芒果视频下载

辦學理念

“給(gei)學生美好的童年，給(gei)人生堅實的起(qi)步”。這是武漢(han)市育(yu)才(cai)小學率先明確提出的辦學理念，它體現了與(yu)時代(dai)精神(shen)一致的教(jiao)育(yu)思想，體現了學校(xiao)對未來(lai)發展的理想追求。

在踐行科學(xue)發展觀(guan)的(de)引(yin)領下,我們(men)努力創建、精(jing)心打造值得學(xue)生(sheng)終身回味的(de)優質(zhi)教(jiao)育。

基本介紹

武漢市育(yu)(yu)才小學(xue)(xue)是一(yi)所(suo)有著近60年(nian)辦學(xue)(xue)歷史和豐富文(wen)化底蘊的(de)現代(dai)化的(de)省級示范學(xue)(xue)校。十年(nian)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革與發展(zhan)，學(xue)(xue)校以人為本，貼近學(xue)(xue)生心(xin)靈，創(chuang)設了一(yi)個適宜學(xue)(xue)生成長(chang)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)環境，興建了育(yu)(yu)才廣(guang)場、個性空間、繽紛(fen)舞臺、怡(yi)心(xin)園、道(dao)德教(jiao)育(yu)(yu)廊等教(jiao)育(yu)(yu)設施，從而營造了優(you)美(mei)的(de)、集傳(chuan)統與現代(dai)于一(yi)體的(de)學(xue)(xue)校環境文(wen)化。

隨著學校(xiao)(xiao)(xiao)辦學理念不斷深入人心，“文(wen)化(hua)立校(xiao)(xiao)(xiao)、教師強校(xiao)(xiao)(xiao)、科(ke)研興校(xiao)(xiao)(xiao)”辦學策略的付諸實踐(jian)，形成了獨具特色的育才文(wen)化(hua)。 學校(xiao)(xiao)(xiao)從(cong)開發校(xiao)(xiao)(xiao)本課程、課堂教學改(gai)革、創新實踐(jian)活動三個(ge)方(fang)面(mian)進行了課程文(wen)化(hua)的構建。由于(yu)它是基(ji)于(yu)兒(er)童的生活經驗、反映(ying)兒(er)童的興趣(qu)與(yu)需(xu)要，同(tong)時又具有兒(er)童化(hua)、趣(qu)味性(xing)、可(ke)操作性(xing)等特點，為學生提供了彰顯個(ge)性(xing)發展的時空。

在(zai)教(jiao)(jiao)師(shi)文(wen)化(hua)的(de)構建(jian)過程中，教(jiao)(jiao)師(shi)將(jiang)工作學(xue)(xue)習化(hua)、學(xue)(xue)習研究化(hua)形成一種(zhong)習慣(guan)，在(zai)創造了(le)許多具有個性的(de)教(jiao)(jiao)與學(xue)(xue)的(de)方式的(de)同時，他們的(de)思維(wei)方式、價值觀念也(ye)得到了(le)創新和超越，推進了(le)新課改的(de)進程。學(xue)(xue)校也(ye)為每(mei)位(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)提供成長(chang)(chang)的(de)平臺(tai)，讓每(mei)位(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)都(dou)體驗成功的(de)喜悅。教(jiao)(jiao)師(shi)在(zai)播撒智慧(hui)的(de)同時也(ye)在(zai)享受教(jiao)(jiao)育，與學(xue)(xue)生(sheng)共成長(chang)(chang)。

學校的(de)管理(li)文(wen)化秉承(cheng)為(wei)學生健(jian)康成長服務、為(wei)教師專業發(fa)展(zhan)(zhan)服務的(de)宗(zong)旨(zhi)，傳承(cheng)人本理(li)念，不斷發(fa)展(zhan)(zhan)人文(wen)的(de)內涵，構建和(he)諧校園，努(nu)力(li)(li)提(ti)高學生綜合(he)素質(zhi)和(he)學習(xi)質(zhi)量，實施具有(you)親和(he)力(li)(li)、凝聚力(li)(li)、創造力(li)(li)的(de)管理(li)舉措，最終沉(chen)淀為(wei)一種(zhong)充滿智慧的(de)管理(li)文(wen)化。

育才人滿懷教育的(de)理想去創造理想的(de)教育，飽含教育的(de)熱(re)情(qing)塑(su)造了美好的(de)生(sheng)命(ming)。2003年——2013年十年來，學(xue)校獲得了無數榮譽(yu)，但令人欣喜的(de)是，學(xue)生(sheng)們(men)在全面而富有個(ge)性的(de)充分發展中，身心(xin)受到(dao)浸染，知識得到(dao)豐富，品(pin)質得以提升，他們(men)在育才廣闊的(de)空間里快(kuai)樂地(di)成長。

沐浴著新時(shi)代(dai)的縷(lv)縷(lv)春光，面(mian)對(dui)新的任務、新的挑戰，育(yu)才人(ren)將(jiang)用全部(bu)的情感與智慧，邁開(kai)堅實的步伐，去創造(zao)美好而燦爛的未來！

武漢市(shi)育(yu)(yu)才小學堅持素質化教育(yu)(yu)，一直宣傳文(wen)化發展，堅持創新精神(shen)。

育(yu)才小(xiao)學教(jiao)育(yu)學生三點：

育才(cai)教(jiao)我們(men)學(xue)做人，不叫我們(men)說(shuo)謊(huang)話。

育(yu)才教(jiao)我(wo)們(men)愛學(xue)習，不教(jiao)我(wo)們(men)怕(pa)困難。

育才教我們(men)勤(qin)鍛(duan)煉，不教我們(men)挑飯(fan)菜(cai)。

學校榮譽

原(yuan)中共(gong)中央(yang)政治(zhi)局常委，國務院副(fu)總理李嵐(lan)清， 原(yuan)國家(jia)教育(yu)(yu)部部長陳至立，原(yuan)國家(jia)教委副(fu)主(zhu)任柳斌等領(ling)導曾視察該校(xiao)，并給予充分肯定。學(xue)(xue)校(xiao)堅持(chi)開(kai)展(zhan)“和(he)諧教育(yu)(yu)”，促進學(xue)(xue)生全面發展(zhan)，培(pei)養出全國百名少(shao)年(nian)之一的(de)鄧鍇等一批優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)生，教師劉芳獲市、區“十佳”班主(zhu)任稱號。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后被授予(yu)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)巾(jin)幗文明(ming)示(shi)(shi)范崗(gang)(gang)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)研先(xian)(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)藝術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)整體改革實(shi)驗(yan)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)重點乒乓球訓練基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)科(ke)(ke)技(ji)(ji)體育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)太(tai)陽能實(shi)驗(yan)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)百佳創(chuang)新(xin)(xin)型學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、湖(hu)(hu)(hu)北(bei)(bei)省(sheng)文明(ming)單位(wei)、湖(hu)(hu)(hu)北(bei)(bei)省(sheng)示(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、湖(hu)(hu)(hu)北(bei)(bei)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)研50強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、湖(hu)(hu)(hu)北(bei)(bei)省(sheng)園林式學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、湖(hu)(hu)(hu)北(bei)(bei)省(sheng)現代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)技(ji)(ji)術(shu)示(shi)(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、湖(hu)(hu)(hu)北(bei)(bei)省(sheng)語言文字示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、湖(hu)(hu)(hu)北(bei)(bei)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)管理實(shi)驗(yan)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)、湖(hu)(hu)(hu)北(bei)(bei)省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師跟(gen)崗(gang)(gang)實(shi)驗(yan)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)、武(wu)漢(han)市(shi)(shi)文明(ming)單位(wei)、武(wu)漢(han)市(shi)(shi)五一勞(lao)動獎狀單位(wei)、武(wu)漢(han)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)管理年示(shi)(shi)范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)漢(han)市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)科(ke)(ke)研先(xian)(xian)進單位(wei)、武(wu)漢(han)市(shi)(shi)優秀家長學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)漢(han)市(shi)(shi)藝術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、武(wu)漢(han)市(shi)(shi)科(ke)(ke)技(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)武(wu)漢(han)市(shi)(shi)新(xin)(xin)一輪校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文化建設名校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等榮譽稱號。《人(ren)民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)》《中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)報》《中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)刊》《教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)藝術(shu)》《湖(hu)(hu)(hu)北(bei)(bei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)》等均(jun)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)進的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)理念和(he)豐碩的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)成(cheng)果進行了宣傳報道。原國(guo)(guo)(guo)務(wu)院(yuan)副(fu)總理李嵐清(qing)、原教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部部長陳至立、原湖(hu)(hu)(hu)北(bei)(bei)省(sheng)委書(shu)記羅清(qing)泉(quan)、湖(hu)(hu)(hu)北(bei)(bei)省(sheng)副(fu)省(sheng)長郭生練、原武(wu)漢(han)市(shi)(shi)副(fu)市(shi)(shi)長劉順妮等曾先(xian)(xian)后來校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)考察，對(dui)(dui)我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實(shi)施素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)相關工作(zuo)給予(yu)了高度評價。作(zuo)為武(wu)漢(han)市(shi)(shi)對(dui)(dui)外開放的(de)窗口(kou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還先(xian)(xian)后接(jie)待過美國(guo)(guo)(guo)、日(ri)本、澳大利亞、冰(bing)島(dao)、英國(guo)(guo)(guo)、德國(guo)(guo)(guo)等國(guo)(guo)(guo)和(he)香港(gang)地(di)(di)(di)區友人(ren)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)界同仁(ren)來校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)考察與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。