延世大(da)(da)(da)學(xue)(xue)（Yonsei University）位(wei)于韓國(guo)首爾(er)，是(shi)一所以(yi)基督教精(jing)神建立的(de)研(yan)究型(xing)綜合大(da)(da)(da)學(xue)(xue)，與首爾(er)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)（Seoul National University）和高麗大(da)(da)(da)學(xue)(xue)（Korea University）并稱為(wei)韓國(guo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)的(de)一片天（S.K.Y.），為(wei)環太(tai)平洋大(da)(da)(da)學(xue)(xue)聯盟、東亞研(yan)究型(xing)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)協會成員。因入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)競(jing)爭極為(wei)激烈(lie)，是(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)考試(shi)成績排名前百分之一學(xue)(xue)生才能進入(ru)(ru)(ru)的(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)，并且有每年韓國(guo)最負盛名的(de)延高戰(zhan)。
延(yan)(yan)世(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)前身(shen)是(shi)(shi)延(yan)(yan)禧大(da)(da)學(xue)(xue)和世(shi)博(bo)蘭斯(si)(si)醫(yi)(yi)科(ke)大(da)(da)學(xue)(xue)，“延(yan)(yan)世(shi)”則是(shi)(shi)從兩校各取一字結(jie)合而成。世(shi)博(bo)蘭斯(si)(si)醫(yi)(yi)科(ke)大(da)(da)學(xue)(xue)的(de)歷史可追溯到韓(han)(han)國(guo)第(di)一所西式醫(yi)(yi)院(yuan)廣(guang)惠院(yuan)。延(yan)(yan)禧大(da)(da)學(xue)(xue)是(shi)(shi)韓(han)(han)國(guo)歷史上較早建立的(de)現代(dai)大(da)(da)學(xue)(xue)之(zhi)一。1957年兩校正式合并為(wei)今天的(de)延(yan)(yan)世(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)。延(yan)(yan)世(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)是(shi)(shi)韓(han)(han)國(guo)第(di)一所進行留學(xue)(xue)生交(jiao)換的(de)學(xue)(xue)校。迄今為(wei)止已與包括清(qing)華大(da)(da)學(xue)(xue)、北(bei)京(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)、香港(gang)大(da)(da)學(xue)(xue)、加州(zhou)大(da)(da)學(xue)(xue)伯(bo)克利分校等世(shi)界(jie)上400多所大(da)(da)學(xue)(xue)簽訂了(le)留學(xue)(xue)生交(jiao)換協議，105個國(guo)家的(de)留學(xue)(xue)生在(zai)校就讀。在(zai)校生約40000余人(ren)，分為(wei)新村校區(qu)(qu)（首爾特別市）、松島國(guo)際(ji)校區(qu)(qu)（仁(ren)川廣(guang)域市）、原州(zhou)校區(qu)(qu)（原州(zhou)市）。
延世(shi)大(da)學(xue)位列2020泰晤士高等教(jiao)育(yu)世(shi)界大(da)學(xue)影響力排(pai)名(ming)世(shi)界第(di)47位，韓(han)國第(di)1位；2022年(nian)QS世(shi)界大(da)學(xue)排(pai)名(ming)第(di)79位；2019年(nian)泰晤士高等教(jiao)育(yu)世(shi)界大(da)學(xue)影響力排(pai)名(ming)（商(shang)業、創新、基礎設施、專利）世(shi)界第(di)一；2018年(nian)社會責任(ren)指數第(di)1位。
延世(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)工商(shang)(shang)(shang)(shang)管(guan)理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)（經(jing)營(ying)(ying)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)）始建于1915年，簡稱(cheng)YSB，是韓國(guo)(guo)第一所(suo)建立工商(shang)(shang)(shang)(shang)管(guan)理學(xue)(xue)(xue)的大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，迄今(jin)為(wei)止已經(jing)走過(guo)了104年的歷史。延世(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)工商(shang)(shang)(shang)(shang)管(guan)理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)是一所(suo)同(tong)時獲得TripleCrowg工商(shang)(shang)(shang)(shang)管(guan)理教(jiao)育、美國(guo)(guo)AACSB、歐洲EQUIS，韓國(guo)(guo)KABEA所(suo)有(you)認證的商(shang)(shang)(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。延世(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)工商(shang)(shang)(shang)(shang)管(guan)理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)不僅(jin)僅(jin)在韓國(guo)(guo)，在世(shi)(shi)(shi)界范圍(wei)內(nei)也(ye)是同(tong)樣具有(you)國(guo)(guo)際競爭力(li)的著名商(shang)(shang)(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)。僅(jin)2018年，500強企業CEO中(zhong)(zhong)，有(you)41位畢業于此。延世(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)工商(shang)(shang)(shang)(shang)管(guan)理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)研究生(sheng)院(yuan)在金融時報(bao)世(shi)(shi)(shi)界商(shang)(shang)(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)排名中(zhong)(zhong)名列世(shi)(shi)(shi)界第43位。延世(shi)(shi)(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)工商(shang)(shang)(shang)(shang)管(guan)理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)（經(jing)營(ying)(ying)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)）位于首爾新(xin)村主校(xiao)區212號(hao)經(jing)營(ying)(ying)館。
新村校區
文(wen)科學(xue)院：國語(yu)國文(wen)系(xi)(xi)、漢語(yu)中(zhong)文(wen)系(xi)(xi)、英語(yu)英文(wen)系(xi)(xi)、德語(yu)德文(wen)系(xi)(xi)、法語(yu)法文(wen)系(xi)(xi)、俄語(yu)俄文(wen)系(xi)(xi)、史學(xue)系(xi)(xi)、哲學(xue)系(xi)(xi)、文(wen)獻情(qing)報學(xue)系(xi)(xi)、心理學(xue)系(xi)(xi)
教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科學學院：教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系(xi)、體育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系(xi)、社會體育(yu)(yu)系(xi)
神科學(xue)院：神學(xue)系
商經(jing)(jing)學(xue)院：經(jing)(jing)濟學(xue)部（經(jing)(jing)濟系(xi)）、應(ying)用統計學(xue)系(xi)
經營(ying)(ying)學(xue)院：經營(ying)(ying)學(xue)系
社(she)會(hui)科學(xue)學(xue)院：政治外交(jiao)系(xi)、行政學(xue)系(xi)、新聞(wen)放送學(xue)系(xi)、社(she)會(hui)福(fu)利系(xi)、社(she)會(hui)學(xue)系(xi)、文化(hua)人類學(xue)系(xi)
生命(ming)(ming)科(ke)學學院：生物學系、生化學系、生命(ming)(ming)工學系
法(fa)科(ke)學院：法(fa)學系
理(li)(li)科學(xue)院：數學(xue)系(xi)(xi)、物(wu)理(li)(li)系(xi)(xi)、化學(xue)系(xi)(xi)、生活(huo)(huo)學(xue)、地球系(xi)(xi)統科學(xue)系(xi)(xi)、天文宇宙(zhou)系(xi)(xi)、大氣科學(xue)系(xi)(xi)、生活(huo)(huo)系(xi)(xi)
醫(yi)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)：醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)。延(yan)世大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有著舉足輕(qing)重的(de)地位，這個系(xi)統(tong)包括(kuo)了醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)牙科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、護理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)以及醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究中心，延(yan)世大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)通常是韓(han)國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)高考中的(de)首選。
牙科學院(yuan)：牙醫學系
護理學院：護理系(xi)
工(gong)科學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)：化工(gong)生命(ming)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（化工(gong)生命(ming)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、電氣電子工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（電氣電子工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、建筑·城市工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（建筑工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、城市工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、社會環境(jing)系(xi)統工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（土(tu)木(mu),環境(jing)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、機(ji)器工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（機(ji)器工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、新素材(cai)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（新素材(cai)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、計(ji)算機(ji)、情報工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（信(xin)息產業工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、計(ji)算機(ji)科學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、全球性(xing)融(rong)(rong)合(he)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)部（IT融(rong)(rong)合(he)工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）
音樂(le)學(xue)院：教會音樂(le)系、聲樂(le)系、鋼琴系、管(guan)弦(xian)樂(le)系、作曲(qu)系
生(sheng)活(huo)科(ke)學(xue)(xue)學(xue)(xue)院：服飾(shi)環境(jing)學(xue)(xue)系、食(shi)品營養學(xue)(xue)系、居住環境(jing)學(xue)(xue)系、兒童與(yu)家(jia)庭學(xue)(xue)系、生(sheng)活(huo)設計(ji)學(xue)(xue)系
全(quan)球(qiu)化(hua)(hua)(hua)人(ren)(ren)才學(xue)院（GLC）：延世大學(xue)為實(shi)現“第(di)三(san)創學(xue)”的(de)(de)(de)藍圖開設全(quan)球(qiu)化(hua)(hua)(hua)人(ren)(ren)才學(xue)院。采取小班精(jing)英授課制度；旨在培(pei)(pei)養(yang)在深入(ru)理(li)解韓(han)(han)國(guo)語(yu)言(yan)、文(wen)化(hua)(hua)(hua)、社會等韓(han)(han)國(guo)特色的(de)(de)(de)基礎下，可(ke)以將韓(han)(han)國(guo)的(de)(de)(de)價值升華(hua)到國(guo)際(ji)舞臺(tai)的(de)(de)(de)全(quan)球(qiu)化(hua)(hua)(hua)人(ren)(ren)才；培(pei)(pei)養(yang)有助于實(shi)現團體(ti)間溝通以及文(wen)化(hua)(hua)(hua)多樣(yang)性(xing)，并實(shi)踐(jian)“仆人(ren)(ren)式領(ling)導(dao)力（Servant Leadership）”的(de)(de)(de)全(quan)方(fang)位人(ren)(ren)才；培(pei)(pei)養(yang)跨(kua)越傳統學(xue)科界限，通過聯系和融合培(pei)(pei)養(yang)投身于創造(zao)未(wei)來社會核(he)心價值的(de)(de)(de)復合型創意人(ren)(ren)才。全(quan)球(qiu)化(hua)(hua)(hua)人(ren)(ren)才學(xue)部(bu)現已開設的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)（專(zhuan)業(ye)課程均為韓(han)(han)語(yu)授課）：國(guo)際(ji)通商專(zhuan)業(ye)、韓(han)(han)國(guo)文(wen)化(hua)(hua)(hua)專(zhuan)業(ye)、韓(han)(han)國(guo)語(yu)言(yan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)教育專(zhuan)業(ye)、創意文(wen)化(hua)(hua)(hua)專(zhuan)業(ye)。
安德(de)伍(wu)德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)（UIC）：為(wei)(wei)(wei)(wei)響應國(guo)(guo)(guo)(guo)內外(wai)(wai)對全(quan)(quan)球教育所(suo)提(ti)出的高要求(qiu)，為(wei)(wei)(wei)(wei)了展示韓國(guo)(guo)(guo)(guo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發展的新(xin)模式，延(yan)世大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)立了UIC國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，UIC是韓國(guo)(guo)(guo)(guo)第一所(suo)獨立自由的全(quan)(quan)英文(wen)(wen)授課(ke)本(ben)科(ke)(ke)人文(wen)(wen)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)，成立于2005年(nian)(nian)3月。面向全(quan)(quan)世界(jie)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)優質高中畢(bi)業生(sheng)(sheng)(sheng)。截(jie)至2014年(nian)(nian)UIC共有文(wen)(wen)科(ke)(ke)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、政(zheng)治外(wai)(wai)交(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、融合(he)IT領域等16個(ge)專(zhuan)(zhuan)業。UIC為(wei)(wei)(wei)(wei)了培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)掌握(wo)符合(he)未(wei)來(lai)社會(hui)所(suo)要求(qiu)的基礎知(zhi)識，用(yong)一年(nian)(nian)的時間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習世界(jie)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、世界(jie)歷(li)史、寫作(zuo)教程(cheng)和公(gong)共課(ke)程(cheng)，使他們(men)具備作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)精英階層的最基本(ben)素養(yang)。進入二年(nian)(nian)級(ji)后學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)選(xuan)擇各自的專(zhuan)(zhuan)業，在(zai)UIC國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)提(ti)供的討論課(ke)程(cheng)接(jie)受訓練，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成為(wei)(wei)(wei)(wei)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化時代(dai)人才(cai)所(suo)應具備TWR（思考(kao)、創作(zuo)、研究）才(cai)質。為(wei)(wei)(wei)(wei)了給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供更好(hao)的教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)環境，安德(de)伍(wu)德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)實施20~30名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的小規(gui)模教室授課(ke)方(fang)式，以合(he)理的師生(sheng)(sheng)(sheng)比(bi)率來(lai)提(ti)高教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量。除此之外(wai)(wai)安德(de)伍(wu)德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)還(huan)積(ji)極向學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)推薦在(zai)海外(wai)(wai)交(jiao)換大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的機會(hui)，通過杰出學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術會(hui)為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)提(ti)供與諾貝爾獲獎者(zhe)等海外(wai)(wai)知(zhi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)接(jie)觸、求(qiu)教、感受的機會(hui)。目前(qian)與UIC已經簽訂的海外(wai)(wai)交(jiao)換項目的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有：普(pu)林斯頓大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（全(quan)(quan)美排(pai)名(ming)第1）、美國(guo)(guo)(guo)(guo)達特茅斯學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)（全(quan)(quan)美排(pai)名(ming)第10）、日內瓦大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、香港大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等等。至此，安德(de)伍(wu)德(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)為(wei)(wei)(wei)(wei)延(yan)世大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化做(zuo)出了貢(gong)獻(xian)。
原州校區
人文藝術學院(yuan)：人文科學部（國(guo)(guo)語國(guo)(guo)文系(xi)(xi)、英(ying)語英(ying)文系(xi)(xi)、歷史文化系(xi)(xi)、哲學系(xi)(xi)）、設計(ji)藝術學部（產業設計(ji)系(xi)(xi)、視(shi)覺(jue)設計(ji)系(xi)(xi)、數字藝術系(xi)(xi)）
政(zheng)經學(xue)院：社會科學(xue)部（經濟系(xi)、行政(zheng)學(xue)系(xi)、國際關系(xi)學(xue)系(xi)）、經營學(xue)部（經營學(xue)系(xi)）、法(fa)學(xue)部（法(fa)學(xue)系(xi)）
科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院：自(zi)然科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部（數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、物理系(xi)、化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)及(ji)醫(yi)化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、情報統(tong)計學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、生命(ming)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部（生命(ming)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、應用(yong)(yong)生命(ming)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、應用(yong)(yong)科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部（包裝學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、計算機情報通(tong)(tong)信工(gong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部（計算機系(xi)、情報通(tong)(tong)信系(xi)）
保健科學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)院：保健行政學(xue)(xue)(xue)系(xi)、臨床病理學(xue)(xue)(xue)系(xi)、物理治(zhi)療(liao)學(xue)(xue)(xue)系(xi)、作業治(zhi)療(liao)學(xue)(xue)(xue)系(xi)、放射(she)線學(xue)(xue)(xue)系(xi)、保健科學(xue)(xue)(xue)特(te)別學(xue)(xue)(xue)士系(xi)、環(huan)境工(gong)學(xue)(xue)(xue)部（環(huan)境工(gong)學(xue)(xue)(xue)系(xi)、環(huan)境系(xi)統學(xue)(xue)(xue)系(xi)）、醫工(gong)學(xue)(xue)(xue)部（醫用電子工(gong)學(xue)(xue)(xue)系(xi)、康(kang)復工(gong)學(xue)(xue)(xue)系(xi)）
東(dong)亞(ya)(ya)國(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)：東(dong)亞(ya)(ya)國(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)（EastAsia International College）是延世大學(xue)(xue)(xue)(xue)于(yu)2008學(xue)(xue)(xue)(xue)年起開設的特色(se)化學(xue)(xue)(xue)(xue)科項(xiang)目，旨在引(yin)領東(dong)亞(ya)(ya)走向21世紀(ji)的東(dong)亞(ya)(ya)更具(ju)全球競爭力(li)及(ji)培育具(ju)有領導素質(zhi)(zhi)的人才(cai)。本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)科由海外著名的學(xue)(xue)(xue)(xue)者和本(ben)校極具(ju)國(guo)際聲(sheng)譽和具(ju)有競爭力(li)的教授學(xue)(xue)(xue)(xue)者共同運(yun)營(ying)。為(wei)了建立更扎實的基礎(chu)素質(zhi)(zhi)（liberal arts education），也將計劃(hua)配合加(jia)入社(she)會學(xue)(xue)(xue)(xue)科的專(zhuan)業知識。
國(guo)(guo)際(ji)化(hua)精英(ying)學(xue)院：國(guo)(guo)際(ji)化(hua)精英(ying)學(xue)院是為了響應世(shi)界大學(xue)競(jing)爭越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)激烈，學(xue)問的(de)融合(he)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)多(duo)，變(bian)化(hua)與挑戰(zhan)的(de)時代，培養未(wei)來(lai)的(de)國(guo)(guo)際(ji)化(hua)的(de)人(ren)才(cai)及實現(xian)學(xue)術(shu)間的(de)結合(he)教育(yu)而(er)新開設的(de)融合(he)專業，選拔優(you)秀的(de)外(wai)國(guo)(guo)學(xue)生和在外(wai)國(guo)(guo)民，使其建(jian)立國(guo)(guo)內的(de)人(ren)際(ji)網絡，提供日后在世(shi)界發展的(de)機會。
原州醫科學(xue)(xue)院：醫學(xue)(xue)系(xi)、護理學(xue)(xue)系(xi)、牙衛生學(xue)(xue)系(xi)。
松島校區
本科(ke)學(xue)生(sheng)除藥科(ke)和音樂學(xue)院以外，第一(yi)學(xue)年都要在仁川松島國(guo)際校區(qu)接受為期一(yi)年的寄宿制大學(xue)教育，第二學(xue)年開始(shi)后在新村(cun)校區(qu)學(xue)習專業課程。
延世大學擁有(you)三個校(xiao)園，分別為新村校(xiao)區(qu)（首(shou)爾）為主(zhu)校(xiao)區(qu)，在江(jiang)原道建(jian)有(you)原州(zhou)校(xiao)區(qu)，以及在仁川松島(dao)建(jian)有(you)國際(ji)校(xiao)區(qu)。
延世大(da)學醫(yi)(yi)療(liao)(liao)(liao)院(yuan)(yuan)(yuan)旗下(xia)有下(xia)列機(ji)構：位于首爾新村地區的(de)Severance醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(包括(kuo)5家專業(ye)醫(yi)(yi)療(liao)(liao)(liao)機(ji)構，國(guo)際診(zhen)療(liao)(liao)(liao)中(zhong)心及(ji)達芬奇培(pei)訓中(zhong)心)，口腔科(ke)(ke)大(da)學醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)；位于江(jiang)南地區的(de)江(jiang)南SEVERANCE醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)（包括(kuo)3家專業(ye)醫(yi)(yi)療(liao)(liao)(liao)機(ji)構）和其他2所(suo)地區醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)。各醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)間良(liang)好的(de)交流及(ji)專業(ye)化的(de)診(zhen)療(liao)(liao)(liao)科(ke)(ke)目(mu)，服(fu)務一(yi)直是延世大(da)學醫(yi)(yi)療(liao)(liao)(liao)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)核心力量。
新村校(xiao)區(qu)坐落(luo)于(yu)首爾特別市西大(da)門區(qu)，占地99萬多平(ping)方米。新村校(xiao)區(qu)的(de)中央圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)，三星學(xue)術信息館(guan)(guan)，商(shang)經(jing)-經(jing)營學(xue)院圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)，音樂(le)圖(tu)(tu)書(shu)室，面積達5萬4千(qian)多平(ping)方米，設有6300閱覽(lan)席，藏書(shu)187萬余冊。校(xiao)園內的(de)互聯(lian)網(wang)(wang)絡十分發達，有線網(wang)(wang)絡接(jie)口覆蓋了(le)校(xiao)園新舊建(jian)(jian)筑。于(yu)2003年搭建(jian)(jian)的(de)無線網(wang)(wang)絡覆蓋全校(xiao)，在學(xue)校(xiao)任何(he)時間，任何(he)地點都可以(yi)連接(jie)到互聯(lian)網(wang)(wang)。
原(yuan)州校區位于韓(han)國江原(yuan)道原(yuan)州市，占(zhan)地160萬多平方(fang)米。距離首爾(er)約一個小(xiao)時車程。原(yuan)州市風景(jing)秀麗，環境優(you)雅，所以此(ci)校區又被稱為大(da)自然中(zhong)的校園。院系專業設有人文藝術學(xue)(xue)(xue)(xue)院、科學(xue)(xue)(xue)(xue)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院、政經學(xue)(xue)(xue)(xue)院、保健科學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)院、原(yuan)州醫科學(xue)(xue)(xue)(xue)院等。
延世(shi)大(da)(da)學在韓國國內首次引進并發展了經哈(ha)佛大(da)(da)學、普林(lin)斯頓大(da)(da)學、牛津大(da)(da)學等世(shi)界一流大(da)(da)學證明的成功的Residential College（RC）系統，致力于培(pei)養溝通、合作(zuo)、領導(dao)力、智慧(hui)、道德、精神(shen)方(fang)面全(quan)面協(xie)調發展的國際化人才(cai)，打造新的高(gao)品質教育(yu)。
位于仁川廣域市松島(dao)自由貿易區建成(cheng)(cheng)的(de)(de)松島(dao)國(guo)(guo)(guo)際校區，占地(di)約61萬多(duo)平方(fang)米，致力于成(cheng)(cheng)為(wei)世界(jie)級的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)研究(jiu)機構。松島(dao)國(guo)(guo)(guo)際校區將(jiang)作(zuo)為(wei)國(guo)(guo)(guo)際化的(de)(de)學(xue)(xue)習空(kong)(kong)間，使世界(jie)各國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)生在一(yi)起共同學(xue)(xue)習，成(cheng)(cheng)為(wei)東亞地(di)區的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)基地(di)，并將(jiang)發(fa)揮多(duo)種重要作(zuo)用(yong)。校區建立了(le)交互式多(duo)媒體教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)系(xi)(xi)統、批(pi)量控制管理(li)系(xi)(xi)統等高科技IT基礎設施和(he)(he)普及的(de)(de)無線網絡教(jiao)(jiao)室(shi)，在空(kong)(kong)間和(he)(he)功能上(shang)提供了(le)一(yi)個方(fang)便的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)環境。
延世大(da)學同世界各國(guo)的(de)著名高校簽署了(le)校級(ji)學術交(jiao)流協議，主(zhu)要合作(zuo)高校包(bao)括：
中國復旦大(da)(da)學(xue)(xue)、哈爾濱工業大(da)(da)學(xue)(xue)、南(nan)京(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)、南(nan)開大(da)(da)學(xue)(xue)、北京(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)、山東大(da)(da)學(xue)(xue)、上海交通大(da)(da)學(xue)(xue)、四川大(da)(da)學(xue)(xue)、武漢大(da)(da)學(xue)(xue)、浙江大(da)(da)學(xue)(xue)等(deng)。
美(mei)國波士頓大(da)學、康奈爾大(da)學、杜克大(da)學、加(jia)利福尼亞大(da)學洛杉磯分校(xiao)、密(mi)歇根大(da)學安娜堡分校(xiao)等
日本名(ming)古(gu)屋大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、東京大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、北(bei)海道(dao)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、慶應義塾大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、京都(dou)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、九(jiu)州大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、大(da)(da)阪大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、東北(bei)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、早稻(dao)田大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)等。
英國愛(ai)丁堡大學(xue)(xue)、布里斯(si)托大學(xue)(xue)、格拉斯(si)哥大學(xue)(xue)、利茲大學(xue)(xue)、牛津(jin)大學(xue)(xue)等。
中國山東省人民政府向延世大學醫院捐贈防疫物資：中國(guo)(guo)山東省人民(min)政府為(wei)支持(chi)韓國(guo)(guo)抗擊(ji)新冠肺炎病(bing)(bing)毒(du)，向韓國(guo)(guo)延世大(da)學附屬(shu)醫(yi)(yi)院(yuan)-Secerance世博蘭斯醫(yi)(yi)院(yuan)捐贈大(da)量(liang)醫(yi)(yi)用(yong)防護服、口罩等防疫物(wu)資(zi)。Secerance醫(yi)(yi)院(yuan)院(yuan)長表示“當前各大(da)醫(yi)(yi)療機構(gou)處(chu)于(yu)醫(yi)(yi)療物(wu)資(zi)非(fei)常(chang)不足(zu)的(de)情況，對于(yu)捐贈的(de)口罩等物(wu)資(zi)表示非(fei)常(chang)感謝，我們(men)不僅會把這些醫(yi)(yi)療物(wu)資(zi)非(fei)常(chang)珍(zhen)惜的(de)使(shi)用(yong)在醫(yi)(yi)院(yuan)現場，也會拿出部分(fen)口罩支持(chi)本校(xiao)留(liu)學生防疫病(bing)(bing)毒(du)。”希望中國(guo)(guo)與韓國(guo)(guo)一同早(zao)日(ri)戰勝病(bing)(bing)毒(du)。
盾牌中(zhong)的“?”代表以完美無缺的理想世界為目標的完整(zheng)人格，“?”意味著奠(dian)定堅(jian)實基礎(chu)(chu)，在博學的基礎(chu)(chu)上樹立專業的治學態度。
此外，“?”意(yi)指(zhi)(zhi)天，“?”意(yi)指(zhi)(zhi)地(di)，“?”意(yi)指(zhi)(zhi)人，即象征著延世大學(xue)的教育根本(ben)是(shi)“天，地(di)，人”之“三才”。同時(shi)“書”意(yi)指(zhi)(zhi)真理(li)，“火炬(ju)”意(yi)指(zhi)(zhi)自由，“盾牌”意(yi)指(zhi)(zhi)保護著這(zhe)兩(liang)個理(li)念(nian)的實踐(jian)。
延世的(de)(de)象征-雄鷹(ying)雕像(xiang)(xiang)，是用(yong)學生自(zi)(zi)發組織(zhi)募捐到的(de)(de)700多(duo)萬元韓幣建(jian)成的(de)(de)，于建(jian)校85周(zhou)年(nian)的(de)(de)1970年(nian)5月9日舉行了(le)揭幕儀式(shi)。在校園里(li)樹立一座雄鷹(ying)雕像(xiang)(xiang)，這(zhe)個(ge)學生們盼望(wang)已久的(de)(de)愿望(wang)終于得(de)以(yi)實(shi)現。雄鷹(ying)雕像(xiang)(xiang)的(de)(de)規模是：總(zong)高(gao)(gao)12.3米(mi)，四角塔高(gao)(gao)8.5米(mi)，在塔上(shang)是一個(ge)用(yong)2.5噸(dun)青(qing)銅(tong)打造的(de)(de)雄鷹(ying)，雄鷹(ying)高(gao)(gao)度(du)為(wei)2.6米(mi)，寬度(du)為(wei)5.2米(mi)。雕像(xiang)(xiang)背面刻寫著(zhu)學生總(zong)會建(jian)雕像(xiang)(xiang)的(de)(de)初衷，在四個(ge)突出部分，雕刻著(zhu)守護著(zhu)延世的(de)(de)歷史(shi)，守護著(zhu)韓國的(de)(de)知(zhi)性(xing)，守護著(zhu)人類的(de)(de)真理(li)與自(zi)(zi)由的(de)(de)延世人的(de)(de)形(xing)象。
李柱烈（韓國銀行總裁(cai)）
金(jin)宇(yu)中（大(da)宇(yu)集團創始人、前CEO）
具本茂（LG集團CEO）
樸三求（錦湖韓亞集團(tuan)CEO）
徐慶培（愛茉(mo)莉太(tai)平洋集團主席）
方相勛(xun)（朝(chao)鮮日報前社長）
崔道錫(xi)（三星電(dian)子CEO）
樸志遠（斗(dou)山重(zhong)工CEO）
鄭夢憲（現代集團(tuan)前CEO）
金圣朱（SUNGJOO集團董事長）
張元基（三(san)星集(ji)團大中華區總裁）
康京和（韓國外交(jiao)部(bu)部(bu)長）
韓升洙（第56屆聯合國(guo)大會主席、韓國(guo)前總理、聯合國(guo)氣候變化問題特使）
金學洙（聯合國副秘書(shu)長）
李滿燮(xie)（韓國國會議(yi)長）
金宇植（韓國前總理(li)）
尹觀(guan)（韓國最高法院院長）
金碩(shuo)洙(zhu)（韓國前總理）
金光鎮（歌手）
尹鐘信（歌手）
Don Spike（作(zuo)曲家、歌手）
安在旭（演員、歌手）
樸振(zhen)榮（JYP Entertainment創始人、CEO）
印浩真（男子組(zu)合Sweet Sorrow成員）
宋禹鎮（男(nan)子組合(he)Sweet Sorrow成員）
韓振熙（演員）
禹賢（演員）
李泰淵（演員）
奉俊昊（電影導演）
韓在石（演員）
樸真熙（演員）
全炫茂（藝人、主持人）
白(bai)種元(yuan)（廚師、主(zhu)持人(ren)、作家）
體育界
李章(zhang)洙（中國足球(qiu)超級(ji)聯賽北(bei)京國安、廣州恒(heng)大足球(qiu)俱樂部前任主教練）
許丁茂（著名(ming)足(zu)球運動員、韓國(guo)國(guo)家(jia)足(zu)球隊主(zhu)教練）
金(jin)民友（韓(han)國足球運動員）
高基玄（韓國短道速滑運動員）
成始柏(bo)（韓國短道速滑運動員(yuan)）
郭(guo)潤(run)起（韓國(guo)短道速滑運動員(yuan)）
李順喆（韓(han)國棒球運動員(yuan)）
金庚泰（職(zhi)業(ye)高爾夫運動員(yuan)）
孫妍在(zai)（韓國藝術(shu)體操運動員）
李(li)永旭（84屆天文(wen)系，現(xian)任延世(shi)大學天文(wen)宇宙學系教授(shou)，2002年被(bei)世(shi)界經濟(ji)論壇(tan)評選(xuan)為“亞洲新一(yi)代(dai)領導(dao)人”）
申在元（82屆機械系，現(xian)任美國(guo)NASA副(fu)局(ju)長“東方(fang)人在NASA被(bei)委任如此(ci)高職位(wei)的第一人”）
第一創學（1885~1956）：延(yan)世大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)歷史始于(yu)1885年(nian)4月(yue)10日，即韓國(guo)最初近(jin)代(dai)式醫(yi)(yi)院(yuan)“廣(guang)惠(hui)(hui)院(yuan)”的(de)(de)誕生。廣(guang)惠(hui)(hui)院(yuan)開(kai)(kai)設(she)兩周后(hou)(hou)(hou)更名為(wei)(wei)“濟眾院(yuan)”。廣(guang)惠(hui)(hui)院(yuan)的(de)(de)創始人(ren)(ren)是醫(yi)(yi)療(liao)傳教士安連(H.N.Allen)。福音(yin)傳教士元(yuan)杜尤(Underwood)開(kai)(kai)院(yuan)前來(lai)韓，幫助濟眾院(yuan)的(de)(de)醫(yi)(yi)療(liao)事(shi)業(ye)，并(bing)開(kai)(kai)始了(le)教育(yu)事(shi)業(ye)與(yu)傳道事(shi)業(ye)。倆人(ren)(ren)以(yi)濟眾院(yuan)為(wei)(wei)根(gen)據地的(de)(de)醫(yi)(yi)療(liao)與(yu)教育(yu)事(shi)業(ye)成(cheng)為(wei)(wei)了(le)如今延(yan)世的(de)(de)根(gen)基。之后(hou)(hou)(hou)醫(yi)(yi)療(liao)部(bu)門(men)發(fa)展為(wei)(wei)世福蘭(lan)斯(si)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)專(zhuan)門(men)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，后(hou)(hou)(hou)升(sheng)(sheng)格為(wei)(wei)世福蘭(lan)斯(si)醫(yi)(yi)科大(da)學(xue)(xue)。教育(yu)部(bu)門(men)則由儆新學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)展為(wei)(wei)延(yan)禧(xi)專(zhuan)門(men)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，后(hou)(hou)(hou)升(sheng)(sheng)格為(wei)(wei)延(yan)禧(xi)大(da)學(xue)(xue)。延(yan)禧(xi)與(yu)世福蘭(lan)斯(si)在風前燈火危機中為(wei)(wei)韓國(guo)自主化(hua)與(yu)近(jin)代(dai)化(hua)，日本殖民(min)(min)統治下的(de)(de)民(min)(min)族獨立(li)與(yu)文明化(hua)而努(nu)力。歷經6.25戰爭(zheng)后(hou)(hou)(hou)為(wei)(wei)了(le)建(jian)設(she)民(min)(min)主國(guo)家與(yu)近(jin)代(dai)社會建(jian)設(she)，承擔了(le)作為(wei)(wei)大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)新的(de)(de)任務。
第二創學（1957~2009）：從濟眾院開始的(de)延(yan)(yan)禧大(da)(da)學(xue)與(yu)世(shi)福蘭(lan)斯(si)醫(yi)科(ke)大(da)(da)學(xue)，于1957年最終合并(bing)為延(yan)(yan)世(shi)大(da)(da)學(xue)。1962年醫(yi)科(ke)大(da)(da)學(xue)與(yu)世(shi)福蘭(lan)斯(si)離開首(shou)爾站前，移至新村(cun)校(xiao)區(qu)。延(yan)(yan)禧與(yu)世(shi)福蘭(lan)斯(si)合并(bing)后，延(yan)(yan)世(shi)大(da)(da)學(xue)發(fa)展為一流的(de)大(da)(da)學(xue)。成為韓國(guo)經濟、政(zheng)治的(de)發(fa)展動(dong)力(li)，而且引導(dao)了大(da)(da)學(xue)教育與(yu)研究水(shui)平。另外，延(yan)(yan)世(shi)精神與(yu)學(xue)問傳統除了新村(cun)校(xiao)區(qu)以外還扎根于原州(zhou)(zhou)。原州(zhou)(zhou)校(xiao)區(qu)于1978年始于醫(yi)科(ke)大(da)(da)學(xue)原州(zhou)(zhou)分校(xiao)，之(zhi)后逐(zhu)漸(jian)擴大(da)(da)學(xue)科(ke)領域(yu)建構了大(da)(da)學(xue)框(kuang)架，并(bing)于1984年移至梅芝(zhi)里發(fa)展為引導(dao)江(jiang)原地區(qu)的(de)大(da)(da)學(xue)校(xiao)區(qu)。
第三創學（2010~2017）：延(yan)(yan)世(shi)(shi)(shi)大學(xue)于2010年在仁(ren)川松島(dao)開設國際(ji)校區，邁出了(le)(le)面(mian)向(xiang)嶄新(xin)歷史(shi)(shi)的(de)一步。為(wei)(wei)了(le)(le)不局(ju)限于國內，培(pei)養(yang)世(shi)(shi)(shi)界(jie)級教育(yu)與(yu)研(yan)究(jiu)能力，以展望“第(di)三創(chuang)(chuang)學(xue)”為(wei)(wei)目標開始了(le)(le)新(xin)的(de)挑戰。延(yan)(yan)世(shi)(shi)(shi)以校區（新(xin)村(cun)、原州、松島(dao)、醫療(liao)院）間自(zi)律與(yu)融合為(wei)(wei)本，發展大學(xue)的(de)根本使命(ming)“教育(yu)”與(yu)“研(yan)究(jiu)”，建設具有溝(gou)通，服(fu)務與(yu)領(ling)導能力的(de)延(yan)(yan)世(shi)(shi)(shi)共同體，努力培(pei)養(yang)能夠照亮世(shi)(shi)(shi)上黑暗之處的(de)全(quan)球性(xing)人才。繼而倡導延(yan)(yan)世(shi)(shi)(shi)充(chong)滿活力與(yu)創(chuang)(chuang)造(zao)力的(de)變化，在更高(gao)處為(wei)(wei)人類與(yu)社會(hui)發展繼續做(zuo)貢獻，以創(chuang)(chuang)造(zao)出新(xin)的(de)歷史(shi)(shi)。
第四創學（2018~）：延(yan)世大(da)學(xue)于原州(zhou)開立ICCM工業(ye)4.0全面(mian)校園應用(yong)(yong)，由校長金永(yong)學(xue)親自(zi)領導，每年招募全球包括哈佛、劍橋、清(qing)華等精英化人(ren)才來進行國際學(xue)生學(xue)習培養。韓國作(zuo)為“亞洲版的(de)德(de)國”，延(yan)世大(da)學(xue)作(zuo)為韓國的(de)“慕尼黑大(da)學(xue)”，學(xue)院內(nei)沿用(yong)(yong)中國學(xue)以致用(yong)(yong)精神(shen)，并率先預備(bei)(bei)人(ren)工智能與工業(ye)5.0的(de)前期(qi)準備(bei)(bei)。
在文明史大變遷時(shi)代(dai)(dai)，延世大學欲(yu)率先履行(xing)現(xian)代(dai)(dai)大學教研革新(xin)的(de)使命以盡社會(hui)服務之責。通過共享(xiang)、實踐(jian)蘊含于延世興學精神(shen)的(de)基督教精神(shen)（Christianity），創(chuang)新(xin)力（Creativity），連(lian)通性（Connectivity）來(lai)迎(ying)接未(wei)來(lai)新(xin)百年。
以上信息源自網絡，數據截止至2020年2月，請以官網為準！
我心明亮 
