芒果视频下载

學校簡介

武漢市東(dong)(dong)西(xi)(xi)湖(hu)(hu)實驗(yan)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)地(di)(di)處東(dong)(dong)西(xi)(xi)湖(hu)(hu)吳家山三秀路，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)于(yu)1989年春(chun)季開(kai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，隸屬區教(jiao)育局領導，原名“東(dong)(dong)西(xi)(xi)湖(hu)(hu)吳家山第(di)二小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)”， 1997年12月被區教(jiao)育局確定為東(dong)(dong)西(xi)(xi)湖(hu)(hu)區唯(wei)一一所實驗(yan)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)，并正式更(geng)名為“東(dong)(dong)西(xi)(xi)湖(hu)(hu)實驗(yan)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)”。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)占地(di)(di)34.29畝(mu)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍總(zong)建筑(zhu)面積9628.72平方(fang)米，綠(lv)化面積8000多平方(fang)米。為緩解吳家山地(di)(di)區因人口急(ji)劇(ju)增加而造成(cheng)的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)(xue)難這(zhe)一矛(mao)盾，經區委、區政府(fu)研(yan)究決定興建了東(dong)(dong)西(xi)(xi)湖(hu)(hu)實驗(yan)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)嘉(jia)禾園分校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，分校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)占地(di)(di)17.6畝(mu)，建筑(zhu)面積7846平方(fang)米，綠(lv)化面積2000平方(fang)米。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)兩校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區現有48個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)2410人，小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)(xue)率(lv)100%，小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)畢業率(lv)100%。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)條件(jian)優(you)(you)良(liang)，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設備(bei)齊全，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園環(huan)境典雅、優(you)(you)美，是一所花(hua)園式學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。

師資力量

現有教(jiao)職工140人(ren)，其中(zhong)省優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)師3人(ren)，市優(you)(you)秀(xiu)青(qing)年(nian)教(jiao)師2人(ren)，區學科帶頭人(ren)10人(ren)，區優(you)(you)秀(xiu)青(qing)年(nian)教(jiao)師13人(ren)。

辦學特色

指導思想

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持走(zou)內涵(han)發(fa)展之路，在已有歷史積淀的(de)(de)(de)基(ji)礎上，高(gao)揚“新基(ji)礎教(jiao)(jiao)育”研究(jiu)旗(qi)幟，確立了“給孩子們一個堅實的(de)(de)(de)人生(sheng)支點”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理念(nian)，以(yi)“實驗(yan)(yan)領先、專業精良、質(zhi)量優(you)異的(de)(de)(de)探究(jiu)共同(tong)體”為(wei)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)目(mu)標，秉持 “守望真(zhen)(zhen)理、守護童年” 的(de)(de)(de)校(xiao)訓，發(fa)揚“愛——從從容(rong)容(rong)、真(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)切切、和和美(mei)(mei)美(mei)(mei)” 的(de)(de)(de)校(xiao)風、“實——崇尚真(zhen)(zhen)實、追求(qiu)品味”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)風、“勤——不(bu)盲從、不(bu)放棄”的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)風，著力弘揚“真(zhen)(zhen)實、理性”的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)人文精神，努(nu)力打造“有內涵(han)、懂生(sheng)活、能實驗(yan)(yan)、善反思(si)的(de)(de)(de)探究(jiu)型教(jiao)(jiao)師群體”。 學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在校(xiao)園(yuan)文化建設中高(gao)舉(ju)實施素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育大旗(qi)，優(you)化校(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)精神文化、制度(du)文化、物質(zhi)文化、活動(dong)文化環境(jing)，營造良好的(de)(de)(de)育人氛圍，無論是對(dui)教(jiao)(jiao)師隊(dui)伍建設的(de)(de)(de)高(gao)度(du)關(guan)注，還是對(dui)全(quan)面提高(gao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)素(su)養的(de)(de)(de)精心(xin)安排，都(dou)從不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)角度(du)反映了在全(quan)面實施素(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)背景下(xia)，對(dui)自己的(de)(de)(de)具有豐富(fu)內涵(han)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育理念(nian)的(de)(de)(de)孜(zi)孜(zi)以(yi)求(qiu)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)大力開(kai)展課題研究(jiu)工作，教(jiao)(jiao)改實驗(yan)(yan)成(cheng)效(xiao)顯(xian)著，創建了以(yi)“愛”為(wei)主旋律的(de)(de)(de)十(shi)二月(yue)（節）德育活動(dong)體系，積極開(kai)發(fa)系列校(xiao)本課程，成(cheng)立多個興趣小組，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)全(quan)面發(fa)展加個性特長提供發(fa)展空間，營造了豐富(fu)多彩的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化生(sheng)活，培養“興趣廣(guang)泛、情趣高(gao)雅、志趣不(bu)凡(fan)的(de)(de)(de)快樂少年”。

學生香港訪學

2011年(nian)5月23日——5月27日，實驗小學(xue)(xue)四、五年(nian)級(ji)38名優秀學(xue)(xue)生代表(biao)在張(zhang)(zhang)俊副校長及王丹、張(zhang)(zhang)偉敏兩(liang)位班主(zhu)任老師的(de)(de)(de)帶領下，來到了(le)美麗的(de)(de)(de)東方(fang)之(zhi)珠——香港，參加了(le)“2011年(nian)內地與(yu)香港教育精(jing)英交流(liu)計劃暨名校名師優質(zhi)生匯(hui)香江”的(de)(de)(de)活動，也拉開(kai)了(le)實驗小學(xue)(xue)適時(shi)開(kai)設“留學(xue)(xue)生部”活動的(de)(de)(de)序(xu)幕。

2011年(nian)是辛亥(hai)革命100周年(nian)，與港澳臺的(de)(de)交流(liu)(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)是今年(nian)武漢市教(jiao)(jiao)育局(ju)外事(shi)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)重點。2月(yue)中(zhong)(zhong)旬，市教(jiao)(jiao)育局(ju)與港方著手開展“2011年(nian)中(zhong)(zhong)港教(jiao)(jiao)育精英交流(liu)(liu)(liu)計劃暨名(ming)(ming)校(xiao)名(ming)(ming)師優質(zhi)生(sheng)匯(hui)香江”活動(dong)，該校(xiao)根據武漢市教(jiao)(jiao)育局(ju)國際(ji)合(he)作(zuo)(zuo)與交流(liu)(liu)(liu)處《關于(yu)組織武漢市小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)赴港參加“2011年(nian)中(zhong)(zhong)港教(jiao)(jiao)育精英交流(liu)(liu)(liu)計劃”活動(dong)》的(de)(de)安排，在武漢市教(jiao)(jiao)育局(ju)的(de)(de)統一組織下，該校(xiao)共(gong)組織38名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)參加赴港訪學(xue)(xue)(xue)活動(dong)。通過(guo)走(zou)進香港天(tian)主教(jiao)(jiao)伍華小學(xue)(xue)(xue)進行課(ke)堂(tang)學(xue)(xue)(xue)習、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)領袖素質(zhi)訓練課(ke)程、迪士尼英語探(tan)索之旅、參訪香港知名(ming)(ming)人文、歷史、文化、自然環境等(deng)活動(dong)，加深(shen)了中(zhong)(zhong)港兩(liang)地(di)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)友情，加強(qiang)兩(liang)地(di)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)國情教(jiao)(jiao)育，增(zeng)強(qiang)了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)對國際(ji)文化的(de)(de)了解，提(ti)(ti)升了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)綜合(he)素質(zhi)。為期5天(tian)的(de)(de)訪學(xue)(xue)(xue)，孩(hai)子們的(de)(de)自理能力(li)、合(he)作(zuo)(zuo)意識、表達溝(gou)通能力(li)都得到(dao)(dao)了不同程度的(de)(de)提(ti)(ti)高，得到(dao)(dao)了家長與孩(hai)子們的(de)(de)普遍贊譽。

所獲榮譽

先(xian)進(jin)(jin)的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念，優(you)美的(de)育(yu)(yu)人環境(jing)，團(tuan)結務實的(de)領導班子、敬業精良的(de)師資隊伍，高(gao)效優(you)質的(de)現代(dai)(dai)管(guan)理(li)，使實驗小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)每一個孩子提升著(zhu)生命的(de)質量(liang)、享受著(zhu)成長(chang)的(de)快樂(le)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后(hou)被評為湖(hu)北省德(de)育(yu)(yu)工(gong)作先(xian)進(jin)(jin)集體(ti)、武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)綜合辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)文明單位(wei)、武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)技(ji)教(jiao)育(yu)(yu)先(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)素質教(jiao)育(yu)(yu)目標(biao)管(guan)理(li)先(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)外(wai)開放學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、中央(yang)教(jiao)科(ke)所教(jiao)改實驗先(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)文明單位(wei)、武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)研先(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)德(de)育(yu)(yu)“六有”建設示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)環境(jing)保護教(jiao)育(yu)(yu)示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)“創新素質實踐(jian)行(xing)”先(xian)進(jin)(jin)單位(wei)、武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“關心下一代(dai)(dai)工(gong)作”先(xian)進(jin)(jin)集體(ti)、湖(hu)北省綠色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實施素質教(jiao)育(yu)(yu)先(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、湖(hu)北省現代(dai)(dai)教(jiao)育(yu)(yu)技(ji)術實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)中小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)課外(wai)文體(ti)活動工(gong)作示(shi)范(fan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)(wu)漢(han)(han)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)務公開先(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。