內容簡介
第一章主(zhu)要是主(zhu)人公“我”孫光(guang)林(lin)對哥(ge)哥(ge)孫光(guang)平(ping)、弟弟孫光(guang)明和父(fu)親(qin)孫廣才在老(lao)家南門生活的(de)回憶,其中最為精彩(cai)的(de)是,三兄弟自相殘(can)殺,哥(ge)哥(ge)惡人先告狀;兒(er)時的(de)三兄弟同(tong)時愛(ai)上(shang)青春少女(nv)馮玉(yu)青,而少女(nv)卻愛(ai)上(shang)村里的(de)無賴,被拋(pao)棄后(hou)隨(sui)貨郎私奔;弟弟救落水兒(er)童犧(xi)牲(sheng),父(fu)親(qin)渴望政(zheng)府表(biao)揚;父(fu)親(qin)與哥(ge)哥(ge)先后(hou)爬上(shang)鄰(lin)居寡婦的(de)床;以及十多(duo)年前父(fu)親(qin)急不(bu)可待,與母親(qin)“長(chang)凳之交”生下(xia)自己等情節。
第二章(zhang)主要講述孫(sun)光林(lin)中(zhong)學時代的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo),青(qing)春期朦朧的(de)(de)(de)性(xing)(xing)(xing)心理是這(zhe)一章(zhang)的(de)(de)(de)主旋律(lv),他的(de)(de)(de)同學蘇杭的(de)(de)(de)性(xing)(xing)(xing)變(bian)態(tai)、蘇宇因性(xing)(xing)(xing)沖動而入獄,音樂老師(shi)與(yu)漂亮女生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)師(shi)生(sheng)(sheng)戀,與(yu)身陷(xian)困境的(de)(de)(de)兒時偶像馮玉(yu)青(qing)的(de)(de)(de)重逢(feng),以及自己在(zai)異性(xing)(xing)(xing)面前的(de)(de)(de)無故(gu)緊(jin)張等,都寫(xie)得栩栩如生(sheng)(sheng)。
第三章(zhang)主要(yao)追(zhui)述(shu)孫(sun)家的歷(li)史,對父(fu)親的鄙視和對祖父(fu)、祖母以及曾(ceng)祖父(fu)敬仰,貫(guan)穿這一章(zhang)的始終。其中(zhong),祖母在(zai)戰火中(zhong)的逃(tao)亡,曾(ceng)祖父(fu)在(zai)北蕩橋(qiao)造石橋(qiao)的敗走麥城,特(te)別(bie)是祖父(fu)與父(fu)親間為爭(zheng)口中(zhong)之食(shi)而(er)展開(kai)的斗智(zhi)斗勇等最(zui)為精彩。
第(di)四章主要回憶孫光林兒時(shi)(shi)在(zai)孫蕩(dang)養父(fu)母家(jia)的(de)(de)生活,雖然疾病纏身卻仍(reng)保持著強烈求生欲(yu)望(wang)的(de)(de)養母李秀英、身強力壯卻始終(zhong)被困在(zai)家(jia)中的(de)(de)養父(fu)王立強,以及孫光林兒時(shi)(shi)的(de)(de)伙伴國慶(qing)等(deng),都給(gei)人留下了深刻的(de)(de)印象。
創作背景
《在(zai)細雨中(zhong)(zhong)呼(hu)喊》主(zhu)要產生于毛澤東時(shi)代結束以后,那(nei)時(shi)的政治氣(qi)氛較為(wei)寬松。余(yu)華(hua)在(zai)小說(shuo)里(li)并(bing)不(bu)是(shi)為(wei)了描寫中(zhong)(zhong)國(guo)的現實狀況(kuang)——中(zhong)(zhong)國(guo)農(nong)村(cun);更確(que)切地(di)說(shuo)是(shi)城鎮的現實狀況(kuang),盡管這些地(di)方從未明確(que)指出過——而是(shi)為(wei)了更好地(di)闡述關于存在(zai)的人生哲理:命運交錯、家庭關系、個體孤獨、寬容(rong)及人類(lei)樂于掌控一(yi)切的天性。
人物形象
孫光林
孫(sun)光林是(shi)小說(shuo)的主人公,性格沉默(mo)。他因(yin)從小被兄(xiong)弟和父親排斥(chi)而沉默(mo)寡言。孤獨的成(cheng)長(chang)(chang)過程中和同樣孤獨的蘇宇成(cheng)為好朋友,但是(shi)隨著蘇宇的早逝,他又變(bian)成(cheng)了自己一人孤獨成(cheng)長(chang)(chang)。
孫光平
孫光林的哥哥,從小(xiao)就在同(tong)齡孩子(zi)中(zhong)稱王,性格暴躁、貪(tan)婪。但是(shi)深得(de)“父(fu)親(qin)”喜愛。他童(tong)年(nian)時期(qi)非(fei)常崇拜自己(ji)(ji)父(fu)親(qin),但這種盲目的崇拜也使他飽受別(bie)人譏笑。成年(nian)后(hou)原(yuan)本有個幸福安定的家(jia),但是(shi)由于(yu)自己(ji)(ji)無賴的父(fu)親(qin)的行為,他在一怒(nu)之(zhi)下(xia)割下(xia)父(fu)親(qin)的耳(er)朵,最后(hou)等待(dai)他的是(shi)勞(lao)教。
孫光明
孫光林的弟弟,天真開朗(lang),但是由(you)于父親的壓迫顯得(de)略有呆板。他同時也是凄(qi)慘的,父親和哥哥想(xiang)通過他的死亡來獲取到(dao)大城市的機會,無人為其討回公道(dao)。
孫廣才
孫(sun)光林的父親,性(xing)格(ge)懦(nuo)弱、貪婪、好色,與寡(gua)婦(fu)同居,曾(ceng)對自(zi)己(ji)的媳(xi)婦(fu)下手(shou),最(zui)后被自(zi)己(ji)兒子割下耳(er)朵。
作品鑒賞
主題思想
在(zai)這部作品中(zhong)作家(jia)(jia)對命運(yun)進行了(le)(le)深刻(ke)的(de)(de)(de)解(jie)讀,獨(du)特的(de)(de)(de)闡(chan)釋,對人性進行了(le)(le)無(wu)情的(de)(de)(de)剖析和(he)批判,整(zheng)部作品真實而準確地展現著(zhu)“文化荒(huang)原(yuan)”時期人們情感(gan)的(de)(de)(de)絕(jue)望。整(zheng)部作品的(de)(de)(de)基調黯淡(dan)而帶著(zhu)沉重的(de)(de)(de)憂傷。看客(ke)身份出(chu)現的(de)(de)(de)孫(sun)(sun)光林,又(you)增加(jia)了(le)(le)社(she)會的(de)(de)(de)冷漠(mo),死亡,絕(jue)望。作品的(de)(de)(de)主(zhu)人公孫(sun)(sun)光林從小生(sheng)(sheng)長(chang)在(zai)一個不(bu)和(he)諧的(de)(de)(de)家(jia)(jia)庭之(zhi)(zhi)中(zhong),六歲就被送到(dao)一個陰陽(yang)失(shi)調的(de)(de)(de)軍人家(jia)(jia)中(zhong)收養(yang),奄(yan)奄(yan)一息的(de)(de)(de)養(yang)母和(he)體壯如(ru)牛的(de)(de)(de)養(yang)父無(wu)法過正(zheng)常的(de)(de)(de)夫妻生(sheng)(sheng)活,而極(ji)度壓抑的(de)(de)(de)養(yang)父因為婚(hun)外戀斷(duan)送了(le)(le)自己的(de)(de)(de)性命,養(yang)母離家(jia)(jia)出(chu)走,孫(sun)(sun)光林再一次(ci)陷入(ru)被拋(pao)棄的(de)(de)(de)命運(yun),在(zai)極(ji)度恐懼之(zhi)(zhi)中(zhong),十二歲的(de)(de)(de)他(ta)又(you)回到(dao)南門。作品在(zai)絕(jue)望的(de)(de)(de)氣息中(zhong),遍布(bu)對死亡的(de)(de)(de)描(miao)述。
藝術特色
《在(zai)細雨中(zhong)呼喊》以(yi)兒童(tong)(tong)的(de)視角回憶了童(tong)(tong)年,這(zhe)種(zhong)(zhong)回憶是(shi)雜亂的(de),不以(yi)時(shi)間(jian)為向度的(de),但是(shi)余華清晰地把它放置在(zai)一(yi)個(ge)具(ju)體(ti)的(de)環(huan)境里——“在(zai)細雨中(zhong)”。這(zhe)個(ge)環(huan)境有著無限的(de)的(de)廣闊性(xing),她涵蓋了孫(sun)光(guang)(guang)林在(zai)孫(sun)蕩、南門以(yi)及可能所處的(de)一(yi)切位置,而“在(zai)細雨中(zhong)”本身(shen)又讓這(zhe)些空(kong)間(jian)具(ju)有了一(yi)種(zhong)(zhong)時(shi)間(jian)的(de)持續(xu)性(xing),這(zhe)便使得(de)日常(chang)生活的(de)時(shi)間(jian)變得(de)毫(hao)無意義,因為這(zhe)種(zhong)(zhong)“在(zai)細雨中(zhong)”的(de)體(ti)驗將(jiang)貫穿孫(sun)光(guang)(guang)林的(de)整個(ge)童(tong)(tong)年。
《在細(xi)雨中呼(hu)喊》不(bu)是(shi)一(yi)個“成長小說”的(de)摹本,文本中孫(sun)光(guang)林的(de)童年是(shi)一(yi)個靜態的(de)過程,這里時間發展沒有(you)生(sheng)命的(de)痕(hen)跡,孤獨感是(shi)童年的(de)衛衣線索。
讀完《在細雨中呼喊》,一方面(mian)(mian)由于(yu)余華對生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)誕(dan)生(sheng)(sheng)、生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)掙扎、生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)毀滅的(de)動態過(guo)程(cheng)的(de)展示‘其(qi)對生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)勃發、死之顫栗的(de)刻畫都充滿攝人心魄的(de)悲劇力感。另(ling)一方面(mian)(mian),則(ze)是(shi)由于(yu)小(xiao)說世界(jie)里漂浮(fu)著凝重的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)意(yi)象。可(ke)以說,這(zhe)部小(xiao)說正是(shi)由具有意(yi)象意(yi)義(yi)的(de)沉(chen)甸甸的(de)意(yi)象構筑而(er)成的(de)。
《在(zai)(zai)細雨(yu)中呼(hu)喊》要表現的決不僅僅是一(yi)個少(shao)年成長過程中所必(bi)然要經歷的絕望、幻滅、孤獨(du)與憂傷,而是從一(yi)個兒童(tong)的視角看到底層人物的命運(yun),看到了(le)人類普(pu)遍的生存(cun)狀況,并在(zai)(zai)象征(zheng)的層面上,映射(she)了(le)人與社會的交往方式,以及個體(ti)在(zai)(zai)世存(cun)在(zai)(zai)之(zhi)必(bi)然狀況。余(yu)華(hua)雖然借助(zhu)自言自語獲得了(le)某種精神上的短(duan)暫平靜,但彌漫(man)于(yu)整個小說中的卻仍是無所不在(zai)(zai)的心靈張(zhang)力(li),這種內在(zai)(zai)的矛盾性使作品豐富(fu)和復雜(za),若隱若現的多(duo)重主題,共同(tong)構(gou)筑(zhu)成為一(yi)個龐雜(za)的迷(mi)宮世界,每一(yi)個主題限于(yu)小說的結構(gou)都無法(fa)展開,但又都給予(yu)了(le)人們以飽滿豐富(fu)的想象空間(jian)。
作者簡介
余華,1960年(nian)4月3日(ri)(ri)出(chu)生于浙江(jiang)杭州,現代作(zuo)家。1977年(nian)中學畢業后,進入(ru)北京魯迅文(wen)(wen)(wen)(wen)學院進修深造。1983年(nian)開始(shi)寫作(zuo),同(tong)年(nian)進入(ru)浙江(jiang)省海鹽(yan)縣文(wen)(wen)(wen)(wen)化館。1984年(nian)開始(shi)發表小說,《活著》和《許三觀賣血記》同(tong)時入(ru)選百位批評(ping)家和文(wen)(wen)(wen)(wen)學編輯評(ping)選的九十年(nian)代最具有影響的十部作(zuo)品(pin)。其作(zuo)品(pin)已被翻譯成英(ying)文(wen)(wen)(wen)(wen)、法文(wen)(wen)(wen)(wen)、德文(wen)(wen)(wen)(wen)、意大利(li)文(wen)(wen)(wen)(wen)、西班牙文(wen)(wen)(wen)(wen)、荷(he)蘭(lan)文(wen)(wen)(wen)(wen)、韓文(wen)(wen)(wen)(wen)、日(ri)(ri)文(wen)(wen)(wen)(wen)等在國外(wai)出(chu)版。2005年(nian)獲得中華圖書特殊貢獻獎。
現就職于杭州文聯。