學校傾力打(da)造豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)“童(tong)· 創(chuang)”課程 ；班班有特(te)色、人人有特(te)長的(de)“童(tong)·美”德育；自主參與、合作交流、創(chuang)造提升的(de)“童(tong)·話(hua)”課堂。讓(rang)純(chun)真的(de)笑臉綻(zhan)放(fang)，讓(rang)純(chun)愛的(de)手兒相牽，讓(rang)純(chun)美的(de)愛心(xin)流淌，共同(tong)創(chuang)造值得回味的(de)小學生活。
學(xue)校(xiao)(xiao)每(mei)一(yi)(yi)個小設(she)置都(dou)體現(xian)著(zhu)“三童教(jiao)育”的(de)(de)理念，讓(rang)孩子(zi)感受幸福(fu)的(de)(de)童年(nian)。走進學(xue)校(xiao)(xiao)，吉祥物“童童”張開雙臂，迎接著(zhu)學(xue)生(sheng)的(de)(de)到(dao)來；教(jiao)室門前的(de)(de)電子(zi)牌上有學(xue)校(xiao)(xiao)和班級的(de)(de)活動(dong)、名曲名畫的(de)(de)欣賞等；校(xiao)(xiao)內機動(dong)車道(dao)上，有交(jiao)通安全(quan)仿真(zhen)設(she)備；跑道(dao)邊的(de)(de)空地上，有彩色輪胎供學(xue)生(sheng)課間嬉戲(xi)；小樹林有孩子(zi)們種下的(de)(de)心愿，有休憩的(de)(de)石(shi)桌椅；校(xiao)(xiao)園涂鴉墻，可以(yi)讓(rang)孩子(zi)們用(yong)彩筆畫出自己的(de)(de)夢想；學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)文化墻、宣傳欄、電子(zi)屏等會(hui)記錄(lu)下我們每(mei)一(yi)(yi)個幸福(fu)的(de)(de)時刻(ke)……從(cong)這一(yi)(yi)刻(ke)起，你學(xue)生(sheng)們走進了一(yi)(yi)個充滿童真(zhen)童趣的(de)(de)樂園。
學校運用了(le)班(ban)班(ban)通(tong)教學系統、智(zhi)能(neng)(neng)錄播系統進行(xing)(xing)教學，購入50臺移(yi)動(dong)平板，建(jian)設了(le)未來教室，針對于(yu)創新(xin)教室的主授課(ke)區，通(tong)過教室內的納(na)米智(zhi)能(neng)(neng)互動(dong)觸控平臺設備進行(xing)(xing)體(ti)驗(yan)式、沉(chen)浸式的互動(dong)立體(ti)教學，實現常(chang)規教學和實驗(yan)操作在(zai)一(yi)間教室。
同時，學(xue)校(xiao)運用(yong)電子(zi)班牌向參觀(guan)者展示(shi)班級(ji)的基(ji)本信(xin)息，使用(yong)易企秀、微信(xin)公眾(zhong)號、美篇發布常規教育教學(xue)各項活動，用(yong)360企業云盤(pan)實現教學(xue)資源共(gong)享，用(yong)釘(ding)釘(ding)APP進行學(xue)校(xiao)管理。
2016年，武(wu)漢(han)市(shi)少先隊(dui)意識教育主題活(huo)動“優(you)秀組織(zhi)獎”；
2017年，武漢市(shi)體育(yu)(yu)傳統項目啦啦操比賽小學組(zu)最佳(jia)競賽獎(jiang)；洪山區(qu)中小學校藝(yi)術教育(yu)(yu)素質展示活動二等獎(jiang)；
2018年，校(xiao)“向日葵中隊”在全國動感(gan)中隊評(ping)選中獲獎；獲得區(qu)(qu)“紅(hong)五月校(xiao)園(yuan)戲(xi)(xi)曲(qu)展演(yan)活動”二(er)等獎；區(qu)(qu)中小(xiao)學生田徑運動會戲(xi)(xi)曲(qu)廣(guang)播操比賽優勝獎；
2018年，被評(ping)為(wei)區文明單(dan)(dan)位(wei)；績(ji)效考核先進單(dan)(dan)位(wei)；綜合治理(li)先進單(dan)(dan)位(wei)；教(jiao)育(yu)教(jiao)學質量立功單(dan)(dan)位(wei)；教(jiao)育(yu)信息(xi)化應用(yong)先進學校；
2019年，被評為區(qu)“績效管理優秀單位(wei)”，“社會治安綜合治理立功單位(wei)”，獲(huo)得“洪山區(qu)“紅五月(yue)”合唱比賽”一等獎。
給(gei)生活一把琴(qin)
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