武(wu)漢(han)市江(jiang)岸(an)區黃興路(lu)小學是(shi)以(yi)中國(guo)民主革(ge)命先驅黃興的名字命名的,該校以(yi)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的精神(shen)激勵著(zhu)一(yi)代又一(yi)代黃興人。它在教育改(gai)革(ge)浪(lang)潮的推(tui)動下(xia),展現(xian)了(le)“新黃興、新理念、新目標、新發展” 這一(yi)全新的風貌。
武漢市江(jiang)岸區黃興路小學創辦于1946年(nian),截至(zhi)2005年(nian)4月,學校(xiao)占(zhan)地面積為(wei)(wei)3440.15 平方(fang)米,校(xiao)舍3301.57 平方(fang)米。標(biao)準教室27間,各類活動室16間,其(qi)中(zhong)(zhong)電(dian)視中(zhong)(zhong)心(xin)控制(zhi)室1間,多媒體功能室2間。此外,學校(xiao)中(zhong)(zhong)還(huan)設有圖書室、實(shi)驗室、微(wei)機室、音樂活動室、美(mei)術活動室、校(xiao)園電(dian)視臺、電(dian)子網絡中(zhong)(zhong)心(xin)等(deng),為(wei)(wei)學生的個(ge)性發(fa)展(zhan)提供了物質(zhi)基礎。
截至2005年(nian)4月,學(xue)校有教(jiao)學(xue)班(ban)17個,學(xue)生總(zong)(zong)數(shu)(shu)620人(ren)(ren)(ren)(ren)。教(jiao)職工在冊總(zong)(zong)數(shu)(shu)56人(ren)(ren)(ren)(ren),其(qi)中(zhong)(zhong)校級(ji)干部4人(ren)(ren)(ren)(ren),中(zhong)(zhong)層干部5人(ren)(ren)(ren)(ren),高級(ji)教(jiao)師(shi)22人(ren)(ren)(ren)(ren)。教(jiao)職工中(zhong)(zhong)黨員(yuan)20人(ren)(ren)(ren)(ren),團(tuan)員(yuan)15人(ren)(ren)(ren)(ren),占教(jiao)職工總(zong)(zong)數(shu)(shu)的 57%,省(sheng)、市(shi)骨干教(jiao)師(shi)6人(ren)(ren)(ren)(ren),市(shi)優秀(xiu)少先隊輔導員(yuan)1人(ren)(ren)(ren)(ren),區(qu)(qu)(qu)學(xue)科(ke)帶(dai)頭(tou)人(ren)(ren)(ren)(ren)5人(ren)(ren)(ren)(ren),區(qu)(qu)(qu)優秀(xiu)青年(nian)教(jiao)師(shi)2人(ren)(ren)(ren)(ren),區(qu)(qu)(qu)教(jiao)壇新(xin)秀(xiu)2人(ren)(ren)(ren)(ren),省(sheng)、市(shi)、區(qu)(qu)(qu)學(xue)會會員(yuan)14人(ren)(ren)(ren)(ren),本科(ke)、大(da)專學(xue)歷35人(ren)(ren)(ren)(ren),一支學(xue)歷達標、結構合理、整體素質優良的教(jiao)師(shi)隊伍已(yi)經形成(cheng)。
學校(xiao)始終站在時代的(de)(de)(de)高度,以(yi)學生(sheng)(sheng)未來的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)為(wei)本,關注(zhu)每(mei)個(ge)學生(sheng)(sheng)個(ge)體(ti)生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)價值,為(wei)他們的(de)(de)(de)成長提(ti)供舞臺和空(kong)間。因(yin)此,學校(xiao)確立了“以(yi)人為(wei)本,為(wei)學生(sheng)(sheng)終身(shen)發展(zhan)(zhan)(zhan)奠基”的(de)(de)(de)辦(ban)學思(si)想,“給每(mei)個(ge)孩子以(yi)充分的(de)(de)(de)選(xuan)擇機會和發展(zhan)(zhan)(zhan)空(kong)間,插上(shang)翅膀實(shi)現光榮和夢想”的(de)(de)(de)辦(ban)學理(li)念(nian)。先進的(de)(de)(de)辦(ban)學理(li)念(nian)只有(you)(you)同教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)相結合,才能(neng)使教(jiao)育(yu)更鮮活,才會有(you)(you)不(bu)斷(duan)(duan)的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)。學校(xiao)力求在改革中求發展(zhan)(zhan)(zhan),在開(kai)拓(tuo)中不(bu)斷(duan)(duan)進取,為(wei)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)健康(kang)成長營(ying)造優良的(de)(de)(de)育(yu)人環境(jing),已形成了“學校(xiao)規模小而精(jing),各項(xiang)工作統而和,藝(yi)體(ti)教(jiao)育(yu)、實(shi)踐(jian)教(jiao)育(yu)有(you)(you)特色,學生(sheng)(sheng)發展(zhan)(zhan)(zhan)個(ge)性化”的(de)(de)(de)辦(ban)學特點。
該校在”新(xin)(xin)(xin)黃(huang)(huang)興(xing)、新(xin)(xin)(xin)形(xing)(xing)象(xiang)、新(xin)(xin)(xin)目標、新(xin)(xin)(xin)希(xi)望(wang)”的(de)(de)精神(shen)(shen)(shen)鼓舞下,不斷更 新(xin)(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育觀念(nian)開(kai)拓進取(qu),努力改(gai)善辦學條件,在深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革全(quan)面推進素(su)(su)質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)中取(qu)得了豐碩成(cheng)(cheng)果。 教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育方面從(cong)“不忘辛(xin)亥歷史,弘揚首(shou)義(yi)精神(shen)(shen)(shen)”入手,深入挖(wa)掘以(yi)“敢為(wei)天下先”為(wei)主題的(de)(de)“黃(huang)(huang)興(xing)”精神(shen)(shen)(shen),即(ji)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)精神(shen)(shen)(shen),建(jian)立(li)以(yi)黃(huang)(huang)興(xing)展室(shi)、黃(huang)(huang)興(xing)路街(jie)頭博物館(guan)、武昌(chang)興(xing)亥首(shou)義(yi)紀念(nian)館(guan)為(wei)基(ji)地的(de)(de)校內外教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育基(ji)地立(li)體網絡,開(kai)展創(chuang)新(xin)(xin)(xin)素(su)(su)質(zhi)實踐行系列教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育活動,逐步進行校本課程(cheng)(cheng)的(de)(de)開(kai)發,初步形(xing)(xing)成(cheng)(cheng)“黃(huang)(huang)興(xing)”特色的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育格局(ju)。
教(jiao)學(xue)(xue)方面(mian)深(shen)入課(ke)程改革,幫助教(jiao)師準確把握課(ke)改實質(zhi)(zhi),將(jiang)(jiang)學(xue)(xue)習(xi)與(yu)教(jiao)學(xue)(xue)實踐(jian)結合起(qi)來,將(jiang)(jiang)自主學(xue)(xue)習(xi)與(yu)合作(zuo)學(xue)(xue)習(xi)結合起(qi)來,開展深(shen)抓教(jiao)改促教(jiao)研,構(gou)建(jian)以主體性教(jiao)育為(wei)指(zhi)導思想的的“4+1”回歸教(jiao)學(xue)(xue)模(mo)式(shi),優(you)化課(ke)堂結構(gou),啟(qi)動名(ming)師工程,營造和諧氛圍(wei),全面(mian)提高教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量。
科普(pu)、體藝工作方面,抓(zhua)好普(pu)及與提高,務實(shi)與創(chuang)新(xin),穩固教師和學生人才隊伍,活(huo)動中不斷推陳出(chu)新(xin),形成(cheng)科普(pu)創(chuang)新(xin)促發展。