學校簡介

學(xue)校(xiao)地處國家級(ji)高(gao)新(xin)科技(ji)園(yuan)——廣東(dong)(dong)(dong)省松(song)山(shan)湖(hu)高(gao)新(xin)技(ji)術產業園(yuan)區，位(wei)(wei)于松(song)山(shan)湖(hu)西部研(yan)發中二路，緊靠輕軌站，毗鄰(lin)廣東(dong)(dong)(dong)醫學(xue)院(yuan)和(he)東(dong)(dong)(dong)莞理工學(xue)院(yuan)。學(xue)校(xiao)由(you)政府投資(zi)2.5億元興建(jian)，設計規模為60個教學(xue)班。學(xue)校(xiao)行政班子(zi)由(you)東(dong)(dong)(dong)莞中學(xue)松(song)山(shan)湖(hu)學(xue)校(xiao)和(he)東(dong)(dong)(dong)莞中學(xue)初(chu)中部選(xuan)派的(de)(de)精英組成(cheng)(cheng)。教師(shi)隊(dui)伍(wu)由(you)東(dong)(dong)(dong)莞名校(xiao)選(xuan)派的(de)(de)優(you)秀(xiu)教師(shi)及從全國各地擇優(you)招聘的(de)(de)高(gao)素質教師(shi)組成(cheng)(cheng)，新(xin)招聘教師(shi)60%具有研(yan)究生學(xue)歷，教學(xue)積(ji)累豐富(fu)。學(xue)校(xiao)環境(jing)幽雅(ya)，教學(xue)設備(bei)先進(jin)，周(zhou)邊文(wen)化學(xue)術氣氛濃厚，位(wei)(wei)置優(you)越，交(jiao)通方(fang)便，是師(shi)生共度(du)生命歷程、收獲成(cheng)(cheng)功和(he)幸福的(de)(de)美好(hao)家園(yuan)。

辦學特色

松(song)山湖實(shi)(shi)(shi)驗中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)將(jiang)(jiang)突出(chu)“創新性”、“實(shi)(shi)(shi)驗性”和“示(shi)范性”，以深(shen)化(hua)(hua)(hua)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)實(shi)(shi)(shi)驗為重點，以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生全(quan)面而個(ge)性化(hua)(hua)(hua)發(fa)(fa)展為目(mu)(mu)標，建成(cheng)一(yi)所“辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)個(ge)性化(hua)(hua)(hua)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)國際化(hua)(hua)(hua)、施教(jiao)(jiao)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)(hua)(hua)、校(xiao)(xiao)園數字化(hua)(hua)(hua)”的(de)現代(dai)化(hua)(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。松(song)山湖實(shi)(shi)(shi)驗中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)將(jiang)(jiang)大(da)(da)膽改(gai)革(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)式，突出(chu)培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)自(zi)主性，采用“走班(ban)制(zhi)”與“導師制(zhi)”結(jie)合的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)運行機制(zhi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生上(shang)午(wu)按行政班(ban)上(shang)課(ke)，下午(wu)根據自(zi)主選擇(ze)走班(ban)上(shang)課(ke)。在課(ke)程(cheng)設(she)置方(fang)面，采用國家課(ke)程(cheng)與校(xiao)(xiao)本課(ke)程(cheng)相(xiang)結(jie)合，最大(da)(da)限度挖掘(jue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)潛能(neng)(neng)，發(fa)(fa)揮(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生個(ge)性，讓每(mei)一(yi)個(ge)孩子(zi)在這里都能(neng)(neng)得(de)到適(shi)合自(zi)己(ji)的(de)發(fa)(fa)展。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將(jiang)(jiang)開設(she)培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生文(wen)雅氣質、溝通(tong)能(neng)(neng)力(li)、閱讀愛好(hao)、探究精神、健身習(xi)慣、生活(huo)技能(neng)(neng)六大(da)(da)素養(yang)的(de)校(xiao)(xiao)本課(ke)程(cheng)體系，讓每(mei)一(yi)個(ge)孩子(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會溝通(tong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會做人，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會生活(huo)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會健體、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會審美。在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)式上(shang)，積(ji)極激發(fa)(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)興(xing)趣，培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生創新能(neng)(neng)力(li)，實(shi)(shi)(shi)施“單(dan)元主題(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”、“課(ke)內外大(da)(da)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)”、 “項目(mu)(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)”等教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)式，實(shi)(shi)(shi)現教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)相(xiang)長(chang)。在評價(jia)方(fang)式上(shang)，建立“綠(lv)色評價(jia)” 機制(zhi)，實(shi)(shi)(shi)行學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分評價(jia)，著(zhu)力(li)促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生個(ge)性全(quan)面和諧發(fa)(fa)展。同時，積(ji)極探索拔尖創新人才培(pei)(pei)養(yang)機制(zhi)。