學(xue)校(xiao)建(jian)設總投入3.13億元,校(xiao)園(yuan)占地面積35170平方(fang)米(mi)(mi),建(jian)筑面積58736平方(fang)米(mi)(mi),學(xue)校(xiao)的(de)設計理(li)念先進,采(cai)用“環境--建(jian)筑--空間”一體(ti)化(hua)(hua)的(de)生態(tai)景觀(guan)設計,是“高效、活力、綠色”理(li)念的(de)完美體(ti)現,“尊重(zhong)自然(ran),融入自然(ran)”,讓(rang)師(shi)生享(xiang)受到健康、舒(shu)適(shi)、陽光、向(xiang)上的(de)校(xiao)園(yuan)生活。設施設備按照《廣(guang)東省義務教(jiao)育標準(zhun)化(hua)(hua)學(xue)校(xiao)標準(zhun)》的(de)要(yao)求高標準(zhun)配備,各類功能(neng)場室一應俱全;無論是教(jiao)育教(jiao)學(xue)設施設備還是生活設施設備,完全滿足現代化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)的(de)需要(yao)及(ji)學(xue)生全寄宿(su)的(de)需要(yao)。
學(xue)校(xiao)以教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)骨(gu)干為(wei)引領組建全新的(de)教(jiao)師(shi)隊伍。中(zhong)(zhong)青年(nian)骨(gu)干教(jiao)師(shi)從區(qu)域內(nei)精挑細(xi)選而來(lai),占(zhan)在(zai)校(xiao)教(jiao)師(shi)總(zong)數(shu)的(de)40%,他們(men)年(nian)富力(li)強、經驗(yan)豐(feng)富。來(lai)自優質高等院校(xiao)的(de)優秀(xiu)畢業生在(zai)教(jiao)師(shi)占(zhan)比中(zhong)(zhong)達60%,他們(men)學(xue)識豐(feng)厚、敢闖(chuang)敢拼(pin),期待在(zai)他們(men)的(de)樂耕、細(xi)作、精培下花(hua)果(guo)滿園(yuan)。
成美(mei)初級(ji)中學(xue)(xue)(xue)在(zai)“融(rong)通(tong)教育”這一辦學(xue)(xue)(xue)理念(nian)引領下,確立了“德智融(rong)通(tong)?成人成美(mei)”的發(fa)展(zhan)基本策略(lve),旨(zhi)在(zai)幫助和引導學(xue)(xue)(xue)生在(zai)學(xue)(xue)(xue)業、智慧、品(pin)格和未來人生上(shang)融(rong)而通(tong),通(tong)而達(da),實(shi)現人生的理想。
“廣(guang)學(xue)(xue)成才?聚德成美”的(de)校(xiao)訓,“博學(xue)(xue)悅納?雅行至美”的(de)校(xiao)風,將(jiang)給予師生深(shen)遠(yuan)(yuan)的(de)精神(shen)指引(yin)與成長引(yin)導(dao);教師秉(bing)承“導(dao)學(xue)(xue)啟智?立德育美”的(de)教風,立德修身、完善(shan)自我,承教育之重任;“好(hao)學(xue)(xue)樂(le)思?志(zhi)遠(yuan)(yuan)行美”的(de)學(xue)(xue)風將(jiang)引(yin)領學(xue)(xue)生通過(guo)廣(guang)泛學(xue)(xue)習,發展和(he)提高身心、品質(zhi),掌握知識和(he)技能(neng)并將(jiang)之融會貫通,成為“知識廣(guang)學(xue)(xue)通融、素質(zhi)全(quan)面發展的(de)新時代好(hao)少年(nian)”。
順(shun)德區成美初級中(zhong)學將以(yi)富有(you)自己特(te)(te)質(zhi)的文化格(ge)局,向具有(you)鮮(xian)明特(te)(te)色(se)的教育(yu)品牌邁進。