人物經歷
1900年(nian)(nian)10月5日(ri)冰心(xin)出生于福(fu)州三坊七巷謝(xie)(xie)家大宅（今(jin)鼓樓區楊橋東路17號），該宅院也是(shi)林覺(jue)民故居，是(shi)冰心(xin)祖父謝(xie)(xie)鑾恩從林覺(jue)民家屬購(gou)得。次年(nian)(nian)5月，全家遷至上海(hai)。
1903年，因為父(fu)親謝葆璋受命海軍訓練營營長(chang)，同時負責籌辦海軍學校(xiao)，隨父(fu)遷至煙臺，在此(ci)居住的(de)(de)8年里度過(guo)了她(ta)幸福而多彩的(de)(de)童年生(sheng)(sheng)活(huo)。在煙臺，她(ta)開始讀書，家(jia)塾啟(qi)蒙學習期間(jian)，已(yi)接觸中國古典文學名(ming)(ming)著，7歲即讀過(guo)《三(san)國演義》、《水滸(hu)》等。與此(ci)同時，還讀了商務印書館出(chu)版的(de)(de)“說部叢(cong)書”，包括(kuo)英國著名(ming)(ming)作家(jia)狄更斯的(de)(de)《塊(kuai)肉(rou)余生(sheng)(sheng)述》等十九世(shi)紀批判現實主義的(de)(de)作品(pin)。
1911年（一說為(wei)1912年），進入福州女(nv)子(zi)師范學(xue)校開始了預科學(xue)習。
1913年隨父(fu)(fu)遷居北京(jing)，住在鐵獅子(zi)胡同中剪子(zi)巷(xiang)，其父(fu)(fu)謝葆璋(zhang)前來(lai)北京(jing)出任民國政(zheng)府海軍(jun)部(bu)軍(jun)學司長。
1914年就讀于北(bei)京(jing)教會學校貝(bei)滿女(nv)中(zhong)。
1918年入讀協和(he)女(nv)子大學(xue)(xue)理科，開始向往成(cheng)為醫(yi)生，后受“五四(si)”運動和(he)新(xin)文化運動的影響，轉文學(xue)(xue)系學(xue)(xue)習，曾(ceng)被選為學(xue)(xue)生會文書，投身(shen)學(xue)(xue)生運動，并因此參加北京女(nv)學(xue)(xue)界聯(lian)合會宣傳股的工作(zuo)。此期間(jian)著有小說《斯(si)人獨憔悴》、詩集(ji)《繁(fan)星(xing)·春水》，短篇小說《超人》。
1919年8月的(de)(de)《晨報》上，冰心發(fa)表第(di)一(yi)篇散文《二十一(yi)日聽(ting)審的(de)(de)感想》和第(di)一(yi)篇小說(shuo)《兩個家庭》。后(hou)者第(di)一(yi)次使用了“冰心”這個筆(bi)名。由于(yu)作品直接(jie)涉(she)及到重大(da)的(de)(de)社會問題，很(hen)快發(fa)生影響。之后(hou)所寫的(de)(de)《斯人(ren)獨憔悴(cui)》《去國》《秋風秋雨愁(chou)煞人(ren)》等“問題小說(shuo)”，突出反映了封建家庭對人(ren)性的(de)(de)摧(cui)殘、面對新(xin)世(shi)界兩代人(ren)的(de)(de)激烈(lie)沖突以及軍閥(fa)混戰給人(ren)民帶(dai)來的(de)(de)苦痛。
1921年參(can)加茅盾、鄭振鐸(duo)等人發起的文學研究會，努(nu)力實踐“為人生”的藝術宗旨，出(chu)版了小說集《超人》，詩集《繁星》等。
1923年進入(ru)燕(yan)京(jing)大(da)學(xue)(xue)(xue)，燕(yan)大(da)期間，冰心(xin)在(zai)一個牧師家(jia)里受(shou)洗歸主。畢業(ye)后，到美(mei)國(guo)(guo)波士頓的威爾斯利(li)(li)學(xue)(xue)(xue)院攻讀英國(guo)(guo)文(wen)學(xue)(xue)(xue)，專事(shi)文(wen)學(xue)(xue)(xue)研究。出國(guo)(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)前(qian)后，曾把(ba)旅途和異邦(bang)的見聞(wen)寫(xie)成散文(wen)寄回國(guo)(guo)內(nei)發表(biao)，結集為《寄小讀者》，是(shi)中國(guo)(guo)早期的兒童(tong)文(wen)學(xue)(xue)(xue)作品。同(tong)年，以優異的成績取得(de)美(mei)國(guo)(guo)威爾斯利(li)(li)女子大(da)學(xue)(xue)(xue)的獎學(xue)(xue)(xue)金。
1926年，獲得(de)文學(xue)(xue)(xue)碩(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)位回國(guo)，先后(hou)在燕京大學(xue)(xue)(xue)、北平女子文理學(xue)(xue)(xue)院和(he)清華大學(xue)(xue)(xue)國(guo)文系任教。
1929年與(yu)吳(wu)文藻結婚(hun)，婚(hun)后隨丈夫到歐美游學，先后在日本、美國(guo)、法國(guo)、英(ying)國(guo)、意(yi)大(da)利、德國(guo)、蘇聯等地進(jin)行了廣泛的訪(fang)問。例如，在英(ying)國(guo)，冰心就與(yu)意(yi)識流小說創(chuang)作的先鋒(feng)作家伍爾就文學和中國(guo)的問題(ti)進(jin)行了長談。
1929年(nian)至1933年(nian)寫有《分》、《南歸》、《冬(dong)兒姑娘》等(deng)。還翻譯了敘利亞作家凱羅(luo)·紀伯倫(lun)的《先知》。1933年(nian)末寫就《我們太太的客廳》，內容被疑影射(she)林徽(hui)因(yin)，成(cheng)為(wei)文(wen)壇公案。
抗戰期間，在重慶用“男(nan)士”筆名寫了《關于(yu)女(nv)人》，又曾在昆明、重慶等地(di)積極從(cong)事創作和(he)文化救(jiu)亡活(huo)動(dong)。
抗戰勝(sheng)利后，1949年至1951年間(jian)曾在(zai)東(dong)京大學新中國文(wen)學系執教(jiao)，講(jiang)授(shou)中國新文(wen)學史，并(bing)曾在(zai)當地的報刊上發表一(yi)些短文(wen)。
1951年(nian)從日本回(hui)(hui)到(dao)中國(guo)，在文化大革命時期被抄家，并(bing)進了(le)“牛棚”，烈日下(xia)接(jie)受(shou)批斗(dou)。1970年(nian)初冰心被下(xia)放到(dao)湖北(bei)咸寧的五七干校接(jie)受(shou)勞動改造，直到(dao)1971年(nian)美國(guo)總統尼克松訪華(hua)前，冰心與丈夫(fu)吳(wu)文藻才回(hui)(hui)到(dao)北(bei)京(jing)，接(jie)受(shou)有關翻譯任(ren)務。這時她(ta)與吳(wu)文藻、費孝通(tong)等合作翻譯《世(shi)界史綱》《世(shi)界史》等著作。
中(zhong)(zhong)國共產(chan)黨十一屆(jie)三中(zhong)(zhong)全(quan)會(hui)之(zhi)后，祖(zu)國進入(ru)新(xin)的(de)(de)(de)歷史時(shi)期(qi)，冰(bing)心迎來了生(sheng)平第(di)二次創(chuang)作(zuo)高潮。1980年(nian)6月，冰(bing)心先患(huan)腦血栓(shuan)，后骨(gu)折，但她仍堅持創(chuang)作(zuo)，在此期(qi)間發表(biao)的(de)(de)(de)短篇小說《空巢》，獲(huo)全(quan)國優秀短篇小說獎(jiang)。接著又創(chuang)作(zuo)了《萬般皆上品……》《遠來的(de)(de)(de)和尚》等佳作(zuo)。散文(wen)(wen)方面，除《三寄小讀者》外，連續創(chuang)作(zuo)了四組系列文(wen)(wen)章，即(ji)《想到就(jiu)寫》《我的(de)(de)(de)自傳》《關(guan)于男人》《伏櫪雜記》。作(zuo)品數量多、內容之(zhi)豐富、創(chuang)作(zuo)風格獨特(te)，使得(de)她的(de)(de)(de)文(wen)(wen)學成(cheng)就(jiu)達(da)到了一個新(xin)的(de)(de)(de)境界(jie)，出現(xian)了一個壯麗的(de)(de)(de)晚年(nian)景(jing)觀(guan)。年(nian)近九旬時(shi)發表(biao)了《我請求》、《我感(gan)謝》、《給(gei)一個讀者的(de)(de)(de)信(xin)》等作(zuo)品。
1994年9月(yue)冰(bing)心因心功能衰(shuai)弱入住北京醫(yi)院(yuan)(yuan)；1999年2月(yue)13日病(bing)情惡化，于(yu)同年2月(yue)28日晚上九點(dian)于(yu)北京醫(yi)院(yuan)(yuan)逝世(shi)，享年99歲。在冰(bing)心報病(bing)危之后，朱镕基、李(li)瑞環、胡(hu)錦濤等(deng)中央領導(dao)人(ren)及中國作(zuo)家協會領導(dao)和(he)作(zuo)家代表曾親自到醫(yi)院(yuan)(yuan)看望她。
主要作品
著作
1920 《超人》 小說、散文集 商務印書(shu)館
1922 《閑情》 詩集、散文(wen)集 北新(xin)書局
1923 《繁星·春水》 詩(shi)集 商務印書館
1931 《往(wang)事》 通信集(ji) 北京新華社
1932 《冰心全集之一——冰心小說集》 詩(shi)集 北新書局(ju)
1932 《冰(bing)心(xin)全(quan)集(ji)之三——冰(bing)心(xin)散(san)(san)文集(ji)》 散(san)(san)文集(ji) 北新書局
1933 《去國》 小說集 北新(xin)書局(ju)
1935 《平綏(sui)沿線旅行(xing)記》 散文(wen)集 平綏(sui)鐵(tie)路(lu)管(guan)理局
1935 《冬(dong)兒姑(gu)娘》 小說集 北(bei)新書局
1943 《冰心著作集之一——冰心小說(shuo)集》 小說(shuo)集 開明出版社(she)
1943 《冰(bing)心著作集之二——冰(bing)心散文集》 散文集 開明出版社(she)
1943 《冰(bing)心著作集之(zhi)三——冰(bing)心詩(shi)集》 詩(shi)集 開明(ming)出版(ban)社(she)
1943 《關于女人(ren)》 散文集(ji) 天地出版社
1945 《南歸》 散(san)文(wen)集(ji) 北新書(shu)局
1954 《冰心小(xiao)說散(san)文(wen)選集》 小(xiao)說、散(san)文(wen) 中國國際人文(wen)出版社
1956 《陶奇(qi)的暑期日(ri)記》 小說 少年兒童出版社
1957 《還鄉雜(za)記》 散文集(ji) 少年(nian)兒童出版社
1958 《歸(gui)來以(yi)后》 散文集 作家出版(ban)社
1958 《再寄(ji)小讀者》 通信集(ji) 人民(min)日(ri)報(bao)、兒(er)童時代(dai)
1960 《我們(men)把春天(tian)吵(chao)醒了》 散文集 百(bai)花文藝(yi)出版(ban)社
1960 《小桔(jie)燈(deng)》 小說、散文、詩歌(ge)合集 作家(jia)出版社
1962 《櫻花贊(zan)》 散文(wen)(wen)集 百花文(wen)(wen)藝出(chu)版社
1964 《拾穗小札》 散文集 作家出版社
1978 《寄小讀(du)者》 小說、散文集 開明出版(ban)社
1980 《晚晴集(ji)》 散文(wen)、小說(shuo)合(he)集(ji) 百花文(wen)藝出版社
1981 《三寄(ji)小讀者》 通信集 少年兒(er)童出版社(she)
1981 《只揀兒(er)童多處(chu)行(xing)》 少(shao)年(nian)兒(er)童出版社
1982 《記事(shi)珠》 創作談 人(ren)民文學(xue)出版(ban)社
1982 《冰心論(lun)創作(zuo)》 論(lun)文 上海文藝出(chu)版社
1982 《冰心(xin)作品選》 選集 少年兒童出版社
1983 《冰心散文(wen)選》 散文(wen) 人(ren)民文(wen)學出(chu)版(ban)社
1983 《冰心選(xuan)集》（1—2） 選(xuan)集 四川人(ren)民出版社(she)
1983 《冰心文(wen)(wen)集》（1一3） 文(wen)(wen)集 上(shang)海文(wen)(wen)藝出版社
1987 《姑姑》 小說集 開(kai)明出版社(she)
1994 《冰心(xin)全(quan)集(ji)》（1－8） 全(quan)集(ji) 海峽文藝出版社(she)
譯作
1929 《飛鳥集》 詩(shi)歌 印度泰(tai)戈爾(er) -
1931-09 《先知》 散(san)文詩集 美(mei)籍黎巴(ba)嫩詩人(ren)紀(ji)·哈·紀(ji)伯倫 新月書店
1955-01 《印度(du)童話集(ji)(ji)》 童話集(ji)(ji) 印度(du)穆·拉·安(an)納德 中國青年出版(ban)社
1955 《吉檀(tan)迦利》 詩(shi)集 印度泰戈爾 人民文(wen)學出版社(she)
1955 《印度民(min)間(jian)故事》 故事集 印度穆(mu)·拉·安納(na)德 少年兒童出版社
1958 《泰戈(ge)爾詩選》（合譯） 詩集 印度泰戈(ge)爾 人文出版(ban)社
1959 《泰戈爾劇(ju)(ju)作(zuo)集》（4） 劇(ju)(ju)作(zuo)集 同上(shang) 中國(guo)戲劇(ju)(ju)出版(ban)社(she)
1965 《馬(ma)亨德拉(la)詩(shi)(shi)抄(chao)》（合譯） 詩(shi)(shi)集 尼泊爾馬(ma)亨德 作家出版社
1981 《燃燈者》 詩集 馬耳他(ta)安東·布蒂吉格 人(ren)民文學出版社(she)
創作特點
小說
冰心(xin)在刻(ke)畫人(ren)(ren)物(wu)形(xing)象(xiang)時，大(da)多不用濃墨重(zhong)(zhong)彩，也(ye)較少精雕細刻(ke)，只用素描的(de)筆(bi)法，淡(dan)淡(dan)數(shu)筆(bi)，人(ren)(ren)物(wu)形(xing)象(xiang)就(jiu)(jiu)仿佛那出水的(de)芙蓉，鮮靈(ling)靈(ling)地(di)浮現在水面(mian)上(shang)(shang)。《六(liu)一(yi)姐》、《冬兒(er)姑(gu)娘》、《小(xiao)桔燈(deng)》分別塑造了三個生活(huo)在不同時代的(de)少女形(xing)象(xiang)。冰心(xin)在小(xiao)說中塑造了一(yi)系列理(li)想、完美(mei)的(de)青(qing)(qing)年女性(xing)的(de)形(xing)象(xiang)。她(ta)們大(da)多心(xin)地(di)善良，溫柔(rou)美(mei)麗，活(huo)潑(po)大(da)方(fang)，穩健端莊。她(ta)們青(qing)(qing)春煥發(fa)，充滿(man)活(huo)力(li)，以(yi)(yi)自己的(de)智慧和才能，贏得(de)女性(xing)的(de)尊嚴(yan)；以(yi)(yi)自身事業上(shang)(shang)的(de)輝煌(huang)成(cheng)就(jiu)(jiu)，獲得(de)男人(ren)(ren)的(de)敬重(zhong)(zhong)。此外(wai)還有一(yi)系列熱愛祖國的(de)青(qing)(qing)年，慈憐溫柔(rou)的(de)偉大(da)母親，通(tong)情達理(li)的(de)老(lao)奶奶，以(yi)(yi)及博(bo)學風趣的(de)老(lao)教授等眾多形(xing)象(xiang)，透(tou)出了溫情。
在(zai)藝術(shu)表現(xian)上，冰(bing)心善于借鑒和(he)運用抒情手(shou)法。在(zai)作(zuo)(zuo)品(pin)中，時(shi)(shi)而(er)以(yi)敘述人的口(kou)吻直接抒發情感，時(shi)(shi)而(er)通過人物(wu)的語言(yan)或人物(wu)的心理活(huo)動來表露(lu)作(zuo)(zuo)者的主觀意(yi)態，使小說帶著濃重的抒情色彩(cai)。
冰心往(wang)往(wang)喜歡用第一人稱的(de)(de)(de)敘(xu)事手法。以“我”作(zuo)為展開故(gu)事的(de)(de)(de)線索(suo)，滿(man)蘊著深(shen)情，傾訴(su)我的(de)(de)(de)所見、所聞、所遭、所感(gan)、所觸，使讀者(zhe)感(gan)到小說中所發生的(de)(de)(de)一切，全是人生的(de)(de)(de)真(zhen)實，沒有(you)(you)虛構編織的(de)(de)(de)成分，沒有(you)(you)浪漫的(de)(de)(de)色彩，沒有(you)(you)人為的(de)(de)(de)戲劇性(xing)的(de)(de)(de)沖(chong)突，沒有(you)(you)媚俗的(de)(de)(de)詼諧，具有(you)(you)逼真(zhen)性(xing)和親(qin)切感(gan)。這給作(zuo)者(zhe)提供了(le)更(geng)大的(de)(de)(de)自由，可(ke)(ke)以更(geng)靈活地(di)起訖，轉折，變化(hua)，作(zuo)者(zhe)濃烈(lie)的(de)(de)(de)情愫的(de)(de)(de)抒發，可(ke)(ke)以表(biao)達(da)得(de)更(geng)加得(de)心應手。
冰(bing)心的(de)(de)(de)(de)小說，較少宏篇巨著，多是清新雋永的(de)(de)(de)(de)珍品。她(ta)的(de)(de)(de)(de)許多作品看起(qi)來情節(jie)單純，卻寓意深遠，留(liu)給人無(wu)窮的(de)(de)(de)(de)回味。她(ta)擷取現實生活(huo)中的(de)(de)(de)(de)一個片(pian)段(duan)，人生旅途中的(de)(de)(de)(de)一段(duan)機緣，展示出(chu)錯綜(zong)復(fu)雜的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)一個側面。沒有離奇曲折的(de)(de)(de)(de)故(gu)事(shi)，沒有金戈鐵馬的(de)(de)(de)(de)壯舉，卻具有一種哲理的(de)(de)(de)(de)追求。她(ta)常(chang)常(chang)用機敏的(de)(de)(de)(de)目(mu)光，去觀(guan)察社(she)會(hui)，審(shen)視人生；從人際(ji)關(guan)系撞(zhuang)擊中，爆發(fa)出(chu)火花，捕捉生活(huo)中蘊(yun)藏(zang)的(de)(de)(de)(de)哲理，寄托自己(ji)的(de)(de)(de)(de)情思，富有清新的(de)(de)(de)(de)哲理和詩意。
在小(xiao)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)結構(gou)(gou)上，大多采用雙向型的(de)(de)(de)(de)結構(gou)(gou)框架，互相(xiang)映照(zhao)的(de)(de)(de)(de)格式。她常(chang)(chang)以(yi)兩(liang)個家庭、兩(liang)個人物、兩(liang)個事件，大洋(yang)兩(liang)岸為(wei)主線，平衡展(zhan)開，發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)結局，卻是大相(xiang)徑庭的(de)(de)(de)(de)。通過鮮(xian)明(ming)的(de)(de)(de)(de)對比，給人們以(yi)啟迪，發人深思(si)。在小(xiao)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)描(miao)寫手法(fa)上，她常(chang)(chang)采用白描(miao)的(de)(de)(de)(de)手法(fa)，以(yi)簡練的(de)(de)(de)(de)筆墨，不加烘托，勾勒出鮮(xian)明(ming)的(de)(de)(de)(de)形象，表現她特有的(de)(de)(de)(de)詩的(de)(de)(de)(de)情性。
冰心的(de)(de)作品，往(wang)往(wang)把人(ren)物(wu)活動的(de)(de)時(shi)間安排在清晨、黃昏、月夜；活動的(de)(de)場景設置在海濱、湖(hu)畔、公園、山間、船上(shang)；借助自然景物(wu)的(de)(de)描摹，將人(ren)物(wu)的(de)(de)美與環境的(de)(de)美，融(rong)為一體，達到情(qing)景交融(rong)的(de)(de)境地(di)，造(zao)成特定(ding)的(de)(de)溫馨的(de)(de)氛圍(wei)。
散文
冰(bing)(bing)心(xin)的(de)(de)(de)散文(wen)(wen)，題(ti)材廣(guang)泛(fan)，寓(yu)意(yi)深邃。冰(bing)(bing)心(xin)通過自身經歷的(de)(de)(de)細膩(ni)描寫，生動(dong)而形(xing)象地反映了一個(ge)世紀(ji)來，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)動(dong)蕩復雜(za)的(de)(de)(de)社會生活的(de)(de)(de)某(mou)些側面。在(zai)冰(bing)(bing)心(xin)的(de)(de)(de)散文(wen)(wen)里可以看到(dao)在(zai)半殖民地半封(feng)建的(de)(de)(de)舊(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)，帝國(guo)主(zhu)義(yi)、封(feng)建主(zhu)義(yi)、官僚買(mai)辦階級(ji)壓迫蹂(rou)躪中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)(ren)民的(de)(de)(de)慘景，以及英雄(xiong)人(ren)(ren)民、愛國(guo)青年奮起反抗，英勇(yong)斗(dou)爭的(de)(de)(de)畫(hua)面。同時，冰(bing)(bing)心(xin)的(de)(de)(de)散文(wen)(wen)題(ti)材還擴展到(dao)世界上許(xu)多(duo)國(guo)家的(de)(de)(de)歷史、地理、文(wen)(wen)化(hua)、風俗，以及人(ren)(ren)民群(qun)眾的(de)(de)(de)苦難和(he)斗(dou)爭，讀者(zhe)可以從中(zhong)(zhong)(zhong)獲得(de)豐富(fu)的(de)(de)(de)國(guo)際知識，諸如埃及、印度的(de)(de)(de)古老文(wen)(wen)化(hua)；源(yuan)遠流長(chang)的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)日關系；意(yi)大利的(de)(de)(de)今昔；蘇格蘭的(de)(de)(de)民間藝術以及中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)與(yu)世界各(ge)國(guo)文(wen)(wen)化(hua)交流的(de)(de)(de)發(fa)展，世界各(ge)國(guo)人(ren)(ren)民對中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)(ren)民的(de)(de)(de)深厚友誼等，給人(ren)(ren)以新的(de)(de)(de)啟迪(di)。
冰心的散文體現著冰心自己所強調的獨特風格。冰心善于擷取生活中的片斷，編織在(zai)自己的(de)(de)情感(gan)波瀾之中(zhong)，憑借(jie)著(zhu)敏銳的(de)(de)眼力(li)和(he)細密的(de)(de)情思(si)(si)，把內(nei)在(zai)的(de)(de)深(shen)情和(he)外物的(de)(de)觸發溶在(zai)一起，寓情于(yu)景，情景交(jiao)融，給(gei)讀者以(yi)崇高的(de)(de)美(mei)的(de)(de)享(xiang)受。冰心十分注(zhu)重散文內(nei)涵的(de)(de)美(mei)。她的(de)(de)散文立意(yi)新穎，構思(si)(si)靈(ling)巧。在(zai)看似平凡的(de)(de)題材中(zhong)，創意(yi)出奇，構局善變。這是由她的(de)(de)思(si)(si)想造詣和(he)生活環境凝聚而成(cheng)的(de)(de)美(mei)的(de)(de)情思(si)(si)。
冰(bing)(bing)心在散文(wen)的(de)(de)創(chuang)作(zuo)過程中，特別注(zhu)意(yi)感情的(de)(de)文(wen)字(zi)表達。冰(bing)(bing)心往(wang)往(wang)將自身的(de)(de)審美(mei)(mei)心理和審美(mei)(mei)理想，借助(zhu)自然(ran)景物(wu)的(de)(de)點(dian)染表現出(chu)來。
冰心(xin)散(san)文(wen)不(bu)僅清詞(ci)麗句隨處可(ke)摘，而(er)且(qie)(qie)全(quan)文(wen)都(dou)寫得非常精(jing)粹。冰心(xin)善于采擷文(wen)學語(yu)言(yan)中的(de)(de)精(jing)華，將那(nei)些精(jing)練、生動、準(zhun)確、新鮮(xian)的(de)(de)語(yu)言(yan)，編織到作品中，使(shi)冰心(xin)的(de)(de)散(san)文(wen)具有詩(shi)一樣美(mei)的(de)(de)語(yu)言(yan)。而(er)且(qie)(qie)兼及內在的(de)(de)節奏和韻律，像《往事(shi)（其二(er)）》的(de)(de)第(di)三(san)篇(pian)(pian)和第(di)十篇(pian)(pian)，從(cong)情(qing)緒(xu)的(de)(de)高低抑(yi)揚，到節奏的(de)(de)快慢，句式的(de)(de)長短，都(dou)很講究。冰心(xin)的(de)(de)散(san)文(wen)，不(bu)只是能看，而(er)且(qie)(qie)能誦，讀來音韻自然，讓讀者在吟味中，感受(shou)到音樂美(mei)。
兒童文學
冰(bing)心(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兒(er)(er)童(tong)文學作品(pin)充(chong)滿著(zhu)對(dui)少(shao)年(nian)(nian)(nian)兒(er)(er)童(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛和(he)希望。冰(bing)心(xin)(xin)(xin)(xin)從兒(er)(er)童(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點出(chu)發(fa)(fa)，寓教(jiao)育(yu)(yu)于情趣(qu)之中，以(yi)(yi)情感(gan)(gan)人。冰(bing)心(xin)(xin)(xin)(xin)從不(bu)(bu)以(yi)(yi)少(shao)年(nian)(nian)(nian)兒(er)(er)童(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)者面貌出(chu)現，不(bu)(bu)以(yi)(yi)空泛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)(shuo)教(jiao)，生硬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)訓誡來教(jiao)育(yu)(yu)兒(er)(er)童(tong)，而是采(cai)用(yong)與少(shao)年(nian)(nian)(nian)兒(er)(er)童(tong)促(cu)膝談心(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式，以(yi)(yi)親切、委婉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語調，述(shu)說(shuo)(shuo)自(zi)己生活中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)見聞和(he)內心(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)受，并(bing)且(qie)敘述(shu)得(de)那樣有趣(qu)，那樣娓娓動聽，就像有一(yi)(yi)種魔力吸引著(zhu)小(xiao)讀者。冰(bing)心(xin)(xin)(xin)(xin)在(zai)(zai)傾吐自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)受時又是那樣情感(gan)(gan)淳厚，意緒綿綿，幽幽地牽動了少(shao)年(nian)(nian)(nian)兒(er)(er)童(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)，促(cu)使他們(men)在(zai)(zai)激(ji)動、快樂、振奮中，不(bu)(bu)知(zhi)不(bu)(bu)覺地受到(dao)作品(pin)所表現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題思想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)啟迪，從中得(de)到(dao)教(jiao)益。對(dui)少(shao)年(nian)(nian)(nian)兒(er)(er)童(tong)進(jin)行愛國(guo)主(zhu)義(yi)教(jiao)育(yu)(yu)，啟發(fa)(fa)少(shao)年(nian)(nian)(nian)兒(er)(er)童(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)民族(zu)自(zi)尊心(xin)(xin)(xin)(xin)、民族(zu)自(zi)豪感(gan)(gan)，是冰(bing)心(xin)(xin)(xin)(xin)兒(er)(er)童(tong)文學作品(pin)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個重要(yao)內容。但(dan)是，冰(bing)心(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作品(pin)并(bing)不(bu)(bu)是直接論述(shu)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)祖國(guo)是如何偉(wei)大，怎樣可愛，為什么應該愛國(guo)等等，而是以(yi)(yi)精巧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)構思和(he)生動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情景，抒發(fa)(fa)對(dui)祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛。
在中華人民共和國(guo)成立后(hou)的(de)(de)(de)兒童文學作(zuo)品中，愛國(guo)主義(yi)情感表現得更(geng)為濃烈(lie)。作(zuo)者(zhe)對祖國(guo)由(you)衷的(de)(de)(de)贊頌，不(bu)是(shi)抽象的(de)(de)(de)，凌(ling)空的(de)(de)(de)，而是(shi)通過冰心(xin)親身的(de)(de)(de)感受(shou)，自然(ran)而然(ran)地抒發(fa)出來的(de)(de)(de)。這感受(shou)是(shi)以耳聞(wen)目(mu)睹，新(xin)舊(jiu)對比為基礎；加上作(zuo)者(zhe)細密的(de)(de)(de)觀(guan)察，藝術的(de)(de)(de)組(zu)合，生動、形(xing)象地反映(ying)出來。
冰(bing)心在自己的(de)(de)(de)兒童(tong)文(wen)學作(zuo)品中，也(ye)往(wang)往(wang)根據少年兒童(tong)求(qiu)知(zhi)欲強的(de)(de)(de)特點，藝術地穿插一(yi)些天文(wen)、地理、歷史、科(ke)學諸(zhu)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)知(zhi)識，灌(guan)輸給小讀者。但(dan)冰(bing)心不是簡(jian)單地傳(chuan)授知(zhi)識，既(ji)不像教(jiao)科(ke)書那樣(yang)系統(tong)，也(ye)不雷同于科(ke)普(pu)讀物，而是在行云流水(shui)般的(de)(de)(de)描述中，蘊藏著豐富的(de)(de)(de)知(zhi)識。可(ke)以(yi)說是寓知(zhi)識于形(xing)象之中，以(yi)藝術的(de)(de)(de)手法，通過生動、活潑的(de)(de)(de)形(xing)象的(de)(de)(de)描繪，使少年兒童(tong)在趣味(wei)橫(heng)生的(de)(de)(de)閱讀中，擴(kuo)大了知(zhi)識面(mian)，增添著新的(de)(de)(de)智慧。
冰心以兒(er)童文學作品(pin)對少年兒(er)童進行(xing)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，但它又不是(shi)抽象的(de)(de)(de)(de)(de)概念式的(de)(de)(de)(de)(de)，而是(shi)同(tong)特定的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)生(sheng)活，緊(jin)密(mi)地聯系在(zai)一(yi)(yi)起(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)。比如青翠的(de)(de)(de)(de)(de)樹木(mu)，整齊(qi)得像綠毯一(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)麥田，夕陽下放著金光的(de)(de)(de)(de)(de)人工湖，這(zhe)偉麗的(de)(de)(de)(de)(de)魚米花果之(zhi)鄉，是(shi)勤勞(lao)、勇敢、聰明的(de)(de)(de)(de)(de)人民(min)，把沙漠泥(ni)積的(de)(de)(de)(de)(de)大地，改建(jian)起(qi)來的(de)(de)(de)(de)(de)。這(zhe)里(li)有花木(mu)山川的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)，城(cheng)市農村(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)。在(zai)自然美(mei)之(zhi)中，融(rong)進了社會(hui)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)。這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)育，能夠啟迪少年兒(er)童熱愛生(sheng)活，熱愛人生(sheng)，熱愛事(shi)業(ye)，激勵他們去(qu)為(wei)改造(zao)世界(jie)而斗爭，努力去(qu)創造(zao)更美(mei)好的(de)(de)(de)(de)(de)未來。兒(er)童文學和其他藝(yi)術一(yi)(yi)樣(yang)，“助成奮斗，向上，美(mei)化的(de)(de)(de)(de)(de)諸種行(xing)動”。
獲獎記錄
因翻譯紀伯(bo)倫的(de)《先知(zhi)》《沙與沫(mo)》，印(yin)度泰戈爾的(de)《吉(ji)檀迦利》《園丁(ding)集》等作(zuo)品(pin)，1995年經(jing)黎巴嫩共(gong)和(he)國(guo)總(zong)統簽署授予國(guo)家(jia)級雪松勛章。
