學校簡介

武(wu)珞(luo)路小(xiao)(xiao)學創(chuang)建于(yu)(yu)50年(nian)代初(chu)，經(jing)過(guo)五十多年(nian)的(de)(de)發(fa)展(zhan)，學校(xiao)已形成“一校(xiao)三區(qu)”的(de)(de)辦學格局(ju)，即坐落(luo)于(yu)(yu)洪山(shan)腳(jiao)下的(de)(de)武(wu)珞(luo)路小(xiao)(xiao)學校(xiao)區(qu)，坐落(luo)于(yu)(yu)南湖之(zhi)濱的(de)(de)武(wu)珞(luo)路小(xiao)(xiao)學金地校(xiao)區(qu)和(he)武(wu)珞(luo)路小(xiao)(xiao)學華(hua)錦校(xiao)區(qu)三個校(xiao)區(qu)，共有校(xiao)園(yuan)(yuan)面積近(jin)31500平方米，建筑面積近(jin)21902平方米。標準化的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)和(he)現代化的(de)(de)教學設(she)施，為學生提供了校(xiao)園(yuan)(yuan)生活與學習的(de)(de)良好環境。

師資力量

學(xue)校(xiao)共有(you)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)129名，市區學(xue)科帶(dai)頭人12名，大(da)專以(yi)上學(xue)歷(li)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)95%以(yi)上，具(ju)有(you)小學(xue)高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)職(zhi)稱的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)達75%，高(gao)素(su)(su)質的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍為(wei)素(su)(su)質教(jiao)(jiao)育的(de)(de)實施(shi)、學(xue)生(sheng)的(de)(de)和諧發展提供了保障。

辦學特色

辦學成果

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以“建(jian)設(she)和(he)(he)諧校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園，優質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”為(wei)追(zhui)求(qiu)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)承擔的(de)武(wu)漢(han)(han)市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)“十·一(yi)五”重點課題《構建(jian)和(he)(he)諧學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)方法與途徑的(de)研(yan)究》，使和(he)(he)諧校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)成(cheng)績顯著，學(xue)生(sheng)(sheng)綜合素質(zhi)得到了發(fa)展，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)辦學(xue)整(zheng)體(ti)水平不斷提(ti)高。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后被評(ping)為(wei)武(wu)漢(han)(han)市實施素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先(xian)進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)漢(han)(han)市思想政治(zhi)工作先(xian)進(jin)(jin)單位、武(wu)漢(han)(han)市科(ke)技(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先(xian)進(jin)(jin)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)漢(han)(han)市家長示范(fan)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)漢(han)(han)市語(yu)(yu)言(yan)文字示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師在(zai)洪山區(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局舉(ju)辦的(de)第八屆“進(jin)(jin)取(qu)杯”優質(zhi)課比賽中(zhong)(zhong)，獲團體(ti)總分第一(yi)名。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)連續六年被評(ping)為(wei)目標管理(li)（績效管理(li)）先(xian)進(jin)(jin)單位。我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)參加各級(ji)各類比賽中(zhong)(zhong)均獲得較(jiao)好的(de)成(cheng)績，眾多畢業生(sheng)(sheng)走(zou)進(jin)(jin)了武(wu)漢(han)(han)外國語(yu)(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等武(wu)漢(han)(han)名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)習。有的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)被中(zhong)(zhong)國戲曲學(xue)院附中(zhong)(zhong)錄(lu)取(qu)。

教學特色

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)堅持以“為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)發展(zhan)服務，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)成長(chang)奠基”為(wei)指導。為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)提供了豐富多彩的校(xiao)(xiao)園生(sheng)活，學(xue)(xue)生(sheng)在校(xiao)(xiao)園里“愉快學(xue)(xue)習，健康成長(chang)，和諧(xie)發展(zhan)”。

社團活動

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)積極參(can)與(yu)洪(hong)山(shan)區義(yi)務教育(yu)均衡發(fa)展(zhan)的(de)(de)教育(yu)改(gai)革(ge)，通過(guo)武珞(luo)(luo)路(lu)(lu)小學(xue)(xue)優(you)質教育(yu)的(de)(de)向(xiang)外延伸，使更多的(de)(de)學(xue)(xue)生能夠享受到武珞(luo)(luo)路(lu)(lu)小學(xue)(xue)的(de)(de)優(you)質教育(yu)。2007年(nian)9月創辦了武珞(luo)(luo)路(lu)(lu)小學(xue)(xue)金地分(fen)校(xiao)(xiao)，2008年(nian)9月創辦了武珞(luo)(luo)路(lu)(lu)小學(xue)(xue)華錦(jin)分(fen)校(xiao)(xiao)，兩(liang)所分(fen)校(xiao)(xiao)的(de)(de)開學(xue)(xue)解決了洪(hong)山(shan)區南湖地區入(ru)學(xue)(xue)難的(de)(de)問題，為洪(hong)山(shan)區小學(xue)(xue)優(you)質教育(yu)的(de)(de)拓(tuo)展(zhan)，義(yi)務教育(yu)的(de)(de)均衡發(fa)展(zhan)作出了貢獻。

其他

在今后的辦學(xue)中(zhong)，學(xue)校(xiao)(xiao)在科(ke)學(xue)發(fa)(fa)展(zhan)觀的指導下，形成以本部為龍頭、優質發(fa)(fa)展(zhan)強勢(shi)牽引，武珞路(lu)(lu)小學(xue)金地分校(xiao)(xiao)高位起步(bu)，乘勢(shi)而上(shang)，武珞路(lu)(lu)小學(xue)華(hua)錦(jin)分校(xiao)(xiao)特色發(fa)(fa)展(zhan)有效突(tu)破(po)，三(san)校(xiao)(xiao)發(fa)(fa)展(zhan)格(ge)局，三(san)個校(xiao)(xiao)區相互促進，快速發(fa)(fa)展(zhan)，到(dao)(dao)(dao)2004年，教職工達到(dao)(dao)(dao)240名，班級數達到(dao)(dao)(dao)88個，學(xue)生總數達到(dao)(dao)(dao)了2000人。