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武漢市漢陽區五里墩小學
0 票數:0 #小學#
武漢市漢陽區五里墩小學,位于風光秀麗的墨水湖畔,創建于1953年,經過五十多年的風風雨雨,辦學規模不斷壯大,教育教學質量穩步提高。學校教育環境優美,目前占地面積為10000余平方米,建筑面積5700平方米,綠化率達88%。學校占地面積10200平方米,建筑面積7151平方米,綠化率達75%。學校擁有現代化的微機室、科學實驗室、音樂室、舞蹈室、美術室、勞技室、圖書室,其中圖書室擁有圖書26748冊。
  • 院校隸屬: 縣級(ji)教(jiao)育部(bu)門
  • 創建時間: 1953年
  • 學校校訓: 做健康的人(ren)做優秀(xiu)的人(ren)做幸福(fu)的人(ren)
  • 學校代碼: 2142000807
  • 學校地址: 湖北省武漢(han)市漢(han)陽區陳家灣(wan)6號(hao)
  • 聯系電話: 027-84872183
詳細介紹 PROFILE +

學校簡介

武漢(han)市漢(han)陽區五里(li)(li)(li)墩(dun)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue),位(wei)于風光秀(xiu)麗的(de)(de)(de)墨水湖畔,創(chuang)建于1953年(nian),經過五十多年(nian)的(de)(de)(de)風風雨雨,辦學(xue)(xue)規模不斷壯大,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質量穩步提(ti)高。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)環(huan)境(jing)優美,目(mu)前(qian)占(zhan)地(di)面(mian)(mian)積為10000余平(ping)方(fang)米(mi)(mi),建筑(zhu)面(mian)(mian)積5700平(ping)方(fang)米(mi)(mi),綠(lv)化率達(da)88%。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)占(zhan)地(di)面(mian)(mian)積10200平(ping)方(fang)米(mi)(mi),建筑(zhu)面(mian)(mian)積7151平(ping)方(fang)米(mi)(mi),綠(lv)化率達(da)75%。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)擁有現代化的(de)(de)(de)微(wei)機(ji)室(shi)(shi)(shi)、科學(xue)(xue)實驗(yan)室(shi)(shi)(shi)、音樂(le)室(shi)(shi)(shi)、舞(wu)蹈室(shi)(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)(shi)、勞技(ji)室(shi)(shi)(shi)、圖書室(shi)(shi)(shi),其中圖書室(shi)(shi)(shi)擁有圖書26748冊。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)操場占(zhan)地(di)2200平(ping)方(fang)米(mi)(mi),擁有80米(mi)(mi)直跑(pao)(pao)道和185米(mi)(mi)環(huan)形跑(pao)(pao)道。校(xiao)(xiao)(xiao)園整體布(bu)局(ju)合理,環(huan)境(jing)優美。走進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)園,綠(lv)樹假山(shan)交相(xiang)映(ying)襯(chen),小(xiao)(xiao)亭圓凳錯落有致;綠(lv)籬托出的(de)(de)(de)桂花(hua)香飄(piao)十里(li)(li)(li),“學(xue)(xue)海泛舟(zhou)”的(de)(de)(de)雕塑催(cui)人奮(fen)發(fa)。在凈(jing)化,美化,綠(lv)化校(xiao)(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)同時,我們更注重突出人文(wen)特(te)色(se),校(xiao)(xiao)(xiao)園里(li)(li)(li)每一(yi)(yi)面(mian)(mian)墻,每一(yi)(yi)處景的(de)(de)(de)建設都別具匠心,都在對學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行著無聲的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)。

多年來(lai),本校教職工(gong)在(zai)政府和社會關心(xin)(xin)支持下,以奮發精神為(wei)動力(li),以培養創新人才為(wei)目標,鍥而(er)不舍,務實(shi)求(qiu)真(zhen),建立了一支樂(le)于(yu)(yu)奉獻(xian),勇于(yu)(yu)開(kai)拓的(de)教師隊伍(wu),形成了“團結、文明、進取、創新”的(de)校風、“真(zhen)心(xin)(xin)、愛(ai)心(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)、信心(xin)(xin)”的(de)教風和“樂(le)學、勤(qin)學、會學、善學”的(de)學風。

學(xue)校擁有市(shi)區學(xue)科帶頭人(ren)、優秀青(qing)年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)等十余人(ren)。本科、大(da)專學(xue)歷(li)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占(zhan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)總數的百分之(zhi)六十以上(shang),大(da)大(da)超過省市(shi)關于(yu)小學(xue)師(shi)(shi)資標準的規(gui)定。

本校(xiao)屬市辦學(xue)水(shui)平先進(jin)學(xue)校(xiao)、市校(xiao)園環境(jing)建設先進(jin)學(xue)校(xiao),市綠化先進(jin)學(xue)校(xiao)、市現(xian)代(dai)教育技(ji)(ji)術(shu)實驗學(xue)校(xiao)。全體(ti)教師積極發揮現(xian)代(dai)教育技(ji)(ji)術(shu)的(de)優勢,優化課堂教學(xue),大力開展課改實踐,取(qu)得良好效果。近年來師生在各類比賽中捷報頻傳。

我校曾榮獲(huo)(huo)少(shao)先隊(dui)(dui)(dui)工(gong)作示范學校,市(shi)(shi)(shi)雛鷹大隊(dui)(dui)(dui)等稱號,也是武漢(han)市(shi)(shi)(shi)田(tian)徑(jing)、足(zu)球傳(chuan)統項目學校,體育衛生工(gong)作合格學校。聶葳、黃欣、何博等學生獲(huo)(huo)得“武漢(han)市(shi)(shi)(shi)十佳少(shao)年(nian)”,“武漢(han)市(shi)(shi)(shi)百名好少(shao)年(nian)”等榮譽稱號。學校田(tian)徑(jing)隊(dui)(dui)(dui)曾連續十年(nian)獲(huo)(huo)得漢(han)陽區小(xiao)學生田(tian)徑(jing)運(yun)動會(hui)團體總(zong)分第一。校足(zu)球隊(dui)(dui)(dui)曾獲(huo)(huo)全(quan)市(shi)(shi)(shi)小(xiao)學甲組冠軍,并代表武漢(han)市(shi)(shi)(shi)參加全(quan)國比賽。多年(nian)來(lai)為各(ge)級運(yun)動隊(dui)(dui)(dui)輸(shu)送了不少(shao)人(ren)才(cai)。

昨天的(de)輝煌已成(cheng)(cheng)為(wei)歷史,全校教職員決(jue)心再(zai)接再(zai)厲,加(jia)倍努力,在新世紀把五里墩(dun)小學(xue)(xue)辦成(cheng)(cheng):素質教育的(de)示范學(xue)(xue)校,教育科研的(de)實(shi)驗學(xue)(xue)校,為(wei)中(zhong)華發族的(de)振興(xing)貢獻力量。

辦學特色

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終堅持“以教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)為先導,向教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)要(yao)質量(liang)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導思想,制定切(qie)實(shi)(shi)可行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)研(yan)(yan)計劃(hua),定期(qi)召(zhao)開月度(du)(du)例會,扎實(shi)(shi)開展教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)研(yan)(yan)工作(zuo)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在(zai)(zai)“十五”期(qi)間承(cheng)(cheng)擔(dan)武(wu)漢市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)規(gui)劃(hua)重點(dian)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)語文素(su)養綜合(he)(he)評(ping)價及(ji)其教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)策略研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》、武(wu)漢市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)規(gui)劃(hua)一般(ban)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)《小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班級(ji)(ji)自主管理(li)模式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)構建與應用研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》、區(qu)級(ji)(ji)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)改重點(dian)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)《體育(yu)文化(hua)生(sheng)活課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)源與開發的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)施策略研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》;并承(cheng)(cheng)擔(dan)全(quan)國教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部“十五”重點(dian)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)《綜合(he)(he)實(shi)(shi)踐活動(dong)(dong)》和《中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)本(ben)研(yan)(yan)修及(ji)其區(qu)域協作(zuo)機制的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》實(shi)(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)任務。所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)都如期(qi)結(jie)題(ti)(ti),課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)成果(guo)均得(de)(de)到(dao)(dao)上級(ji)(ji)領(ling)導和專(zhuan)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好評(ping),并認為有一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)推廣價值。其中(zhong)(zhong)(zhong)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)4篇教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)成果(guo)性論文分別獲得(de)(de)全(quan)國第18次(ci)(ci)、第19次(ci)(ci)和第20次(ci)(ci)論文年會二、三等獎。在(zai)(zai)“十一五”期(qi)間,我(wo)們(men)承(cheng)(cheng)擔(dan)了(le)(le)武(wu)漢市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)規(gui)劃(hua)重點(dian)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)和漢陽(yang)區(qu)招標課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)《綜合(he)(he)性學(xue)(xue)(xue)(xue)習培(pei)養小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)語文素(su)養策略研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》,同時還代表武(wu)漢市承(cheng)(cheng)擔(dan)了(le)(le)世界銀行和國家教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部聯(lian)合(he)(he)組(zu)(zu)織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)研(yan)(yan)子課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)《中(zhong)(zhong)(zhong)國農民工隨遷(qian)女義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)促(cu)進(jin)(jin)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)驗(yan)任務,在(zai)(zai)近年課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)調(diao)研(yan)(yan)中(zhong)(zhong)(zhong),北京師范大學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)授張莉(li)莉(li)看了(le)(le)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)料、聽(ting)取(qu)了(le)(le)匯報后,激動(dong)(dong)地對我(wo)們(men)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)組(zu)(zu)成員說:我(wo)第一次(ci)(ci)遇到(dao)(dao)如此悟性如此扎實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合(he)(he)作(zuo)伙伴!同時我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)交流材料《多元教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)促(cu)進(jin)(jin)融合(he)(he)》得(de)(de)到(dao)(dao)上級(ji)(ji)領(ling)導和專(zhuan)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一致好評(ping)。本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi),王(wang)校(xiao)長作(zuo)為課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)負(fu)責(ze)人到(dao)(dao)北京參加了(le)(le)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)(ti)《中(zhong)(zhong)(zhong)國農民工隨遷(qian)子女義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)促(cu)進(jin)(jin)研(yan)(yan)究(jiu)(jiu)》結(jie)題(ti)(ti)儀(yi)式,我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)驗(yan)報告得(de)(de)到(dao)(dao)了(le)(le)專(zhuan)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)度(du)(du)贊揚。

教學特色

近(jin)年(nian)來,學(xue)(xue)(xue)校以“共同成長和(he)諧發(fa)展”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念為(wei)指導(dao),以實(shi)(shi)施素(su)質教育為(wei)核心(xin),堅持走(zou)內涵發(fa)展之路,鍥而不舍,務(wu)實(shi)(shi)求真,建立了(le)一支(zhi)師(shi)德(de)高(gao)尚(shang)、業務(wu)精良、樂于奉獻、勇于開(kai)(kai)拓的(de)(de)教師(shi)隊伍,提煉了(le)“做健康的(de)(de)人做優(you)秀的(de)(de)人做幸福的(de)(de)人”的(de)(de)校訓,形成了(le)“信心(xin)、虛心(xin)、愛心(xin)、耐(nai)心(xin)”的(de)(de)教風和(he)“樂學(xue)(xue)(xue)、勤學(xue)(xue)(xue)、會學(xue)(xue)(xue)、好學(xue)(xue)(xue)”的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)風,學(xue)(xue)(xue)校扎(zha)實(shi)(shi)推(tui)進素(su)質教育,認真落實(shi)(shi)國家(jia)課(ke)程(cheng)計劃(hua),開(kai)(kai)齊課(ke)程(cheng),開(kai)(kai)足課(ke)時,并不斷追(zhui)求和(he)打造和(he)諧的(de)(de)高(gao)效課(ke)堂,教育教學(xue)(xue)(xue)質量(liang)穩步(bu)提高(gao),整體辦學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)力(li)不斷增強,社(she)會美譽度(du)不斷提升。

社團活動

我(wo)們學校(xiao)于(yu)2007年10月(yue)成立(li)了(le)“五里(li)墩小學少(shao)年軍(jun)校(xiao)”。學校(xiao)已(yi)經舉辦(ban)了(le)兩期(qi)(qi)(qi)少(shao)年軍(jun)校(xiao)的(de)活(huo)動。第一期(qi)(qi)(qi)對隊員(yuan)們進行(xing)了(le)為(wei)期(qi)(qi)(qi)兩周的(de)艱苦訓練(lian),具(ju)體(ti)地學習軍(jun)事知(zhi)識,進行(xing)隊形隊列訓練(lian)、正步訓練(lian)及軍(jun)體(ti)拳學習等活(huo)動。第二期(qi)(qi)(qi)是(shi)組織的(de)軍(jun)事知(zhi)識競賽活(huo)動。每一個(ge)學員(yuan)提(ti)高了(le)對軍(jun)校(xiao)的(de)認識,增強了(le)愛(ai)國(guo)的(de)熱情。通過系列活(huo)動,培養了(le)學生的(de)愛(ai)國(guo)熱情和堅忍不拔的(de)意志品質。

社(she)(she)會實踐。我們組織(zhi)學(xue)生積極參加“家鄉(xiang)(xiang)景、家鄉(xiang)(xiang)情”、“學(xue)生志(zhi)向調查”、“義賣(mai)報紙”、“漢陽(yang)江灘(tan)的昨天(tian)和(he)今(jin)天(tian)”、“琴臺文化知多少”等一系列(lie)社(she)(she)會實踐活動(dong),培養學(xue)生熱愛(ai)家鄉(xiang)(xiang)的情感和(he)動(dong)手動(dong)腦的能(neng)力。

在學(xue)校(xiao)(xiao)、社區、共建單(dan)位以及家長的(de)共同(tong)努(nu)力(li)下,通過以上教育活(huo)動的(de)開展,我校(xiao)(xiao)學(xue)生體現出良好(hao)的(de)思想道德素(su)質、勞(lao)動習慣及公(gong)共美德。

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