芒果视频下载

學校簡介

武珞路(lu)(lu)小(xiao)學(xue)(xue)創(chuang)建(jian)(jian)于50年代初(chu)，經過五(wu)十多年的(de)(de)發展(zhan)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)已形成(cheng)“一(yi)校(xiao)(xiao)(xiao)三(san)區(qu)(qu)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)格局，即坐落于洪山腳(jiao)下的(de)(de)武珞路(lu)(lu)小(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，坐落于南湖之濱的(de)(de)武珞路(lu)(lu)小(xiao)學(xue)(xue)金地校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)和武珞路(lu)(lu)小(xiao)學(xue)(xue)華錦校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)三(san)個校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)，共(gong)有(you)校(xiao)(xiao)(xiao)園面(mian)積近(jin)31500平(ping)方(fang)米(mi)，建(jian)(jian)筑面(mian)積近(jin)21902平(ping)方(fang)米(mi)。標(biao)準化(hua)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園和現(xian)代化(hua)的(de)(de)教學(xue)(xue)設施，為學(xue)(xue)生(sheng)提供了校(xiao)(xiao)(xiao)園生(sheng)活(huo)與學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)良好環境(jing)。

師資力量

學(xue)校共(gong)有(you)教(jiao)師129名，市區(qu)學(xue)科(ke)帶(dai)頭人12名，大專以上(shang)學(xue)歷的(de)教(jiao)師95%以上(shang)，具有(you)小學(xue)高級教(jiao)師職(zhi)稱(cheng)的(de)教(jiao)師達75%，高素質的(de)教(jiao)師隊伍(wu)為素質教(jiao)育的(de)實施、學(xue)生(sheng)的(de)和諧發展(zhan)提供了保障。

辦學特色

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以“建(jian)設和諧(xie)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)，優質(zhi)教育(yu)(yu)”為(wei)追(zhui)求，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)承擔的(de)(de)武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)(shi)教育(yu)(yu)“十·一五”重點課(ke)題《構建(jian)和諧(xie)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)方法與途徑的(de)(de)研究》，使和諧(xie)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設成(cheng)績顯著，學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)綜合素(su)質(zhi)得(de)到了發(fa)展，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)整體水(shui)平不斷提高。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后被評為(wei)武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)(shi)實施(shi)素(su)質(zhi)教育(yu)(yu)先進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)(shi)思想政(zheng)治工作先進(jin)(jin)單(dan)位(wei)、武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)(shi)科技教育(yu)(yu)先進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)(shi)家長示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)(shi)語言文字示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教師(shi)在(zai)洪山區教育(yu)(yu)局(ju)舉(ju)辦(ban)(ban)的(de)(de)第八屆“進(jin)(jin)取(qu)杯(bei)”優質(zhi)課(ke)比(bi)賽中(zhong)(zhong)，獲團體總分第一名。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)連續六(liu)年被評為(wei)目(mu)標管理（績效管理）先進(jin)(jin)單(dan)位(wei)。我校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)參加各(ge)級各(ge)類比(bi)賽中(zhong)(zhong)均獲得(de)較好的(de)(de)成(cheng)績，眾(zhong)多畢業(ye)生(sheng)走進(jin)(jin)了武(wu)(wu)漢(han)(han)外國(guo)語學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等武(wu)(wu)漢(han)(han)名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習。有的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)被中(zhong)(zhong)國(guo)戲曲(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)附中(zhong)(zhong)錄取(qu)。

教學特色

學校堅持以(yi)“為(wei)學生發展服務，為(wei)學生成(cheng)長(chang)奠基”為(wei)指導。為(wei)學生提供了豐富多彩的校園生活，學生在校園里“愉快學習，健康成(cheng)長(chang)，和諧(xie)發展”。

社團活動

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極參與洪山(shan)(shan)區(qu)義務教育(yu)均衡發展(zhan)的(de)(de)教育(yu)改革，通過武(wu)珞路(lu)小學(xue)(xue)(xue)(xue)優(you)質(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)向外延伸，使更多的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生能夠(gou)享受(shou)到武(wu)珞路(lu)小學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)優(you)質(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)。2007年(nian)9月創辦了武(wu)珞路(lu)小學(xue)(xue)(xue)(xue)金地分校(xiao)，2008年(nian)9月創辦了武(wu)珞路(lu)小學(xue)(xue)(xue)(xue)華(hua)錦分校(xiao)，兩所分校(xiao)的(de)(de)開學(xue)(xue)(xue)(xue)解(jie)決了洪山(shan)(shan)區(qu)南湖地區(qu)入學(xue)(xue)(xue)(xue)難的(de)(de)問(wen)題，為洪山(shan)(shan)區(qu)小學(xue)(xue)(xue)(xue)優(you)質(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)拓展(zhan)，義務教育(yu)的(de)(de)均衡發展(zhan)作出(chu)了貢(gong)獻。

其他

在今后的辦(ban)學(xue)(xue)中，學(xue)(xue)校(xiao)在科(ke)學(xue)(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)觀的指導下，形成以本(ben)部為(wei)龍頭、優質發(fa)展(zhan)(zhan)強勢(shi)牽引(yin)，武珞路(lu)小(xiao)學(xue)(xue)金地分校(xiao)高(gao)位起(qi)步，乘勢(shi)而上，武珞路(lu)小(xiao)學(xue)(xue)華(hua)錦分校(xiao)特色(se)發(fa)展(zhan)(zhan)有效突(tu)破(po)，三(san)校(xiao)發(fa)展(zhan)(zhan)格局，三(san)個校(xiao)區相互促進，快速發(fa)展(zhan)(zhan)，到(dao)2004年，教(jiao)職工達到(dao)240名，班級數(shu)達到(dao)88個，學(xue)(xue)生總數(shu)達到(dao)了2000人。