)格(ge)，“?”意味著(zhu)奠定堅實基(ji)礎，在博學(xue)的(de)基(ji)礎上(shang)樹立專業的(de)治學(xue)態度。
此外，“?”意(yi)(yi)指(zhi)天(tian)，“?”意(yi)(yi)指(zhi)地，“?”意(yi)(yi)指(zhi)人(ren)，即象征著延世大學的教育根本(ben)是(shi)“天(tian)，地，人(ren)”之“三才”。同時“書”意(yi)(yi)指(zhi)真理，“火(huo)炬”意(yi)(yi)指(zhi)自由，“盾牌”意(yi)(yi)指(zhi)保護著這兩(liang)個理念(nian)的實(shi)踐。
延世(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)象(xiang)征-雄鷹雕(diao)像，是用學(xue)生(sheng)自發(fa)組織募捐到的(de)(de)(de)(de)(de)700多萬元韓幣建(jian)成的(de)(de)(de)(de)(de)，于建(jian)校85周年的(de)(de)(de)(de)(de)1970年5月9日舉行了揭幕儀(yi)式。在(zai)(zai)校園里樹立一(yi)座雄鷹雕(diao)像，這個學(xue)生(sheng)們盼望(wang)已久的(de)(de)(de)(de)(de)愿(yuan)望(wang)終于得(de)以實現。雄鷹雕(diao)像的(de)(de)(de)(de)(de)規模是：總高12.3米，四角塔(ta)高8.5米，在(zai)(zai)塔(ta)上是一(yi)個用2.5噸(dun)青銅(tong)打(da)造的(de)(de)(de)(de)(de)雄鷹，雄鷹高度為(wei)2.6米，寬度為(wei)5.2米。雕(diao)像背(bei)面刻寫著(zhu)學(xue)生(sheng)總會建(jian)雕(diao)像的(de)(de)(de)(de)(de)初衷(zhong)，在(zai)(zai)四個突(tu)出部分，雕(diao)刻著(zhu)守護著(zhu)延世(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)歷史，守護著(zhu)韓國的(de)(de)(de)(de)(de)知性，守護著(zhu)人類的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)理與自由的(de)(de)(de)(de)(de)延世(shi)人的(de)(de)(de)(de)(de)形象(xiang)。
李柱(zhu)烈（韓國銀行總裁(cai)）
金宇(yu)中（大宇(yu)集團創始(shi)人、前CEO）
具本(ben)茂（LG集團(tuan)CEO）
樸三求（錦湖韓(han)亞集團CEO）
徐慶(qing)培（愛茉(mo)莉太平洋集團(tuan)主(zhu)席）
方相勛（朝鮮日報(bao)前(qian)社長）
崔道錫（三星(xing)電子CEO）
樸志遠（斗(dou)山重工CEO）
鄭夢憲（現代集團(tuan)前CEO）
金圣朱（SUNGJOO集團(tuan)董事長）
張(zhang)元基（三星集團大中華區總(zong)裁）
康京和(he)（韓(han)國外交部(bu)部(bu)長）
韓升洙(zhu)（第56屆聯合國大(da)會主席、韓國前總理、聯合國氣候(hou)變(bian)化(hua)問題特使）
金學洙（聯合國副秘書長）
李滿燮（韓國國會議(yi)長）
金宇(yu)植（韓國前總理）
尹(yin)觀（韓國(guo)最高法院院長）
金碩(shuo)洙（韓國前總理）
金光鎮（歌手）
尹鐘信（歌手）
Don Spike（作曲(qu)家、歌手）
安在旭（演員、歌手(shou)）
樸振(zhen)榮（JYP Entertainment創始(shi)人、CEO）
印浩(hao)真（男(nan)子組合Sweet Sorrow成員(yuan)）
宋(song)禹鎮(zhen)（男子組合(he)Sweet Sorrow成員）
韓振熙（演員）
禹賢（演員）
李泰淵（演員）
奉俊昊（電影導演）
韓在石（演員）
樸真熙（演員）
全(quan)炫(xuan)茂（藝人、主持人）
白(bai)種元（廚(chu)師、主持人、作家）
體育界
李(li)章洙（中國足球超(chao)級聯賽北京國安、廣州恒大足球俱樂部前任主教(jiao)練）
許丁茂（著(zhu)名(ming)足球(qiu)(qiu)運動員、韓國國家足球(qiu)(qiu)隊主教(jiao)練）
金(jin)民友(you)（韓國足球運(yun)動(dong)員）
高(gao)基玄（韓國短道(dao)速滑運動員）
成(cheng)始柏（韓國短道速滑運(yun)動員）
郭潤起(qi)（韓(han)國短(duan)道速滑運動員）
李順喆（韓國(guo)棒(bang)球運動(dong)員）
金庚泰（職(zhi)業高爾夫運(yun)動員）
孫(sun)妍在(zai)（韓國藝術體操運動員）
李永(yong)旭（84屆天文系(xi)，現任延世大學天文宇宙學系(xi)教授，2002年被(bei)世界(jie)經(jing)濟(ji)論壇評選為(wei)“亞洲(zhou)新一代領(ling)導人(ren)”）
申在元（82屆機械系，現任美(mei)國NASA副(fu)局長(chang)“東方人(ren)在NASA被委任如此高職位的第一人(ren)”）
第一創學（1885~1956）：延(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)世(shi)(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)歷(li)史始于1885年4月10日，即韓國(guo)最初近(jin)代(dai)式醫(yi)(yi)院(yuan)“廣(guang)惠(hui)院(yuan)”的(de)(de)(de)誕生。廣(guang)惠(hui)院(yuan)開設(she)兩周后(hou)(hou)更(geng)名為“濟(ji)眾院(yuan)”。廣(guang)惠(hui)院(yuan)的(de)(de)(de)創始人是醫(yi)(yi)療(liao)傳教(jiao)士安連(lian)(H.N.Allen)。福(fu)音傳教(jiao)士元杜尤(Underwood)開院(yuan)前(qian)來韓，幫助濟(ji)眾院(yuan)的(de)(de)(de)醫(yi)(yi)療(liao)事(shi)業，并(bing)開始了(le)教(jiao)育事(shi)業與(yu)(yu)(yu)傳道(dao)事(shi)業。倆人以(yi)濟(ji)眾院(yuan)為根據地(di)的(de)(de)(de)醫(yi)(yi)療(liao)與(yu)(yu)(yu)教(jiao)育事(shi)業成為了(le)如今延(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)世(shi)(shi)的(de)(de)(de)根基。之后(hou)(hou)醫(yi)(yi)療(liao)部門發展(zhan)為世(shi)(shi)福(fu)蘭斯醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)專門學(xue)(xue)(xue)校，后(hou)(hou)升格(ge)(ge)為世(shi)(shi)福(fu)蘭斯醫(yi)(yi)科大(da)學(xue)(xue)(xue)。教(jiao)育部門則由儆新(xin)學(xue)(xue)(xue)校發展(zhan)為延(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)禧專門學(xue)(xue)(xue)校，后(hou)(hou)升格(ge)(ge)為延(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)禧大(da)學(xue)(xue)(xue)。延(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)禧與(yu)(yu)(yu)世(shi)(shi)福(fu)蘭斯在(zai)風前(qian)燈火危機中為韓國(guo)自主化與(yu)(yu)(yu)近(jin)代(dai)化，日本殖民(min)統治(zhi)下的(de)(de)(de)民(min)族獨立與(yu)(yu)(yu)文明化而努力(li)。歷(li)經6.25戰爭后(hou)(hou)為了(le)建(jian)(jian)設(she)民(min)主國(guo)家與(yu)(yu)(yu)近(jin)代(dai)社會建(jian)(jian)設(she)，承(cheng)擔了(le)作為大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)新(xin)的(de)(de)(de)任(ren)務。
第二創學（1957~2009）：從濟眾院開始的(de)(de)延(yan)(yan)禧大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)與世福蘭斯醫科(ke)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，于1957年(nian)最(zui)終合(he)并為(wei)(wei)延(yan)(yan)世大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。1962年(nian)醫科(ke)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)與世福蘭斯離開首爾(er)站(zhan)前，移(yi)至(zhi)新村校(xiao)區(qu)(qu)。延(yan)(yan)禧與世福蘭斯合(he)并后，延(yan)(yan)世大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)發(fa)展為(wei)(wei)一(yi)流的(de)(de)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。成為(wei)(wei)韓(han)國經濟、政治的(de)(de)發(fa)展動力，而且(qie)引導了大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)教育與研究水(shui)平。另外(wai)，延(yan)(yan)世精神與學(xue)(xue)(xue)問傳統除了新村校(xiao)區(qu)(qu)以外(wai)還扎根(gen)于原(yuan)州(zhou)。原(yuan)州(zhou)校(xiao)區(qu)(qu)于1978年(nian)始于醫科(ke)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)原(yuan)州(zhou)分(fen)校(xiao)，之后逐漸擴大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)科(ke)領域建構了大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)框(kuang)架，并于1984年(nian)移(yi)至(zhi)梅芝里發(fa)展為(wei)(wei)引導江原(yuan)地區(qu)(qu)的(de)(de)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)區(qu)(qu)。
第三創學（2010~2017）：延世(shi)(shi)(shi)大學于(yu)2010年在仁(ren)川松島開(kai)設國際校區(qu)，邁出了(le)面向嶄新(xin)歷史的(de)(de)一步。為(wei)(wei)了(le)不(bu)局限于(yu)國內(nei)，培養世(shi)(shi)(shi)界級(ji)教(jiao)育與(yu)研究能力，以展(zhan)望“第三創學”為(wei)(wei)目標開(kai)始(shi)了(le)新(xin)的(de)(de)挑戰。延世(shi)(shi)(shi)以校區(qu)（新(xin)村、原州、松島、醫療院(yuan)）間(jian)自律與(yu)融合為(wei)(wei)本，發(fa)展(zhan)大學的(de)(de)根(gen)本使命“教(jiao)育”與(yu)“研究”，建設具有溝通，服務與(yu)領導(dao)能力的(de)(de)延世(shi)(shi)(shi)共同體，努(nu)力培養能夠照(zhao)亮世(shi)(shi)(shi)上黑暗之(zhi)處(chu)的(de)(de)全(quan)球性人才。繼而倡導(dao)延世(shi)(shi)(shi)充滿(man)活力與(yu)創造(zao)力的(de)(de)變(bian)化，在更高處(chu)為(wei)(wei)人類與(yu)社會(hui)發(fa)展(zhan)繼續做貢獻，以創造(zao)出新(xin)的(de)(de)歷史。
第四創學（2018~）：延世大學(xue)于原州(zhou)開(kai)立ICCM工業4.0全面校(xiao)園應用(yong)，由校(xiao)長金永學(xue)親自(zi)領(ling)導，每(mei)年招(zhao)募(mu)全球包括哈佛、劍橋、清華等精(jing)英化人才來(lai)進(jin)行(xing)國(guo)際學(xue)生學(xue)習培養。韓國(guo)作為(wei)“亞洲版的(de)德國(guo)”，延世大學(xue)作為(wei)韓國(guo)的(de)“慕尼黑大學(xue)”，學(xue)院內沿用(yong)中(zhong)國(guo)學(xue)以(yi)致用(yong)精(jing)神，并率先預備(bei)人工智(zhi)能與(yu)工業5.0的(de)前期準備(bei)。
在文明(ming)史(shi)大(da)變遷時代，延世大(da)學(xue)欲率先履行(xing)現代大(da)學(xue)教研革新的使命(ming)以(yi)盡社(she)會服(fu)務(wu)之責。通(tong)過(guo)共(gong)享、實踐蘊(yun)含于延世興(xing)學(xue)精神的基督教精神（Christianity），創新力（Creativity），連(lian)通(tong)性（Connectivity）來迎(ying)接(jie)未來新百(bai)年。
以上信息源自網絡，數據截止至2020年2月，請以官網為準！
我心明亮 
