我校是于2008年新(xin)建(jian)的(de)(de)一所小(xiao)區配套學(xue)校,占地(di)面(mian)積11322平方米(mi),建(jian)有全(quan)塑標準運動(dong)場(chang)(chang)(包括(kuo)(kuo)2個籃球場(chang)(chang)、1個羽毛球場(chang)(chang)、一個排球場(chang)(chang)、200米(mi)塑膠跑(pao)道)。有計算機教(jiao)(jiao)室1間(jian)、音樂教(jiao)(jiao)室、美術室各2間(jian),舞蹈(dao)室、科(ke)學(xue)實驗(yan)室、圖書閱覽室各1間(jian),藏書4000冊(ce)左(zuo)右。配建(jian)有報告廳、電(dian)子(zi)備(bei)課室、心(xin)理(li)咨詢室、保健室、學(xue)生(sheng)食堂(tang)、學(xue)生(sheng)寢室以及開放(fang)的(de)(de)校園(yuan)廣(guang)播臺等,每間(jian)教(jiao)(jiao)室均(jun)配有電(dian)子(zi)白板(ban)、電(dian)腦(nao)等現代化的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)設備(bei),學(xue)校還建(jian)立了(le)南湖(hu)一小(xiao)網站(zhan),網站(zhan)內(nei)容豐富,包含了(le)學(xue)校的(de)(de)動(dong)態、發(fa)展、宣傳,與家(jia)長的(de)(de)對話,包括(kuo)(kuo)班級博(bo)客、電(dian)子(zi)成(cheng)長記錄(lu)袋……
學(xue)校經過兩年(nian)多(duo)的(de)(de)磨礪,校園(yuan)(yuan)環境十分優美,已形成(cheng)了較為濃(nong)厚的(de)(de)現(xian)代書香(xiang)校園(yuan)(yuan)的(de)(de)氛(fen)圍,辦學(xue)水平和教學(xue)質量得到家長的(de)(de)好評(ping),生源(yuan)充(chong)足。學(xue)校經過思(si)考,結合自己(ji)的(de)(de)辦學(xue)優勢,確立了 “靈動教育”的(de)(de)辦學(xue)理念,
在(zai)這(zhe)所(suo)年輕的學校里,讓人時刻感受(shou)到蓬勃向上的團隊(dui)力量,每一(yi)位(wei)教師的創業智慧和激情(qing)在(zai)飛揚,就像太(tai)陽一(yi)樣,熱(re)烈而奔(ben)放。南湖第一(yi)小(xiao)學的全體教職(zhi)員工把(ba)自己的教育(yu)(yu)理想看作心中的太(tai)陽,追求讓每一(yi)個(ge)孩子沐浴教育(yu)(yu)的陽光,快樂地(di)綻(zhan)放。他們(men)迎著(zhu)太(tai)陽,不斷地(di)前(qian)進(jin),為了絢(xuan)麗的明天,不斷地(di)努力……
學(xue)校擁有(you)一(yi)批專(zhuan)業化強,年輕(qing)朝氣的(de)教師隊伍(wu)。他們中有(you)中學(xue)高級教師、有(you)市區(qu)學(xue)科帶(dai)頭人(ren)、有(you)市區(qu)優秀青年教師,還(huan)有(you)來自華中師范大學(xue)、武漢(han)體(ti)育學(xue)院(yuan)、武漢(han)音樂學(xue)院(yuan)等高等院(yuan)校畢業的(de)專(zhuan)業人(ren)才。
學(xue)校(xiao)(xiao)追(zhui)求高質(zhi)量的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi),追(zhui)求高品位的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。開發了“英語(yu)脫(tuo)口(kou)秀、經(jing)典誦讀、文化小導游、禮儀系(xi)列教育(yu)、電子(zi)(zi)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)記(ji)錄袋”等特色活(huo)(huo)動(dong),深受(shou)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)歡迎,讓學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)過程(cheng)中享(xiang)受(shou)快樂的(de)(de)童年(nian)。我(wo)(wo)們以(yi)提倡創(chuang)新(xin)性為(wei)(wei)突破口(kou),以(yi)激(ji)發和培養智慧為(wei)(wei)目的(de)(de),以(yi)激(ji)發學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)靈氣、釋放生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命活(huo)(huo)力為(wei)(wei)核心,讓學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)主動(dong)、活(huo)(huo)潑、創(chuang)造(zao)(zao)性的(de)(de)發展,提高終身學(xue)習(xi)(xi)、自我(wo)(wo)完善和自主創(chuang)造(zao)(zao)能力,發展個性特長(chang)(chang),促進孩子(zi)(zi)智慧地、靈動(dong)地發展。我(wo)(wo)們認為(wei)(wei),學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)教育(yu)不僅僅是(shi)(shi)滿足學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)需要,而是(shi)(shi)必須滿足學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)需要,學(xue)校(xiao)(xiao)教育(yu)應該(gai)把視(shi)角(jiao)放在學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)過程(cheng)中的(de)(de)每一(yi)步,為(wei)(wei)他們的(de)(de)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)做(zuo)好我(wo)(wo)們的(de)(de)教育(yu)服(fu)務,這種(zhong)服(fu)務有指(zhi)導、有交(jiao)流(liu)、有學(xue)習(xi)(xi)、有反饋(kui)、有陪(pei)伴……