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學校簡介

湖(hu)北(bei)(bei)武漢(han)魯巷(xiang)小學(xue)(xue)(xue)(xue)走過了(le)半個多世紀的(de)奮斗歷程,由(you)一所(suo)百余名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)鄉村小學(xue)(xue)(xue)(xue)辦(ban)成了(le)湖(hu)北(bei)(bei)省(sheng)改(gai)革名(ming)校(xiao)，武漢(han)市首(shou)批合(he)格實(shi)驗(yan)小學(xue)(xue)(xue)(xue)；全(quan)國(guo)(guo)(guo)整體改(gai)革實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)；湖(hu)北(bei)(bei)省(sheng)首(shou)家教育(yu)科研(yan)實(shi)驗(yan)基地學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)；省(sheng)、市首(shou)屆教育(yu)科研(yan)“五(wu)湖(hu)北(bei)(bei)省(sheng)武漢(han)市魯巷(xiang)小學(xue)(xue)(xue)(xue)十(shi)”強學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)；辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)水平辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)水平示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)；湖(hu)北(bei)(bei)省(sheng)素(su)質教育(yu)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)；武漢(han)市綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、現代教育(yu)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、幗國(guo)(guo)(guo)文明示范崗；全(quan)國(guo)(guo)(guo)少先隊紅旗大隊，成為了(le)“中(zhong)國(guo)(guo)(guo)光谷”開發區中(zhong)的(de)名(ming)星學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

融入中國武漢光谷中的魯巷實驗小學，站在教育改革發展的前列，把握時代的脈搏，道循教育規律，致力于學生興趣的發展和綜合素質的提高，著眼于學生的終身發展，確立了：尊重學生的興趣，把課堂還給學生，讓小學生的童年生活有趣、有志、有夢，充滿生命的活力和創造欲；尊重教師的興趣，讓教學充滿智慧的挑戰；促進教師和學生共同發展的辦學理念，擬定了“立志、博學、善思、多能”的學生培養目標；歷經了教育、教學的單項改革和學校整體改革。開(kai)展了(le)(le)《小學(xue)(xue)興(xing)趣(qu)教育(yu)體(ti)系探索》的(de)(de)實驗研究，達成(cheng)了(le)(le)“用(yong)愛心滋潤學(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康成(cheng)長，用(yong)興(xing)趣(qu)激發學(xue)(xue)生(sheng)主動學(xue)(xue)習”的(de)(de)共識(shi)，構建了(le)(le)“以趣(qu)導學(xue)(xue)”抓住學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)心,激發學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)情，活躍學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)思(si)想，發展學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)智(zhi)，培養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)能的(de)(de)素(su)質教育(yu)課(ke)堂教學(xue)(xue)模(mo)(mo)式。揚起了(le)(le)“文明、團結(jie)、求實、奮(fen)進(jin)”的(de)(de)校(xiao)風，形成(cheng)了(le)(le)“愉快的(de)(de)學(xue)(xue)園(yuan)、多彩的(de)(de)樂園(yuan)、優美的(de)(de)花園(yuan)”的(de)(de)辦學(xue)(xue)特色。我校(xiao)現(xian)有(you)教職工116人，學(xue)(xue)生(sheng)2292人，43個教學(xue)(xue)班。是(shi)洪山區的(de)(de)一所辦學(xue)(xue)規模(mo)(mo)較大的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)。