簡介
培黎廣(guang)場(chang)位于蘭(lan)(lan)州(zhou)(zhou)著名的科(ke)教文化之區(qu)安寧(ning)區(qu),這(zhe)里匯集(ji)了西北(bei)師范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、蘭(lan)(lan)州(zhou)(zhou)交通大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、甘肅(su)(su)政法學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、甘肅(su)(su)省委(wei)黨校(xiao)(xiao)(xiao)、甘肅(su)(su)農業大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、經濟管理(li)干(gan)部學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、蘭(lan)(lan)州(zhou)(zhou)城市學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)數(shu)十幾所大(da)(da)中專院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao),而培黎廣(guang)場(chang)就坐落(luo)在通往(wang)這(zhe)些學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的中心(xin)位置,其(qi)南側西北(bei)師范大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、甘肅(su)(su)省委(wei)黨校(xiao)(xiao)(xiao)呼應(ying),東側和南側則被蘭(lan)(lan)州(zhou)(zhou)交通大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)、蘭(lan)(lan)州(zhou)(zhou)城市學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、經濟管理(li)干(gan)部學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)包圍。
廣場舊貌
培(pei)黎(li)廣場(chang)占地(di)面積不(bu)(bu)(bu)大,約兩三畝許,然(ran)而(er)(er)卻規(gui)(gui)劃(hua)設計(ji)的(de)非常具有自(zi)然(ran)和諧之(zhi)美,首先并(bing)不(bu)(bu)(bu)刻意改造(zao)地(di)形強行整成(cheng)一(yi)望無際的(de)“廣場(chang)”,而(er)(er)是(shi)按照周邊地(di)形順勢而(er)(er)建,用(yong)不(bu)(bu)(bu)規(gui)(gui)則的(de)青石板鋪(pu)砌而(er)(er)成(cheng)的(de)地(di)坪高低錯落,廣場(chang)與街道(dao)的(de)分界用(yong)青石矮墻砌成(cheng)花(hua)壇,內植以各種花(hua)草樹木,每逢(feng)夏秋季節,自(zi)街道(dao)上看培(pei)黎(li)廣場(chang)就(jiu)像一(yi)座大花(hua)壇。
其實培(pei)黎廣(guang)場的(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)(hua)價(jia)值早超過了廣(guang)場的(de)(de)(de)(de)(de)園林和(he)園藝價(jia)值,培(pei)黎廣(guang)場是為(wei)為(wei)中國的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)育事(shi)業(ye)作出巨大貢獻的(de)(de)(de)(de)(de)新西(xi)蘭人路易·艾(ai)黎而修(xiu)建的(de)(de)(de)(de)(de),廣(guang)場的(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)(hua)性也就是體現在(zai)這里。在(zai)廣(guang)場偏東(dong)北(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)一角,矗(chu)立(li)著一座巨大的(de)(de)(de)(de)(de)群雕塑像,那是路易·艾(ai)黎和(he)甘(gan)肅(su)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)們(men)在(zai)一起的(de)(de)(de)(de)(de)雕像,只見路易·艾(ai)黎和(he)藹地坐著,身邊圍著幾(ji)個可愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)小學生,廣(guang)場北(bei)(bei)邊則是一面約100米長(chang),數(shu)米高的(de)(de)(de)(de)(de)浮(fu)雕墻(qiang),浮(fu)雕以時間順(shun)序記(ji)錄和(he)反映了路易·艾(ai)黎在(zai)甘(gan)肅(su)山丹創建和(he)發(fa)展培(pei)黎學校的(de)(de)(de)(de)(de)感人事(shi)跡。
廣場(chang)有近(jin)60% 的(de)面(mian)積被(bei)草(cao)坪和各(ge)種(zhong)樹(shu)(shu)木(mu)占據(ju),主要的(de)樹(shu)(shu)種(zhong)有桃樹(shu)(shu),松柏樹(shu)(shu)和垂(chui)柳。
廣場的改造
2008年12月22日,改(gai)造后的(de)培黎廣場(chang)交付(fu)使用,目前占地6600平方米的(de)地下商場(chang)招商工作已啟(qi)動(dong),集休閑、娛樂、健身、購物等功能為一(yi)體的(de)“新(xin)”培黎廣場(chang)初(chu)具規模。
根據規劃,廣(guang)(guang)場(chang)(chang)中心區(qu)是一個直徑18米(mi)的(de)圓(yuan)形噴(pen)泉,路易·艾黎雕像(xiang)在噴(pen)泉中心處,廣(guang)(guang)場(chang)(chang)地(di)(di)面全(quan)部(bu)是用(yong)(yong)花崗(gang)巖(yan)配出(chu)來的(de)圖案,道牙采用(yong)(yong)黑基石,使整(zheng)個廣(guang)(guang)場(chang)(chang)顯(xian)得(de)莊重、時(shi)尚。整(zheng)容后的(de)培(pei)黎廣(guang)(guang)場(chang)(chang)面貌(mao)全(quan)新改(gai)觀,將(jiang)集休閑、娛樂、健(jian)身、觀光、購物等功能為(wei)一體。新建成(cheng)的(de)培(pei)黎廣(guang)(guang)場(chang)(chang)地(di)(di)下是人防工程,平(ping)時(shi)主要(yao)用(yong)(yong)于商(shang)業經(jing)營。地(di)(di)面共分為(wei)觀景平(ping)臺(tai)區(qu)、廣(guang)(guang)場(chang)(chang)中心區(qu)和入口(kou)區(qu)三大部(bu)分,廣(guang)(guang)場(chang)(chang)北側的(de)浮雕用(yong)(yong)花崗(gang)巖(yan)來還(huan)(huan)原,效果更加逼真。 培(pei)黎廣(guang)(guang)場(chang)(chang)還(huan)(huan)修建了占地(di)(di)6600平(ping)方米(mi)的(de)地(di)(di)下商(shang)場(chang)(chang)。目前,“新”培(pei)黎廣(guang)(guang)場(chang)(chang)占地(di)(di)9000余平(ping)方米(mi)的(de)地(di)(di)上(shang)休閑廣(guang)(guang)場(chang)(chang)已(yi)經(jing)基本竣工,健(jian)身器材(cai)等設施(shi)到位,綠化景觀和噴(pen)泉等將(jiang)陸續添(tian)加完善。占地(di)(di)6600平(ping)方米(mi)的(de)地(di)(di)下商(shang)城(cheng)已(yi)于2009年(nian)國(guo)慶(qing)正式營業,將(jiang)其定位為(wei)中低(di)檔(dang)消費水平(ping)。
歷史背景
1940年(nian)9月(yue),路易·艾(ai)黎到陜西(xi)寶(bao)雞(ji)一帶(dai)視察,在秦嶺腳下的(de)小鎮雙石鋪選定(ding)了(le)他(ta)后來孕育培(pei)黎學校的(de)搖(yao)籃之地。1942年(nian)6月(yue),主(zhu)體校舍在清水河畔(pan)落(luo)成(cheng),教工宿舍就是柏(bo)林山下的(de)窯洞。為了(le)紀念在上海已故的(de)美國科學家約瑟夫·培(pei)黎(Joseph Bailie),根據(ju)漢(han)語音譯(yi),艾(ai)黎把他(ta)創辦的(de)學校都(dou)取名(ming)為“培(pei)黎學校”,意即(ji)培(pei)養(yang)迎(ying)接黎明的(de)人(ren)。
1943年8月(yue),艾(ai)黎(li)和(he)(he)前往玉門油礦講學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)朋(peng)友(you)英國(guo)(guo)著名科學(xue)(xue)(xue)家約瑟(se)夫·李(li)約瑟(se)博士(shi)一(yi)(yi)(yi)起(qi)路過(guo)甘(gan)肅(su)山丹(dan)時,考察選定(ding)了(le)(le)(le)(le)山丹(dan)作為遷(qian)移的(de)(de)(de)(de)新(xin)校址(zhi)(zhi)。1943年初秋,艾(ai)黎(li)在(zai)(zai)(zai)蘭(lan)州(zhou)(zhou)(zhou)公路局雇(gu)傭一(yi)(yi)(yi)輛“老(lao)羊(yang)毛(mao)(mao)車”(拉運羊(yang)毛(mao)(mao)的(de)(de)(de)(de)老(lao)式卡車),裝(zhuang)了(le)(le)(le)(le)四大(da)缸(gang)咸菜及棉花、火柴、煤油等物品。喬治·艾(ai)溫(wen)爾·何(he)(he)克(ke)帶(dai)著雙石(shi)鋪的(de)(de)(de)(de)近60名學(xue)(xue)(xue)生,長途(tu)跋涉,徒步行走700余公里到(dao)達(da)蘭(lan)州(zhou)(zhou)(zhou)。他們(men)(men)迎著陣陣秋寒,艱難(nan)地開始(shi)向河西進發(fa),到(dao)達(da)山丹(dan)。1944年初春,山丹(dan)培(pei)(pei)黎(li)工(gong)藝(yi)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)棟教(jiao)室(shi)落成(cheng)。在(zai)(zai)(zai)四壁還(huan)帶(dai)有(you)潮濕土味(wei)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)室(shi)里,一(yi)(yi)(yi)位東(dong)北籍(ji)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師給同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)開始(shi)講第(di)一(yi)(yi)(yi)課:達(da)爾文的(de)(de)(de)(de)“物種起(qi)源”!這一(yi)(yi)(yi)年,何(he)(he)克(ke)創(chuang)作了(le)(le)(le)(le)校歌,同(tong)(tong)時制定(ding)完善了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)套中(zhong)等專業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)大(da)綱,把艾(ai)黎(li)提出的(de)(de)(de)(de)“創(chuang)造分(fen)(fen)析,手(shou)腦并用”的(de)(de)(de)(de)校訓貫(guan)穿(chuan)到(dao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)當中(zhong)。這期間(jian),艾(ai)黎(li)任(ren)(ren)校長,何(he)(he)克(ke)任(ren)(ren)教(jiao)務主任(ren)(ren),專業(ye)(ye)(ye)也增設(she)了(le)(le)(le)(le)化(hua)學(xue)(xue)(xue)、冶煉、畜牧、測繪等十(shi)(shi)幾個專業(ye)(ye)(ye)。學(xue)(xue)(xue)校在(zai)(zai)(zai)迅速發(fa)展。 1945年7月(yue)17日,何(he)(he)克(ke)和(he)(he)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)在(zai)(zai)(zai)操場上一(yi)(yi)(yi)起(qi)踢足球時,碰(peng)破了(le)(le)(le)(le)右腳小趾頭,最(zui)后(hou)傷口(kou)感染,病情(qing)惡化(hua)。7月(yue)22日,何(he)(he)克(ke)去(qu)世,時年30歲。失去(qu)了(le)(le)(le)(le)得力助(zhu)手(shou),艾(ai)黎(li)在(zai)(zai)(zai)悲(bei)痛中(zhong)獨自挑起(qi)了(le)(le)(le)(le)繼續辦校的(de)(de)(de)(de)重擔。 1945年8月(yue)15日,中(zhong)國(guo)(guo)抗戰取得勝利,山丹(dan)培(pei)(pei)黎(li)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)師生們(men)(men)在(zai)(zai)(zai)狂歡(huan)中(zhong),盼到(dao)了(le)(le)(le)(le)自由的(de)(de)(de)(de)曙光。但(dan)是(shi)戰爭結束(shu)后(hou),國(guo)(guo)民黨政府再也不提供經濟(ji)保障(zhang),艾(ai)黎(li)四處(chu)奔走,一(yi)(yi)(yi)大(da)批國(guo)(guo)際(ji)友(you)人(ren)伸(shen)出了(le)(le)(le)(le)援助(zhu)之手(shou)。在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校十(shi)(shi)分(fen)(fen)困難(nan)的(de)(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)下(xia),艾(ai)黎(li)寫信給遠在(zai)(zai)(zai)新(xin)西蘭(lan)的(de)(de)(de)(de)母親,希(xi)望(wang)以母愛之心(xin)把她的(de)(de)(de)(de)存款和(he)(he)養(yang)老(lao)金(jin)寄來,救救學(xue)(xue)(xue)校,救救中(zhong)國(guo)(guo)窮苦的(de)(de)(de)(de)孩子。善良的(de)(de)(de)(de)母親滿足了(le)(le)(le)(le)兒(er)(er)子的(de)(de)(de)(de)愿望(wang)。 艾(ai)黎(li)紀念館的(de)(de)(de)(de)工(gong)作人(ren)員還(huan)說,艾(ai)黎(li)在(zai)(zai)(zai)美(mei)國(guo)(guo)有(you)一(yi)(yi)(yi)位女朋(peng)友(you),在(zai)(zai)(zai)辦學(xue)(xue)(xue)經費十(shi)(shi)分(fen)(fen)緊張(zhang)的(de)(de)(de)(de)條(tiao)件下(xia),這位女朋(peng)友(you)從美(mei)國(guo)(guo)給艾(ai)黎(li)籌措(cuo)資(zi)金(jin),幫助(zhu)艾(ai)黎(li)渡過(guo)難(nan)關(guan)! 艾(ai)黎(li)終身未娶,但(dan)對培(pei)(pei)黎(li)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)貧窮子弟和(he)(he)戰爭遺孤(gu)卻付(fu)出了(le)(le)(le)(le)難(nan)以想象的(de)(de)(de)(de)愛護和(he)(he)心(xin)血!何(he)(he)克(ke)臨(lin)終前,將他撫養(yang)的(de)(de)(de)(de)4個孤(gu)兒(er)(er)托付(fu)給了(le)(le)(le)(le)艾(ai)黎(li)。艾(ai)黎(li)還(huan)撫養(yang)了(le)(le)(le)(le)另外兩名孤(gu)兒(er)(er),他們(men)(men)是(shi)解放(fang)后(hou)分(fen)(fen)別在(zai)(zai)(zai)石(shi)油部工(gong)作的(de)(de)(de)(de)黎(li)雪(xue)和(he)(he)在(zai)(zai)(zai)蘭(lan)州(zhou)(zhou)(zhou)培(pei)(pei)黎(li)石(shi)油技工(gong)學(xue)(xue)(xue)校(1953年,山丹(dan)培(pei)(pei)黎(li)學(xue)(xue)(xue)校遷(qian)址(zhi)(zhi)到(dao)蘭(lan)州(zhou)(zhou)(zhou)安寧十(shi)(shi)里店(dian)后(hou)改(gai)的(de)(de)(de)(de)校名)任(ren)(ren)校長的(de)(de)(de)(de)段士(shi)謀(mou)。 培(pei)(pei)黎(li)學(xue)(xue)(xue)校在(zai)(zai)(zai)艱難(nan)中(zhong)發(fa)展,到(dao)1948年達(da)到(dao)頂峰,學(xue)(xue)(xue)生有(you)400多人(ren),他們(men)(men)畢業(ye)(ye)(ye)后(hou),都按專業(ye)(ye)(ye)分(fen)(fen)配(pei)到(dao)全(quan)國(guo)(guo)各地。
1942年(nian),路易(yi)(yi)·艾黎(li)和(he)喬治·何克等人在(zai)陜西雙石(shi)鋪創辦了(le)(le)培(pei)(pei)(pei)黎(li)學(xue)校(xiao)。學(xue)校(xiao)幾(ji)經輾轉于(yu)1943年(nian)底遷往甘(gan)肅(su)(su)山丹,1953年(nian)遷往蘭(lan)州(zhou)市安寧區十里店。2003年(nian),培(pei)(pei)(pei)黎(li)石(shi)油學(xue)校(xiao)與蘭(lan)州(zhou)師(shi)專合并(bing)。2006年(nian),蘭(lan)州(zhou)師(shi)專升格(ge)為本科層次的(de)(de)(de)蘭(lan)州(zhou)城市學(xue)院(yuan)。路易(yi)(yi)·艾黎(li)1927年(nian)來到中國后,倡(chang)議成立(li)了(le)(le)中國工業合作(zuo)社協會,“工合”生(sheng)產的(de)(de)(de)軍需物資支持了(le)(le)抗(kang)日戰爭,并(bing)解決了(le)(le)無數難(nan)民的(de)(de)(de)生(sheng)計問題。他(ta)(ta)在(zai)全(quan)國各地試辦“培(pei)(pei)(pei)黎(li)學(xue)校(xiao)”,探(tan)索形成了(le)(le)“創造分析、手腦并(bing)用”辦學(xue)指導思想(xiang)。路易(yi)(yi)·艾黎(li)先生(sheng)對培(pei)(pei)(pei)黎(li)學(xue)校(xiao)和(he)甘(gan)肅(su)(su)懷有深厚的(de)(de)(de)感情,稱甘(gan)肅(su)(su)為“第二(er)故鄉”,上(shang)世(shi)紀(ji)80年(nian)代,他(ta)(ta)將自己收(shou)藏的(de)(de)(de)許多文物捐贈給了(le)(le)培(pei)(pei)(pei)黎(li)學(xue)校(xiao)和(he)山丹縣。他(ta)(ta)88歲壽辰(chen)時獲得了(le)(le)甘(gan)肅(su)(su)省榮(rong)譽(yu)公民稱號。